Doheem schwätzeg, awer an der Schoul roueg? Dat kéint e Selektive Mutismus sinn!

Gëtt Äert Kand, dat ëmmer doheem ronderëm leeft a spillt an all déi aner mat senger Schwätzlechkeet iwwertrëfft, op eemol roueg wéi eng Steestatu an der Schoul, bei engem Verwandten oder wann et een Neien begéint? Egal wéi vill Dir et freet ze schwätzen, bleift et einfach roueg a fir sech selwer, wéi wann et Angscht hätt? Vill Eltere mengen, datt dat d'Schüchternheet oder d'Stirheet vum Kand ass, awer et kéint eppes méi Déifgräifendes sinn. Haut schwätze mir vun dësem 'selektive Stillschweigen' oder, medizinesch gesinn, vum Selektive Mutismus .

Einfach ausgedréckt, wat ass selektive Mutismus?

Selektive Mutismus ass eng Angschtstéierung, déi Kanner betrëfft. Bei dësem Zoustand kann d'Kand gutt schwätzen, awer a bestëmmte soziale Situatiounen (zum Beispill an der Schoul, viru Familljememberen) verléiert et komplett d'Fäegkeet ze schwätzen.

Doheem, an enger Ëmwelt wou se sech vertraut a sécher fillen (mat Mamm, Papp, Geschwëster), schwätze se ganz vill. Mee wa se ausserhalb vun där Ëmwelt ginn, zum Beispill wa se an de Klassesall ginn, wann de Léierer eng Fro stellt, gi se komplett roueg. Heiansdo flüstere se sou roueg, datt nëmmen e Frënd se héiere kann.

Wat sinn déi wichtegst Charakteristike vun engem Kand mat selektivem Mutismus?

Dës Charakteristike kënne vu Kand zu Kand variéieren, awer et ginn e puer Saachen, déi gemeinsam gesi kënne ginn.

• Normal a bekannte Ëmfeld schwätzen: Doheem kann ech ouni Problemer mat mengen Elteren a Geschwëster schwätzen.
• Net schwätzen a bestëmmte soziale Situatiounen: Schwätzen héiert komplett op Plazen wéi an der Schoul, op Fester oder viru Familljememberen op.
• Zeeche vun Angscht: D'Kand huet Angscht a kann net schwätzen. E puer hale sech un hir Mamm oder hire Papp fest. D'Gesiichtsausdréck änneren sech, et gesäit aus, wéi wann et agefruer wier.
• Saachen amplaz vu Wierder benotzen: Och wann se net schwätze kënnen, probéieren se ze kommunizéieren andeems se mam Kapp nicken, weisen oder schreiwen.
• Dës Situatioun dauert méi wéi ee Mount: Et ass normal, datt e Kand am éischte Mount vun enger neier Schoul eng Zäit roueg ass. Wann dës Rou awer méi wéi ee Mount dauert, ass dat eppes, iwwer dat ee sech Suerge maache muss.

Ass dat just Schimmt? Oder ass et eppes méi?

Dëst ass dat gréisst Problem, dat vill Leit hunn. Vill Eltere denken: "Mäi Kand ass ze schei, dofir schwätzt et net." MeeSelektive Mutismus a generell Schei sinn zwou verschidde Saachen.

Stellt Iech vir, wann e scheit Kand op eng nei Plaz geet, ass et ufanks roueg, awer no enger Zäit gewinnt et sech un d'Ëmwelt a fänkt lues a lues un ze schwätzen. Mee e Kand mat selektivem Mutismus kann dat net. An där Ëmwelt verléiert et komplett d'Fäegkeet ze schwätzen. Et ass eppes, wat ausserhalb vu senger Kontroll läit.

Ass dat Autismus? Oder ass et eng Sproochverzögerung?

Dëst ass och eng Plaz, wou vill Leit duerchernee kommen.

• Autismus: Verschidde Kanner mat Autismus kënnen eng Riedverzögerung oder nonverbal Verhalen hunn. Autismus ass awer eng méi breet Entwécklungsstéierung wéi eng Angschtstéierung. Et kann och aner Symptomer enthalen, wéi Schwieregkeeten, sozial Hiweiser ze verstoen, sensoresch Problemer a repetitiv Verhalen. Kanner mat selektivem Mutismus sinn normalerweis fäeg, d'Gesiichtsausdréck an d'Emotiounen vun aneren ze verstoen.
• Sproochverzögerung: Wann en zwee Joer aalt Kand kee Wuert schwätzt, kënne mir dat als Sproochverzögerung betruechten. Mee wann e sechs Joer aalt Kand doheem gutt schwätzt, awer nëmmen an der Schoul, ass et méi wahrscheinlech, datt et sech ëm selektivt Mutismus handelt.

Firwat kréien Kanner dës Konditioun?

Déi genee Ursaach dofir ass nach net fonnt ginn, awer d'Fuerscher mengen, datt verschidde Faktoren dozou bäidroe kënnen.

• Tendenz zu Angscht: Vill vun dëse Kanner gi mat enger Tendenz zu sozialer Angscht gebuer.
• Familljegeschicht:Een an der Famill, besonnesch d'Elteren, huet Angschtstéierungen oder extrem Schei.
• Sprooch- a Riedproblemer: Verschidde Kanner kënnen eng Sproochstéierung oder e Sproochproblem hunn, wat se Angscht maache kann, virun aneren ze schwätzen.
• Sensibel Themen: Verschidde Kanner hunn Schwieregkeeten, mat Masse Leit a lauter Geräischer ëmzegoen. An esou Ëmfeld gi si roueg, fir sech selwer ze schützen.

Wéi kann en Dokter dës Konditioun korrekt diagnostizéieren?

Wann Dir de Verdacht hutt, datt Äert Kand dës Symptomer huet, ass et am beschten, en Kannerdokter ze konsultéieren.

Den Dokter verfollegt verschidde Schrëtt fir dës Krankheet ze diagnostizéieren.

1. Kierperlech Untersuchung: Als éischt ginn Tester duerchgefouert fir sécherzestellen, datt et keng kierperlech Problemer mat den Héier- a Sproochorganer vum Kand (Mond, Zong, Stëmmbänner) gëtt.

2. Entwécklungsfroen: Dir kritt detailléiert Froen iwwer d'Entwécklung, d'Verhalensmuster an d'Familljegeschicht vun Ärem Kand vun der Gebuert bis elo gestallt.

3. Iwweisung un e Logoped: Dir kënnt un e Logoped iwweisen, fir d'Sprooch- a Riedkompetenzen vun Ärem Kand ze evaluéieren.

4. Ënnerstëtzung vun engem Spezialist fir psychesch Gesondheet: Well dësen Zoustand mat Angschtzoustänn zesummenhänkt, ass et ganz wichteg, d'Kand un e Psycholog oder Psychiater weiderzeginn, deen Erfahrung an der psychescher Gesondheet vu Kanner huet. Si sinn déi, déi bestätegen kënnen, datt dësen Zoustand tatsächlech e selektive Mutismus ass, an e Behandlungsplang entwéckelen, deen dem Kand entsprécht.

Wéi kënnt Dir als Elterendeel oder Enseignant hëllefen?

D'Ënnerstëtzung vun den Elteren, Enseignanten a Famill ass essentiell fir dës Krankheet ze behandelen.

Wat d'Eltere maache kënnen:

• Verständnis: Déi éischt Saach, déi ee muss verstoen, ass, datt et sech hei net ëm Sturheet vum Kand handelt, mä éischter ëm d'Tatsaach, datt et eppes anescht seet wéinst onkontrolléierbarer Angscht.
• Net forcéieren: Forcéiert Äert Kand ni ze schwätzen. Dëst wäert nëmmen d'Angscht vum Kand erhéijen. Sot keng Saachen ewéi: "Maacht de Mond op a schwätzt!"
• Sidd gedëlleg: Dësen Zoustand brauch Zäit fir ze heelen. Sidd gedëlleg mat Ärem Kand. Lueft seng kleng Erfolleger (z.B. een zoulaachen, mam Kapp nicken).
• Halt Iech un d'medezinesch Rotschléi: Halt Iech genau un d'Instruktioune vum Dokter an dem Therapeut vun Ärem Kand.

Wat Enseignanten maache kënnen:

• D'Kand net vernoléissegen:Och wann d'Kand net schwätzt, sollt Dir verstoen, datt et an der Klass ass a sech ëm d'Lektioune këmmert.
• Alternativ Methoden ubidden: Alternativ Methoden ewéi Schreiwen, Zeechnen oder Nicken erlaben, fir Froen ze beäntwerten.
• Eng sécher Ëmwelt schafen: Schafft eng Ëmwelt, an där Äert Kand sech an der Klass sécher fillt. Loosst et nieft engem vertrauenswürdege Frënd sëtzen.
• Bewosstsinn: Erkläert dës Situatioun anere Kanner op eng einfach Manéier a motivéiert se, dësem Kand ze hëllefen an et net ze isoléieren.

Wat Geschwëster a Frënn maache kënnen:

• Isoléiert net: Isoléiert Äert Kand net, bedeelegt et an d'Spiller. Och wann et net schwätzt, kann et trotzdem spillen.
• Schutz viru Mobbing: Wann aner Kanner sech iwwer dëst Kand mat Nimm wéi "domm" lëschteg maachen, da schwätzt dogéint a informéiert d'Enseignanten.
• Hëllefen: Wann d'Kand eppes muss soen, hëlleft him et fir hie ze soen (mat der Zoustëmmung vum Kand).