Ị na-enwekwa nsogbu ịnụ ihe? O nwere ike ịbụ '(Ịgbọ Ntị nke Na-eduzi)'!

Mgbe ụfọdụ, ị̀ na-enwe nsogbu ịnụ ihe a na-ekwu nke ọma? Ka ị̀ na-anụ obere ụda mgbe niile? Ikekwe ị na-eche na olu gị na-ada ụda? Ọ bụrụ na ihe ndị a bụ ihe a na-ahụkarị n'anya gị, ọ dị ezigbo mkpa ịmara ọnọdụ a anyị na-ekwu maka ya taa, nke a na-akpọ '(Ọnwụ Ịnụ Ihe Na-aga n'ihu)'. Echegbula onwe gị, nke a bụ ihe a pụrụ ịgwọ ma gwọọ n'ọtụtụ oge.

Gịnị bụ "N'ihi na ntị na-adịghị mma"? Ka anyị ghọta ya nke ọma, ka anyị mee?

N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe, Ndahie Ịnụ Ihe nke na-eduga n'ihe na-akpata nsogbu bụ mgbe e nwere ihe mgbochi n'ụzọ ebili mmiri ụda si n'akụkụ mpụta nke ntị gị gaa na ntị dị n'ime. Chee ya dị ka paịpụ mmiri nke na-emechi ebe dị n'etiti ma kwụsị ịgba. Ihe na-eme ebe a bụ na ụda ahụ enweghị ike ịgafe nke ọma.

E kewara ntị anyị ụzọ atọ: ntị mpụta, ntị etiti, na ntị dị n'ime. Iji mee ka anyị nụ ụda, ebili mmiri ụda ga-agafe na ntị mpụta, na-ama jijiji site na obere ọkpụkpụ atọ (a na-akpọkwa ossicles) n'ime ntị etiti, wee ruo n'akụkụ dị nro nke ntị dị n'ime nke a na-akpọ cochlea. Nhụfu Ịnụ Ihe Na-eme Ka Ọ Na-eme Mgbe E Nwere Mgbochi n'Ebe Ụda A, ma na ntị mpụta ma ọ bụ ntị etiti. Nke a nwere ike ime ka ụda olu dị elu daa ụda ma ọ bụ daa ụda. Mgbe ụfọdụ, ụda dị jụụ nwere ike ghara ịhụ anya. A na-akpọkwa nke a Nsogbu Ịnụ Ihe Na-eme Ka Ọ ...

Nsogbu a na-adịkarị n'etiti ụmụaka dị obere . Otu nnyocha chọpụtara na ihe dị ka 19% nke ụmụaka dị afọ akwụkwọ nwere ụdị nsogbu ntị, 93% n'ime ha bụ "Nkwụsị Ịnụ Ihe n'ụzọ Na-ezighị Ezi". Mana nke ahụ apụtaghị na ọ naghị eme ndị okenye. Ndị okenye nwekwara ike ibute ọrịa a. Mgbe ụfọdụ, ọ na-adịru nwa oge, mgbe ụfọdụ ọ na-adịru mgbe ebighị ebi. Ọ nwekwara ike ịdị site na obere ruo na nke siri ike. Akụkụ kachasị mma bụ na a na-agwọ ya mgbe mgbe site na ọgwụgwọ.

E nwere ụdị abụọ bụ isi nke '(Ịgbọ Ntị Na-eduzi)'

Ụzọ abụọ dị mkpa a pụrụ ịhụ n'ime nke a:

1. 'Ntị na-anaghị ekwe ka mmadụ nụ ihe n'otu ụzọ': Nke a na-emetụta naanị otu ntị.

2. 'Ntị abụọ na-eduzi ntị': Nke a na-emetụta ntị abụọ ahụ.

Kedu ihe mgbaàmà nke `(Ịgbọ Ntị nke Na-eduzi)`? Ị nwekwara ndị a?

Lee ma ị nwere nke ọ bụla n'ime mgbaàmà ndị a:

• Mmetụta nke enweghị nguzozi mgbe ị na-eje ije (nke a na-akpata nsogbu na "usoro vestibular" dị n'ime ntị anyị).
• Ịhụ ihe mgbu n'ime ntị .
• Mmetụta nke nrụgide ma ọ bụ ibu arọ n'ime ntị.
• Ụda "ịpị" n'ime ntị, ma ọ bụ mmetụta ụda .
• Ịnụ ụda n'otu ntị ma ọ bụ abụọ nke yiri ka ọ dị ntakịrị ma doo anya .
• Ọ dị ka ị ga-anụ olu nke gị nke ọma mgbe ị na-ekwu okwu.

Ọ bụrụ na ị nwere otu ma ọ bụ karịa n'ime mgbaàmà ndị a, ọ kacha mma ịga hụ dọkịta.

Gịnị mere anyị ji enwe nsogbu ịnụ ihe? Gịnị kpatara ya?

Dịka anyị kwuru na mbụ, ọnọdụ a na-eme mgbe ụda ebili mmiri enweghị ike iru '(Cochlea)' dị n'ime ntị anyị. '(Cochlea)' bụ isi ihe na-enyere anyị aka ịnụ ihe. Ya mere, enwere ihe kpatara ya dị mfe yana ihe ndị ọzọ dị mgbagwoju anya nke nwere ike igbochi mgbasa ụda a.

Lee ụfọdụ n'ime ihe ndị bụ isi na-akpata nsogbu ntị na-eduzi:

• Mkpọchi ntị: Nke a bụ ihe a na-ahụkarị. Mgbe ọtụtụ ihe na-agbakọta na ntị ma sie ike, ọ na-egbochi ụda ịgafe.
• Ihe ndị mba ọzọ (fremdkörper) rapaara n'ime ntị: Ọnọdụ a nwekwara ike ime mgbe ụmụaka nta, ọkachasị mgbe ha na-egwu egwu, tinyere ihe dị ka beads ma ọ bụ peas n'ime ntị ha.
• Ọrịa ntị: Ọrịa ntị , ọkachasị ndị na-emekarị ma na-anaghị agwọ ọrịa (na-adịghị ala ala), nwere ike ime ka mmiri gbakọta n'etiti ntị, na-egbochi mgbasa ụda.
• Ọrịa ntị, cysts, ma ọ bụ ihe ndị ọzọ na-eto eto dịka "Cholesteatoma": Ihe ndị a nwekwara ike igbochi ụda mgbe ha na-etolite n'ime ntị.
• Nsogbu nke ọkpọkọ Eustachian: Ọkpọkọ a na-ejikọ ntị etiti anyị na akpịrị anyị. Ọ bụrụ na ọ naghị arụ ọrụ nke ọma, nrụgide dị na ntị etiti nwere ike ịgbanwe, mmiri mmiri nwekwara ike ịgbakọta.
• Mmiri na-agbakọta n'etiti ntị n'ihi ihe dịka oyi: Mgbe imi na-agbakọta, mmiri nwere ike ịgbakọta n'etiti ntị ma gbochie ịnụ ihe.
• Ọrịa Otosclerosis: Nke a bụ ọnọdụ ebe ọkpụkpụ na-eto nke ọma n'akụkụ obere ọkpụkpụ dị n'etiti ntị. Nke a na-emebi mkpọtụ nke ọkpụkpụ ndị ahụ ma na-egbochi nnyefe ụda.
• Mgbawa ntị ntị: Mgbawa ntị ntị nwere ike ịgbawa mgbe e tiri ntị nke ọma ma ọ bụ mgbe ọrịa ntị ka njọ.

Ihe na-akpatakarị ụmụaka bụ ọrịa ntị ugboro ugboro na itinye ihe n'ime ntị . N'ime ndị okenye , ọrịa a na-abụkarị n'ihi mmerụ ahụ ntị ma ọ bụ nsogbu ahụike ọzọ .

Ihe Ndị Na-akpata Nsogbu Ndị Na-eme Ka Ihe Ize Ndụ nke Ịnụ Ihe Na-aga n'ihu Bawanye

E nwere ihe ụfọdụ nwere ike ime ka ohere nke inwe "Nche Anụ Na-eduzi" dịkwuo elu. Ọ bụrụ na a gwọghị ya nke ọma, ọnọdụ ndị a nwere ike ibute nhịahụ ntị na-adịgide adịgide.

• Nsogbu ndị metụtara ntị: Ọnọdụ a nwere ike ime n'ihi nsogbu ndị metụtara ntị dịka `(Microtia)` (mmepe na-ezighi ezi nke ntị) na `(Atresia)` (enweghị ma ọ bụ mmepe na-ezighi ezi nke ọwa ntị).
• Ọrịa ntị na-adịghị ala ala: Ọ bụrụ na mmiri agbakọta n'etiti ntị ma nọgide na-enweghị ọgwụgwọ, ohere nke Ịgbọpụta Ntị na-abawanye.
• Mmebi ihe owuwu nke ntị: Ọkpụkpụ atọ dị nta (osicles) dị na ntị anyị nke na-eme ụda nwere ike imebi, ma ọ bụ n'ihi mmerụ ahụ nke ntị ma ọ bụ ọnọdụ dị ka otosclerosis.

Kedu ka ndị dọkịta si achọpụta ọnwụ ntị nke ọma?

Ọ bụrụ na ị nwere nsogbu ntị, ihe mbụ ị ga-eme bụ ịga hụ dọkịta ntị, imi, na akpịrị (ọkachamara ntị, na akpịrị) . Ọ ga-enyocha gị. Ọ ga-ajụ maka ihe mgbaàmà gị na ma onye ọ bụla n'ezinụlọ gị enweela nsogbu yiri nke ahụ. Dịka ọmụmaatụ, a pụrụ ịjụ gị ajụjụ dịka:

• "Olee mgbe mbụ ị chọpụtara na ntị gị na-ada ada?"
• "Nke a ò mere na mberede, ka ọ̀ mụbara nwayọ nwayọ?"
• "Ò nwere otu akụkụ nwere mmetụta karịa nke ọzọ?"
• "Ị nwere ọrịa ntị mbụ?"
• "Ị na-enwe ihe mgbu, nrụgide, ma ọ bụ ụda olu n'ime ntị gị?"
• "Ò nwere onye nọ n'ezinụlọ unu nke nwere nsogbu ntị?"

Dọkịta ahụ ga-enyocha mpụta ntị gị site n'ile anya n'ime ya ma pịa ya aka. Ọ ga-eji obere ngwa ọrụ ọkụ a na-akpọ otoscope lee anya n'ime ntị iji lelee ma ọ bụrụ na ihe mgbochi ma ọ bụ ihe ọ bụla na-adịghị mma n'ime nhazi ntị ahụ.

Kedu ule a na-eme iji chọpụta nke ọma ọnọdụ a?

Mgbe emechara nyocha ahụ, dọkịta ntị ma ọ bụ ọkachamara ntị ga-agwa gị ka ị mee ọtụtụ nnwale ntị . Ụfọdụ n'ime ha gụnyere:

• Ule Akustik Reflex: Nke a na-anwale otu obere akwara dị n'etiti ntị gị si emeghachi omume na ụda dị elu.
• Nnwale nhazi ọkpụkpụ: Nke a na-eziga ụda ozugbo na ntị dị n'ime gị ma na-enyere aka ịchọpụta ụdị ntị ị na-anaghị anụ.
• Otoacoustic emissions (OAEs): Nke a na-atụle ụda ndị metụtara ụda ndị si n'ime ntị gị pụta iji hụ ma enwere ihe mgbochi ọ bụla.
• `(Ọdịyo olu dị ọcha)`: Nke a nwere ike ịchọpụta ụda kacha ala ị nwere ike ịnụ na ụda dị iche iche.
• `(Nkwupụta olu okwu)`: Nke a na-anwale etu ị ga-esi mata okwu nke ọma na okwu ndị kacha dị jụụ ị nwere ike ikwughachi.
• Ule Ndozi maka ntutu isi: Ule dịka ule Rinne na ule Weber nwere ike inyere aka chọpụta ma ị nwere nsogbu ntị ma ọ bụ ụdị nsogbu ntị ọzọ, nke a na-akpọ sensorineural hearing loss.
• Tympanometry: Nke a na-atụle otu ụda ntị gị si agagharị ma na-aza ụda.

Na mgbakwunye na ule ntị ndị a, dọkịta nwekwara ike ịchọ ime ihe ndị a:

• Ule akwara cranial
• Ule isi na olu
• Nyocha dịka `(MRI (magnetic resonance imaging))` maọbụ `(CT scan (computed tomography scan))`.

Kedu ọgwụgwọ maka '(Ọgwụ Ịnụ Ihe Na-eduzi)'?

Ọgwụgwọ kwesịrị ekwesị maka gị ga-adabere n'ihe kpatara ntị chiri gị. Dabere na ọnọdụ gị, enwere ike ịgwọ nsogbu ntị chiri nke na-eduzi n'ụzọ ndị a:

• Nledo anya nke ọma: Mgbe ụfọdụ, dọkịta gị nwere ike ibu ụzọ kwado "ichere anya." Nke a pụtara na ha ga-enyocha ntị gị ruo oge ụfọdụ. Ọ bụrụ na ntị gị aka njọ, ha ga-emepụta atụmatụ ọgwụgwọ.
• Ngwa Nnụnụ: Ngwa Nnụnụ na ngwaọrụ enyemaka ndị yiri ya nwere ike inyere gị aka ịnụ nke ọma site n'ịkwalite ma gbanwee ụda ahụ.
• Ọgwụ: Ọ bụrụ na ọrịa na-akpata ntị chiri gị, ị nwere ike ịṅụ ọgwụ. Dọkịta gị nwere ike ịnye gị ọgwụ ndị a n'ụdị ntapụ ntị ma ọ bụ mkpụrụ ọgwụ.
• Ịwa Ahụ: Ọ bụrụ na akpụ, cyst, ma ọ bụ uto ọzọ na-egbochi ụda iru ntị dị n'ime, a pụrụ ịchọ ịwa ahụ iji wepụ ya. A pụkwara ịchọ ịwa ahụ iji rụzie obere ọkpụkpụ mebiri emebi (osicles) dị na ntị.

Ihe kacha mkpa bụ na e nwere ọgwụgwọ maka ọrịa a. Ya mere, ọ dị oke mkpa ịchọ ndụmọdụ ahụike n'atụghị ụjọ.

Gịnị ga-abụ ọdịnihu maka ndị nwere '(Ọgwụ Ntị Na-eduzi)'? (Outlook)

Ọrịa a na-aka mma site na ọgwụgwọ. Enwere ike ịgwọ ọrịa ntị na-eduzi, ma ọ bụ ma ọ dịkarịa ala, site na iji ọgwụ, ihe enyemaka ntị, ma ọ bụ ịwa ahụ.

Enwere ike igbochi nsogbu ntị na-eduzi?

A naghị egbochi nsogbu ntị na-eduzi mgbe niile, ọkachasị ma ọ bụrụ na ọ bụ n'ihi mmepe na-adịghị mma nke ọkpụkpụ ntị ma ọ bụ nsogbu sitere n'ọmụmụ nke ntị. Agbanyeghị, ị nwere ike ime ihe ndị a iji belata ihe egwu gị:

• Etinyela ihe ọ bụla n'ime ntị. Ọbụna ákwà owu adịghị mma.
• Ọ bụrụ na ọrịa ntị gị apụta, chọọ ọgwụgwọ ozugbo.
• Gaa hụ dọkịta mgbe niile ma lelee ntị gị.

Olee mgbe m kwesịrị ịhụ dọkịta?

Ọ bụrụ na ị nwere nke ọ bụla n'ime ihe ndị a, gwa dọkịta ozugbo :

• Ọ bụrụ na ntị gị na-aka njọ nke ukwuu .
• Ọ bụrụ na ntị gị anaghịzi anụ ihe ozugbo (karịsịa n'otu ntị).
• Na mgbakwunye na nsogbu ntị, ọ bụrụ na enwere ihe mgbaàmà ndị ọzọ dịka mgbu ntị, isi ọwụwa, isi ọwụwa, na adịghị ike .

Ajụjụ ndị dị aṅaa ka m kwesịrị ịjụ dọkịta m?

Ọ bụrụ na ị nwere 'Nsogbu Ịnụ Ihe nke Ọma', ọ dị mma ịjụ dọkịta gị ajụjụ ndị a:

• "Ụdị ọgwụgwọ dị aṅaa ka m chọrọ?"
• "Kedu ihe m ga-atụ anya na ọgwụgwọ a?"
• "Ugboro ole ka m ga-alọghachi maka nleta ndị ọzọ?"
• "Ntị m ò nwere ike ịka njọ ka oge na-aga?"
• "Kedu ihe ndị ọzọ ị na-akwado?"

Ndahie Ịnụ Ihe nke Na-eduga n'Ọrịa nwere ike ime ka ndụ sie ike ntakịrị. Ọ nwere ike ịdị ka egwu kachasị amasị gị ma ọ bụ ụda nnụnụ na-eti mkpu n'èzí na-apụ n'anya nwayọ nwayọ. Ọ bụ ihe nkịtị inwe mwute, ụjọ, iwe, na nkụda mmụọ maka nke a. Mana enwere ozi ọma: Enwere ike ịgwọ Ndahie Ịnụ Ihe nke Na-eduga n'Ọrịa site na ọgwụgwọ. Ka ị chọpụtachara ihe na-akpata ya ngwa ngwa, otú ahụ ka ohere gị nke ịnwetaghachi ntị gị ka mma. Ọ bụrụ na i chere na gị ma ọ bụ nwa gị nwere ike inwe Ndahie Ịnụ Ihe nke Na-eduga n'Ọrịa ...

Ihe kacha mkpa ị ga-echeta (Ozi Ị Ga-eburu n'Ụlọ)

Ọ dị mma, ugbua ị ghọtara nke ọma ihe anyị kwuru gbasara "Conductive Hearing Loss" nke ọma. Lee ihe ndị dị mkpa ị ga-echeta:

• Ndahie Ịnụ Ihe na-eduzi (Conductive Hearing Loss) bụ mgbe ụda anaghị erute ntị dị n'ime gị.
• Ọtụtụ ihe nwere ike imetụta nke a, dịka ihe e ji eti ntị, ọrịa, ihe na-abanye na ntị, na nsogbu dị na nhazi nke ntị.
• Nke a na-adịkarị n'etiti ụmụaka dị obere, mana ọ nwekwara ike ịmalite n'ime ndị okenye.
• Ọ bụrụ na ịnụ ihe, ihe mgbu, ma ọ bụ nrụgide dị na ntị gị belata, elegharala ya anya.
• Ihe dị mkpa bụ na e nwere ọgwụgwọ dị irè maka ọrịa a. Ọ bụrụ na ị chọọ enyemaka ahụike ngwa ngwa, ị nwere ike ịgbake kpamkpam.
• Etinyela ihe ọ bụla n'ime ntị gị mgbe ị na-ehicha ya. Ọ bụrụ na ị nwee ọrịa ntị, chọọ ọgwụgwọ ozugbo.

Ntị gị dị oke ọnụ ahịa, yabụ lekọta ha anya. Ọ bụrụ na ị nwere obi abụọ ọ bụla gbasara ihe, egbula oge ịga hụ dọkịta.

ntị na-ebute ọrịa, ntị na-anaghị agagharị, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe, ntị na-efe efe