Hawwe jo muoite mei it kommunisearjen mei jo adolesint? (Adolesintekommunikaasje) Litte wy hjir oer prate!

Hoi! Jimme bern dat noch in bern wie yn jimme hûs is no folwoeksen en in teenager wurden, toch? De perioade fan trettjin oant achttjin jier is in tiid fan grutte feroarings yn harren libben, en eins yn it libben fan ús âlden. It is net lykas earder, mei harren prate, harren begripe kin soms in bytsje in útdaging wêze. Mar meitsje jimme gjin soargen, dit is wat in protte âlden meimeitsje. Litte wy hjir hjoed yn mear detail oer prate, hoe't wy ús relaasje mei ús bern yn dizze tiid ferbetterje kinne.

Wêrom is it sa wichtich om op dizze leeftyd te praten?

Jo kinne jo miskien herinnerje, doe't se lyts wiene, frege jo bern jo om alles. Mar no binne se wat âlder. Se besteegje it measte fan har tiid bûten it hûs - op skoalle, by bûtenskoalske aktiviteiten, miskien by it dwaan fan kluskes, of mei freonen. Dit is de aard fan dizze leeftyd. Se begjinne stadichoan de wrâld sels te sjen en har eigen mieningen te foarmjen.

Mar dit is wannear't se jo stipe en oandacht it meast nedich hawwe. It is tige wichtich om tiid te finen om de hiele dei in bytsje mei har te praten. Dat is wannear't se har gedachten, problemen en freugden mei jo diele kinne. Tink derom, der wie in probleem op skoalle, in lyts ûnienigens mei in freon, of se learden wat nijs en waarden der tige yn ynteressearre - se hawwe ien nedich dy't se fertrouwe kinne om mei te praten en har lêsten te ferminderjen. Hoe mear dy persoan jo binne, hoe mear krêft se yn har libben hawwe sille.

"It is as ús bern wjukken krije as se grut wurde. Mar oant dy wjukken sterk binne, moatte wy der wêze om har de juste manier te sjen litten om te fleanen."

Hoe kommunisearje wy suksesfol mei ús jonge bern?

Dit is it probleem dat in protte minsken hawwe. Jo kinne ek dingen tinke lykas: "Hy lústeret net nei my", "Hy antwurdet net as ik him wat freegje." Litte wy ris nei wat tips hjirfoar sjen.

1. Set tiid oan 'e kant om te praten.

Sels as jo de hiele dei drok binne, nim dan in bytsje tiid foar jo bern. Miskien tidens it iten, of tsien oant fyftjin minuten foardat jo bern nei bêd giet. It wichtichste is om se it gefoel te jaan dat jo echt ynteressearre binne en harkje nei wat se te sizzen hawwe. Doch de tillefoan fuort, set de tv út en jou jo bern jo folsleine oandacht.

2. Praat mei it bern, preek net tsjin har.

Hjir geane wy ​​faak de mist yn. Wy tinke dat wy har goede dingen leare. Mar sûnder it te witten begjinne wy ​​har te preekjen, en jouwe se konstant advys. As dat bart, wurde bern net graach prate wolle. In petear is in twarichtingsferkear. Harkje nei har mieningen, lit se hawwe wat se te sizzen hawwe. Ynstee fan te sizzen: "Harkje nei my," freegje: "Wat tinksto hjirfan?"

3. Stel fragen dy't fierder geane as "ja" of "nee"

As jo ​​freegje: "Is skoalle goed?" kin it antwurd allinich "ja" of "nee" wêze. It petear giet net fierder as dat. Stel ynstee iepen fragen.

• "Fertel my wat it bêste/slechtste wie dat hjoed op skoalle bard is?"
• "Wat tinksto fan 'e nije freon?"
• "Kinne jo my wat fertelle oer jo takomstferwachtingen?"

As se sokke fragen steld wurde, moatte se tinke, útlizze en antwurdzje. Dan sil it petear automatysk ûntjaan.

4. Meitsje gebrûk fan elk momint dat jimme tegearre hawwe, tidens autoritten.

Soms is it makliker foar bern om te praten wylst se wat oars dogge as persoanlik. Praat yn 'e auto as jo nei skoalle ride of se nei de les bringe. Op dy manier sille se net safolle druk fiele. Jo kinne ek kânsen meitsje foar petearen wylst jo tegearre in spultsje spielje of húswurk meitsje.

5. Wês ek belutsen en ynteressearre yn harren dingen.

As dyn bern goed is yn in sport, gean dan nei harren wedstriden. Besykje in skoalbarren. Praat oer harren favorite ferskes en films. Freegje harren wat der yn 'e wrâld bart of wat se tinke fan in nijsberjocht yn 'e krante. As jimme prate oer gewoane dingen lykas dit, sil de bân tusken jimme sterker wurde.

Hoe is it taalgebrûk en de kommunikaasje by bern fan dizze leeftyd?

Op dizze leeftyd, tusken de 13 en 18 jier, binne de taalfeardigens en kommunikaasjestilen fan bern hast like grut as dy fan folwoeksenen. Harren wurdskat, sinstruktuer en begryp wurde komplekser.

Wurden en begryp

• Metafoaren begripe: Se kinne net allinich de direkte betsjutting fan wurden begripe, mar ek de ymplisearre betsjutting, fergelikingen en metafoaren.
• Simpelwei sein, sizze wy tsjin it ferhaal: "It is as in skyldpod yn it wetter smite." It betsjut net dat in skyldpod yn it wetter smiten is, it betsjut dat it tige bliid en frij wie. Op deselde wize hat it Ingelsk ek idiomen . Bygelyks, as jo sizze "hit the spiker on the head", betsjut it "you said the right thing". As jo ​​sizze "on thin ice", betsjut it "you're in a dangerous situation". Se begripe sokke dingen.
• It is itselde mei fergelikingen . Wy sizze "sterk as in rots." Se begripe dingen lykas "taai as spikers" en "skjin as in fluitsje."
• Metafoaren binne itselde. As wy sizze "hy is in nachtûle", bedoele wy dat hy nachts sliept. Se kinne dingen begripe lykas "sy is in nachtûle", "dat plak wie in bistetún", ensfh.
• Komplekse sinnen: Se kinne komplekse syntaktyske struktueren begripe en brûke. Se begripe ek it belang fan dingen lykas ynterpunksje.

Kommunikaasje fierder as wurden

Kommunikaasje giet net allinnich oer wurden. It reflektearret ek hoe't in bern oer himsels tinkt, syn relaasjes mei freonen, en hoe't se folwoeksenen en autoriteitsfigueren sjogge.

Yn dizze tiid binne se op syk nei harren eigen identiteit. Se besykje harren eigen ideeën, harren eigen wrâld te ûntwikkeljen, fuort fan harren famylje. Se begjinne djip nei te tinken oer goed en ferkeard, en oer morele saken. Dit alles beynfloedet de manier wêrop se mei oaren prate en omgean.

Wannear moatte wy help sykje fan in dokter of spesjalist?

Faak wurde taal- of kommunikaasjeproblemen fan in bern foar dizze leeftyd ûntdutsen. Soms kinne lykwols nije problemen op dizze leeftyd ûntstean, of kin in besteand probleem dúdlik wurde.

• Bliuw regelmjittich yn kontakt mei skoalmasters: Praat mei learkrêften oer de taalfeardigens en learfoarútgong fan jo bern. As learkrêften in taalbasearre learbeheining fermoedzje, moatte se miskien formele testen útfiere om dit te ûndersykjen.
• Dizze testen kinne in gehoartest omfetsje , in psycho-edukative beoardieling (in spesjale test dy't sjocht nei hoe't it bern leart en hoe't har yntellektuele prosessen binne), en in spraak-taalevaluaasje .
• Spesifike kommunikaasjeproblemen:
• As jo ​​bern stottert by it praten, moatte jo se ferwize nei in logopedist op skoalle (in spesjalist yn spraak- en taalstoornissen).
• As jo ​​problemen hawwe mei de stimkwaliteit, lykas heasheid, sykheljen of kraken, is it in goed idee om in KNO-arts te rieplachtsjen .

"Is it sa op dizze leeftyd? Of is it wat mear?" - Hoe werkenne jo it?

As âlden kinne wy ​​it gefoel hawwe dat it tsjintwurdich tige dreech is om mei ús bern te praten en se te kontrolearjen. Eins is it normaal foar bern op dizze leeftyd om har âlden in bytsje út te daagjen, te besykjen har eigen mieningen te hawwen en autoriteitsfigueren tsjin te gean. It is ûnderdiel fan "tienersopstân", dat is, de rebelse aard fan 'e jeugd.

As it gedrach fan it bern lykwols swiere ûnderbrekkingen feroarsaket foar normale húshâldlike aktiviteiten , of as der faak rûzjes en konfrontaasjes binne, kin it mear wêze as gewoan normaal tienergedrach.

As jo ​​it gefoel hawwe dat jo relaasje mei jo bern ûndraachlik wurdt en dat it net better wurdt, nettsjinsteande hoe hurd jo besykje, soargje derfoar dat jo hjir oer prate mei jo húsdokter of in kwalifisearre adviseur. Wifkje noait om help te freegjen.

De wichtichste dingen om te ûnthâlden (Take-Home Message)

Ik hoopje dat jo wat ynsjoch krigen hawwe yn wat wy besprutsen hawwe. Ta beslút wol ik dit sizze:

• Geduld is de kaai: Dit binne útdagende tiden. Mar wês geduldich.
• Harkje: Harkje nei wat jo bern seit en wat er net seit. Besykje se te begripen.
• Hâld de kommunikaasjelinen iepen:Wat it probleem ek is, jo moatte mei har prate en fertrouwen opbouwe dat se mei jo prate kinne.
• Dizze tiid sil net ivich duorje: Dizze útdaagjende tiid sil yn in pear dagen foarby gean. Mar de sterke relaasjes dy't jo yn dizze tiid opbouwe sille in libben lang duorje.
• Jo binne net allinnich: Jo binne net allinnich mei dit soarte problemen. Sykje as it nedich is help fan in dokter, in adviseur of in fertroude freon.
• Leafde en begryp: Jou jo bern boppe alles jo konstante leafde, stipe en begryp. Dat is de grutste krêft dy't se hawwe om dizze yngewikkelde tiid troch te kommen.

Ik hoopje dat dit artikel jo holpen hat om jo bân mei jo jonge bern te fersterkjen!

Jonge bern, kommunikaasje, âlden, taalûntwikkeling, petear, adolesinsje, geastlike sûnens