Haben Sie Schwierigkeiten, mit Ihrem Teenager zu kommunizieren? (Kommunikation mit Teenagern) Sprechen wir darüber!

Hallo! Ihr Kind, das früher noch ein Kind war, ist nun erwachsen und ein Teenager, nicht wahr? Die Zeit zwischen dreizehn und achtzehn Jahren ist eine Phase großer Veränderungen – nicht nur im Leben der Kinder, sondern auch im Leben der Eltern. Es ist nicht mehr wie früher, und die Kommunikation und das Verständnis für sie können manchmal eine Herausforderung sein. Aber keine Sorge, das kennen viele Eltern. Heute wollen wir genauer darauf eingehen, wie wir die Beziehung zu unseren Kindern in dieser Zeit verbessern können.

Warum sind Gespräche in diesem Alter so wichtig?

Sie erinnern sich vielleicht noch daran, wie Ihr Kind als Kleinkind ständig nach allem gefragt hat. Jetzt ist es etwas älter. Es verbringt die meiste Zeit außer Haus – in der Schule, bei Hobbys, vielleicht mit kleinen Jobs oder mit Freunden. So ist das eben in diesem Alter. Kinder beginnen langsam, die Welt selbstständig zu entdecken und sich ihre eigene Meinung zu bilden.

Gerade jetzt brauchen sie Ihre Unterstützung und Aufmerksamkeit am meisten. Es ist sehr wichtig, sich im Laufe des Tages Zeit für ein kurzes Gespräch mit ihnen zu nehmen. Dann können sie ihre Gedanken, Probleme und Freuden mit Ihnen teilen. Stellen Sie sich vor: Es gab ein Problem in der Schule, eine kleine Meinungsverschiedenheit mit einem Freund oder sie haben etwas Neues gelernt und sind davon begeistert – sie brauchen jemanden, dem sie vertrauen können, um mit ihm zu reden und ihre Sorgen zu teilen. Je mehr Sie diese Person sind, desto mehr Kraft werden sie in ihrem Leben haben.

„Es ist, als ob unsere Kinder Flügel bekommen, wenn sie erwachsen sind. Aber bis diese Flügel stark genug sind, müssen wir da sein, um ihnen den richtigen Weg zum Fliegen zu zeigen.“

Wie gelingt uns die Kommunikation mit unseren kleinen Kindern?

Das ist ein Problem, das viele kennen. Vielleicht denken Sie auch: „Er hört mir nicht zu“ oder „Er antwortet nicht, wenn ich ihn etwas frage“. Schauen wir uns ein paar Tipps dazu an.

1. Nehmen Sie sich Zeit für Gespräche.

Auch wenn Sie den ganzen Tag beschäftigt sind, nehmen Sie sich etwas Zeit für Ihr Kind. Vielleicht beim Abendessen oder zehn bis fünfzehn Minuten vor dem Schlafengehen. Am wichtigsten ist, dass es sich wirklich interessiert fühlt und Ihnen zuhört. Legen Sie Ihr Handy weg, schalten Sie den Fernseher aus und schenken Sie Ihrem Kind Ihre volle Aufmerksamkeit.

2. Sprich mit dem Kind, predige ihm nicht.

Hier liegt oft unser Fehler. Wir glauben, wir bringen ihnen Gutes bei. Doch unbewusst beginnen wir, sie zu belehren und ihnen ständig Ratschläge zu erteilen. Dadurch verlieren Kinder die Lust zu reden. Ein Gespräch ist ein Dialog. Hören Sie sich ihre Meinungen an und lassen Sie sie ausreden. Anstatt zu sagen: „Hör mir zu!“, fragen Sie: „Was denkst du darüber?“

3. Stellen Sie Fragen, die über „Ja“ oder „Nein“ hinausgehen.

Fragt man: „Ist Schule gut?“, kann die Antwort nur „ja“ oder „nein“ lauten. Darüber hinaus lässt sich kein Gespräch führen. Stellen Sie stattdessen offene Fragen.

• "Erzähl mir, was das Beste/Schlimmste war, was heute in der Schule passiert ist?"
• "Was hältst du von dem neuen Freund?"
• "Können Sie mir etwas über Ihre Zukunftshoffnungen erzählen?"

Wenn ihnen solche Fragen gestellt werden, müssen sie nachdenken, erklären und antworten. Dann entwickelt sich das Gespräch von selbst.

4. Nutzt jede gemeinsame Minute während der Autofahrten.

Manchmal fällt es Kindern leichter, sich nebenbei zu unterhalten, als im direkten Gespräch. Sprechen Sie zum Beispiel im Auto auf dem Weg zur Schule oder zum Unterricht. So fühlen sie sich weniger unter Druck gesetzt. Auch beim gemeinsamen Spielen oder Hausaufgabenmachen bieten sich Gelegenheiten für Gespräche.

5. Engagieren Sie sich auch für ihre Dinge und zeigen Sie Interesse daran.

Wenn Ihr Kind sportlich begabt ist, besuchen Sie seine Spiele. Nehmen Sie an Schulveranstaltungen teil. Sprechen Sie über seine Lieblingslieder und -filme. Fragen Sie es nach aktuellen Weltereignissen oder seiner Meinung zu einer Nachricht in der Zeitung. Solche Gespräche stärken die Bindung zwischen Ihnen.

Wie gestaltet sich der Sprachgebrauch und die Kommunikation bei Kindern dieses Alters?

In diesem Alter, zwischen 13 und 18 Jahren, nähern sich die Sprachkenntnisse und Kommunikationsstile von Kindern denen von Erwachsenen an. Ihr Wortschatz, ihr Satzbau und ihr Sprachverständnis werden komplexer.

Wörter und Verständnis

• Metaphern verstehen: Sie können nicht nur die direkte Bedeutung von Wörtern verstehen, sondern auch die implizite Bedeutung, Vergleiche und Metaphern.
• Einfach ausgedrückt: Wir sagen zu der Geschichte: „Es ist, als würde man eine Schildkröte ins Wasser werfen.“ Das bedeutet nicht, dass eine Schildkröte ins Wasser geworfen wurde, sondern dass sie sehr glücklich und frei war. Auch im Englischen gibt es Redewendungen . Wenn man zum Beispiel „den Nagel auf den Kopf treffen“ sagt, bedeutet das „man hat genau das Richtige gesagt“. Wenn man „auf dünnem Eis“ sagt, bedeutet das „man befindet sich in einer gefährlichen Situation“. Sie verstehen solche Dinge.
• Dasselbe gilt für Vergleiche . Wir sagen „stark wie ein Fels“. Sie verstehen Ausdrücke wie „hart wie Stahl“ und „blitzsauber“.
• Das Gleiche gilt für Metaphern . Wenn wir sagen „Er ist ein Nachtmensch“, meinen wir, dass er nachts schläft. Kinder verstehen auch Ausdrücke wie „Sie ist eine Nachteule“, „Das war ein Zoo“ usw.
• Komplexe Sätze: Sie können komplexe syntaktische Strukturen verstehen und anwenden. Sie verstehen auch die Bedeutung von Dingen wie der Zeichensetzung.

Kommunikation jenseits der Worte

Kommunikation besteht nicht nur aus Worten. Sie spiegelt auch wider, wie ein Kind über sich selbst denkt, seine Beziehungen zu Freunden gestaltet und wie es Erwachsene und Autoritätspersonen wahrnimmt.

In dieser Zeit suchen sie nach ihrer eigenen Identität. Sie versuchen, eigene Ideen und eine eigene Welt zu entwickeln, fernab der Familie. Sie beginnen, intensiv über Richtig und Falsch sowie über moralische Fragen nachzudenken. All dies beeinflusst ihre Art zu sprechen und mit anderen umzugehen.

Wann sollten wir einen Arzt oder Spezialisten aufsuchen?

Oft werden Sprach- oder Kommunikationsprobleme eines Kindes bereits vor diesem Alter erkannt. Manchmal können jedoch in diesem Alter neue Probleme auftreten oder ein bereits bestehendes Problem kann sich manifestieren.

• Halten Sie regelmäßigen Kontakt zu den Lehrkräften: Sprechen Sie mit ihnen über die Sprachfähigkeiten und Lernfortschritte Ihres Kindes. Sollten die Lehrkräfte eine sprachbasierte Lernschwäche vermuten, werden sie gegebenenfalls standardisierte Tests durchführen, um dies abzuklären.
• Diese Tests können einen Hörtest , eine psychoedukative Beurteilung (ein spezieller Test, der untersucht, wie das Kind lernt und wie seine intellektuellen Prozesse ablaufen) und eine sprachliche Beurteilung umfassen.
• Spezifische Kommunikationsprobleme:
• Wenn Ihr Kind beim Sprechen stottert , sollten Sie es an einen Logopäden in der Schule (einen Spezialisten für Sprach- und Sprechstörungen) verweisen.
• Bei Stimmproblemen wie Heiserkeit, Behauchtheit oder Stimmbruch ist es ratsam, einen Hals-Nasen-Ohren-Arzt aufzusuchen .

Ist das in diesem Alter normal? Oder steckt mehr dahinter? – Woran erkennt man das?

Als Eltern empfinden wir es heutzutage oft als schwierig, mit unseren Kindern zu reden und sie zu erziehen. Tatsächlich ist es aber völlig normal, dass Kinder in diesem Alter ihre Eltern ein wenig herausfordern, eigene Meinungen entwickeln und sich gegen Autoritätspersonen auflehnen. Das gehört zur „Teenagerrebellion“, also zum rebellischen Charakter junger Menschen.

Wenn das Verhalten des Kindes jedoch zu erheblichen Störungen des normalen Haushaltsablaufs führt oder wenn es häufig zu Streitereien und Konfrontationen kommt, könnte es sich um mehr als nur normales Teenagerverhalten handeln.

Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihre Beziehung zu Ihrem Kind unerträglich wird und sich trotz aller Bemühungen nichts bessert, sprechen Sie unbedingt mit Ihrem Hausarzt oder einem qualifizierten Therapeuten darüber. Zögern Sie nicht, Hilfe in Anspruch zu nehmen.

Die wichtigsten Dinge, die man sich merken sollte (Kernaussage)

Ich hoffe, Sie konnten aus unserem Gespräch einige Erkenntnisse gewinnen. Abschließend möchte ich Folgendes sagen:

• Geduld ist der Schlüssel: Es sind herausfordernde Zeiten. Aber haben Sie Geduld.
• Hören Sie zu: Achten Sie auf das, was Ihr Kind sagt und auch auf das, was es nicht sagt. Versuchen Sie, es zu verstehen.
• Halten Sie die Kommunikationswege offen:Ganz gleich, worin das Problem besteht, sollten Sie mit ihnen reden und Vertrauen aufbauen, damit sie mit Ihnen reden können.
• Diese Zeit wird nicht ewig dauern: Diese herausfordernde Zeit wird in wenigen Tagen vorüber sein. Doch die starken Beziehungen, die Sie in dieser Zeit knüpfen, werden ein Leben lang halten.
• Sie sind nicht allein: Sie sind nicht der Einzige mit solchen Problemen. Suchen Sie gegebenenfalls Hilfe bei einem Arzt, einem Therapeuten oder einem vertrauten Freund.
• Liebe und Verständnis: Schenken Sie Ihrem Kind vor allem Ihre beständige Liebe, Unterstützung und Ihr Verständnis. Das ist seine größte Stärke, um diese schwierige Zeit zu überstehen.

Ich hoffe, dieser Artikel hat Ihnen geholfen, die Bindung zu Ihrem Kleinkind zu stärken!

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