ከጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኝ ልጅዎ ጋር ለመግባባት ችግር እያጋጠመዎት ነው? (የጉርምስና ግንኙነት) ስለዚህ ጉዳይ እንነጋገር!

ሰላም! በቤትዎ ውስጥ ልጅ የነበረው ልጅዎ አሁን አድጎ ታዳጊ ሆኗል፣ አይደል? ከአስራ ሶስት እስከ አስራ ስምንት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ በሕይወታቸው ውስጥ እና በእርግጥም በወላጆቻችን ሕይወት ውስጥ ትልቅ ለውጦች የተደረጉበት ጊዜ ነው። እንደበፊቱ አይደለም፣ ከእነሱ ጋር መነጋገር፣ እነሱን መረዳት አንዳንድ ጊዜ ትንሽ ፈታኝ ሊሆን ይችላል። ግን አይጨነቁ፣ ይህ ብዙ ወላጆች የሚያጋጥማቸው ነገር ነው። ዛሬ ስለዚህ ጉዳይ በዝርዝር እንነጋገር፣ በዚህ ጊዜ ከልጆቻችን ጋር ያለንን ግንኙነት እንዴት ማሻሻል እንደምንችል።

በዚህ እድሜ ውይይት ለምን በጣም አስፈላጊ ነው?

ልጅዎ ትንሽ በነበረበት ጊዜ ሁሉንም ነገር ይጠይቅዎት እንደነበር ታስታውሱ ይሆናል። አሁን ግን ትንሽ አድገዋል። አብዛኛውን ጊዜያቸውን ከቤት ውጭ ያሳልፋሉ - በትምህርት ቤት፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች፣ ምናልባትም እንግዳ ስራዎችን በመስራት ወይም ከጓደኞች ጋር። የዚህ ዘመን ባህሪ ይህ ነው። ቀስ በቀስ ዓለምን በራሳቸው ማየት እና የራሳቸውን አስተያየት መፍጠር ጀምረዋል።

ግን፣ በዚህ ጊዜ በጣም የሚያስፈልጋቸው ድጋፍዎን እና ትኩረትዎን ነው። ቀኑን ሙሉ ትንሽ ለማነጋገር ጊዜ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው። ሀሳባቸውን፣ ችግሮቻቸውን እና ደስታቸውን ከእርስዎ ጋር ማካፈል የሚችሉት ያኔ ነው። እስቲ አስቡት፣ በትምህርት ቤት ችግር ነበር፣ ከጓደኛ ጋር ትንሽ አለመግባባት ነበር፣ ወይም አዲስ ነገር ተምረው በጣም ፍላጎት አደረባቸው - ሊያናግሯቸው እና ሸክማቸውን ሊያቀልላቸው የሚችሉት ሰው ያስፈልጋቸዋል። ያ ሰው በበዛ ቁጥር በህይወታቸው የበለጠ ጥንካሬ ይኖራቸዋል።

"ልጆቻችን ሲያድጉ ክንፍ እንደሚያገኙ ነው። ነገር ግን እነዚያ ክንፎች ጠንካራ እስኪሆኑ ድረስ፣ የሚበሩበትን ትክክለኛ መንገድ ለማሳየት እዚያ መገኘት አለብን።"

ከትንንሽ ልጆቻችን ጋር በተሳካ ሁኔታ እንዴት መግባባት እንችላለን?

ይህ ብዙ ሰዎች የሚያጋጥማቸው ችግር ነው። እንዲሁም "አይሰማኝም"፣ "አንድ ነገር ስጠይቀው አይመልስም" የሚሉ ነገሮችን እያሰቡ ሊሆን ይችላል። ለዚህ አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮችን እንመልከት።

1. ለመነጋገር ጊዜ መድቡ።

ቀኑን ሙሉ ሥራ ቢበዛብዎትም ለልጅዎ ትንሽ ጊዜ ይመድቡ። ምናልባት በእራት ጊዜ ወይም ልጅዎ ከመተኛቱ በፊት ከአስር እስከ አስራ አምስት ደቂቃዎች በፊት። በጣም አስፈላጊው ነገር ከልብ ፍላጎት እንዳለዎት እና የሚሉትን እንደሚያዳምጡ እንዲሰማቸው ማድረግ ነው። ስልኩን ያስቀምጡት፣ ቴሌቪዥኑን ያጥፉት እና ለልጅዎ ሙሉ ትኩረት ይስጡት።

2. ከልጁ ጋር ተነጋገር እንጂ አትስበክላቸው።

ብዙ ጊዜ የምንሳሳትበት ቦታ ይህ ነው። መልካም ነገሮችን እያስተማርናቸው እንደሆነ እናስባለን። ነገር ግን ሳናውቀው፣ ያለማቋረጥ ምክር እየሰጠናቸው ለእነሱ መስበክ እንጀምራለን። ይህ በሚሆንበት ጊዜ ልጆች ለመነጋገር ፈቃደኛ አይሆኑም። ውይይት የሁለት መንገድ መንገድ ነው። አስተያየታቸውን አዳምጡ፣ የሚሉትን እንዲኖራቸው ፍቀዱላቸው። “ስሙኝ” ከማለት ይልቅ “ስለዚህ ምን ታስባለህ?” ብለህ ጠይቅ።

3. ከ"አዎ" ወይም "አይደለም" በላይ የሆኑ ጥያቄዎችን ጠይቅ

"ትምህርት ቤት ጥሩ ነው?" ብለህ ብትጠይቅ መልሱ "አዎ" ወይም "አይደለም" ብቻ ሊሆን ይችላል። ውይይቱ ከዚያ በላይ አይሄድም። በምትኩ፣ ክፍት ጥያቄዎችን ጠይቅ።

• "ዛሬ በትምህርት ቤት የተከሰተው/የተከሰተው በጣም መጥፎ ነገር ምን እንደሆነ ንገረኝ?"
• "ስለ አዲሱ ጓደኛህ ምን ትላለህ?"
• "ስለወደፊቱ ተስፋዎችህ ትንሽ ልትነግረኝ ትችላለህ?"

እንደዚህ አይነት ጥያቄዎች ሲጠየቁ ማሰብ፣ ማስረዳት እና መልስ መስጠት አለባቸው። ከዚያም ውይይቱ በራስ-ሰር ይገለጣል።

4. በመኪና ጉዞ ወቅት አብራችሁ ያላችሁትን እያንዳንዱን ጊዜ ተጠቀሙበት።

አንዳንድ ጊዜ ልጆች ፊት ለፊት ከመነጋገር ይልቅ ሌላ ነገር ሲያደርጉ ማውራት ቀላል ይሆንላቸዋል። ወደ ትምህርት ቤት ሲነዱ ወይም ወደ ክፍል ሲወስዷቸው በመኪና ውስጥ ይነጋገሩ። በዚህ መንገድ፣ ብዙም ጫና አይሰማቸውም። እንዲሁም፣ አብረው ጨዋታ ሲጫወቱ ወይም የቤት ስራ ሲሰሩ ለመወያየት እድሎችን መፍጠር ይችላሉ።

5. በነገሮቻቸውም ላይ ፍላጎት ይኑርህ እና ተሳተፍ።

ልጅዎ በስፖርት ጎበዝ ከሆነ፣ ጨዋታዎቹን ለማየት ይሂዱ። በትምህርት ቤት ዝግጅት ላይ ይሳተፉ። ስለሚወዷቸው ዘፈኖችና ፊልሞች ይነጋገሩ። በዓለም ላይ ስለሚሆነው ነገር ወይም በጋዜጣ ላይ ስለሚገኘው የዜና ዘገባ ምን እንደሚያስቡ ይጠይቋቸው። እንደዚህ ስለመሳሰሉ የተለመዱ ነገሮች ሲናገሩ፣ በመካከላችሁ ያለው ትስስር ይጠናከራል።

በዚህ ዘመን ባሉ ልጆች ውስጥ የቋንቋ አጠቃቀም እና ግንኙነት ምን ይመስላል?

በዚህ እድሜ፣ ከ13 እስከ 18 ዓመት ባለው የዕድሜ ክልል ውስጥ፣ የልጆች የቋንቋ ክህሎት እና የመግባቢያ ስልቶች ከአዋቂዎች ጋር እየተቀራረቡ ነው። የቃላት አወጣጣቸው፣ የዓረፍተ ነገሩ አወቃቀር እና ግንዛቤያቸው የበለጠ ውስብስብ ይሆናል።

ቃላት እና ግንዛቤ

• ዘይቤዎችን መረዳት፡- የቃላትን ቀጥተኛ ትርጉም ብቻ ሳይሆን በተዘዋዋሪ ትርጉም፣ ምሳሌያዊ አገላለጾች እና ዘይቤዎችንም መረዳት ይችላሉ።
• በቀላል አነጋገር፣ ለታሪኩ "ኤሊ ወደ ውሃ ውስጥ እንደመጣል ነው" እንላለን። ኤሊ ወደ ውሃ ውስጥ ተጥሏል ማለት አይደለም፣ በጣም ደስተኛ እና ነፃ ነበር ማለት ነው። በተመሳሳይ፣ እንግሊዝኛም ፈሊጦች አሉት። ለምሳሌ፣ "ጭንቅላቱ ላይ ምስማርን መታ" ማለት ከሆነ "ትክክለኛውን ነገር ተናግረሃል" ማለት ነው። "በቀጭን በረዶ ላይ" ማለት ከሆነ "በአደገኛ ሁኔታ ውስጥ ነህ" ማለት ነው። እንደዚህ ያሉ ነገሮችን ይረዳሉ።
• ከምሳሌዎች ጋርም ተመሳሳይ ነው። "እንደ ድንጋይ ጠንካራ" እንላለን። "እንደ ሚስማር ጠንካራ" እና "እንደ ፉጨት ንጹህ" ያሉ ነገሮችን ይረዳሉ።
• ዘይቤዎች አንድ ናቸው። "እሱ የሌሊት ጉጉት ነው" ስንል በሌሊት ይተኛል ማለታችን ነው። "እሷ የሌሊት ጉጉት ናት"፣ "ያ ቦታ መካነ አራዊት ነበር" ወዘተ ያሉ ነገሮችን መረዳት ይችላሉ።
• ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች፡- ውስብስብ የሆኑ የሲንታክቲክ አወቃቀሮችን መረዳት እና መጠቀም ይችላሉ። እንዲሁም እንደ ሥርዓተ-ነጥብ ያሉ ነገሮችን አስፈላጊነት ይረዳሉ።

ከቃላት በላይ መግባባት

መግባባት በቃላት ብቻ የሚገለጽ አይደለም። እንዲሁም አንድ ልጅ ስለራሱ እንዴት እንደሚያስብ፣ ከጓደኞቹ ጋር ስላለው ግንኙነት እና አዋቂዎችን እና ባለሥልጣኖችን እንዴት እንደሚመለከት ያንፀባርቃል።

በዚህ ጊዜ ውስጥ የራሳቸውን ማንነት እየፈለጉ ነው። ከቤተሰባቸው ርቀው የራሳቸውን ሀሳቦች፣ የራሳቸውን ዓለም ለማዳበር እየሞከሩ ነው። ስለ ትክክልና ስህተት እንዲሁም ስለ ሥነ ምግባራዊ ጉዳዮች በጥልቀት ማሰብ ጀምረዋል። ​​ይህ ሁሉ ከሌሎች ጋር የሚነጋገሩበትንና የሚገናኙበትን መንገድ ይነካል።

ከሐኪም ወይም ከስፔሻሊስት እርዳታ መቼ መፈለግ አለብን?

ብዙውን ጊዜ የአንድ ልጅ የቋንቋ ወይም የመግባቢያ ችግሮች ከዚህ ዕድሜ በፊት ይታወቃሉ። ሆኖም ግን፣ አንዳንድ ጊዜ በዚህ ዕድሜ አዳዲስ ችግሮች ሊፈጠሩ ይችላሉ፣ ወይም አስቀድሞ የነበረ ችግር ሊገለጽ ይችላል።

• ከትምህርት ቤት መምህራን ጋር ዘወትር ይገናኙ፡- ስለ ልጅዎ የቋንቋ ችሎታ እና የመማር እድገት ከመምህራን ጋር ይነጋገሩ። መምህራን በቋንቋ ላይ የተመሠረተ የመማር እክል እንዳለባቸው ከጠረጠሩ፣ ለመመርመር መደበኛ ፈተናዎችን ማካሄድ ሊያስፈልጋቸው ይችላል።
• እነዚህ ምርመራዎች የመስማት ችሎታ ምርመራ ፣ የስነ-ልቦና ትምህርት ግምገማ (ልጁ እንዴት እንደሚማር እና የአእምሯዊ ሂደቶቹ እንዴት እንደሆኑ የሚያይ ልዩ ፈተና) እና የንግግር ቋንቋ ግምገማን ሊያካትቱ ይችላሉ።
• ልዩ የግንኙነት ችግሮች፤
• ልጅዎ በሚናገርበት ጊዜ የሚንተባተብ ከሆነ ፣ በትምህርት ቤት የንግግር-ቋንቋ ፓቶሎጂስት (የንግግር እና የቋንቋ መዛባት ባለሙያ) ጋር መምራት አለብዎት።
• የድምፅ ጥራት ችግር ካለብዎት፣ ለምሳሌ የድምፅ መጎርጎር፣ የመተንፈስ ችግር ወይም ስንጥቅ ካለብዎት፣ የ otolaryngologist ማማከር ጥሩ ሀሳብ ነው ።

"በዚህ እድሜ እንደዚህ ነው? ወይስ ከዚህ የበለጠ ነገር ነው?" - እንዴት ታውቀዋለህ?

እንደ ወላጆች፣ በእነዚህ ቀናት ከልጆቻችን ጋር መነጋገርና መቆጣጠር በጣም ከባድ እንደሆነ ሊሰማን ይችላል። እንዲያውም፣ በዚህ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ወላጆቻቸውን ትንሽ መቃወም፣ የራሳቸው አስተያየት እንዲኖራቸው መሞከር እና የሥልጣን ባለቤቶችን መቃወም የተለመደ ነው። ይህ የ "ታዳጊ ወጣቶች አመፅ" አካል ነው፣ ማለትም የወጣቶች ዓመፀኛ ባህሪ።

ይሁን እንጂ፣ የልጁ ባህሪ በመደበኛ የቤት ውስጥ እንቅስቃሴዎች ላይ ከፍተኛ መስተጓጎል የሚፈጥር ከሆነ ወይም ተደጋጋሚ ግጭቶችና ግጭቶች ካሉ፣ ከመደበኛው የጉርምስና ባህሪ በላይ ሊሆን ይችላል።

ከልጅዎ ጋር ያለዎት ግንኙነት ሊቋቋሙት የማይችሉት እየሆነ እንደመጣ እና ምንም ያህል ቢሞክሩ ነገሮች እየተሻሻሉ እንዳልሆኑ ከተሰማዎት፣ ስለዚህ ጉዳይ ከቤተሰብ ዶክተርዎ ወይም ብቃት ካለው አማካሪ ጋር መነጋገርዎን ያረጋግጡ። እርዳታ ከመጠየቅ ወደኋላ አይበሉ።

ማስታወስ ያለብዎት በጣም አስፈላጊ ነገሮች (ወደ ቤት የሚወስደው መልእክት)

ከተነጋገርነው ነገር የተወሰነ ግንዛቤ እንዳገኙ ተስፋ አደርጋለሁ። ለማጠቃለል፣ የሚከተለውን ማለት እችላለሁ፡

• ትዕግስት ቁልፍ ነው፡- እነዚህ አስቸጋሪ ጊዜያት ናቸው። ግን ታጋሽ ሁን።
• ያዳምጡ ፡ ልጅዎ የሚናገረውን እና የማይናገረውን ያዳምጡ። ለመረዳት ይሞክሩ።
• የመገናኛ መስመሮቹን ክፍት ያድርጉት፤ችግሩ ምንም ይሁን ምን፣ ከእነሱ ጋር መነጋገር እና ከእርስዎ ጋር መነጋገር እንደሚችሉ እምነት መገንባት አለብዎት።
• ይህ ጊዜ ለዘላለም አይቆይም ፡ ይህ ፈታኝ ጊዜ በጥቂት ቀናት ውስጥ ያልፋል። ነገር ግን በዚህ ጊዜ ውስጥ የምትገነቡት ጠንካራ ግንኙነት ዕድሜ ልክ ይቆያል።
• አንተ ብቻ አይደለህም፦ እንደዚህ አይነት ችግሮች የሚደርሱብህ አንተ ብቻ አይደለህም። አስፈላጊ ከሆነ ከዶክተር፣ ከአማካሪ ወይም ከታመነ ጓደኛህ እርዳታ ጠይቅ።
• ፍቅር እና መግባባት፡- ከሁሉም በላይ ለልጅዎ የማያቋርጥ ፍቅርዎን፣ ድጋፍዎን እና ግንዛቤዎን ይስጧቸው። ይህንን ውስብስብ ጊዜ ለማለፍ ያላቸው ትልቁ ጥንካሬ ይህ ነው።

ይህ ጽሑፍ ከልጅዎ ጋር ያለዎትን ግንኙነት ለማጠናከር እንደረዳዎት ተስፋ አደርጋለሁ!

« ትንንሽ ልጆች፣ መግባባት፣ ወላጆች፣ የቋንቋ እድገት፣ ውይይት፣ ጉርምስና፣ የአእምሮ ጤና»