Çocuğunuzun da yardıma ihtiyacı var mı? Gelin, Ergoterapi hakkında bilgi edinelim!

Çocuklarınızın bazen bazı görevleri yaparken biraz zorlandığını fark etmiş olabilirsiniz. Belki de bir doktor size 'iş terapisi' veya mesleki terapi hakkında bilgi vermiştir. Peki, mesleki terapi nedir? Çocuklarımız için neden önemlidir? Gelin bugün bunu basit ve anlaşılır bir şekilde ele alalım.

Mesleki Terapi Nedir?

Basitçe ifade etmek gerekirse, Ergoterapi, sağlık hizmetlerinin özel bir dalıdır. Bebeklerden okul çağındaki çocuklara, genç yetişkinlere ve yaşlılara kadar her yaştan insanın fiziksel, duyusal veya bilişsel engellerine yardımcı olur. Amaç, günlük görevleri bağımsız ve mutlu bir şekilde yerine getirmeyi öğrenmelerine yardımcı olmaktır.

Düşünün ki, bazı insanlar duygularını yönetmekte (duygusal ihtiyaçlar), toplumda başkalarıyla etkileşim kurmakta (sosyal ihtiyaçlar) veya belirli fiziksel şeyleri yapmakta (fiziksel ihtiyaçlar) zorluk çekebilirler. İş terapistleri bu engelleri belirler, çözümler bulur ve bunların üstesinden gelmeye yardımcı olurlar. Bunu yapmak için günlük aktiviteleri, çeşitli egzersizleri, oyuncakları, çeşitli cihazları ve diğer terapileri kullanırlar. Bu, birinin 'yeniden ayağa kalkmasına', günlük yaşamın 'işini' düzgün bir şekilde yapmasına yardımcı olmak gibidir.

Mesleki terapi küçük çocuklara ne gibi yardımlar sağlar?

Şimdi de ergoterapinin küçük çocuklara ne tür yardımlar sağlayabileceğine bakalım. Çocukların oyunlarını, okul çalışmalarını ve küçük günlük işlerini (yemek yemek, giyinmek ve ayakkabı giymek gibi) gerçekten iyileştirmeye yardımcı olabilir. Sadece bu değil, aynı zamanda çocuğun özgüvenini ve başarı duygusunu da geliştirebilir. Bir çocuğun kendi başına bir şey başardığında duyduğu sevinç ne kadar büyük, değil mi?

İşte bu tedavilerin çocuklara nasıl yardımcı olabileceğine dair bazı örnekler:

• İnce Motor Becerileri: Bunlar parmaklarla yapılan küçük, hassas işlerdir. Örneğin, bir oyuncağı doğru şekilde tutmak ve bırakmak, kalemi doğru tutmak ve düzgün yazmak, makasla kağıt kesmek, gömlek düğmelerini iliklemek, ayakkabı bağcıklarını bağlamak veya bilgisayar klavyesini kullanmak gibi şeyleri düşünün. Bir çocuk bunları doğru şekilde yapamadığında, okul ödevlerini yapmakta zorlanabilir, değil mi? Ayrıca diğer çocuklarla oynarken de biraz rahatsız hissedebilirler.
• El-göz koordinasyonunu geliştirir:Bu, gördüğünüz şeylere tepki olarak elinizi nasıl kontrol edeceğinizi öğrenmek anlamına gelir. Örneğin, bu yetenek, bir sopayla topa vurmak, yerdeki bir oyuncağı almak ve tahtaya bir şeyler yazmak gibi şeyler için çok önemlidir. Bu beceri iyi olursa, çocuğun oynaması ve öğrenmesi daha kolay olacaktır.
• Günlük yaşamın temel becerileri öğretilir: banyo yapmak, giyinmek, diş fırçalamak, tek başına yemek yemek ve tuvalet ihtiyacını gidermek gibi şeyler. Bunlar küçük şeyler gibi görünebilir, ancak bir çocuğun bağımsızlığı ve öz saygısı için çok önemlidir. Çocuğunuz bu şeyleri kendi başına yapmaya alıştığında sizin için ne kadar kolay olacağını bir düşünün!
• Olumlu davranışları ve sosyal becerileri öğretir: Bazı çocuklar öfke veya hayal kırıklıklarını kontrol etmekte zorlanırlar. Başkalarıyla oynamak veya konuşmak istemeyebilirler. Bu gibi durumlarda nasıl davranacaklarını, başkalarıyla nasıl geçineceklerini ve duygularını nasıl uygun şekilde ifade edeceklerini öğrenirler.
• Çocuğun bağımsızlığını artırmak için özel ekipman sağlamak: Bazı çocuklar günlük işlerini kolaylaştırmak için özel ekipmana ihtiyaç duyabilir. İş terapistleri bu ekipmanları seçmelerine ve kullanmalarına yardımcı olur. Örneğin, tekerlekli sandalyeler, ateller, banyo ekipmanları, giyinme yardımcıları ve iletişim yardımcıları.

İş terapisine kimler ihtiyaç duyar?

Peki, mesleki terapiden en çok kimler fayda sağlayabilir? Çocuğunuzun bu rahatsızlıklardan herhangi birine sahip olup olmadığını kontrol edin. Mesleki terapi, bu rahatsızlıkları olan kişiler için çok faydalı olabilir:

• Doğum yaralanmaları veya doğum kusurları olan çocuklar.
• Duyusal İşleme Bozukluğu Olan Çocuklar. Yani, bazı çocuklar ses, ışık, dokunma, koku ve tat gibi şeylere aşırı duyarlı olabilir (örneğin yüksek bir ses duyduklarında kulaklarını kapatmak gibi) veya bu şeylere karşı duyarsız olabilirler (örneğin düşseler bile acı hissetmemek gibi).
• Beyin veya omurilik travmatik yaralanmaları gibi durumlarda.
• Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar (örneğin, yazma veya okuma güçlüğü çekenler).
• Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için.
• Çocuklarda juvenil romatoid artrit gibi eklem hastalıkları.
• Zihinsel sağlık sorunları veya davranışsal sorunları olan çocuklar (örneğin, DEHB, kaygı bozukluğu).
• Kırıklar veya diğer kemik yaralanmaları iyileştikten sonra, etkilenen uzvu doğru şekilde kullanın.
• Gelişimsel GecikmelerYaşıtlarına göre bazı şeylerde (konuşmak, yürümek, oynamak gibi) geç kalan çocuklar için.
• Ameliyat sonrası iyileşme sürecinde olanlar için, günlük aktivitelere geri dönmek.
• Yanık rahatsızlığı çekenler için cilt gerginliğini azaltır ve uzuv fonksiyonunu artırır.
• Spina bifida gibi sinir sistemi rahatsızlıkları olan çocuklar.
• Travmatik uzuv kaybı yaşayanlar, yapay uzuv kullanmaya alışmalıdır.
• Kanserden iyileşen çocukların güçlerini yeniden kazanmaları ve günlük işlere alışmaları gerekiyor.
• Ciddi el yaralanmaları iyileştikten sonra, el fonksiyonlarını yeniden kazanın.
• Multipl Skleroz ve Serebral Palsi gibi uzun süreli hastalıklara sahip kişilerin hayatını kolaylaştırın.

Bu listeden de görebileceğiniz gibi, ergoterapi geniş kapsamlı bir tedavi seçeneğidir. Çocuğunuz bu zorluklardan herhangi birini yaşıyorsa, ergoterapinin gerekli olup olmadığı konusunda bir doktorla görüşmeniz önemlidir. Merak etmeyin, bu sadece bir yardım.

Fizik tedavi ve ergoterapi arasındaki fark nedir?

Birçok insanın aklındaki büyük sorulardan biri, 'Fizik Tedavi' (PT) olarak adlandırdığımız terapi ile ergoterapi (OT) arasındaki farkın ne olduğudur. Her ikisi de çocukların (ve yetişkinlerin) yaşam kalitesini iyileştirmeyi amaçlar, ancak odak noktaları biraz farklıdır. Her ikisi de birbiriyle ilişkilidir ve bazen bir çocuk her ikisine de ihtiyaç duyabilir.

Basitçe ifade etmek gerekirse, Fizik Tedavi (PT) esas olarak şu konularda yardımcı olur:

• Ağrıyı azaltın.
• Güç geliştirin.
• Eklemlerin hareket açıklığını artırmak, yani uzuvları doğru şekilde bükme ve uzatma yeteneğini geliştirmek.
• Dayanıklılığı artırın.
• Kaba motor becerilerini geliştirin. Bunlar, kolları, bacakları, ayakları veya tüm vücudu kullanan büyük hareketlerdir (yürüme, koşma, zıplama, merdiven çıkma gibi).

Ancak, Ergoterapi (ÇT) esas olarak şu konularda yardımcı olur:

• İnce motor becerilerini geliştirin. Bunu daha önce de konuşmuştuk; parmaklarla yapılan küçük işler (dokunma, yazma ve düğme ilikleme gibi).
• Görsel-algısal becerileri geliştirin. Yani, gözlerin gördüklerini anlama ve buna göre hareket etme yeteneği (örneğin, şekilleri tanıma, bir resimde eksik bir parçayı bulma).
• Bilişsel becerileri geliştirin (örneğin, hafıza, dikkat, problem çözme becerileri).
• Duyusal işlemleme sorunlarını ele almak, çevreden gelen duyulara uygun şekilde yanıt vermeyi pratik etmeyi gerektirir.

Şöyle düşünün: Birisi kaza sonucu bacağını incitirse, fizik tedavi (PT) ona yürüme, koşma ve tekrar güç kazanma konusunda yardımcı olabilir. Ancak yemek yeme, giyinme, yazma veya günlük işleri yapmada zorluk çekiyorsa, ergoterapi (OT) yardımcı olabilir. Biri daha çok kaba motor becerilerine ve güce odaklanırken, diğeri günlük yaşamda işlev görmek için gerekli olan ince motor becerilerine, bilişsel becerilere ve duyusal sorunlara odaklanır. Aradaki farkı görüyor musunuz?

Bu mesleki terapiyi kim yapıyor?

Şimdi aklınızdan şu soru geçiyor olabilir: Mesleki Terapi adı verilen bu hizmeti kim sağlıyor? Bu herkesin yapabileceği bir şey değil, bu konuda özel eğitim almış kişiler var. Temelde iki profesyonellik seviyesi mevcut:

1. İş Terapisti (OT): Bu kişiler genellikle ilgili bir alanda (biyoloji, psikoloji, sağlık bilimleri gibi) 4 yıllık lisans derecesine ve akredite bir iş terapisi programından yüksek lisans derecesine sahiptirler. Hastaları değerlendirir, onlar için tedavi planları geliştirir ve bu tedaviyi denetlerler.

2. İş Terapisti Asistanı (OTA): Bu kişiler, akredite bir iş terapisi asistanı programından önlisans derecesi almışlardır. Bir iş terapisti (OT) tarafından geliştirilen tedavi planlarını, iş terapistinin gözetimi altında uygulayabilirler. Ancak, genellikle hasta değerlendirmesi yapmalarına izin verilmez.

Hem iş terapistleri (OT) hem de iş terapisi asistanları (OTA) denetimli saha çalışma programlarını tamamlamak zorundadır. Ayrıca (birçok ülkede) ulusal bir sertifika sınavını da geçmeleri gerekir. Sri Lanka gibi birçok ülkede, bu hizmeti sunmak için devlet kaydı veya uygulama lisansı zorunludur. Bilgilerini güncellemek için sürekli eğitim kurslarına da katılmaları gerekmektedir.

İş terapistleri nerede çalışır?

İş terapistleri çeşitli ortamlarda çalışırlar. Onları şu gibi yerlerde bulabilirsiniz:

• Devlet ve özel hastanelerde
• Okullarda (özellikle özel eğitim ihtiyacı olan çocukların bulunduğu okullarda)
• Rehabilitasyon merkezlerinde
• Ruh sağlığı merkezlerinde ve kliniklerinde
• Özel tıp merkezlerinde ve kliniklerde
• Çocuk kliniklerinde ve çocuk gelişim merkezlerinde
• Bazen evde sağlık hizmetleri de mevcuttur.

Dolayısıyla, çocuğunuzun bu hizmete ihtiyacı varsa, uygun bir yer bulmak zor olmayacaktır.

İyi bir ergoterapist nasıl bulunur?

Çocuğunuzun ergoterapiden fayda görebileceğini düşünüyorsanız, yapabileceğiniz bazı şeyler şunlardır:

• Çocuğunuzun çocuk doktorundan veya aile hekiminden iyi bir ergoterapiste yönlendirme isteyin. Doktorlar genellikle iyi ve deneyimli ergoterapistlerin kimler olduğunu ve nerede bulunduğunu bilirler.
• Çocuğunuz okula gidiyorsa, okulun öğretmenleriyle, özel eğitim öğretmenleriyle veya rehberlik danışmanıyla konuşun. Çocuğunuzun akademik veya sosyal ihtiyaçlarına göre size uygun birini önerebilirler.
• En yakın devlet hastanesine (özellikle rehabilitasyon bölümüne) veya büyük bir özel hastaneye danışın. Onlar da size yardımcı olabilir ve bilgi sağlayabilirler.
• Sri Lanka'da, Sri Lanka Meslek Terapistleri Derneği (SLSOT) gibi profesyonel kuruluşlar bulunmaktadır. Kayıtlı terapistler hakkında bilgileri web sitelerinden veya onlarla iletişime geçerek bulabilirsiniz.
• Diğer ebeveynlere sorun. Bu hizmetlerden yararlanmış ebeveynler tanıyorsanız, onların deneyimleri paha biçilmezdir.

En önemli şey, çocuğunuz için uygun, çocukla iyi iletişim kurabilen, çocuğun sevdiği ve size güven veren birini seçmektir. Terapist ile çocuk arasında iyi bir ilişki kurmak, tedavinin başarısı için çok önemlidir.

Son olarak, hatırlanması gerekenler

Pekala, umarım İş Terapisi hakkında konuştuğumuz konuları artık iyi anlamışsınızdır. Çok değerli bir hizmettir. İşte hatırlamanız gereken bazı önemli noktalar:

• Mesleki Terapi , çocukların (ve yetişkinlerin) günlük görevleri bağımsız olarak yerine getirmelerine, yeteneklerini en üst düzeyde kullanmalarına ve mutlu ve bağımsız bir şekilde yaşamalarına yardımcı olan özel bir tedavi yöntemidir.
• Bu , ince motor becerileri, kaba motor becerileri, denge, el-göz koordinasyonu, günlük görevler, öğrenme becerileri, davranış kalıpları, sosyal beceriler ve oyun becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olabilir .
• Çocuğunuzda doğuştan gelen bir sorun, gelişimsel gecikme, öğrenme güçlüğü, otizm spektrum bozukluğu gibi durumlar, duyusal işlemleme bozuklukları veya bir kaza sonucu oluşan herhangi bir engel varsa, ergoterapi büyük fayda sağlayabilir.
• En ufak bir şüpheniz bile varsa, yapılacak en iyi şey öncelikle bir doktora danışıp tavsiye almaktır.Çocuğunuzun buna ihtiyacı olup olmadığını size tam olarak söyleyecekler.
• Bundan utanılacak ya da saklanacak bir şey yok. Önemli olan çocuklarımızın potansiyellerine tam olarak ulaşmalarına yardımcı olmaktır. Bazen ihtiyaç duydukları tek şey küçük bir yardımdır.

Unutmayın, her çocuk farklıdır. Her çocuk kendi hızında gelişir. Onlara bu yolculukta ihtiyaç duydukları sevgiyi, bakımı ve gerekirse uzman yardımını sağlamak bizim sorumluluğumuzdur. Ergoterapi, bu yolculukta onlara yardımcı olabilecek iyi bir arkadaş gibidir. Keşfetmekten korkmayın!

Mesleki Terapi, Çocuk Gelişimi, İnce Motor Becerileri, Günlük Beceriler, Duyusal İşleme, Rehabilitasyon, Otizm, Gelişimsel Gecikmeler