Балаңыз сөйлеген кезде кекештене ме немесе сөздерін шатастыра ма? (Кекештену және сөйлеу проблемалары) Осы туралы әңгімелесейік!

Кішкентайыңыз сөйлеген кезде кейде шатасып қала ма? Немесе сол сөзді айтуға тырысқанда кекештене ме? Мүмкін ол «мама» деп айтып, соңында «а-а-а-мама» сияқты сөздерді айтып қалар. Бұл көптеген ата-аналарды шынымен алаңдатады және мазалайтын нәрсе. Бірақ алаңдамас бұрын, сөйлеу қиындықтарына, яғни «(кекештену және сөйлеу проблемаларына)» назар аударайық. Себебі бұл туралы дұрыс білген кезде, сіз үлкен жеңілдік сезінесіз.

Бұл кішкентайлардың сөйлеу қиындықтары қалай аталады?

Қарапайым тілмен айтқанда, сөйлеу қиындықтары баланың өз ойын сөзбен жеткізуде және анық және еркін сөйлеуде қиындықтарға тап болуын білдіреді. Бұл әртүрлі формада болуы мүмкін.

Кекештену

Мұны көп адам жиі біледі және көреді. Кекештену баланың не айтқысы келіп тұрғанын білетінін, бірақ сөздерді оңай айта алмайтынын білдіреді.

• Кейде бір сөз немесе сөздің бір бөлігі қайталануы мүмкін . Елестетіп көріңізші, Нималдың ұлы «су» деп айтуға барып, «ва-ва-ва-су» сияқты бірдеңе айтады.
• Немесе сөздің бір бөлігін алып, «Аааам» сияқты айтуға болады .
• Кейде сөз бастай алмай қаламын, өзімді тығырыққа тірелгендей сезінемін .

Бұл баладан балаға өзгеруі мүмкін. Кейбір күндері азырақ, ал кейбір күндері көбірек болуы мүмкін.

Басқа сөйлеу дыбыстарының мәселелері

Кекештенуден басқа, кейбір балалар белгілі бір әріптерді, яғни дыбыстарды дұрыс айтуда да қиындықтарға тап болады.

• Мысалы, «са», «ша» және «ча» әрпі осылай айтылғанда «тха» сияқты естіледі. Біз оны «лисп» деп атаймыз. Яғни, «сия» дегенде «тея» сияқты естіледі, ал «сапатту» дегенде «тапатту» сияқты естіледі.
• Кейбір балалар «р» әрпінен басталатын сөздерді айтуда қиналады . «Карека» сөзін «калека» сияқты айтуға болады. «Ла» әрпі де кейбіреулер үшін қиындық тудырады.

Бірақ ең бастысы, балаңыздың сөйлеуінде қандай қиындықтар болса да, оларға көмектесудің және жағдайды жақсартудың жолдары бар екенін есте ұстауыңыз керек.

Неліктен сөздер сөйлеген кезде шатасып, кекештеніп қалады?

Адамдар ретінде бізде сөйлеу және ойларымызбен бөлісу қабілеті керемет, солай ма? Ол былай жұмыс істейді:

1. Біріншіден, миымызда бір идея пайда болады .

2. Содан кейін ми сол идеяны біз үйренген тіл деп аталатын символдар жүйесіне айналдырады .

3. Осылайша тілге айналған идея ми арқылы дыбыс шығару сияқты сөйлеуге көмектесетін бұлшықеттерге хабарлама ретінде жіберіледі .

4. Содан кейін аузымыздағы, бетіміздегі, мойнымыздағы, тіліміздегі және тамағымыздағы бұлшықеттер сол хабарламаға сәйкес қозғалып, сөздер жасайды.

Бұл процестің қаншалықты күрделі екенін елестетіп көріңізші! Кейде бұл процесте шағын бұзылулар немесе тоқтаулар болуы мүмкін. Біз мұны сөйлеудің бұзылуы («Дисфлюенциалдылық») деп атаймыз.

Шын мәнінде, біз бәріміз анда-санда бір-екі сөзге сүрініп, кенеттен не айтатынымызды ұмытып кетеміз. Бұл қалыпты жағдай. Дегенмен, егер бұл «сөйлеу қабілетінің бұзылуы» баланың күнделікті әңгімесіне кедергі келтіретіндей ауыр болса, басқаларға байқалса және баланы ұялтып немесе мазасыздандырса, онда біз мұны сөйлеу проблемасы деп санаймыз.

Неліктен кейбір балаларда мұндай қиындықтар бар?

Дәрігерлер мен ғалымдар әлі күнге дейін нақты себебін білмейді, бірақ көпшілік бұл мәселе мидың сөйлеуге қатысатын бұлшықеттерге беретін хабарламалары арасындағы үйлестірудің болмауынан туындауы мүмкін деп санайды.

Кекештену, әсіресе, кейде тұқым қуалайтын болуы мүмкін . Яғни, оның генетикалық әсері болуы мүмкін. Зерттеулер кекештенетін балалардың кекештену тарихы бар жақын туыстарының (мысалы, анасы, әкесі, бауыры, ата-әжесі) болуы ықтималдығы шамамен үш есе жоғары екенін анықтады. Сондықтан, егер сіздің балаңыз кекештенсе, бұл мәселе отбасындағы басқа біреуде болуы мүмкін.

Мұның солай екенін қалай нақты білесіз?

Егер балаңыздың сөйлеуіне күмәндансаңыз, ең дұрысы - медициналық көмекке жүгіну.

• Отбасылық дәрігеріңізге (тұрақты дәрігеріңізге) қаралып, бұл туралы айтқан кезде, ол сізді маманға жолдай алады.
• Немесе сіз тікелей логопедке көріне аласыз. Кейде бұл терапевттер балаңыздың мектебіне келіп, олармен кездесіп, сөйлеу мәнерін тексереді.

Бұл терапевт баламен сөйлеседі, оларға бірнеше сөз оқып береді және баланың сөйлеу дағдыларын тексеру үшін шағын тапсырмалар орындайды.

Есту сынағы

Көбінесе логопед балаңызға есту қабілетін тексеруден өткізуді ұсынады. Біз мұны аудиологқа бару деп атаймыз. Неліктен бізге есту қабілетін тексеру қажет? Ойлап көріңізші, егер бала жақсы ести алмаса, ол өзінің қалай сөйлейтінін немесе басқа адамдардың сөздерінің дыбыстарын түсінбеуі мүмкін. Сонда олар сөздерді дұрыс айтуда қиындықтарға тап болады. Сондықтан бұл тексеру де өте маңызды.

Кекештену және басқа да сөйлеу бұзылыстарын емдеу әдістері бар ма?

Иә, әрине бар! Бұл сіз білуіңіз керек жақсы жаңалық.

Логопед баланы тексеріп, нәтижелерін сізбен және баламен талқылайды. Осыған сүйене отырып, олар баланың логопедиялық көмекке мұқтаж екенін немесе мұқтаж емес екенін шешеді.

Сөйлеу терапиясы дегеніміз не?

Бұл негізгі емдеу әдісі. Бұл ретте терапевт баланың сөйлеу дағдыларын дамыту үшін баламен жеке жұмыстар мен жаттығулар арқылы жұмыс істейді.

• Бұл терапиялық сессияларды бала терапевтпен бірге жеке өзі жасай алады.
• Немесе сіз мұны басқа балалар тобымен жасай аласыз. Мұны топпен жасаған кезде, басқа балалардың қолдауы да бала үшін үлкен күш болып табылады.

Терапевт балаға дыбыстарды дұрыс басқаруды, тыныс алуды басқаруды және тегіс сөйлеуді үйретеді. Олар жаңа әдістерді, оңай әдістерді үйретеді.

Ең бастысы: Терапевт сізге үйде үйрететін жаттығуларды жалғастыру өте маңызды . Бұған күн сайын аздап уақыт бөліңіз. Бұл спортпен айналысу сияқты. Жаттығу - табысқа жетудің құпиясы.

Алғашында бұл жаңа әдістер мен жаттығулар балаға сәл оғаш және қиын болып көрінуі мүмкін. Бірақ уақыт өте келе, жақсы тәжірибе арқылы сіз балаңыздың сөйлеуінде үлкен өзгерісті байқайсыз. Балаңыз сізбен сөйлескенде де өзіне деген сенімділікке ие болады. Бірақ бір нәрсені есте сақтаңыз, ешкім әрқашан 100% дұрыс сөйлей бермейді. Кішкентай қателіктер жіберу қалыпты жағдай.

Сөйлеу кемістігімен өмір сүру балаға қалай әсер етеді?

Сөйлеуде қиналатын бала психологиялық тұрғыдан зардап шегуі мүмкін.

• Ол қайғырып, ұялуы мүмкін.
• Сіз басқалардың алдында сөйлеуден қорқуыңыз мүмкін және одан аулақ болғыңыз келуі мүмкін .
• Тіпті «сөйлеспегенім жақсы» деп ойлауыңыз мүмкін.

Бірақ, кез келген басқа мәселе сияқты, сөйлеу проблемалары оларды елемеу арқылы жойылып кетпейді . Сондықтан, кекештенуді немесе басқа сөйлеу кемшілігін жасырудың орнына, бұл туралы ашық сөйлесіп, оны жақсартуға тырысу маңызды. Балаңызға бұл туралы достарымен және мұғалімдерімен сөйлесуге көмектесіңіз.

Қызғанышпен қалай күресуге болады

Өкінішке орай, сөйлеу қабілеті бұзылған балалар кейде басқалардың мазақтауы мен қорлауына тап болады . Біреу толық бақылауында емес нәрсені мазақ еткенде, бұл шынымен ауырады.

• Мұндай сәттерде ата-ананың, достардың және мұғалімдердің қолдауы баға жетпес.
• Егер біреу сізді мазақ етсе, бала жай ғана: «Сөйлеуде аздап қиналамын, мен оны түзетуге тырысып жатырмын» деп айта алады.
• Бірақ егер мазақтауды жалғастыра берсе, балаңызды ересек адамнан көмек сұрауға шақырыңыз.

Балаңызға өзіне шыдамды болуға үйретіңіз. Сөйлеуде қиналатын көптеген балалар, әсіресе тырыса берсе, жаттығу арқылы айтарлықтай жақсара алады.

Егер досыңызда немесе таныстарыңызда осындай мәселе болса ше?

Егер сіз танитын балаңыз немесе досыңыз осылай сөйлеуде қиналса, сіз оларға да көмектесе аласыз.

• Жақсы дос бол.
• Ол сөйлеп жатқанда шыдамдылықпен тыңдаңыз . Оған өз ойын толық жеткізуге мүмкіндік беріңіз.
• Егер оның айтқанын түсінбесеңіз, сыпайы түрде: «Мен дұрыс естімедім, қайталай аласыз ба?» деп сұраңыз.Қорықпа. Бұл оған көмектеседі, зиян келтірмейді.

Сонымен, бұл әңгімеден есте сақтауымыз керек ең маңызды нәрселер қандай? (Үйге алып кету туралы хабарлама)

Жарайды, осы ұзақ әңгімеден кейін есте сақтауымыз керек бірнеше маңызды жайттар бар:

• Оны ерте анықтаңыз: Егер балаңыздың сөйлеу мәнерінде қандай да бір өзгерістерді немесе қиындықтарды байқасаңыз, оны елемеңіз. Оны неғұрлым тез байқасаңыз, соғұрлым көмектесу оңайырақ болады.
• Кәсіби көмек: Логопед-дефектологтан көмек сұраудан қорықпаңыз немесе ұялмаңыз. Олар сізге бұл мәселеде көмектесе алатын мамандар.
• Тәжірибе және шыдамдылық: Логопедиялық жаттығулардан барынша пайда алу үшін үйде жаттығу және шыдамдылық өте маңызды. Бұл бір түнде болатын нәрсе емес.
• Қолдау: Отбасының, достарының және мұғалімдердің сүйіспеншілігі, қолдауы және қолдауы баланың бұл жолдан өтуіне үлкен күш береді.
• Оң көзқарас: Есіңізде болсын, көптеген балалар бұл жағдайда айтарлықтай жетістіктерге жетеді . Сондықтан бұған үмітпен және позитивті көзқараспен қараңыз.

Егер балаңыз осыған байланысты қиындықтарға тап болса, бұл жолда жалғыз емес екеніңізді ұмытпаңыз. Сізге көмектесе және қолдау көрсете алатын көптеген адамдар бар. Ең бастысы - дұрыс басшылық пен табандылық .

Кекештену , сөйлеу қиындықтары, балалардың сөйлеу проблемалары, сөйлеу терапиясы, кекештену, сөйлеу проблемалары, сөйлеу терапиясы, лисп, сөйлеу қабілетінің бұзылуы, сөйлеу және тіл терапевті