ঘৰত সদায় দৌৰি ফুৰি খেলা-ধূলা কৰি থকা আৰু নিজৰ কথা-বতৰাৰে সকলোকে আগুৰি ধৰা আপোনাৰ সন্তানে স্কুলত, আত্মীয়ৰ ঘৰত, বা নতুন কাৰোবাক লগ পালে হঠাতে শিলৰ মূৰ্তিৰ দৰে নিমাত হৈ পৰে নেকি? যিমানেই কথা ক’বলৈ নকওক কিয়, তেওঁ কেৱল মনে মনে থাকেনে আৰু নিজৰ মাজতে থাকেনে, যেন তেওঁ ভয় খাইছে? বহু অভিভাৱকে ভাবে যে এইটো শিশুৰ লাজ বা জেদী, কিন্তু ইয়াতকৈও গভীৰ কিবা এটা হ’ব পাৰে। আজি আমি এই 'নিৰ্বাচিত মৌনতা' বা চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ ফালৰ পৰা নিৰ্বাচিত মিউটিজমৰ কথা কৈছো।
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে চেলেক্টিভ মিউটিজম কি?
চেলেক্টিভ মিউটিজম হৈছে শিশুসকলক আক্ৰান্ত কৰা এক উদ্বেগজনক বিকাৰ। এই অৱস্থাত শিশুৱে ভালকৈ কথা ক’ব পাৰে, কিন্তু কিছুমান সামাজিক পৰিস্থিতিত (উদাহৰণস্বৰূপে স্কুলত, আত্মীয়ৰ সন্মুখত) তেওঁলোকৰ কথা কোৱাৰ ক্ষমতা সম্পূৰ্ণৰূপে হেৰুৱাই পেলায়।
গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল এইটো শিশুৱে ইচ্ছাকৃতভাৱে কৰা কাম নহয়, তেওঁলোকৰ জেদীতাও নহয়। সেই সময়ৰ লগত অহা চৰম উদ্বিগ্নতাই তেওঁলোকক কথা ক’বলৈ অক্ষম কৰি তোলে। তেওঁলোকৰ মাতটো যেন শ্বাসৰুদ্ধ হৈ পৰিছে।
ঘৰত, এনে পৰিৱেশত য’ত তেওঁলোকে চিনাকি আৰু নিৰাপদ অনুভৱ কৰে (মা, দেউতা, ভাই-ভনীৰ সৈতে) এই ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ অতি কথা কোৱা। কিন্তু সেই পৰিবেশৰ বাহিৰলৈ গ’লে, যেনে- শ্ৰেণীকোঠালৈ গ’লে, শিক্ষকে প্ৰশ্ন কৰিলে সম্পূৰ্ণ নিমাত হৈ পৰে। কেতিয়াবা ইমান মৃদুভাৱে ফুচফুচাই ক’ব পাৰে যে বন্ধু এজনেহে শুনিব পাৰে।
Selective Mutism ৰোগী শিশুৰ মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ কি কি?
এই বৈশিষ্ট্যসমূহ শিশুৰ পৰা শিশুলৈ ভিন্ন হ’ব পাৰে, কিন্তু কেইটামান কথা সাধাৰণভাৱে দেখা যায়।
- চিনাকি পৰিৱেশত স্বাভাৱিকভাৱে কথা কোৱা: ঘৰত মাক-দেউতাক আৰু ভাই-ভনীৰ লগত কোনো সমস্যা নোহোৱাকৈ কথা পাতিব পাৰো।
- কিছুমান সামাজিক পৰিস্থিতিত কথা নকোৱা: স্কুলৰ দৰে ঠাইত, পাৰ্টিত বা আত্মীয়ৰ সন্মুখত কথা পতা সম্পূৰ্ণৰূপে বন্ধ হৈ যায়।
- উদ্বেগৰ লক্ষণ দেখা দিয়া: শিশুটিয়ে কথা ক’ব নোৱাৰাৰ সময়ত ভয় আৰু অস্থিৰ হৈ পৰে। কিছুমানে মাক বা দেউতাকৰ লগত আঁকোৱালি লয়। মুখৰ ভাব সলনি হয়, নিথৰ হৈ পৰা যেন লাগে।
- শব্দৰ সলনি বস্তু ব্যৱহাৰ কৰা: কথা ক’ব নোৱাৰিলেও মূৰ জোকাৰি, আঙুলিয়াই বা লিখি যোগাযোগ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰে।
- এই পৰিস্থিতি এমাহতকৈ অধিক সময়লৈকে থাকে: নতুন স্কুলৰ প্ৰথম মাহত শিশুৱে কিছু সময়ৰ বাবে নিস্তব্ধ হৈ থকাটো স্বাভাৱিক। অৱশ্যে এই মৌনতা যদি এমাহতকৈ অধিক সময় ধৰি থাকে তেন্তে চিন্তাৰ বিষয়।
এইটো কেৱল লাজৰ কথা নেকি? নে ইয়াতকৈ বেছি কিবা এটা?
এইটোৱেই হৈছে বহুতৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ সমস্যা। বহু অভিভাৱকে ভাবে, "মোৰ সন্তানটো বৰ লাজ লগা, সেইবাবেই সি কথা নাপাতে।" কিন্তুনিৰ্বাচিত মিউটিজম আৰু সাধাৰণ লাজ দুটা বেলেগ কথা।
কল্পনা কৰকচোন, লাজ লগা শিশু এটা নতুন ঠাইলৈ গ’লে প্ৰথমতে নিস্তব্ধ হৈ থাকে, কিন্তু কিছু সময়ৰ পিছত পৰিবেশৰ লগত অভ্যস্ত হৈ পৰে, লাহে লাহে কথা পাতিবলৈ আৰম্ভ কৰে। কিন্তু Selective Mutism থকা শিশুৱে তেনে কৰিব নোৱাৰে। সেই পৰিবেশত তেওঁলোকে কথা কোৱাৰ ক্ষমতা সম্পূৰ্ণৰূপে হেৰুৱাই পেলায়। ই তেওঁলোকৰ নিয়ন্ত্ৰণৰ বাহিৰৰ কিবা এটা।
| স্থিতি | বিৱৰণ |
|---|---|
| নিৰ্বাচিত মিউটিজম | এইটো এটা চিনাকি উদ্বেগজনক বিকাৰ। শিশুটিয়ে কথা কোৱাৰ ক্ষমতা হেৰুৱাই পেলায় । ঘৰত আৰু বাহিৰত দুটা ব্যক্তিত্ব প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে। |
| লাজ লগা | এইটো এটা ব্যক্তিত্বৰ বৈশিষ্ট্য। ই কোনো চিকিৎসাজনিত অৱস্থা নহয়। শিশুটি প্ৰথম অৱস্থাত নিস্তব্ধ হৈ থাকে যদিও কিছু সময়ৰ পিছত পৰিবেশৰ লগত খাপ খাই কথা পাতিবলৈ আৰম্ভ কৰে। |
এইটো অটিজিম নেকি? নে ভাষণ পলম হয়?
এই ঠাইখনো বহুতে বিভ্ৰান্তিৰ সৃষ্টি কৰে।
- অটিজিম: অটিজিম ৰোগী কিছুমান শিশুৰ কথা কোৱাত পলম হ’ব পাৰে বা অকথ্য আচৰণ হ’ব পাৰে। কিন্তু অটিজিম হৈছে উদ্বেগজনক বিকাৰতকৈ বহল বিকাশৰ বিকাৰ। ইয়াৰ উপৰিও অন্যান্য লক্ষণসমূহো থাকিব পাৰে, যেনে সামাজিক ইংগিত বুজিবলৈ অসুবিধা, সংবেদনশীল সমস্যা, পুনৰাবৃত্তিমূলক আচৰণ। চেলেক্টিভ মিউটিজম থকা শিশুৱে সাধাৰণতে আনৰ মুখৰ ভাব আৰু আৱেগ বুজিবলৈ সক্ষম হয়।
- ভাষাৰ বিলম্বঃ দুবছৰীয়া শিশু এটাই যদি এটা শব্দও নকয় তেন্তে আমি ইয়াক ভাষাৰ বিলম্ব বুলি ধৰিব পাৰো। কিন্তু যদি ছয় বছৰীয়া শিশুৱে ঘৰত ভালকৈ কথা কয় কিন্তু কেৱল স্কুলত কথা কয় তেন্তে সেয়া Selective Mutism হোৱাৰ সম্ভাৱনা বেছি।
শিশুৰ এই অৱস্থা কিয় হয়?
ইয়াৰ সঠিক কাৰণ এতিয়াও পোৱা হোৱা নাই যদিও গৱেষকসকলৰ মতে ইয়াৰ বাবে কেইবাটাও কাৰকে অৰিহণা যোগাব পাৰে।
- উদ্বেগৰ প্ৰৱণতাঃ এনে বহু শিশুৰ জন্মতে সামাজিক উদ্বেগৰ প্ৰৱণতা থাকে।
- পাৰিবাৰিক ইতিহাস:পৰিয়ালৰ কোনোবা এজন বিশেষকৈ পিতৃ-মাতৃৰ উদ্বেগজনক বিকাৰ বা অত্যন্ত লাজ লগা হয়।
- বাক আৰু ভাষাৰ সমস্যা: কিছুমান শিশুৰ বাক বিকাৰ বা ভাষাৰ সমস্যা হ’ব পাৰে, যাৰ বাবে তেওঁলোকে আনৰ সন্মুখত কথা ক’বলৈ ভয় কৰিব পাৰে।
- স্পৰ্শকাতৰ বিষয়: কিছুমান শিশুৱে ভিৰ আৰু উচ্চ শব্দৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ অসুবিধা পায়। এনে পৰিবেশত নিজকে ৰক্ষাৰ উপায় হিচাপে নিমাত হৈ পৰে।
মনত ৰাখিব, শিশুৱে অনুভৱ কৰা কোনো আঘাতজনক পৰিঘটনাৰ ফলত এই অৱস্থাটো খুব কমেইহে হয়। বেছিভাগ সময়তে ইয়াৰ লগত উদ্বেগ জড়িত হৈ থাকে।
চিকিৎসকে এই অৱস্থা কেনেকৈ সঠিকভাৱে নিৰ্ণয় কৰে?
যদি আপুনি সন্দেহ কৰে যে আপোনাৰ সন্তানৰ এই লক্ষণসমূহ আছে তেন্তে শিশু চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ যোৱাটোৱেই উত্তম কাম।
এই অৱস্থা নিৰ্ণয় কৰিবলৈ চিকিৎসকে কেইবাটাও পদক্ষেপ অনুসৰণ কৰে।
১) শাৰীৰিক পৰীক্ষাঃ প্ৰথমে শিশুৰ শ্ৰৱণ আৰু বাক অংগ (মুখ, জিভা, কণ্ঠতন্ত্ৰ)ত যাতে কোনো শাৰীৰিক সমস্যা নহয় তাৰ বাবে পৰীক্ষা কৰা হয়।
২) বিকাশৰ প্ৰশ্ন: জন্মৰ পৰা এতিয়ালৈকে আপোনাৰ শিশুৰ বিকাশ, আচৰণৰ ধৰণ, পৰিয়ালৰ ইতিহাসৰ বিষয়ে বিতং প্ৰশ্ন কৰা হ’ব।
৩) স্পিচ থেৰাপিষ্টৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰা: আপোনাৰ শিশুৰ বাক্য আৰু ভাষাৰ দক্ষতা মূল্যায়ন কৰিবলৈ আপুনি স্পিচ-লেংগুৱেজ পেথ’লজিষ্টৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব পাৰে।
৪) মানসিক স্বাস্থ্য পেছাদাৰীৰ পৰা সহায়: যিহেতু এই অৱস্থাটো উদ্বেগৰ সৈতে জড়িত, সেয়েহে শিশুক শিশুৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ অভিজ্ঞতা থকা মনোবিজ্ঞানী বা মনোৰোগ বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। এই অৱস্থাটো সঁচাকৈয়ে Selective Mutism বুলি নিশ্চিত কৰি শিশুটিৰ বাবে উপযুক্ত চিকিৎসা পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰিব পাৰে।
অভিভাৱক বা শিক্ষক হিচাপে আপুনি কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে?
এই অৱস্থাৰ চিকিৎসাৰ ক্ষেত্ৰত অভিভাৱক, শিক্ষক আৰু পৰিয়ালৰ সহায় অতি প্ৰয়োজনীয়।
অভিভাৱকে কি কৰিব পাৰে:
- বুজাবুজিঃ প্ৰথমে বুজিব লাগিব যে এইটো শিশুৰ জেদীৰ ক্ষেত্ৰ নহয়, বৰঞ্চ তেওঁ অনিয়ন্ত্ৰিত উদ্বেগৰ বাবে বেলেগ কিবা এটা কৈছে।
- জোৰ নকৰিব: সন্তানক কেতিয়াও জোৰকৈ কথা ক’বলৈ নিদিব। তেনে কৰিলে শিশুৰ উদ্বিগ্নতা বৃদ্ধিহে হ’ব। "মুখ মেলি কথা পাতিব!"
- ধৈৰ্য্য ধৰিব: এই অৱস্থা ভাল হ’বলৈ সময় লাগে। সন্তানৰ প্ৰতি ধৈৰ্য্য ধৰিব। তেওঁৰ সৰু সৰু সফলতাবোৰৰ প্ৰশংসা কৰক (যেনে, কাৰোবাক চাই হাঁহি থকা, মূৰ দুপিয়াই)।
- চিকিৎসাৰ পৰামৰ্শ মানি চলক: আপোনাৰ শিশুৰ চিকিৎসক আৰু থেৰাপিষ্টে দিয়া নিৰ্দেশনা সঠিকভাৱে পালন কৰক।
শিক্ষকসকলে কি কৰিব পাৰে:
- শিশুটিক অৱহেলা নকৰা:শিশুটিয়ে কথা নকলেও বুজিব যে তেওঁ ক্লাছত আছে আৰু পাঠৰ প্ৰতি মনোযোগ দিছে।
- বিকল্প পদ্ধতি প্ৰদান কৰা: প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিবলৈ বিকল্প পদ্ধতি যেনে লিখা, অংকন কৰা বা মূৰ দুপিয়াই দিয়াৰ অনুমতি দিয়ক।
- নিৰাপদ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰা: এনে পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰক য’ত আপোনাৰ শিশুৱে শ্ৰেণীত নিৰাপদ অনুভৱ কৰে। তেওঁলোকক বিশ্বাসযোগ্য বন্ধুৰ কাষত বহিবলৈ দিয়ক।
- সজাগতা: এই পৰিস্থিতিৰ বিষয়ে আন শিশুসকলক সহজভাৱে বুজাওক, আৰু তেওঁলোকক এই শিশুটিক সহায় কৰিবলৈ আৰু তেওঁক পৃথক নকৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক।
ভাই-ভনী আৰু বন্ধু-বান্ধৱীয়ে কি কৰিব পাৰে:
- বিচ্ছিন্ন নকৰিব: আপোনাৰ সন্তানক বিচ্ছিন্ন নকৰিব, খেলত অন্তৰ্ভুক্ত কৰক। কথা নকৰিলেও খেলিব পাৰে।
- গুণ্ডাগিৰিৰ পৰা সুৰক্ষা: যদি আন শিশুৱে এই শিশুটিক "বোবা" নামেৰে ঠাট্টা কৰি আছে, তেন্তে ইয়াৰ বিৰুদ্ধে মাত মাতি শিক্ষকসকলক জনাওক।
- সহায় কৰা: যেতিয়া শিশুৱে কিবা এটা কোৱাৰ প্ৰয়োজন হয়, তেতিয়া তেওঁলোকৰ বাবে (শিশুৰ সন্মতি সাপেক্ষে) কোৱাত সহায় কৰক।
টেক-হোম মেছেজ
- নিৰ্বাচিত মিউটিজম কেৱল শিশুৰ জেদী বা লাজ নহয়। ই উদ্বেগৰ সৈতে জড়িত চিকিৎসাযোগ্য চিকিৎসাজনিত অৱস্থা।
- যদি আপোনাৰ শিশুৰ এই লক্ষণ দেখা যায় তেন্তে অতি সোনকালে শিশু চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ যাওক। চিকিৎসাৰ পলম কৰিলে অৱস্থাটো অধিক গুৰুতৰ হ’ব পাৰে।
- শিশুক কেতিয়াও জোৰ-জবৰদস্তি, শাস্তি বা জোকাই কথা ক’বলৈ নিদিব। ইয়াৰ ফলত শিশুৰ উদ্বিগ্নতাহে বৃদ্ধি পাব।
- ধৈৰ্য্য, মৰম আৰু সঠিক চিকিৎসাৰ দ্বাৰা আপুনি আপোনাৰ সন্তানক এই প্ৰত্যাহ্বান অতিক্ৰম কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment