Vai jūsu mazais nespēj sadzīvot ar citiem bērniem? Vai jūtaties tā, it kā viņš būtu viens savā pasaulē? Vai jums dažreiz ir grūti saprast viņa uzvedību? Ir normāli, ka jūs kā vecāks jūtaties nedaudz noraizējies un jums ir daudz jautājumu šādu lietu dēļ. Daudzi vecāki uztraucas par šādām lietām. Tāpēc šodien mēs runāsim par stāvokli, ko sauc par autismu, kam var būt šie simptomi. Neuztraucieties, mēs par visu runāsim vienkārši un skaidri.
Vispirms sapratīsim, kas ir autisms?
Šī ir vissvarīgākā lieta. Pirms mēs runājam par autismu, ir dažas lietas, kas mums visiem ir jāsaprot.
- Autisms nav slimība: Tas ir ļoti svarīgi. Parasti mēs cenšamies izārstēt "slimību", "uzlabot to". Taču autisms nav slimība, kas jāārstē. Tā ir izmaiņa bērna smadzeņu darbībā. Tāpēc ārstu mērķis šeit nav "izārstēt" bērnu, bet gan palīdzēt bērnam tikt galā ar izaicinājumiem, ar kuriem viņš saskaras, vienlaikus palīdzot viņam maksimāli izmantot savas stiprās puses un talantus .
- Bērni ar autismu ir “neirodiverģenti”: nebaidieties no šī angļu valodas vārda. Vienkārši sakot, tas nozīmē, ka viņu smadzenes darbojas citādi nekā paredzēts. Tas nozīmē, ka jūsu bērns dažās lietās var būt daudz labāks nekā citi bērni, un viņam var būt nepieciešama lielāka palīdzība citās lietās.
- Autisms ir spektrs: iedomājieties to kā varavīksni. Tāpat kā varavīksnē ir dažādas krāsas, bērni un pieaugušie ar autismu ir ļoti atšķirīgi viens no otra. Viņu personības, talanti un izaicinājumi ir atšķirīgi. Tāpēc nav viena risinājuma, kas der visiem. Katram bērnam ir nepieciešams unikāls atbalsts, kas pielāgots viņa vajadzībām.
- Nepareizi priekšstati par autismu: Gadu desmitiem sabiedrībā ir bijuši daudzi nepareizi priekšstati par autismu. Šie nepareizie priekšstati ir nodarījuši lielu kaitējumu cilvēkiem ar autismu. Mēs nevaram izdzēst šo pagātni, bet mēs esam no tās mācījušies. Mūsdienu ārstēšanas mērķis nav piespiest autistiskus bērnus iekļauties sabiedrības "ietvaros", bet gan palīdzēt viņiem attīstīt nepieciešamās prasmes.
Lai gan ārsti lieto tādus vārdus kā "simptomi" un "diagnoze", mums jāatceras, ka autisms ir vairāk nekā diagnoze; tā ir daļa no cilvēka identitātes.
Kādas ir autisma pazīmes bērnam?
Autisma simptomus var iedalīt divās galvenajās kategorijās:
1. Grūtības sociālajā komunikācijā un mijiedarbībā: Tas nozīmē grūtības veidot attiecības un sarunāties ar citiem.
2.Ierobežota un atkārtota uzvedība, intereses vai aktivitātes: Tas nozīmē darīt vienas un tās pašas lietas atkal un atkal vai dot priekšroku vienām un tām pašām lietām.
Šo simptomu izpausmes veids var mainīties atkarībā no bērna vecuma. Apskatīsim to viegli saprotamā veidā.
| Vecuma grupa | Raksturības, kas novērojamas sociālajā komunikācijā |
|---|---|
| Mazuļi |
|
| Vecāki bērni | |
| Mazi bērni (pusaudži) |
| Vecuma grupa | Novērojamas uzvedības iezīmes |
|---|---|
| Mazuļi |
|
| Vecāki un jaunāki bērni |
Svarīgi: Dažas no šeit uzskaitītajām lietām ir lietas, ko jebkurš bērns kādā dzīves brīdī darīs. Taču autisma gadījumā šī uzvedība nav kaut kas tāds, kas "laika gaitā pāraugs". Un tā var radīt grūtības bērnam skolā vai mijiedarbībā ar vienaudžiem.
Bērnu ar autismu īpašās stiprās puses un talanti
Papildus runām par izaicinājumiem, bērniem un cilvēkiem ar autismu piemīt dažas ļoti unikālas stiprās puses. Jūs pat varētu tās uzskatīt par viņu "superspējām".
- Godīgums un tiešums: Viņi mēdz paust savas domas tieši un godīgi.
- Iestāties pret nepareizību: Viņiem ir spēks aizstāvēt to, kas ir pareizi, pat ja tas ir pretrunā ar sabiedrības viedokli.
- Morālais spēks: Viņi ir motivēti rīkoties saskaņā ar savu spēcīgo izpratni par labo un nepareizo, pat ja neviens viņus neredz.
- Saziņa ar dažādām vecuma grupām: Jūs varat viegli sazināties ar jebkuru, neatkarīgi no vecuma.
- Dziļa koncentrēšanās: Pastāv pārsteidzoša spēja ilgstoši koncentrēties uz tēmu un iegūt eksperta zināšanas par šo tēmu.
- Spēcīga loģiskā domāšana: Jums varētu būt labākas problēmas risināšanas prasmes, domājot vizuāli un loģiski, nevis mutiski.
Kas izraisa autismu?
Nav atrasts viens viens cēlonis. Pašlaik tiek uzskatīts, ka autismu izraisa ģenētikas un vides faktoru kombinācija, piemēram, saskare ar vides faktoriem grūtniecības un dzemdību laikā. Šie faktori kopā ietekmē bērna smadzeņu attīstību.
Daži faktori, kas, domājams, palielina autisma iespējamību, ir šādi:
- Mātes vecums virs 35 gadiem.
- Atkārtota grūtniecība 12 mēnešu laikā pēc viena bērna piedzimšanas.
- Gestācijas diabēts rodas grūtniecības laikā.
- Asiņošana grūtniecības laikā.
- Dažu medikamentu, piemēram, valproāta, lietošana grūtniecības laikā.
- Intrauterīnā augšanas aizture (IGR).
- Samazināta skābekļa piegāde auglim grūtniecības vai dzemdību laikā.
- Priekšlaicīgas dzemdības (priekšlaicīgas dzemdības).
Vai autisms ir iedzimts?
Jā, tā var būt. Taču pastāv neliela atšķirība starp "ģenētisku" un "iedzimtu".
Autisms ir "ģenētisks" tādā nozīmē, ka izmaiņas noteiktos gēnos ietekmē bērna smadzeņu darbību. Dažreiz šīs ģenētiskās izmaiņas var attīstīties pašam bērnam. Tādā gadījumā tā nav iedzimta slimība.
Tomēr ģenētiskas izmaiņas var tikt nodotas arī no vecākiem bērniem. Eksperti uzskata, ka autisms var būt iedzimts, kā tas ir novērojams brāļiem un māsām.
Kā ārsti diagnosticē autismu?
Autisma diagnosticēšanas process ietver vairākus soļus. Tas parasti sākas ar bērna vispārēju medicīnisko pārbaudi. Pediatri iesaka veikt autisma skrīningu, kad bērns ir 18 un 24 mēnešus vecs. Ārsts uzdos jums dažus jautājumus par bērna uzvedību un komunikāciju.
Ja ārstam ir aizdomas, ka jūsu bērnam ir autisms, viņš vai viņa jūs nosūtīs pie cita ārsta, kurš specializējas šajā jomā. Šis speciālists ar jums runās, pavadīs laiku kopā ar jūsu bērnu un novēros jūsu bērnu.
Tie ir paredzēti diagnozeiMedicīnas rokasgrāmatā DSM-5-TR izmantotie kritēriji ir šādi: Lai bērnam diagnosticētu autismu, viņam ir jābūt grūtībām šādās jomās:
A. Grūtībām jābūt visās trīs sociālajās jomās:
1. Sociāli emocionālā savstarpība: Tas attiecas uz grūtībām apmainīties ar idejām abos virzienos, piemēram, sarunā.
2. Neverbālā komunikācija: grūtības lietot un saprast tādas lietas kā acu kontakts un ķermeņa valoda.
3. Attiecību veidošana un uzturēšana: grūtības saprasties ar citiem un atbilstoši uzvesties dažādās situācijās.
un
B. Jābūt klātesošiem vismaz diviem no četriem atkārtotas uzvedības aspektiem:
1. Atkārtotas kustības, priekšmetu lietošana vai runa: viena un tā paša atkārtošana vai teikšana atkal un atkal.
2. Stingra pieturēšanās pie vienas un tās pašas rutīnas vai modeļa: spēcīga pretošanās pārmaiņām.
3. Ļoti intensīvas vai neparastas intereses: Pārmērīga interese par kaut ko vai tēmu.
4. Hiper- vai hiporeaktivitāte pret maņu stimuliem: Vairāk vai mazāk reaģē nekā parasti uz tādām lietām kā skaņa, gaisma, pieskāriens utt.
Vai ir kāds īpašs tests autisma noteikšanai?
Nav tādas lietas kā asins analīze vai urīna analīze. Autismu diagnosticē apmācīts speciālists, novērojot bērnu un iegūstot informāciju no vecākiem. Šim nolūkam var izmantot standartizētas novērtēšanas metodes, piemēram, "Autisma diagnostikas novērošanas grafiku (ADOS)". Lai gan ģenētiskos testus var veikt, tie nediagnosticē autismu. Tie var tikai identificēt ģenētiskos faktorus, kas var izraisīt izmaiņas bērna smadzenēs.
Ārstēšanas un atbalsta nodrošināšana
Ir dažādas terapijas, lai atbalstītu bērnus ar autismu. Tās darbojas, lai attīstītu bērna stiprās puses, vienlaikus palīdzot viņam tikt galā ar izaicinājumiem, ar kuriem viņš saskaras. Dažas terapijas arī māca vecākiem un ģimenes locekļiem, kā atbalstīt savu bērnu.
Atcerieties, jo agrāk šis atbalsts tiek uzsākts, īpaši pirms 3 gadu vecuma , jo labvēlīgāks tas būs bērna nākotnei.
Var būt nepieciešama ārstēšana arī vienlaicīgiem stāvokļiem, kas var rasties kopā ar autismu. Piemēram:
- Uzmanības problēmas (uzmanības deficīta/hiperaktivitātes traucējumi — ADHD)
- Trauksmes traucējumi
- Miega traucējumi
- Epilepsija
- Obsesīvi kompulsīvi traucējumi (OKT)
Šādās situācijās ārsti var ieteikt tādas ārstēšanas metodes kā kognitīvi biheiviorālā terapija (KBT), nepieciešamības gadījumā medikamentus un individualizētu izglītības plānu (IEP) atbilstoši jūsu bērna izglītības vajadzībām. Atklāti pārrunājiet visu šo ar savu ārstu.
Būt vecākam ir līdzīgi kā būt studentam. Jūs pastāvīgi mācāties, augat kopā ar savu bērnu. Ja jūsu bērnam ir autisms, jūsu mācīšanās var nedaudz atšķirties no tā, ko gaidījāt. Taču pamatideja ir tā pati – jūsu bērns jūs vada, un jūs sekojat viņam. Atcerieties, ka jūs neesat šajā ceļojumā viens. Jūsu bērna ārsti un ārstēšanas komanda ir kopā ar jūsu ģimeni katrā izaicinājumā un katrā priekā.
Vēstījums, ko ņemt līdzi mājās
- Autisms nav slimība, tā ir smadzeņu darbības izmaiņas. Tāpēc, tā vietā, lai meklētu "izārstēšanu", koncentrējieties uz sava bērna atbalstīšanu un viņa stipro pušu attīstīšanu.
- Katrs bērns ar autismu ir atšķirīgs, tāpēc, tā vietā, lai salīdzinātu viņus ar citiem bērniem, izprotiet sava bērna unikālās vajadzības.
- Slimības diagnosticēšana pēc iespējas ātrāk un nepieciešamā atbalsta un ārstēšanas sniegšana ir ļoti svarīga bērna nākotnei.
- Atzīstiet, novērtējiet un iedrošiniet sava bērna unikālos talantus un stiprās puses, kā arī izaicinājumus, ar kuriem viņš saskaras.
- Jūs neesat viens. Ja jums ir kādas šaubas, jautājumi vai bažas, atklāti konsultējieties ar savu pediatru (ārstu).

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment