Wenn der Arzt Ihnen mitteilt, dass Ihr Kind Autismus hat, ist es ganz normal, dass Sie als Eltern eine große Belastung und auch etwas Angst verspüren. „Was soll ich jetzt tun? Wie kann ich meinem Kind helfen? Wie wird seine Zukunft aussehen?“ Solche Fragen sind Ihnen sicher schon unzählige Male durch den Kopf gegangen. Keine Sorge, Sie sind nicht allein. Heute sprechen wir über Therapien, die Kindern mit Autismus helfen können, ihre Fähigkeiten zu fördern und ihnen zu zeigen, wie sie gut in dieser Welt zurechtkommen.
Was geschieht wirklich bei diesen Autismus-Therapien?
Zunächst einmal ist es sehr wichtig, dass wir alle Folgendes verstehen: Autismus ist keine Krankheit. Er lässt sich nicht „heilen“ oder „wegmachen“. Vereinfacht gesagt, ist Autismus eine Besonderheit in der Art und Weise, wie das Gehirn Ihres Kindes funktioniert und Informationen verarbeitet. Medizinisch gesehen nennen wir dies „Neurodivergenz“. So wie manche Menschen groß und manche klein sind, funktioniert auch das Gehirn mancher Menschen anders.
Ziel dieser Therapien ist es also nicht, das Kind zu verändern, es zu einer bestimmten Rolle zu zwingen oder es in die bestehenden gesellschaftlichen Strukturen einzuengen. Vielmehr werden die Stärken des Kindes erkannt und gefördert, und es erhält die nötigen Fähigkeiten, um die Herausforderungen zu meistern, denen es begegnet. Die Welt ist für neurodiverse Kinder nicht immer einfach. Daher ist das Hauptziel dieser Therapien, das Kind darauf vorzubereiten, in dieser Welt erfolgreich, glücklich und so selbstständig wie möglich zu leben.
Nicht jede Behandlungsmethode, von der Sie online oder von Freunden hören, ist richtig oder sicher. Es gibt viele Mythen und Fehlinformationen über Autismus. Halten Sie sich daher immer an evidenzbasierte Behandlungsmethoden, die Ihnen Ihr Arzt empfiehlt.
Welche Behandlung ist die beste für mein Kind?
Diese Frage stellen sich viele Eltern. Doch die Wahrheit ist: Es gibt keine allgemeingültige „beste“ Behandlungsmethode, die für jedes Kind geeignet ist. Denn jedes Kind ist anders. Was bei einem Kind sehr gut wirkt, ist bei einem anderen möglicherweise nicht so erfolgreich.
Ihr Arzt und das Behandlungsteam Ihres Kindes werden diese Faktoren bei der Empfehlung einer Behandlung berücksichtigen:
- Das Alter und die individuellen Bedürfnisse des Kindes: Ein junges Kind benötigt möglicherweise nicht die Behandlung, die es benötigt.
- Weitere gesundheitliche Probleme des Kindes: Das Kind kann weitere Erkrankungen haben, die bei der Wahl der Behandlung ebenfalls berücksichtigt werden.
- Die Vorlieben Ihrer Familie, Ihr Zeitplan und Ihre finanziellen Möglichkeiten: Ein Plan wird erstellt, der all dies berücksichtigt.
Es gibt verschiedene Behandlungsmethoden, die hauptsächlich bei autistischen Kindern angewendet werden. Sprechen wir nacheinander darüber.
- Verhaltenstherapie
- Sprachtherapie
- Ergotherapie und Physiotherapie
- Training sozialer Kompetenzen
- Elternschulung
Betrachten wir zunächst die Verhaltenstherapie.
Dies ist eine der gängigsten Behandlungsmethoden für Kinder mit Autismus. Dabei geht es einfach darum, das Kind zu positiven Verhaltensweisen zu ermutigen und herausfordernde Verhaltensweisen zu reduzieren, die ihm oder anderen schaden könnten. Zum Beispiel werden gute Verhaltensweisen wie Sprechen und das Äußern von Bedürfnissen gefördert.
Diese Behandlungsmethoden basieren auf einer Lerntheorie namens Angewandte Verhaltensanalyse (ABA). Vereinfacht ausgedrückt bedeutet dies, dass Kinder, die gutes, positives Verhalten zeigen und dafür gelobt (belohnt) werden, dieses Verhalten mit größerer Wahrscheinlichkeit wiederholen.
Früher gab es einige Kontroversen um den Einsatz von Bestrafung in der Angewandten Verhaltensanalyse (ABA). Das ist heute aber nicht mehr der Fall. Die Verhaltenstherapie umfasst heute Folgendes:
- Positive Verstärkung einsetzen: Belohnen Sie ein Kind, wenn es ein Ziel erreicht hat. Das kann alles Mögliche sein, von seinem Lieblingsspielzeug bis hin zu Lob. Dadurch wird das Kind ermutigt, neue Fähigkeiten zu erlernen.
- Lernen durch Spielen: Spielen vermittelt Kindern soziale Kompetenzen und lehrt sie, Beziehungen zu anderen aufzubauen.
- Die Ursache für herausforderndes Verhalten finden: Wenn ein Kind plötzlich aufgebracht ist, hat das einen Grund. Vielleicht kann es seine Bedürfnisse nicht mitteilen. So lässt sich die Ursache ermitteln und eine passende Lösung finden.
- Behandlung in unterschiedlichen Umgebungen: Einige Behandlungen finden in der Praxis eines Therapeuten statt. Andere finden in einer dem Kind vertrauten Umgebung statt, wie zum Beispiel zu Hause, in der Schule oder auf dem Spielplatz.
- Kurzfristig oder langfristig: Je nach Bedarf des Kindes kann diese Behandlung mehrere Monate, ein Jahr oder länger dauern.
Welche anderen Methoden gehören zur Verhaltenstherapie?
Werfen wir einen Blick auf einige der unten aufgeführten Behandlungen, deren Wirksamkeit wissenschaftlich nachgewiesen wurde (siehe Tabelle).
| Name der Intervention | Vereinfacht gesagt, passiert Folgendes... |
|---|---|
| Frühe intensive Verhaltensintervention (EIBI) | Es handelt sich um eine intensive, zielgerichtete Therapie, die in der Regel bei Kindern unter vier Jahren beginnt und mehrere Jahre dauert. Sie hilft bei der Kommunikation, den sozialen Beziehungen und dem Auftreten von repetitiven Verhaltensweisen. |
| Early Start Denver Model (ESDM) | Dieses Produkt ist für Kleinkinder konzipiert. Es fördert die sozialen, kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten des Kindes beim Spielen in vertrauten Umgebungen, wie zum Beispiel zu Hause. |
| Gemeinsame Aufmerksamkeit, symbolisches Spiel, Engagement und Regulierung (JASPER) | Dies ist auch eine Möglichkeit, die sozialen Kommunikationsfähigkeiten von Kindern im Alter von 12 Monaten bis 8 Jahren spielerisch zu entwickeln. |
| Pivotal Response Treatment (PRT) | Hier geht es darum, Kinder zum Reden und zum Kontakt mit anderen anzuregen. Es lehrt sie, wie man ein Gespräch beginnt und auf andere reagiert. |
| Behandlung und Förderung von autistischen und verwandt kommunikationsbehinderten Kindern (TEACCH®) | Hilft dabei, verschiedene Fähigkeiten in einer strukturierten Umgebung zu entwickeln, die auf die Fähigkeiten und sensorischen Vorlieben des Kindes abgestimmt ist. |
Hilfe durch Sprachtherapie
Viele Kinder mit Autismus haben Schwierigkeiten beim Sprechen und Kommunizieren. Diese Therapieform ist speziell dafür entwickelt worden. Ein Sprachtherapeut hilft dem Kind beispielsweise bei Folgendem:
- Formuliere einfache Bitten: Lerne, deine Bedürfnisse in kurzen Sätzen auszudrücken, wie zum Beispiel „Ich brauche Wasser“ oder „Ich muss auf die Toilette“.
- Bringen Sie Ihre Gefühle in Worte: Bringen Sie ihnen bei, Emotionen wie Freude, Traurigkeit und Wut auszudrücken.
- Passen Sie Geschwindigkeit und Rhythmus Ihrer Rede an:Manche Kinder sprechen sehr schnell oder im gleichen Rhythmus. Helfen Sie ihnen, das zu ändern.
- Nutzen Sie alternative Kommunikationsmethoden: Kinder mit Sprechschwierigkeiten können Methoden der Unterstützten Kommunikation (UK) nutzen. Dazu gehören beispielsweise Bildkarten, Gebärdensprache oder Sprachausgabegeräte.
Lasst uns etwas über Ergotherapie und Physiotherapie lernen.
Manche Leute sind etwas verwirrt, wenn sie diese beiden Namen hören. Mal sehen, was mit den beiden passiert.
Ergotherapie (ET)
Dadurch erwirbt das Kind die Fähigkeiten, die es benötigt, um alltägliche Aufgaben (die sogenannten Aktivitäten des täglichen Lebens – ADL) selbstständig zu bewältigen. Dazu gehören beispielsweise Zähneputzen, Anziehen, Essen und Schuhebinden. Es hilft auch bei Schwierigkeiten beim Schreiben und beim Halten von Spielzeug.
Physiotherapie (PT)
Dies hilft vor allem bei Problemen mit den Körperbewegungen des Kindes. Beispielsweise trägt diese Behandlung dazu bei, das Gleichgewicht zu verbessern, den Gang zu stabilisieren, Zehenspitzengang zu reduzieren und die Grobmotorik zu entwickeln, die für Aktivitäten wie Laufen und Springen notwendig ist.
Training sozialer Kompetenzen und Elterntraining
Training sozialer Kompetenzen
Dies ist eine Gruppentherapie, die üblicherweise mit Kindern und Erwachsenen durchgeführt wird. Während andere Therapien soziale Kompetenzen fördern, konzentriert sich diese speziell darauf. Dies hilft dem Kind:
- Finde Freunde.
- Nonverbale Signale wie Gesichtsausdrücke und Blickkontakt verstehen.
- Führe ein Gespräch zwischen zwei Personen.
- Von anderen gemobbt werden.
Elternschulung
Auch dies ist ein sehr wichtiger Aspekt. Hier werden Eltern über verschiedene Möglichkeiten informiert, wie sie ihrem Kind helfen können. Zum Beispiel:
- Wie man die Aufmerksamkeit des Kindes gewinnt.
- Wie man dem Kind Wahlmöglichkeiten gibt.
- Wie man Kinder dazu ermutigen kann, mit Gleichaltrigen auszukommen.
Wenn Sie das in dieser Schulung Gelernte mit der Behandlung Ihres Kindes kombinieren, werden die Ergebnisse noch erfolgreicher sein.
Was Sie bei der Auswahl eines Behandlungsprogramms beachten sollten
Ihr Arzt wird Ihnen bei der Auswahl des richtigen Platzes für Ihr Kind helfen, aber als Elternteil ist es wichtig, dass Sie sich dieser Faktoren ebenfalls bewusst sind.
- Wird das Kind richtig eingeschätzt? Ja, die Stärken und Schwächen des Kindes werden richtig eingeschätzt, bevor ein gutes Programm begonnen wird.
- Gibt es klare Ziele?Sie sollten in der Lage sein, zu erklären, welche Ziele das Kind erreichen möchte und wie sie den Fortschritt messen werden.
- Wird dem Kind individuelle Aufmerksamkeit geschenkt? Prüfen Sie, ob genügend Personal vorhanden ist, um dem Kind individuelle Betreuung zu gewährleisten.
- Sind die Fachkräfte entsprechend ausgebildet? Zögern Sie nicht, nach ihren Qualifikationen und ihrer Erfahrung zu fragen.
- Wird Ihre Teilnahme geschätzt? Die besten Programme beziehen immer die Eltern mit ein. Sie zeigen Ihnen auch, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können.
Wenn Sie ein ungutes Gefühl haben, wenn Sie sich an diesem Ort nicht sicher fühlen, hören Sie auf Ihr Herz. Suchen Sie sich einen anderen Ort. Jedes Kind ist anders, daher sollte auch die Behandlung gleich sein. Das Glück und die Sicherheit des Kindes sind das Wichtigste.
Kernaussage
- Autismus ist keine Krankheit, die „geheilt“ werden muss. Es handelt sich um eine Veränderung der Gehirnfunktion. Ziel der Behandlung ist nicht, das Kind zu „reparieren“, sondern ihm zu helfen, seine Fähigkeiten zu entwickeln und ein gutes Leben zu führen.
- Wählen Sie stets evidenzbasierte Behandlungen, die von Ihrem Arzt empfohlen werden. Glauben Sie nicht alles, was Sie im Internet oder von Freunden hören.
- Die Ergebnisse sind sehr erfolgreich, wenn die Behandlung in einem jungen Alter (insbesondere vor dem 3. Lebensjahr) begonnen werden kann. Es ist jedoch nie zu spät, mit der Behandlung zu beginnen.
- Es gibt keine Behandlungsmethode, die für alle Kinder gleichermaßen geeignet ist. Möglicherweise müssen Sie verschiedene Methoden ausprobieren, um herauszufinden, was für Ihr Kind am besten funktioniert.
- Sie sind die größte Stärke Ihres Kindes. Arbeiten Sie eng mit dem Behandlungsteam zusammen, stellen Sie Fragen und setzen Sie sich für Ihr Kind ein.











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