Difficultatemne habes cum adolescente tuo communicandi? (Communicatio Adolescentium) De hoc loquamur!

Salve! Filius tuus, qui in domo tua puer erat, nunc crevit et adolescens factus est, nonne? Periodus a tredecim ad duodeviginti annos est tempus magnarum mutationum in vita eorum, immo in vita parentum nostrorum. Non est sicut antea, cum eis loqui, eos intellegere interdum potest esse aliquantum difficile. Sed nolite solliciti esse, hoc est aliquid quod multi parentes experiuntur. De hoc hodie fusius loquamur, quomodo nostram relationem cum liberis nostris hoc tempore emendare possimus.

Cur sermo hac aetate tam magni momenti est?

Forsitan memineris, cum parvuli essent, liberi tui te omnia rogabant. Sed nunc paulo maiores sunt. Plerumque temporis extra domum agunt – in schola, in actionibus extra curriculum, fortasse operibus occasionalibus, vel cum amicis. Haec est natura huius aetatis. Paulatim incipiunt mundum per se videre et suas opiniones formare.

Sed hoc tempore maxime auxilio tuo et attentione indigent. Magni momenti est tempus invenire ut cum eis paulum per diem loquaris. Tum demum cogitationes, difficultates, et gaudia sua tecum communicare possunt. Cogita de hoc, problema in schola ortum est, parva dissensio cum amico, aut aliquid novi didicerunt et valde in eo interesse coeperunt – aliquem cui confidere possint, cum quo loquantur et onera sua levent, egent. Quo magis illa persona tu es, eo plus virium in vita habebunt.

"Simile est liberis nostris alas accipere cum crescunt. Sed donec alae illae fortes sint, nobis ibi esse necesse est ut eis rectam viam volandi ostendamus."

Quomodo cum parvulis nostris liberis feliciter communicamus?

Hoc est problema quod multi homines habent. Fortasse etiam cogitas talia, "Non me audit," "Non respondet cum eum aliquid rogo." Videamus igitur nonnulla consilia ad hoc.

1. Tempus loquendi sepone.

Etiam si toto die occupatus es, paulum temporis pro filio tuo separa. Fortasse inter cenam, aut decem vel quindecim minutis antequam filius tuus cubitum eat. Maxime interest ut sentiant te vere interesse et audire quae dicunt. Telephonum abice, televisorium extingue, et filio tuo totam attentionem tuam da.

2. Puero loquere, non ei praedica.

Hic saepe erramus. Bona nos eos docere putamus. Sed inscii, eis praedicare incipimus, eis consilium constanter dantes. Cum id accidit, liberi loqui recusant. Sermo est via bidirectionalis. Sententias eorum audi, permitte eis dicere quod dicunt. Loco dicendi, "Audi me," interroga, "Quid de hoc sentis?"

3. Quaestiones roga quae ultra "ita" aut "non" progrediuntur.

Si roges, "Estne schola bona?" responsum non potest esse nisi "ita" aut "non." Sermo ultra id non progreditur. Potius, interrogationes apertas propone.

• "Dic mihi, quid optimum/pessimum fuit quod hodie in schola accidit?"
• "Quid de novo amico sentis?"
• "Potesne mihi pauca de spebus tuis futuris narrare?"

Cum tales quaestiones eis proponuntur, cogitare, explicare, et respondere debent. Tum sermo sponte explicabitur.

4. Omni momento quod simul habetis, in itineribus autocineticis, utere.

Interdum facilius est liberis loqui dum aliquid agunt quam coram. In curru loquere cum ad scholam veheris vel eos ad classem ducis. Hoc modo, non tantum pressionis sentient. Praeterea, occasiones sermonis creare potes dum ludum simul agitis vel pensum scholasticum facitis.

5. Res eorum quoque te implica et cura.

Si filius/filia tua in ludis athleticis peritus est, ludos eius spectare vade. Eventum scholasticum frequenta. De carminibus et pelliculis eorum dilectis loquere. Eum/eam interroga de rebus quae in mundo geruntur aut quid de nuntio in diariis sentiant. Cum de rebus communibus huiusmodi loquimini, vinculum inter vos firmiorem fiet.

Qualis est usus linguae et communicatio in pueris huius aetatis?

Hac aetate, inter tredecim et duodeviginti annos, facultates linguae et modi communicationis puerorum ad eas adultorum appropinquant. Vocabula, structura sententiarum, et comprehensio eorum magis intricatae fiunt.

Verba et comprehensio

• Intellegentia metaphorarum: Non solum significationem directam verborum, sed etiam significationem implicitam, similitudines et metaphoras intellegere possunt.
• Simpliciter dictum, fabulae dicimus, "Simile est iactui testudinis in aquam." Non significat testudinem in aquam iactam esse, sed significat eam fuisse valde laetam et liberam. Similiter, lingua Anglica etiam habet idiomata . Exempli gratia, si dicis "hit the nail on the head," significat "you said the right thing." Si dicis "on thin ice," significat "you are in a dangerous situation." Illi talia intellegunt.
• Idem est cum similitudinibus . Dicimus "fortis ut saxum." Illi intellegunt res ut "durus ut ungues" et "mundus ut sibilus."
• Metaphorae eaedem sunt. Cum dicimus "nocturna est," significamus eum noctu dormire. Intellegere possunt verba qualia sunt "nocturna est," "ille locus erat vivarium," et cetera.
• Sententiae complexae: Structuras syntacticas complexas intellegere et uti possunt. Etiam momentum rerum sicut interpunctionis intellegunt.

Communicatio ultra verba

Communicatio non solum verbis constat. Etiam reflectit quomodo puer de se ipso, de suis necessitudinibus cum amicis, et quomodo adultos et auctoritates spectet, sentit.

Hoc tempore, propriam identitatem quaerunt. Conantur suas notiones, suum mundum, procul a familia, evolvere. Incipiunt de recto et iniusto, deque rebus moralibus, altius cogitare. Haec omnia modum quo cum aliis loquuntur et interagunt afficiunt.

Quando auxilium a medico vel specialista petere debemus?

Saepe, problemata linguae vel communicationis infantis ante hanc aetatem agnoscuntur. Attamen, interdum nova problemata hac aetate oriri possunt, vel problema praeexistens apparere potest.

• Cum magistris scholarum regulariter communica: Cum magistris de facultatibus linguae filii/filiae tuae et progressu in discendo loquere. Si magistri impedimentum discendo linguae ortum suspicantur, probationes formales ad investigandum facere fortasse debebunt.
• Hae probationes possunt includere probationem auditus , aestimationem psychoeducationalem (probationem specialem quae considerat quomodo puer discit et quomodo processus eius intellectuales sunt), et aestimationem orationis et linguae .
• Problemata communicationis specifica:
• Si filius/filia tua balbutit dum loquitur, eum/eam ad logopathologum/pathologom linguae et linguae in schola (peritum in perturbationibus loquendi et linguae) referre debes.
• Si problemata qualitatis vocalis, ut raucedinem, anhelationem , aut crepitum, otolaryngologum consulere bonum est .

"Siccine res se habent hac aetate? An aliquid amplius est?" - Quomodo id agnoscis?

Nos, ut parentes, his diebus difficile esse sentimus cum liberis nostris loqui et eos moderari. Re vera, liberis hac aetate usitatum est parentes suos paulum provocare, suas opiniones habere conari, et auctoritatibus obstare. Hoc pars est "rebellionis adolescentium," id est, naturae rebellis iuventutis.

Attamen, si mores pueri graves perturbationes consuetis actionibus domesticis efficiunt , aut si crebrae rixae et contentiones fiunt, plus quam normales mores adolescentis esse possunt.

Si sentis necessitudinem tuam cum filio tuo fieri intolerabilem et, quantumvis coneris, res non meliores fieri, fac ut cum medico familiari vel consiliario perito de hac re loquaris. Numquam dubita auxilium petere.

Res gravissimae memoriae tenendae (Nuntius Domum Portandus)

Spero te ex his quae disputavimus aliquid perspicuitatis accepisse. Concludendo, haec dico:

• Patientia est clavis: Haec tempora difficilia sunt. Sed patiens esto.
• Audi: Audi quae filius/filia tua dicit et quae non dicit. Conare eos intellegere.
• Vias communicationis apertas serva:Quicquid sit problema, cum eis loqui et fiduciam tibi creare debes ut tecum loqui possint.
• Hoc tempus non in aeternum durabit: Hoc tempus difficile paucis diebus transibit. Sed firmae necessitudines quas hoc tempore aedificas per totam vitam durabunt.
• Non solus es: Non solus es in his generibus difficultatum. Si opus est, auxilium a medico, consiliario, vel amico fideli pete.
• Amor et intellectus: Ante omnia, da filio tuo amorem, auxilium et intelligentiam constantem. Haec est maxima vis quam habent ad per hoc tempus difficile superandum.

Spero hunc articulum te adiuvisse ad vinculum cum filio tuo parvo firmandum!

` Parvuli, communicatio, parentes, progressus linguae, sermo, adolescentia, sanitas mentis`