ລູກຂອງທ່ານເວົ້າຕິດຂັດ ຫຼື ເວົ້າບໍ່ຊັດເຈນເມື່ອລາວເວົ້າບໍ? (ບັນຫາການເວົ້າຕິດຂັດ ແລະ ການເວົ້າ) ລອງມາລົມກັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້!

ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າບາງຄັ້ງກໍ່ສັບສົນເມື່ອລາວເວົ້າບໍ? ຫຼື ລາວເວົ້າຕິດຂັດເມື່ອລາວພະຍາຍາມເວົ້າຄຳດຽວກັນບໍ? ບາງທີລາວອາດຈະເວົ້າວ່າ "ແມ່" ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ "ອາ-ອາ-ອາ-ແມ່". ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນ ແລະ ກັງວົນແທ້ໆ. ແຕ່ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະກັງວົນ, ໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າເຫຼົ່ານີ້, ນັ້ນຄື "(ບັນຫາການເວົ້າຕິດຂັດ ແລະ ການເວົ້າ)". ເພາະວ່າເມື່ອເຈົ້າຮູ້ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຈົ້າຈະຮູ້ສຶກໂລ່ງໃຈຫຼາຍ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ເອີ້ນວ່າຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າແມ່ນເວລາທີ່ເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າອອກມາເປັນຄຳເວົ້າ ແລະ ເວົ້າໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດມີຫຼາຍຮູບແບບ.

ການເວົ້າຕິດຂັດ

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຫຼາຍຄົນຮູ້ ແລະ ເຫັນເລື້ອຍໆ. ການເວົ້າຕິດຂັດ ໝາຍຄວາມວ່າເດັກຮູ້ວ່າລາວກຳລັງພະຍາຍາມເວົ້າຫຍັງ, ແຕ່ຄຳເວົ້າບໍ່ໄດ້ອອກມາງ່າຍໆ.

• ບາງຄັ້ງຄຳສັບດຽວກັນ ຫຼື ສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄຳສັບ ອາດຈະຖືກເວົ້າຊ້ຳໆ . ລອງນຶກພາບ, ລູກຊາຍຂອງ Nimal ໄປເວົ້າວ່າ "ນ້ຳ" ແລະ ເວົ້າບາງຢ່າງເຊັ່ນ "wa-wa-wa-water".
• ຫຼື ເຈົ້າສາມາດແຕ້ມສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄຳສັບອອກມາ ແລະ ເວົ້າມັນອອກມາ ເຊັ່ນ "ອາອາອາມ".
• ບາງຄັ້ງຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ສາມາດເລີ່ມເວົ້າໄດ້ເລີຍ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕິດຂັດ .

ອັນນີ້ອາດແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ. ບາງມື້ອາດຈະໜ້ອຍກວ່າ, ບາງມື້ອາດຈະຫຼາຍກວ່າ.

ບັນຫາສຽງເວົ້າອື່ນໆ

ນອກເໜືອໄປຈາກການເວົ້າຕິດຂັດແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຕົວອັກສອນ ບາງຕົວ , ນັ້ນຄືສຽງ, ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

• ຕົວຢ່າງ, ຕົວອັກສອນ "sa", ຕົວອັກສອນ "sha", ແລະ ຕົວອັກສອນ "cha" ມີສຽງຄ້າຍຄື "tha" ເມື່ອອອກສຽງແບບນັ້ນ. ພວກເຮົາເອີ້ນມັນ ວ່າ 'lisp' . ນັ້ນຄື, ເມື່ອເຈົ້າເວົ້າວ່າ "siya" ມັນມີສຽງຄ້າຍຄື "theya", ແລະ ເມື່ອເຈົ້າເວົ້າວ່າ "sapattu" ມັນມີສຽງຄ້າຍຄື "tapattu".
• ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຍັງ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຄຳສັບທີ່ຂຶ້ນຕົ້ນດ້ວຍຕົວອັກສອນ "r" . "Kareka" ສາມາດອອກສຽງໄດ້ຄືກັບ "kaleka". ຕົວອັກສອນ "la" ກໍ່ເປັນບັນຫາສຳລັບບາງຄົນເຊັ່ນກັນ.

ແຕ່ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າແນວໃດກໍຕາມ, ທ່ານຈຳເປັນຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າ ມີວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າ ແລະ ປັບປຸງສະຖານະການ .

ເປັນຫຍັງຄຳເວົ້າຈຶ່ງສັບສົນ ແລະ ກະຕຸກກະຕັກເມື່ອເວົ້າ?

ໃນຖານະທີ່ເປັນມະນຸດ, ພວກເຮົາມີຄວາມສາມາດທີ່ໜ້າອັດສະຈັນໃນການເວົ້າ ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາ, ແມ່ນບໍ? ນີ້ແມ່ນວິທີການເຮັດວຽກຂອງມັນ:

1. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ແນວຄວາມຄິດເກີດຂຶ້ນໃນສະໝອງຂອງພວກເຮົາ .

2. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສະໝອງ ຈະປ່ຽນຄວາມຄິດນັ້ນໄປເປັນລະບົບສັນຍາລັກ ທີ່ເອີ້ນວ່າພາສາທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້.

3. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວຈຶ່ງຖືກປ່ຽນເປັນພາສາ, ຖືກສົ່ງໂດຍສະໝອງເປັນຂໍ້ຄວາມໄປຫາກ້າມຊີ້ນ ທີ່ຊ່ວຍໃນການເວົ້າ, ຄືກັບວ່າມັນຈະສ້າງສຽງ.

4. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ກ້າມຊີ້ນໃນປາກ, ໃບໜ້າ, ຄໍ, ລີ້ນ ແລະ ຄໍຂອງພວກເຮົາຈະເຄື່ອນໄຫວຕາມຂໍ້ຄວາມນັ້ນ ແລະ ສ້າງຄຳສັບຕ່າງໆ.

ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າຂະບວນການນີ້ສັບສົນສໍ່າໃດ! ດັ່ງນັ້ນ, ບາງຄັ້ງອາດຈະມີການລົບກວນ ຫຼື ການອຸດຕັນເລັກນ້ອຍໃນຂະບວນການນີ້. ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການໄຫຼວຽນຂອງເລືອດ ".

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຮົາທຸກຄົນມັກຈະເວົ້າຊໍ້າກັນສອງສາມຄຳ, ແລະພວກເຮົາກໍ່ລືມວ່າພວກເຮົາຈະເວົ້າຫຍັງ. ນັ້ນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າ "ຄວາມເວົ້າບໍ່ຄ່ອງແຄ້ວ" ນີ້ຮຸນແຮງຫຼາຍຈົນເຮັດໃຫ້ເດັກສັບສົນກັບການສົນທະນາປະຈຳວັນ, ຖ້າຄົນອື່ນສັງເກດເຫັນໄດ້, ແລະຖ້າມັນເຮັດໃຫ້ເດັກອາຍຫຼືກັງວົນ, ພວກເຮົາກໍ່ຖືວ່າມັນ ເປັນບັນຫາໃນການເວົ້າ .

ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍບາງຄົນຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານີ້?

ທ່ານໝໍ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດຍັງບໍ່ຮູ້ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນ, ແຕ່ຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າບັນຫາອາດຈະເກີດຈາກ ການຂາດການປະສານງານ ລະຫວ່າງຂໍ້ຄວາມຂອງສະໝອງໄປຫາກ້າມຊີ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເວົ້າ.

ໂດຍສະເພາະແລ້ວ, ອາການເວົ້າຕິດຂັດບາງຄັ້ງສາມາດເປັນທາງພັນທຸກໍາໄດ້ . ນັ້ນຄື, ມັນສາມາດມີ ອິດທິພົນທາງພັນທຸກໍາ . ການຄົ້ນຄວ້າພົບວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ເວົ້າຕິດຂັດມີໂອກາດປະມານສາມເທົ່າທີ່ຈະມີສະມາຊິກໃນຄອບຄົວທີ່ໃກ້ຊິດ (ເຊັ່ນ: ແມ່, ພໍ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ) ທີ່ມີປະຫວັດການເວົ້າຕິດຂັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານເວົ້າຕິດຂັດ, ຄົນອື່ນໃນຄອບຄົວອາດຈະມີບັນຫາ.

ເຈົ້າຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່ານີ້ແມ່ນກໍລະນີ?

ຖ້າທ່ານມີຄວາມສົງໄສກ່ຽວກັບການເວົ້າຂອງລູກທ່ານ, ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຄວນເຮັດຄືການໄປພົບແພດ.

• ເມື່ອທ່ານໄປພົບ ແພດປະຈຳຄອບຄົວ ຂອງທ່ານ (ທ່ານໝໍປະຈຳຂອງທ່ານ) ແລະ ລົມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ລາວ ຫຼື ນາງສາມາດແນະນຳທ່ານໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້.
• ຫຼື ທ່ານສາມາດໄປພົບ ແພດຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ ໂດຍກົງໄດ້. ບາງຄັ້ງນັກບຳບັດເຫຼົ່ານີ້ຈະມາໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານເພື່ອພົບກັບພວກເຂົາ ແລະ ກວດສອບຮູບແບບການປາກເວົ້າຂອງພວກເຂົາ.

ນັກບຳບັດຄົນນີ້ຈະລົມກັບເດັກ, ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອ່ານບາງຄຳສັບ, ແລະ ເຮັດກິດຈະກຳນ້ອຍໆເພື່ອເບິ່ງວ່າທັກສະການເວົ້າຂອງເດັກເປັນແນວໃດ.

ການທົດສອບການໄດ້ຍິນ

ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າຈະແນະນຳໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄປ ກວດການໄດ້ຍິນ . ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າການໄປພົບ ແພດຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການໄດ້ຍິນ . ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງຕ້ອງການກວດການໄດ້ຍິນ? ລອງຄິດເບິ່ງວ່າ, ຖ້າເດັກບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນໄດ້ດີ, ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈວິທີທີ່ພວກເຂົາເວົ້າ ຫຼື ສຽງຂອງຄຳເວົ້າຂອງຄົນອື່ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຄຳສັບຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ການທົດສອບນີ້ຍັງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ.

ມີວິທີການປິ່ນປົວອາການເວົ້າຕິດຂັດ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເວົ້າອື່ນໆບໍ?

ແມ່ນແລ້ວ, ມັນມີແນ່ນອນ! ນັ້ນແມ່ນຂ່າວດີທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຮູ້.

ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາຈະກວດເດັກ ແລະ ປຶກສາຫາລືຜົນໄດ້ຮັບກັບທ່ານ ແລະ ເດັກ. ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງນີ້, ເຂົາເຈົ້າຈະຕັດສິນໃຈວ່າເດັກຕ້ອງ ການການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ ຫຼືບໍ່.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າແມ່ນຫຍັງ?

ນີ້ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວຫຼັກ. ໃນນີ້, ນັກບຳບັດເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກຜ່ານກິດຈະກຳ ແລະ ການອອກກຳລັງກາຍແບບໜຶ່ງຕໍ່ໜຶ່ງ ເພື່ອພັດທະນາທັກສະການເວົ້າຂອງເດັກ.

• ການປິ່ນປົວດ້ວຍວິທີການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ ໂດຍເດັກຄົນດຽວ ກັບນັກບຳບັດ.
• ຫຼື, ເຈົ້າສາມາດເຮັດມັນ ກັບກຸ່ມເດັກຄົນອື່ນໆ . ເມື່ອເຈົ້າເຮັດມັນກັບກຸ່ມ, ການສະໜັບສະໜູນທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບຈາກເດັກຄົນອື່ນໆກໍ່ເປັນຄວາມເຂັ້ມແຂງອັນຍິ່ງໃຫຍ່ສຳລັບເດັກເຊັ່ນກັນ.

ນັກບຳບັດສອນເດັກໃຫ້ຮູ້ວິທີການປັບສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຄວບຄຸມການຫາຍໃຈ, ແລະ ເວົ້າໄດ້ຢ່າງລຽບງ່າຍ. ພວກເຂົາສອນວິທີການໃໝ່ໆ, ວິທີການງ່າຍໆ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ: ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຝຶກຊ້ອມການອອກກຳລັງກາຍທີ່ສອນໂດຍນັກບຳບັດຢູ່ເຮືອນ . ຈັດສັນເວລາໜ້ອຍໜຶ່ງໃນແຕ່ລະມື້ສຳລັບສິ່ງນີ້. ມັນຄືກັນກັບການຝຶກຊ້ອມກິລາ. ການຝຶກຊ້ອມແມ່ນເຄັດລັບສູ່ຄວາມສຳເລັດ.

ໃນຕອນທຳອິດ, ວິທີການ ແລະ ການຝຶກຊ້ອມໃໝ່ໆເຫຼົ່ານີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າແປກປະຫຼາດ ແລະ ບາງທີອາດຈະຍາກໜ້ອຍໜຶ່ງສຳລັບເດັກ. ແຕ່ ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ດ້ວຍການຝຶກຝົນທີ່ດີ , ຕົວທ່ານເອງຈະສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການເວົ້າຂອງລູກທ່ານ. ລູກຂອງທ່ານຍັງຈະມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍເມື່ອເວົ້າກັບທ່ານ. ແຕ່ຈົ່ງຈື່ໄວ້ຢ່າງໜຶ່ງວ່າ, ບໍ່ມີໃຜເວົ້າໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ 100% ຕະຫຼອດເວລາ. ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ຈະເຮັດຜິດພາດເລັກໆນ້ອຍໆ.

ການດຳລົງຊີວິດພ້ອມກັບບັນຫາການເວົ້າມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ເດັກ?

ເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າສາມາດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທາງຈິດໃຈໄດ້.

• ລາວອາດຈະຮູ້ສຶກ ເສົ້າໃຈ ແລະ ອັບອາຍ .
• ເຈົ້າອາດ ຈະຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າຕໍ່ໜ້າຄົນອື່ນ ແລະ ອາດຈະຖືກລໍ້ລວງໃຫ້ຫຼີກລ່ຽງມັນ .
• ເຈົ້າອາດຈະຄິດວ່າ, "ມັນດີກວ່າຖ້າຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າ."

ແຕ່ເຊັ່ນດຽວກັບບັນຫາອື່ນໆ, ບັນຫາການເວົ້າ ບໍ່ໄດ້ຫາຍໄປໂດຍການບໍ່ສົນໃຈພວກມັນ . ສະນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະປິດບັງອາການຕິດຂັດ ຫຼື ອຸປະສັກໃນການເວົ້າອື່ນໆ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບມັນຢ່າງເປີດເຜີຍ ແລະ ພະຍາຍາມປັບປຸງມັນ. ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານໃຫ້ລົມກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູອາຈານກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.

ວິທີຮັບມືກັບການຈີບ

ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າບາງຄັ້ງ ກໍ່ຕ້ອງປະເຊີນກັບການເວົ້າເຍາະເຍີ້ຍ ແລະ ການຂົ່ມເຫັງ ຈາກຄົນອື່ນ. ມັນເຈັບປວດແທ້ໆເມື່ອມີຄົນເວົ້າເຍາະເຍີ້ຍສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ຢ່າງສົມບູນ.

• ໃນຊ່ວງເວລາແບບນີ້ , ການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່, ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູອາຈານ ແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ.
• ຖ້າມີຄົນເວົ້າເຍາະເຍີ້ຍເຈົ້າ, ເດັກສາມາດເວົ້າໄດ້ງ່າຍໆວ່າ, "ຂ້ອຍມີບັນຫາໃນການເວົ້າໜ້ອຍໜຶ່ງ, ຂ້ອຍກຳລັງພະຍາຍາມແກ້ໄຂມັນຢູ່."
• ແຕ່ຖ້າການຢອກລໍ້ຍັງສືບຕໍ່, ໃຫ້ຊຸກຍູ້ລູກຂອງທ່ານ ໃຫ້ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ໃຫຍ່ .

ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນກັບຕົນເອງ. ເດັກຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າສາມາດປັບປຸງໄດ້ຫຼາຍດ້ວຍການຝຶກຝົນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າພວກເຂົາພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ຈະເປັນແນວໃດຖ້າໝູ່ເພື່ອນ ຫຼື ຄົນທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກມີບັນຫາແບບນີ້?

ຖ້າເດັກນ້ອຍ ຫຼື ໝູ່ເພື່ອນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າແບບນີ້, ທ່ານກໍ່ສາມາດຊ່ວຍພວກເຂົາໄດ້ເຊັ່ນກັນ.

• ຈົ່ງເປັນເພື່ອນທີ່ດີ.
• ຟັງດ້ວຍຄວາມອົດທົນ ໃນຂະນະທີ່ລາວເວົ້າ. ໃຫ້ລາວເວົ້າສິ່ງທີ່ລາວຄິດຈົບ.
• ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າ, ໃຫ້ຖາມຢ່າງສຸພາບວ່າ, "ຂ້ອຍໄດ້ຍິນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຈົ້າສາມາດເວົ້າອີກເທື່ອໜຶ່ງໄດ້ບໍ?"ຢ່າຢ້ານ. ມັນຈະຊ່ວຍລາວໄດ້, ບໍ່ເຮັດໃຫ້ລາວເຈັບ.

ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາຄວນຈື່ຈາກເລື່ອງນີ້ແມ່ນຫຍັງ? (ຂໍ້ຄວາມທີ່ຄວນເອົາກັບບ້ານ)

ໂດຍ, ຫຼັງຈາກການສົນທະນາທີ່ຍາວນານນີ້, ມີຈຸດສຳຄັນສອງສາມຢ່າງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງຈື່ໄວ້:

• ໃຫ້ຮັບຮູ້ເຖິງມັນແຕ່ຫົວທີ: ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແປງ ຫຼື ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆໃນຮູບແບບການເວົ້າຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າລະເລີຍມັນ. ຍິ່ງທ່ານຮັບຮູ້ໄດ້ໄວເທົ່າໃດ, ການຊ່ວຍເຫຼືອກໍ່ຈະງ່າຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.
• ຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ: ຢ່າຢ້ານ ຫຼື ອາຍທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ ຈາກນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ . ພວກເຂົາແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃນເລື່ອງນີ້ໄດ້.
• ການຝຶກຝົນ ແລະ ຄວາມອົດທົນ: ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ການຝຶກຝົນຢູ່ເຮືອນ ແລະ ຄວາມອົດທົນ ແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄືນດຽວ.
• ການສະໜັບສະໜູນ: ຄວາມຮັກ, ການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນ ຈາກຄອບຄົວ, ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູອາຈານ ແມ່ນແຫຼ່ງຄວາມເຂັ້ມແຂງອັນດີເລີດສຳລັບເດັກໃນການຜ່ານຜ່າການເດີນທາງນີ້.
• ທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກ: ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ໃນສະຖານະການນີ້. ສະນັ້ນ, ຈົ່ງເຂົ້າຫາສິ່ງນີ້ດ້ວຍຄວາມຫວັງ ແລະ ຄວາມຄິດໃນແງ່ບວກ.

ຖ້າລູກຂອງທ່ານກຳລັງປະສົບກັບບັນຫານີ້, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວໃນການເດີນທາງນີ້. ມີຫຼາຍຄົນທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ສະໜັບສະໜູນທ່ານໄດ້. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນ ການຊີ້ນຳ ແລະ ຄວາມອົດທົນທີ່ຖືກຕ້ອງ .

ອາ ການເວົ້າຕິດຂັດ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າ, ບັນຫາການເວົ້າຂອງເດັກ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເວົ້າ, ການເວົ້າຕິດຂັດ, ບັນຫາການເວົ້າ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເວົ້າ, ສຽງບໍ່ຊັດເຈນ, ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ນັກບຳບັດການເວົ້າ ແລະ ພາສາ