As jo bern opgroeit en nei skoalle giet, sille se it measte fan har tiid fuort fan hûs, op skoalle en mei freonen trochbringe. Dêrom is it essensjeel om mei har te praten om de bân tusken jo en jo bern te fersterkjen. It dielen fan jo gedachten, gefoelens en nije ynformaasje sil dy bân noch sterker meitsje.
Dus, hoe kinne wy dit petear mei ús bern better meitsje?
Hjir binne wat dingen dy't jo neffens my helpe sille. Nim dizze yn oerweging en besykje op jo eigen manier mei jo bern te praten.
- Nim de tiid om te freegjen: "Wat is der hjoed bard?": As jo bern thús komt fan skoalle, of tidens it iten, freegje se dan koart oer harren dei. Jo bern moat fiele dat jo echt harkje. Soms, sels as wy drok binne mei wurk, is it tige wichtich om in bytsje tiid foar jo bern oan 'e kant te setten. Stel jo foar, as jo dat freegje, fielt jo bern: "Och, mem/heit is ynteressearre yn my en harket nei wat ik te sizzen haw."
- Praat mei jo bern, preek net tsjin har: Dit is tige wichtich. Soms sizze wy gewoan tsjin ús bern: "Doch dit net, doch dat." Mar dat is gjin petear. Harkje nei wat jo bern seit, en krije harren eachpunt. Praat mei har op in ûntspannen manier, lykas jo mei in freon prate soene.
- Stel fragen dy't net mei "ja" of "nee" beantwurde wurde kinne. As jo freegje: "Is skoalle goed?", kin it antwurd "ja" of "nee" wêze. It petear giet net fierder as dat. Stel ynstee fragen lykas: "Wat wie it bêste dat hjoed op skoalle barde?" of "Wat is it lêste dat jo hjoed leard hawwe?" Op dy manier hat jo bern wat om oer nei te tinken en út te lizzen. Dat is wannear't in echt petear plakfynt.
- Meitsje gebrûk fan 'e lytse mominten dy't jo krije by it riden of wachtsjen yn 'e rige by de winkel: Dit binne gouden kânsen om mei jo bern te praten. Om't jo neat oars te dwaan hawwe, kinne jo beide nei elkoar sjen en prate. Jo kinne it petear begjinne troch wat ienfâldichs te freegjen lykas: "Wat hawwe jo hjoed mei jo freon spile?"
- Gean nei de sportkompetysjes fan jo bern, skoaleveneminten, boartsje tegearre, en meitsje tiid om oer oare dingen yn 'e wrâld te praten: Dizze dingen sille de bân mei jo bern fersterkje. Jo sille bliid wêze as jo harren talinten sjogge, en jo bern sil dat lok ek fiele. As jo wat tegearre dogge, iepenet it automatysk romte foar petearen.
- Stimulearje jo bern om boeken en ferhalen te lêzen dy't wat boppe harren begrypsnivo binne: Dit sil helpe om harren wurdskat en tinkfeardigens te ûntwikkeljen. Se sille nije wurden en nije ideeën leare. As se klear binne mei lêzen, kinne se prate oer it ferhaal en de personaazjes.
It gebrûk fan wurden troch it bern en de manier wêrop se prate (Wurdskat en kommunikaasjepatroanen)
As jo bern troch de klassen op skoalle giet, wurdt de manier wêrop se taal begripe en brûke hieltyd komplekser, dat wol sizze, se ûntwikkelje har. Dit bart meastal as,Bern kinne mear wurden en konsepten begripe as se prate kinne. Dit betsjut dat sels as se guon dingen begripe, it in skoft duorret foardat se se yn wurden útdrukke.
Op dizze leeftyd moat jo bern syn gedachten en gefoelens dúdlik útdrukke kinne, en eat op in gearhingjende manier beskriuwe, sels eat lykas in ferhaal ('ferhalend diskurs').
Wannear moatte wy help sykje?
It is tige wichtich om regelmjittich mei de skoaljuf fan jo bern te praten oer harren taalfeardigens en foarútgong. Bern dy't problemen hawwe mei it begripen en brûken fan taal, sille wierskynlik ek problemen hawwe mei it learen.
Stel jo foar dat jo bern in probleem hat mei stotterjen of lispeljen . Yn dat gefal is it it bêste om se te ferwizen nei in logopedist op skoalle - in spesjalist dy't spraak- en taalstoornissen diagnostisearret en behannelet. Jo moatte mei de terapeut prate oer de doelen fan 'e behanneling, hokker taalaktiviteiten jo thús oefenje kinne en hoe't jo bern foarútgiet.
Tink derom, hoe earder jo dizze dingen werkenne, hoe makliker it is om jo bern te helpen.
Soms kin in skoalmaster fermoedzje dat in bern in taalbasearre learbeheining hat. As dat sa is, moatte se ferskate testen dwaan om dat wis te witten te kommen. Dizze omfetsje:
- In gehoartest.
- Psycho-edukative beoardieling: Dit sjocht nei hoe't it bern leart, harren kognitive prosessen. Dat is in standerdisearre test dy't de learstyl en yntellektuele kapasiteiten fan it bern beoardielet.
- In spraak-taal evaluaasje.
Kontrolearje op problemen mei kommunikaasjefeardigens lykas:
As jo tinke dat jo bern ien of mear fan 'e ûndersteande symptomen hat, is it in goed idee om der mei in dokter of de neamde logopedist oer te praten.
- Problemen mei it gehoar: Liket jo bern muoite te hawwen om jo te hearren as jo prate? Freeget hy of sy faak: "Wat hawwe jo sein?"
- Moeite mei omtinken jaan of ynstruksjes folgje yn 'e klasse: Is it lestich om te begripen wat de learaar seit en dêrnei te hanneljen?
- Moeilijkheden mei it ûnthâlden fan ynformaasje: Ferjitst gau watst ferteld waard?
- Minne wurdskatûntwikkeling: Kenne jo gjin leeftydsgeskikt oantal wurden? Net ynteressearre yn it learen fan nije wurden?
- Problemen mei grammatika en syntaksis: Binne der flaters yn 'e manier wêrop jo sinnen opbouwe as jo sprekke?
- Organisatoryske problemen by it útdrukken fan ideeën of it fertellen fan in ferhaal (`narratyf diskurs`): Fine jo it lestich om op in oarderlike manier út te drukken wat jo yn 'e holle hawwe, om in ferhaal goed te fertellen fan it begjin oant it ein?
- Problemen mei learen, lêzen en skriuwen: Is learen, lêzen en skriuwen lestich yn ferliking mei oare bern?
- Spraakûndúdlikens: Is it foar oaren lestich om te begripen wat it bern seit?
- In oanhâldende stotterjen of útspraakflater (`lisp`).
In oar ding, as jo bern heasheid , sykheljen of raarheid yn 'e stim hat, moat it ûndersocht wurde troch in KNO-arts .
Dus, wat binne de wichtichste dingen dy't wy ûnthâlde moatte? (Berjocht foar thús)
It is hiel ienfâldich. Mei jo bern prate is de bêste manier om jo bân mei him te fersterkjen. It is tige wichtich om dat petear mei leafde, belangstelling en harkjen nei jo bern te fieren.
As jo of de learaar fan jo bern feroarings, tekoartkommingen of problemen yn harren spraak of taalgebrûk fernimme, negearje it dan net. Jou der fuortendaliks omtinken oan en sykje medysk advys en logopedie as it nedich is.
Spraak- en taalterapeuten, oare terapeuten en jo húsdokter kinne jo bern helpe om dizze kommunikaasjeproblemen te oerwinnen. It wichtichste is dat jo der foar jo bern binne, him begripe en yngripe om de nedige stipe te jaan. Dan sil jo bern de wrâld mei fertrouwen tegemoet kinne!
` Kommunikaasje tusken bern, kommunikaasje tusken âlden en bern, taalûntwikkeling, spraakproblemen, learproblemen, logopedist, kommunikaasje tusken bern
💬 Comments (0)
Der binne noch gjin reaksjes pleatst. Foegje jo reaksje hjir foar it earst ta.
Foegje jo opmerking ta