Кичинекей балаңыз кеч сүйлөп жатабы? Келгиле, тилдин кечигиши жөнүндө сүйлөшөлү!

Сиздин оюңузча, эки жарым жаштагы кызыңыз ошол куракта улуу эжесине караганда аз сүйлөйбү? Кичинекей балдардын тил көндүмдөрүн, башкача айтканда, кантип сүйлөөнү жана түшүнүүнү ар кандай убакта жана ар кандай ылдамдыкта өнүктүрө турганын сиз билесиз. Бул бир үй-бүлөдөгү бир туугандар үчүн да туура. Андыктан, эне же ата катары сиздин оюңузда бир аз коркуу жана күмөн саноо абдан акылга сыярлык. "Балам жашына ылайыктуу темпте сүйлөйбү?" Бул көптөгөн ата-энелердин суроосу. Андыктан, бүгүн биз бул тил кечигүүсү же "(Тилдин кечигүүсү)" жөнүндө сүйлөшөбүз. Келгиле, бул курак үчүн эмне "нормалдуу" жана качан бир аз этият болушубуз керектиги жөнүндө так сүйлөшөлү.

Эки жашар баладан эмнени күтүшүбүз керек?

Эми кичинекей балаңыздан эки жашында тил, башкача айтканда, сүйлөө жөндөмү жагынан эмнени күтсөк болорун карап көрөлү. Бирок булар жөн гана жалпы көрсөтмөлөр экенин эстен чыгарбоо керек. Бардык эле балдар бирдей эмес. Айрым балдар бул нерселерден бир аз алысыраак болушу мүмкүн. Айрымдары бир аз эртерээк, кээ бирлери бир аз кечирээк сүйлөшөт. Бул көп учурда кадыресе көрүнүш. Бирок, сиз жана балаңыз үчүн бул нерселерге бир аз көңүл буруу абдан маанилүү.

• Эки сөздөн турган кыска сүйлөмдөрдү айта баштаңыз: Бул куракта балаңыздын "Апа, күрүч", "Суу каалайм", "Топту бер", "Тата, кет" жана "Балам, жок" сыяктуу эки сөздү бириктирип, кыска сүйлөмдөрдү айтууга аракет кылып жатканын байкашыңыз мүмкүн. Элестетсеңиз, ал бир нерсени кааласа, аны эки сөз менен же кыйынчылык менен айтууга аракет кылса, бул баланын тилинин өнүгүшүнүн жакшы белгиси. Анын муктаждыктарын, каалоолорун жана жактырбаган нерселерин билдирген "Мен дагы каалайм", "Жок, болду" жана "Менин тобум" сыяктуу кичинекей сүйлөмдөр ушул категорияга кирет.

• Жөнөкөй эки кадамдуу көрсөтмөлөрдү түшүнүп, аткарыңыз: Балаңыз катары менен эки жөнөкөй көрсөтмөнү түшүнүп, аткара алышы керек. Мисалы, эгер сиз: "Оюнчук машинаңызды алып, ошол кутуга салыңыз", - десеңиз, ал түшүнүп, эки кадамды тең жасоого аракет кылабы же жокпу, текшериңиз - машинаны алып, кутуга салуу. Дагы бир мисал, мисалы, "тапочкаңызды кийип, чык". Башында сизге бир аз жардам керек болушу мүмкүн, бирок эң негизгиси, ал түшүнүп, аракет кылышы керек. Бул анын сизди уга аларын, түшүнө аларын жана айтканыңызды эстей аларын көрсөтөт. Бул жөндөм тилди андан ары үйрөнүү үчүн абдан маанилүү.

• Алар жөнөкөй буюмдарды аныктап, атай билиши керек: Үйдө көп көргөн жана колдонгон жөнөкөй буюмдарды, мисалы, оюнчуктарын көрсөтүп, "Бул эмне, уулум/кызым?" деп сураганда, алар жок дегенде бир нече сөз айта алышы керек, мисалы, "топ", "машина", "ит", "отургуч" жана "сүт бөтөлкө". Аларды көргөн жана жактырган нерселери жөнүндө сүйлөшүүгө жана аттарын айтууга үндөңүз. Бул алардын сөз байлыгын кеңейтүүгө жардам берет.

• Сөздүктө кеминде 50 сөз болушу керек:Азыр анын кичинекей башында жок дегенде 50 сөз сакталып калышы керек. Муну так эсептөө кыйын, туурабы? Бирок, эгер сиз анын көп колдонгон сөздөрүнө жана сүйлөөсүнө кошкон жаңы сөздөрүнө бир аз көңүл бурсаңыз, муну болжолдуу түрдө түшүнө аласыз. Балким, ал айткан сөздөр бир аз түшүнүксүз, айтылышы туура эмес болушу мүмкүн. Бирок эң негизгиси, ал аракет кылат, өзүн сөздөрдү колдонуп билдирүүгө аракет кылат.

• Ата-энелер жок дегенде 50% түшүнө турган окуя: Сиз, энеси же атасы, же баланы караган адам, балаңыздын айткандарынын жок дегенде жарымын (50%) түшүнө алышыңыз керек. Башкалар, туугандары, кошуналары анын айткандарынын баарын түшүнбөшү мүмкүн. Бул куракта бул чоң көйгөй эмес. Анткени сиз аны менен эң көп убакыт өткөргөн адамсыз, анын кичинекей "тилин" эң жакшы билген адамсыз. Андыктан, эгер сиз анын айткандарынын жок дегенде 50% түшүнсөңүз, бул жакшы деңгээл деп эсептесе болот.

Эки жаштан үч жашка чейинки (3 жашта) күтүлүүчү нерселер

Бала эки жана үч жашка жакындаган сайын, анын сөз байлыгы тез өсө баштайт жана нерселерди түшүнүү жөндөмү бир топ жогорулайт. Эми үч жаштагы баладан эмнени күтсө болорун карап көрөлү.

• Үч сөздөн турган сүйлөмдөрдү айта билиши керек: Мурда эки сөздөн турган сүйлөмдөрдү айткандай эле, азыр да "Апам күрүч жеп жатат", "Атам жумушта", "Мага топ керек", "Чоң машина" сыяктуу үч сөздөн турган сүйлөмдөрдү айта билиши керек. Айрым балдар төрт же беш сөздөн турган сүйлөмдөрдү айта башташат. Бул анын тил көндүмдөрүнүн кандай ылдамдыкта өнүгүп жатканын көрсөтүп турат.

• 200 же андан көп сөздөн турган сөздүк запасы (саноого мүмкүн эмес!): Азыркыга чейин балаңыздын сөздүк запасы алда канча чоң болушу керек. Башкача айтканда, ал сиз оңой санай алгандан да көп сөздөрдү билиши керек. Бул 200 же андан көп сөз дегенди билдирет. Ал бул куракта жаңы сөздөрдү абдан тез өздөштүрүп жатат. Ал сиз айткан жана айланасындагы уккан нерселерден тынымсыз жаңы сөздөрдү кошуп турат.

• Айтылган сөздөрдүн кеминде 75% башкаларга түшүнүктүү болушу керек: Мурда ата-энелер айтылган сөздөрдүн 50% түшүнүшү керек деп айтылчу. Бирок үч жашка чыкканда, баланын айткан сөздөрүнүн төрттөн үч бөлүгү (75%) аны менен сүйлөшүп жаткандарга, ал тургай бейтааныш адамга да түшүнүктүү болушу керек. Анын сүйлөөсү даана боло баштады.

• Ал предлогдорду түшүнө билиши керек: "үстү", "астында", "ичинде", "жакын" сыяктуу сөздөрдү, башкача айтканда, аларды түшүнүп, аларга ылайык иш-аракет кыла билиши керек. Мисалы, эгер биз "куурчакты отургучтун астына кой" десек, ал аны түшүнө алышы керек. Эгер биз "китепти столго кой" десек, ал аны түшүнүшү керек. Буларды түшүнүү анын тилди түшүнүү деңгээли жакшы экенин билдирет.

• Ал ат атоочторду колдоно башташы керек: Ал сөзүндө "мен", "сен", "ал", "биз", "ал" сыяктуу ат атоочторду колдоно башташы керек. Ал бул сөздөрдү "мен каалайм", "сен келесиң", "бул сонун" сыяктуу сөздөрдү айтуу үчүн колдонот. Бул дагы тилди өнүктүрүүдөгү маанилүү кадам.

"Эсиңизде болсун, ар бир бала бул нерселерди так ушул убакта жасайт деген эреже жок. Бирок биз көбүнчө ушуларды көрөбүз. Эгер балаңыз бул нерселерден бир аз артта калып жаткандай сезилсе, тынчсызданганга чейин аларды бир аз көбүрөөк байкап туруңуз."

Эгер дагы эле күмөн санасаңыз же балаңыз кечигип жаткандай сезилсе, эмне кылышыңыз керек?

Макул, биз жаңы эле талкуулаган фактыларды эске алганда, эгер балаңыз бул тилдик деңгээлге жете элек деп ойлосоңуз же кандайдыр бир олуттуу күмөн саноолоруңуз же коркуу сезимдериңиз болсо, бул тууралуу үй-бүлөлүк дарыгериңиз же педиатрыңыз менен сүйлөшүңүз. Бул абдан маанилүү.

Кээде эч нерсе болбошу мүмкүн. Айрым балдар бул тил көндүмдөрүн бир аз жай өнүктүрүшөт. Бул ал баланын мүнөзү болушу мүмкүн. Бирок, кээде тилде кандайдыр бир кечигүү болсо, бир аз кийлигишүү, жардам берүү, эрте, башкача айтканда, алгачкы этапта машыктыруу баланын келечектеги сүйлөө жөндөмүнө жана үйрөнүү жөндөмүнө чоң таасир этип, чоң жакшырууга алып келиши мүмкүн.

Дарыгер сизден балаңыз жөнүндө көбүрөөк сурайт, баланын сүйлөө жана жүрүм-турумун байкайт жана баланы текшерет. Ошондой эле, алар балаңыздын уга алабы же жокпу, билүү үчүн сизди угуу тестине жөнөтүшү мүмкүн. Эгерде балаңыз жакшы укпаса, сүйлөөнү үйрөнүү кыйынга турат. Ошондой эле, алар сизди тили кечигип калган балдарга жардам берүү үчүн атайын даярдалган логопедге жөнөтүшү мүмкүн.

Мунун эч биринен коркпоңуз. Мунун баары балаңызга эң жакшы колдоо көрсөтүү үчүн жасалат. Аны канчалык эрте аныктасаңыз, жардам берүү ошончолук оңой болот жана натыйжасы ошончолук жакшы болот.

Үйдө жасай турган кичинекей нерселер

Дарыгерге көрүнгөнгө чейин, балаңыздын тил көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берүү үчүн үйдө жасай турган кичинекей нерселер бар:

• Балаңыз менен көп сүйлөшүңүз: Балаңызга эмне кылып жатканыңыз жана эмнени көрүп жатканыңыз жөнүндө жөнөкөй сөздөр менен айтып бериңиз. Мисалы, "Апам азыр күрүч бышырып жатат" же "Тиги кооз чымчыкка карачы".
• Китеп окугула: Балаңыз менен түстүү сүрөттүү китептерди карап, алар эмне деп жатканын талкуулагыла. Балаңыз үчүн кунт коюп угуу да маанилүү.
• Балаңыз эмне деп жатканын кунт коюп угуңуз: Ал бир нерсе айтууга аракет кылганда, чыдамдуулук менен угуңуз. Ал эмне деп жатканын түшүнүүгө аракет кылыңыз.
• Суроолорду берип, жооп бериңиз: "Топ кайда?", "Эмне жегиңиз келет?" деген жөнөкөй суроолорду бериңиз. Ал жооп берүүгө аракет кылганда, аны колдоңуз.
• Ойноо: Ойноп жатып сөздөрдү сүйлөп жана үйрөтүү абдан натыйжалуу.

Акырында, эсиңизде сакташыңыз керек болгон нерселер (Үйгө алып кетүү билдирүүсү)

Андыктан, урматтуу ата-энелер, балаңыздын сүйлөө жана тил өнүктүрүүсүнө көңүл бурганыңыз оң. Ар бир бала ар башка экенин эстен чыгарбоо керек жана кечигүү болушу мүмкүн деп шектенсеңиз, медициналык жардамга кайрылыңыз.

"Эгер сизде кичинекей эле күмөн саноо болсо, жөн гана "Бул жөн гана бир нерсе болушу мүмкүн" деп ойлобоңуз, тескерисинче, дарыгерге кайрылып, ошол күмөн санооңузду жок кылыңыз. Бул балаңыз үчүн кыла турган эң жакшы нерсе."

Кабатыр болбоңуз, бирок этият болуңуз. Балаңызга ийгилик каалайм!

Тилдин кечигиши, балдардын сүйлөөсү, сүйлөө кыйынчылыктары, өнүгүүнүн кечигиши, балдардын тилинин өнүгүшү, ата-энелердин кеңеши, медициналык кеңеш