Heeft uw kind last van stotteren of een onduidelijke spraak? (Stotteren en spraakproblemen) Laten we hierover praten!

Heeft uw kleintje soms moeite met praten? Of stottert hij of zij als hij of zij hetzelfde woord probeert te zeggen? Misschien zegt hij of zij 'mama' en dan iets als 'a-a-a-mama'. Dit baart veel ouders zorgen. Maar voordat we ons zorgen gaan maken, laten we ons bewust worden van deze spraakproblemen, oftewel 'stotteren en spraakproblemen'. Want als u hier meer over weet, zult u zich een stuk opgeluchter voelen.

Hoe worden de spraakproblemen van deze kleintjes genoemd?

Simpel gezegd, spraakproblemen zijn situaties waarin een kind moeite heeft om zijn of haar gedachten onder woorden te brengen en duidelijk en vloeiend te spreken. Deze problemen kunnen zich op verschillende manieren uiten.

Stotteren

Dit is iets wat veel mensen kennen en vaak zien. Stotteren betekent dat het kind weet wat het wil zeggen, maar dat de woorden er niet gemakkelijk uitkomen.

• Soms wordt hetzelfde woord of een deel van een woord herhaald . Stel je voor, Nimals zoon wil "water" zeggen en zegt zoiets als "wa-wa-wa-water".
• Of je kunt een deel van een woord uitspreken , zoals "Aaaaam".
• Soms kan ik niet eens een woord beginnen, ik zit gewoon vast .

Dit kan per kind verschillen. De ene dag is het minder, de andere dag is het meer.

Andere spraakklankproblemen

Naast stotteren hebben sommige kinderen ook moeite met het correct uitspreken van bepaalde letters, oftewel klanken.

• Bijvoorbeeld, de letter "sa", de letter "sha" en de letter "cha" klinken als "tha" wanneer ze zo worden uitgesproken. We noemen dat een 'lispen' . Dat wil zeggen, als je "siya" zegt, klinkt het als "theya", en als je "sapattu" zegt, klinkt het als "tapattu".
• Sommige kinderen hebben ook moeite met het uitspreken van woorden die met de letter "r" beginnen . "Kareka" kan bijvoorbeeld als "kaleka" worden uitgesproken. Ook de letter "la" is voor sommigen een probleem.

Maar het allerbelangrijkste is dat, ongeacht de aard van de spraakproblemen van uw kind, er manieren zijn om hem of haar te helpen en de situatie te verbeteren .

Waarom raken woorden in de war en haperen ze tijdens het spreken?

Als mensen hebben we een verbazingwekkend vermogen om te praten en onze gedachten te delen, nietwaar? Zo werkt het:

1. Allereerst ontstaat er een idee in onze hersenen .

2. Vervolgens zet het brein dat idee om in een systeem van symbolen, de taal die we hebben geleerd.

3. Het idee, aldus omgezet in taal, wordt door de hersenen als een boodschap naar de spieren gestuurd die helpen bij het spreken, alsof er een geluid geproduceerd moet worden.

4. Vervolgens bewegen de spieren in onze mond, gezicht, nek, tong en keel zich in overeenstemming met die boodschap en vormen woorden.

Stel je eens voor hoe complex dit proces is! Soms kan er dus een kleine onderbreking of blokkade in dit proces optreden. We noemen dit een 'dysfluëntie' .

We struikelen allemaal wel eens over een woord of twee, en we vergeten plotseling wat we wilden zeggen. Dat is normaal. Maar als deze spraakstoornis zo ernstig is dat het de dagelijkse gesprekken van het kind belemmert, als het voor anderen opvalt en als het het kind schaamte of angst bezorgt, dan spreken we van een spraakprobleem .

Waarom hebben sommige kinderen deze moeilijkheden?

Artsen en wetenschappers kennen de precieze oorzaak nog steeds niet, maar velen denken dat het probleem mogelijk wordt veroorzaakt door een gebrek aan coördinatie tussen de signalen van de hersenen naar de spieren die bij het spreken betrokken zijn.

Stotteren kan met name soms erfelijk zijn . Dat wil zeggen dat het een genetische invloed kan hebben. Onderzoek heeft aangetoond dat kinderen die stotteren ongeveer drie keer meer kans hebben dat een naaste familielid (zoals een moeder, vader, broer, zus of grootouder) ook stottert. Dus als uw kind stottert, kan iemand anders in de familie het probleem ook hebben.

Hoe weet je dat zo zeker?

Als u twijfels heeft over de spraakontwikkeling van uw kind, kunt u het beste medisch advies inwinnen.

• Als u uw huisarts bezoekt en dit bespreekt, kan hij of zij u doorverwijzen naar een specialist.
• Of u kunt direct een logopedist raadplegen. Soms komen deze therapeuten naar de school van uw kind om met hem of haar te praten en het spraakpatroon te onderzoeken.

Deze therapeut zal met het kind praten, het kind een paar woorden laten lezen en kleine oefeningen doen om te zien hoe goed het kind kan spreken.

Gehoortest

Vaak zal de logopedist ook aanraden dat uw kind een gehoortest ondergaat. Dit noemen we een bezoek aan een audioloog . Waarom is een gehoortest nodig? Stel je voor: als een kind slecht hoort, begrijpt het misschien niet wat er gezegd wordt of wat de klanken van woorden van anderen zijn. Dan zal het moeite hebben met het correct uitspreken van woorden. Daarom is deze test ook zo belangrijk.

Zijn er behandelingen voor stotteren en andere spraakstoornissen?

Jazeker! Dat is het goede nieuws dat je moet weten.

De logopedist zal het kind onderzoeken en de bevindingen met u en het kind bespreken. Op basis hiervan zal de logopedist bepalen of het kind logopedie nodig heeft of niet.

Wat is logopedie?

Dit is de belangrijkste behandelmethode. Hierbij werkt de therapeut met het kind door middel van individuele activiteiten en oefeningen om de spreekvaardigheid van het kind te ontwikkelen.

• Deze therapiesessies kunnen door het kind alleen met de therapeut worden gedaan.
• Of je kunt het samen met een groep andere kinderen doen. Wanneer je het in een groep doet, is de steun die je van de andere kinderen krijgt ook een grote kracht voor het kind.

De therapeut leert het kind hoe het klanken op de juiste manier kan manipuleren, de ademhaling kan beheersen en vloeiend kan spreken. Ze leren nieuwe, eenvoudige methoden aan.

Het allerbelangrijkste: het is essentieel om de oefeningen die je therapeut je leert thuis te blijven doen . Reserveer hier elke dag wat tijd voor. Het is net als bij het beoefenen van een sport. Oefening baart kunst.

In het begin lijken deze nieuwe methoden en oefeningen misschien een beetje vreemd en wellicht moeilijk voor het kind. Maar na verloop van tijd, met voldoende oefening , zult u zelf een groot verschil merken in de spraak van uw kind. Uw kind zal ook veel meer zelfvertrouwen krijgen in het gesprek met u. Maar onthoud één ding: niemand spreekt altijd 100% correct. Het is normaal om kleine foutjes te maken.

Welke gevolgen heeft het leven met een spraakgebrek voor een kind?

Een kind dat moeite heeft met spreken, kan daar psychisch door worden beïnvloed.

• Hij kan zich verdrietig en beschaamd voelen.
• Je bent misschien bang om in het openbaar te spreken en je zou in de verleiding kunnen komen om het te vermijden .
• Je zou zelfs kunnen denken: "Het is beter als ik niet praat."

Maar net als bij elk ander probleem verdwijnen spraakproblemen niet vanzelf door ze te negeren . In plaats van stotteren of een andere spraakstoornis te verbergen, is het daarom belangrijk om er openlijk over te praten en te proberen eraan te werken. Moedig je kind aan om er met vrienden en leerkrachten over te praten.

Hoe om te gaan met plagen?

Helaas worden kinderen met spraakproblemen soms gepest en geplaagd . Het doet enorm veel pijn als iemand de spot drijft met iets waar ze geen volledige controle over hebben.

• In tijden als deze is de steun van ouders, vrienden en leerkrachten van onschatbare waarde.
• Als iemand je uitlacht, kan het kind gewoon zeggen: "Ik heb een beetje moeite met praten, ik probeer eraan te werken."
• Maar als het plagen aanhoudt, moedig je kind dan aan om een ​​volwassene om hulp te vragen .

Leer je kind om geduldig te zijn met zichzelf. Veel kinderen die moeite hebben met spreken, kunnen met oefening, en vooral als ze het blijven proberen, enorm vooruitgang boeken.

Wat als een vriend of kennis van je zo'n probleem heeft?

Als een kind of vriend die je kent moeite heeft met spreken op deze manier, kun je hem of haar ook helpen.

• Wees een goede vriend.
• Luister geduldig naar hem terwijl hij praat. Laat hem uitpraten wat hij te zeggen heeft.
• Als je niet begrijpt wat hij zegt, vraag dan beleefd: "Ik heb het niet goed verstaan, zou je dat nog eens willen herhalen?"Wees niet bang. Het zal hem helpen, niet schaden.

Wat zijn de belangrijkste dingen die we uit dit verhaal moeten onthouden? (Kernboodschap)

Oké, na dit lange gesprek zijn er een paar belangrijke punten die we moeten onthouden:

• Herken het vroegtijdig: als u veranderingen of problemen in het spraakpatroon van uw kind opmerkt, negeer dit dan niet. Hoe eerder u het herkent, hoe makkelijker het is om te helpen.
• Professionele hulp: Wees niet bang of beschaamd om hulp te zoeken bij een logopedist . Zij zijn de experts die u hierbij kunnen helpen.
• Oefening en geduld: Om het meeste uit logopedie te halen, zijn oefening thuis en geduld essentieel. Dit is niet iets wat van de ene op de andere dag gebeurt.
• Steun: De liefde, aanmoediging en steun van familie, vrienden en leerkrachten zijn een grote bron van kracht voor een kind om deze reis te doorstaan.
• Positieve instelling: Onthoud dat veel kinderen in deze situatie aanzienlijke vooruitgang boeken . Benader dit dus met hoop en positiviteit.

Als uw kind hiermee worstelt, onthoud dan dat u hierin niet alleen bent. Er zijn veel mensen die u kunnen helpen en steunen. Het belangrijkste is de juiste begeleiding en doorzettingsvermogen .

Stotteren , spraakproblemen, spraakproblemen bij kinderen, logopedie, stotteren, spraakproblemen, spraaktherapie, lispelen, spraakstoornissen, spraak- en taaltherapeut