Ðe sukudɔdasiwo medzea viwòa ŋu ŋutɔŋutɔ oa? Ðe wòtea ɖeɖi eŋu ne ètsɔ sukudɔdasiwo de asi nɛa, alo ɖeko wònaa ta heɖea asi le eŋu le susu aɖeke manɔmeea? Ðe wòle megbe na ɖevi bubuwo le klass? Zi geɖe la, abe dzilawo ene la, míesusuna be ɖevia le esia wɔm le kuviawɔwɔ alo nu gbegblẽ wɔwɔ ta. Gake menye nenemae wònɔna ɣesiaɣi o. Ðewohĩ nusi gbɔ esia tsoe nye nusɔsrɔ̃ ƒe gbɔdzɔgbɔdzɔ si ŋu míenya nu tsoe o. Esia nyanya le vevie ŋutɔ na ɖevia ƒe etsɔme.
Nukae nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi?
Kpuie ko la, nusɔsrɔ̃ ƒe gbɔdzɔgbɔdzɔ nye kuxi le alesi ame xɔa nyatakakawo, sea wo gɔme, kple alesi wowɔa dɔe ŋu. Menye ɖevia ƒe nunya alo ahɔhɔ̃ ƒe dɔléle aɖeke gbɔe wòtsona o.
Ðo ŋku nu vevi sia dzi: Nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi aɖe ƒe amesinɔnɔ mefia be viwòa nye "bometsila" alo "kuviatɔ. " Le nyateƒe me la, ɖevi siawo ate ŋu anye nunyalawo ŋutɔ. Ðeko wòle be ale si wokpɔa nuwo, sea nu, hesea nu gɔmee la to vovo vie tso ame bubuwo gbɔ.
Abe alesi ame aɖewo mate ŋu akpɔ nu nyuie ŋkumeɖobolo manɔmee o ene la, ɖevi siawo hã hiã kpekpeɖeŋu vi aɖe le woƒe ahɔhɔ̃ ŋu hafi woate ŋu awɔ nyatakakawo ŋu dɔ. Esia ate ŋu ana nuwo abe toɖoɖo le klass alo nusɔsrɔ̃ hena dodokpɔ ene nanye kuxi gã aɖe na wo.
Azɔ hã, nɔnɔmewo abe Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kple Autism Spectrum Disorders ene to vovo na nusɔsrɔ̃ ƒe kuxiwo. Gake ɣeaɖewoɣi la, nɔnɔme siawo dometɔ ɖeka alo esi wu nenema ate ŋu anɔ ɖevi ŋu ɖekae.
Nukawoe nye nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi ƒomevi veviwo?
Nusɔsrɔ̃ ƒe kuxiwo ate ŋu ato mɔ vovovowo dzi. Esia fia be wokpɔa ŋusẽ ɖe ɖevi ɖesiaɖe dzi le mɔ vovovowo nu. Mina míalé ŋku ɖe ƒomevi vevi aɖewo ŋu. Esiawo gɔmesese akpe ɖe ŋuwò nànya viwòa ƒe nuwɔna nyuie wu.
| Gbɔdzɔgbɔdzɔa ƒe ŋkɔ | Alesi wòkpɔa ŋusẽ ɖe edzii | Kpɔɖeŋu siwo míate ŋu akpɔ le Sri Lanka |
|---|---|---|
| Dispraxia ƒe dɔmawɔmawɔ nyuie | Ekpɔa ŋusẽ ɖe ŋutilã ƒe ʋuʋu kple nuwɔwɔ aduadu dzi (mɔ̃ ƒe dɔwɔwɔ ƒe ŋutete). | Eƒoa eɖokui ɣesiaɣi, tsɔa nuwo ƒua gbe ɖe anyigba. Esesẽna nɛ be wòatsɔ eƒe sukuwu ƒe abɔta, abla eƒe afɔkpa ƒe ka, aɖu nu kple gavi. Nuŋɔŋlɔ kple agbalẽŋɔŋlɔ sesẽna nɛ. |
| Nuxexlẽ ƒe kuxi | Gbegbɔgblɔ, vevietɔ nuxexlẽ kple nuŋɔŋlɔ, gblẽa nu le eŋu. | Tɔtɔa ŋɔŋlɔdzesiwo ne ele nu xlẽm (e.g. 'pa' kple 'da', 'va' kple 'cha'). Eƒoa asa na nyawo, melɔ̃a nuxexlẽ sesĩe o. Esesẽna nɛ be wòase gɔmesese si le nusi woxlẽ ŋu gɔme. Esesẽna nɛ be wòatsɔ nya siwo le ame ƒe susu me agblɔ ne ele nu ƒom. |
| Dysgraphia ƒe dɔléle | Ekpɔa ŋusẽ ɖe nuŋɔŋlɔ ƒe ŋutete dzi. | Asinuŋɔŋlɔa tɔtɔ ŋutɔ eye xexlẽ sesẽ. Ŋɔŋlɔdzesiawo ƒe lolome kple nɔnɔme mesɔ o. Vodadawo dzɔna le ŋɔŋlɔdzesiwo me enuenu. Esesẽna ŋutɔ be nàŋlɔ susu aɖe ɖe wò susu me ɖe pepa dzi. |
| Dyscalculia ƒe dɔléle | Ekpɔa ŋusẽ ɖe akɔntabubu ƒe ŋutetewo dzi. | Xexlẽdzesiwo nyanya kple wo xexlẽ sesẽ. Esesẽna be woawɔ nusiwo wotsɔ kpe ɖe nu ŋu bɔbɔe kple esiwo woɖe le eme. Ɣeyiɣi nyanya, ga ŋudɔwɔwɔ, kple ŋkuɖoɖo dzidziɖedzi ƒe kplɔ̃wo dzi sesẽ. |
| Tomeŋutinunya ƒe Dɔléle | Enye kuxi le ahɔhɔ̃a ƒe gbeɖiɖi siwo to sena gɔmesese ŋu (menye tosese ƒe kuxi o). | Edze abe womese nya si gblɔm wole la gɔme o ene. Womate ŋu ase nya si wogblɔna le teƒe siwo toɣliɖeɖe le o. Esesẽna na wo be woawɔ ɖe mɔfiamewo dzi. Wotɔtɔa nya siwo ɖi wo nɔewo (e.g., ‘did’ kple ‘did’). |
| Nukpɔkpɔ ƒe Dɔwɔnawo ƒe Dɔléle | Enye kuxi si le ahɔhɔ̃a ƒe nusi ŋku kpɔna gɔmesese ŋu (menye ŋku ƒe nukpɔkpɔ ƒe kuxi o). | Mete ŋu de dzesi vovototo si le nɔnɔmetata eve siwo ɖi wo nɔewo dome o. Etɔtɔa ŋɔŋlɔdzesiwo kple nɔnɔmewo. Esesẽna nɛ be asi kple ŋku nawɔ ɖeka (e.g., bɔl léle). |
Dzesi siwo bɔ siwo fia be nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi aɖe le ame ŋu
Ate ŋu asesẽ be woade dzesi nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi aɖe elabena dzesiwo ƒe xexlẽdzesi ɖeka aɖeke meli na ɖevi ɖesiaɖe o. Eye ɖevi geɖe dzea agbagba be yewoaɣla yewoƒe nuwɔametɔnyenye. Ðewohĩ nusi ko nèkpɔnae nye be wole nyatoƒoe tom ɣesiaɣi le sukudɔdasiwo ŋu alo womedi be yewoayi suku o.
Gake tsi dzi ne dzesi siwo gbɔna la gakpɔtɔ li:
- Agbalẽwo xexlẽ kple wo ŋɔŋlɔ ƒe hiahiã kple ɖetsɔleme ƒe anyimanɔmanɔ .
- Esesẽna be woaɖo ŋku nuwo dzi.
- Ewɔa dɔ ɖesiaɖe nyuie ŋutɔ .
- Mɔfiamewo dzi wɔwɔ sesẽ .
- Ŋutete manɔanyi be woalé to ɖe eŋu atraɖii.
- Nukpɔsusu siwo me susu mele o gɔmesese sesẽ.
- Ne ède dzesii be hadomenunya ƒe anyimanɔmanɔ le alesi nèwɔa nu kple xɔ̃wòwoe me.
- Nuwɔna si gblẽa nu le ame ŋu madzemadzee le klass.
Nu vevitɔe nye be míagasusui be ɖevi aɖe ƒe nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi le esi dzesi siawo dometɔ ɖeka alo eve le wo ŋu ta ko o. Gake ne dzesi siawo dometɔ geɖe gakpɔtɔ li ɣleti geɖe la, ele vevie be woaku nu me.
Aleke wowɔna dea dzesi nɔnɔme sia pɛpɛpɛ?
Esia menye nusi woate ŋu ade dzesii ne wodo ʋu kpɔ o. Esia nye nusi xɔa ɣeyiɣi didi vie.
1. Afɔɖeɖe 1: Ne ɖikeke aɖe le mewò la, ƒo nu kple viwòa ƒe klass nufiala gbã. Nufiala la ƒe susu nyuitɔ kekeake le alesi viwòa awɔ nui le klass ŋu.
2. Afɔɖeɖe 2: Eyome, do go kple wò ƒomea ƒe ɖɔkta (ɖɔkta) nàdzro esia me. Ðɔktaa alé ŋku ɖe ɖevia ƒe tsitsi kple eƒe lãmesẽ ŋu.
3. Eŋutinunyala bibiwo ƒe kpekpeɖeŋu: Zi geɖe la, ɖɔktaa aɖo wò ɖe amesiwo bi ɖe go sia me gbɔ. Ame siawo ate ŋu ato vovo le ɖevia ƒe kuxia ƒe nɔnɔme nu. Le kpɔɖeŋu me:
- Susuŋutinunyala le Dɔdaƒe: Edzroa ɖevia ƒe nunya, seselelãme, kple eƒe nuwɔna me.
- Dɔwɔƒe ƒe Dɔdamɔnufiala: Ekpena ɖe ame ŋu le lãmekawo ƒe dɔwɔwɔ nyuie ƒe kuxiwo abe nuŋɔŋlɔ kple abɔta ƒoƒo ene me.
- Nuƒoƒo Kple Gbegbɔgblɔ Ŋuti Dɔdamɔnufiala: Ekpena ɖe ame ŋu le gbegbɔgblɔ kple gbegbɔgblɔ gɔmesese ƒe kuxiwo me.
Ame siawo zãa dodokpɔ kple dodokpɔ vovovowo tsɔ nyaa kuxi si tututu le viwòa ŋu. Dɔ sia wɔwɔ ate ŋu axɔ ɣeyiɣi aɖe, si ate ŋu ate ɖe dziwò abe dzila ene. Gake dɔlélea didi nyuie nye mɔ nyuitɔ si dzi nàto akpe ɖe viwòa ŋu.
Nu siwo nàte ŋu awɔ abe dzila ene
Enye nusi sɔ be nàse le ɖokuiwò me be nu te ɖe ye dzi eye yeƒe mo wɔ yaa ne èse be nusɔsrɔ̃ ƒe kuxi aɖe le viwò ŋu. Gake ɖo ŋku edzi be menye wò ɖeka koe o. Ne wodo alɔ ɖevi siawo nyuie la, mɔnukpɔkpɔ geɖe sua wo si be woakpɔ dzidzedze.
1. Nya ɖevia ƒe nɔnɔme nyuie.
Di nu geɖe alesi nàte ŋui tso viwòa ƒe nuwɔametɔnyenye tɔxɛa kple alesi wòkpɔa ŋusẽ ɖe woƒe nusɔsrɔ̃ dzii ŋu. Kpɔ mɔnu kple atikewɔwɔ siwo ate ŋu akpe ɖe ŋuwò la ɖa. Ekema àte ŋu akpe asi ɖe nusi nyo na viwòa tiatia ŋu vevie.
2. Nye viwòa ƒe ŋusẽ gãtɔ kekeake.
Wòe nye viwòa ƒe ŋusẽ gãtɔ kekeake. Ðo dze kple sukunufialawo eye nàdze agbagba awɔ ɖoɖo tɔxɛ aɖe si ate ŋu akpe ɖe viwòa ŋu. Le dutadukɔwo me la, woyɔa esia be ``IEP - Ame ɖekaɖekawo ƒe Hehenaɖoɖo''. Le Sri Lanka ƒe sukuɖoɖoa me la, àte ŋu awɔ dɔ kple nufialawo hã adzro mɔnu aɖe si akpe ɖe ɖevia ŋu wòatu eƒe ŋutetewo ɖo eye wòaɖu gbɔdzɔgbɔdzɔwo dzi.
3. Tu lãmesẽmenɔnɔ ƒe nɔnɔme nyuiwo ɖe viwòa me
Alɔ̃dɔdɔ nyuie, nuɖuɖu siwo me nunyiame le ɖuɖu, kple kamedede edziedzi le vevie na ɖevi ƒe ŋutilã kple susu ƒe lãmesẽ. Nu siawo hã kpena ɖe ɖevi ƒe susu kple nusɔsrɔ̃ ƒe ŋutete ŋu wònyona ɖe edzi.
4. Lé ŋku ɖe viwòa ƒe susu ƒe lãmesẽ ŋu
Nusɔsrɔ̃ ƒe kuxiwo ate ŋu agblẽ nu le ɖevi ƒe bubudede eɖokui ŋu vevie. Woate ŋu abu nuwo abe "Nyemate ŋui o" kple "Bometsilae menye." Eyata nya viwòa ƒe seselelãme. Ne wolé blanui ɣesiaɣi, woƒe alɔ̃dɔdɔ alo nuɖuɖu ƒe dzodzro trɔna, alo nu siwo doa dzidzɔ na wo tsã megale vivi sem o la, ke lé to ɖe esia ŋu eye nàƒo nu kple ɖɔkta ne ehiã.
Ðo ŋku edzi be wò lɔlɔ̃ kple kpekpeɖeŋu nye atike gãtɔ kekeake si ɖevi ate ŋu axɔ.
Gbedasi si Wotsɔ Yi Aƒeme
- Nusɔsrɔ̃ ƒe gbɔdzɔgbɔdzɔ menye nunya ƒe anyimanɔmanɔ alo kuviawɔwɔ o. Ðeko wònye vovototo si le alesi ahɔhɔ̃a wɔa nyatakakawo ŋudɔe me.
- Wole ƒomevi vovovowo, abe nuxexlẽ ƒe kuxi (nuxexlẽ ƒe kuxiwo) kple dyscalculia (akɔntabubu ƒe kuxiwo). Alesi wòkpɔa ŋusẽ ɖe ɖevi ɖesiaɖe dzii la to vovo.
- Ne viwòa medina le sukudɔdasiwo wɔwɔ me le mɔ si mebɔ o nu, esesẽna nɛ be wòaɖo ŋku nuwo dzi, alo ayi edzi le nuxexlẽ kple nuŋɔŋlɔ ƒe kuxiwo ɖem fia la, ke lé to ɖe eŋu.
- Ne ɖikeke aɖe le mewò la, ƒo nu kple viwòa ƒe nufiala kple ƒomea ƒe ɖɔkta gbã. Woate ŋu afia mɔ nyuitɔ wò.
- Ne wokpɔ dɔlélea dze sii nyuie, da dɔ nɛ, eye nèkpe ɖe ɖevi siawo ŋu la, woate ŋu aɖu kuxi ɖesiaɖe dzi. Wò lɔlɔ̃ kple dzideƒoname le vevie na wo.
💬 Comments (0)
Womeɖo nya aɖeke ɖe amewo haɖe o. Tsɔ wò nyaŋuɖoɖo kpe ɖe afisia zi gbãtɔ.
Tsɔ wò nyaŋuɖoɖo kpee