Ваша дитина заїкається або невиразно говорить, коли говорить? (Заїкання та проблеми з мовленням) Давайте поговоримо про це!

Чи іноді ваша дитина плутається, коли говорить? Або заїкається, коли намагається сказати одне й те саме слово? Можливо, вона каже «мама», а потім щось на кшталт «а-а-а-мама». Це те, що справді турбує та непокоїть багатьох батьків. Але перш ніж ми почнемо хвилюватися, давайте усвідомимо ці труднощі з мовленням, тобто «(Заїкання та проблеми з мовленням)». Бо коли ви правильно про це дізнаєтесь, ви відчуєте велике полегшення.

Як називаються проблеми з мовленням у цих малюків?

Простіше кажучи, труднощі з мовленням – це коли дитині важко висловлювати свої думки словами та говорити чітко та вільно. Вони можуть проявлятися по-різному.

Заїкання

Це те, що багато людей знають і часто бачать. Заїкання означає, що дитина знає, що намагається сказати, але слова вимовляються нелегко.

• Іноді одне й те саме слово або частина слова може повторюватися . Уявіть, що син Німала йде сказати «вода» і каже щось на кшталт «ва-ва-ва-вода».
• Або ви можете накреслити частину слова та сказати її , наприклад, «Аааам».
• Іноді я навіть не можу почати й слова, я просто почуваюся в глухому куті .

Це може відрізнятися від дитини до дитини. У деякі дні це може бути менше, у деякі – більше.

Інші проблеми зі звуками мовлення

Окрім заїкання, деякі діти також мають труднощі з правильною вимовою певних літер, тобто звуків.

• Наприклад, літера «са», літера «ша» та літера «ча» звучать як «тха», коли вимовляються таким чином. Ми називаємо це «шепелявістю» . Тобто, коли ви кажете «сія», це звучить як «тея», а коли ви кажете «сапатту», це звучить як «тапатту».
• Деяким дітям також важко вимовивати слова, що починаються на літеру «р» . «Карека» може вимовлятися як «калека». Літера «ля» також є проблемою для деяких.

Але найголовніше, що незалежно від того, які труднощі з мовленням має ваша дитина, вам потрібно пам’ятати, що є способи допомогти їй та покращити ситуацію .

Чому слова плутаються та заїкаються під час мовлення?

Як люди, ми маємо дивовижну здатність розмовляти та ділитися своїми думками, чи не так? Ось як це працює:

1. Спочатку в нашому мозку виникає ідея .

2. Потім мозок перетворює цю ідею на систему символів, яка називається мовою, яку ми вивчили.

3. Ідея, таким чином перетворена на мову, надсилається мозком як повідомлення м’язам , що допомагають з мовленням, ніби для створення звуку.

4. Потім м’язи нашого рота, обличчя, шиї, язика та горла рухаються відповідно до цього повідомлення та створюють слова.

Уявіть собі, наскільки складний цей процес! Іноді в ньому можуть виникати незначні перерви або блокування. Ми називаємо це «дисфлюенцією» .

Насправді, всі ми час від часу запинаємося на одному-двох словах і раптово забуваємо, що збираємося сказати. Це нормально. Однак, якщо ця «неплавність» настільки серйозна, що заважає дитині вести щоденну розмову, якщо вона помітна для інших і якщо вона викликає у дитини збентеження або тривогу, тоді ми вважаємо це проблемою мовлення .

Чому деякі діти мають ці труднощі?

Лікарі та вчені досі не знають точної причини, але багато хто вважає, що проблема може бути спричинена відсутністю координації між повідомленнями мозку до м'язів, що беруть участь у мовленні.

Заїкання, зокрема, іноді може бути спадковим . Тобто воно може мати генетичний вплив . Дослідження показали, що діти, які заїкаються, приблизно втричі частіше мають близького члена сім'ї (наприклад, матір, батька, брата, сестру, бабусю чи дідуся), який має історію заїкання. Тож, якщо ваша дитина заїкається, хтось інший у родині може мати цю проблему.

Звідки ви точно знаєте, що це так?

Якщо у вас є якісь сумніви щодо мовлення вашої дитини, найкраще звернутися за медичною допомогою.

• Коли ви звернетеся до свого сімейного лікаря (вашого постійного лікаря) та обговорите це, він чи вона може направити вас до спеціаліста.
• Або ви можете звернутися безпосередньо до логопеда . Іноді ці терапевти приходять до школи вашої дитини, щоб зустрітися з нею та перевірити її мовленнєві звички.

Цей терапевт поговорить з дитиною, попросить її прочитати кілька слів і виконати невеликі завдання, щоб побачити, як розвиваються мовленнєві навички дитини.

Тест слуху

Часто логопед також рекомендує вашій дитині пройти перевірку слуху . Ми називаємо це візитом до аудіолога . Навіщо нам потрібна перевірка слуху? Тільки подумайте: якщо дитина погано чує, вона може не розуміти, як говорить або як вимовляються слова інших людей. Тоді їй буде важко правильно вимови слів. Ось чому ця перевірка також дуже важлива.

Чи існують методи лікування заїкання та інших мовленнєвих розладів?

Так, безумовно є! Це гарна новина, яку вам потрібно знати.

Логопед огляне дитину та обговорить результати з вами та дитиною. На основі цього він вирішить, чи потрібна дитині логопедична терапія , чи ні.

Що таке логопедія?

Це основний метод лікування. При ньому терапевт працює з дитиною за допомогою індивідуальних занять та вправ для розвитку її мовленнєвих навичок.

• Ці терапевтичні сеанси дитина може проводити самостійно з терапевтом.
• Або ж ви можете робити це з групою інших дітей . Коли ви робите це з групою, підтримка, яку ви отримуєте від інших дітей, також є великою силою для дитини.

Терапевт навчає дитину правильно маніпулювати звуками, контролювати дихання та говорити плавно. Він навчає новим методам, простим методам.

Найголовніше: вкрай важливо продовжувати виконувати вправи, яким вас навчає ваш терапевт, вдома . Виділяйте для цього трохи часу щодня. Це як заняття спортом. Практика – секрет успіху.

Спочатку ці нові методи та вправи можуть здатися дитині трохи дивними та, можливо, трохи складними. Але з часом, завдяки гарній практиці , ви самі помітите велику різницю в мовленні вашої дитини. Ваша дитина також набуде значної впевненості, коли розмовлятиме з вами. Але пам’ятайте одне: ніхто не говорить на 100% правильно весь час. Робити невеликі помилки – це нормально.

Як життя з вадами мовлення впливає на дитину?

Дитина, яка має труднощі з мовленням, може постраждати психологічно.

• Він може відчувати смуток і сором .
• Ви можете боятися виступати перед іншими та мати спокусу уникати цього .
• Ви навіть можете подумати: «Краще мені не говорити».

Але, як і будь-яка інша проблема, проблеми з мовленням не зникають, якщо їх просто ігнорувати . Тому замість того, щоб приховувати заїкання чи інший мовленнєвий дефект, важливо відкрито говорити про це та намагатися його покращити. Допоможіть своїй дитині поговорити про це з друзями та вчителями.

Як боротися з дражненням

На жаль, дітям з мовленнєвими труднощами іноді доводиться стикатися з дражненнями та знущаннями з боку інших. Це справді боляче, коли хтось насміхається з чогось, над чим він не має повного контролю.

• У такі моменти підтримка батьків, друзів та вчителів є безцінною.
• Якщо хтось з вас насміхається, дитина може просто сказати: «Мені трохи важко говорити, я намагаюся над цим попрацювати».
• Але якщо дражнення продовжуються, заохочуйте дитину попросити про допомогу дорослого .

Навчіть свою дитину бути терплячою до себе. Багато дітей, які мають труднощі з мовленням, можуть значно покращити свої навички з практикою, особливо якщо вони продовжуватимуть намагатися.

Що робити, якщо у друга або когось із ваших знайомих виникла така проблема?

Якщо дитині чи другу, якого ви знаєте, важко говорити таким чином, ви також можете допомогти йому.

• Будь добрим другом.
• Терпляче слухайте, поки він говорить. Дайте йому повноцінно висловитися.
• Якщо ви не розумієте, що він сказав, чемно запитайте: «Я не правильно почув, чи не могли б ви повторити?»Не бійся. Це йому допоможе, а не зашкодить.

Отже, що найважливішого нам слід запам'ятати з цієї історії? (Висновок)

Добре, після цієї довгої розмови, є кілька ключових моментів, які нам потрібно пам'ятати:

• Розпізнайте це якомога раніше: Якщо ви помітили будь-які зміни або труднощі в мовленнєвій моделі вашої дитини, не ігноруйте їх. Чим раніше ви це розпізнаєте, тим легше буде допомогти.
• Професійна допомога: Не бійтеся і не соромтеся звертатися за допомогою до логопеда . Це експерти, які можуть вам у цьому допомогти.
• Практика та терпіння: Щоб отримати максимальну користь від логопедичної терапії, практика вдома та терпіння є важливими. Це не те, що відбувається за одну ніч.
• Підтримка: Любов, заохочення та підтримка з боку родини, друзів та вчителів є чудовим джерелом сили для дитини, щоб пройти цей шлях.
• Позитивне ставлення: Пам’ятайте, що багато дітей досягають значного прогресу в цій ситуації. Тож підійдіть до цього з надією та позитивом.

Якщо ваша дитина має з цим труднощі, пам’ятайте, що ви не самотні в цьому процесі. Є багато людей, які можуть допомогти вам і підтримати вас. Найголовніше – це правильне керівництво та наполегливість .

Заїкання , труднощі з мовленням, проблеми з мовленням у дітей, логопедія, заїкання, проблеми з мовленням, логопедія, шепелявість, дисплавенція, логопед