Kad ārsts jums pasaka, ka jūsu mazajam ir autisms, ir normāli, ka jūs kā vecāks jūtat lielu nastu un nelielas bailes. "Ko man tagad darīt? Kā es varu palīdzēt savam bērnam? Kāda būs viņa nākotne?" Šādi jautājumi jums noteikti ir radušies simtiem tūkstošu reižu. Neuztraucieties. Jūs neesat viens. Šodien mēs runājam par terapijām, kas var palīdzēt bērniem ar autismu, uzlabot viņu spējas un iemācīt viņiem, kā labi dzīvot šajā pasaulē.
Kas īsti notiek ar šīm autisma terapijām?
Pirmkārt, ir kaut kas ļoti svarīgs, kas mums visiem ir jāsaprot. Autisms nav slimība. To nevar "izārstēt" vai "likvidēt". Vienkārši sakot, autisms ir atšķirība tajā, kā jūsu bērna smadzenes darbojas un apstrādā informāciju. Medicīniski mēs to saucam par "neirodiverģenci". Tāpat kā daži cilvēki ir gari, bet citi - īsi, arī dažu cilvēku smadzenes darbojas atšķirīgi.
Tātad šo ārstēšanas metožu mērķis nav "piespiest" bērnu mainīties vai ierobežot viņu tajā pašā sistēmā, kas pastāv sabiedrībā. Tā vietā šīs ārstēšanas metodes identificē un attīsta bērna stiprās puses un sniedz viņam prasmes, kas nepieciešamas, lai pārvarētu izaicinājumus, ar kuriem viņš saskaras. Šī pasaule ne vienmēr ir viegla vieta "(neirodiverģentiem)" bērniem. Tāpēc šo ārstēšanas metožu galvenais mērķis ir sagatavot bērnu dzīvei šajā pasaulē veiksmīgi, laimīgi un pēc iespējas patstāvīgāk.
Ne katra ārstēšanas metode, par kuru dzirdat tiešsaistē vai no drauga, ir pareiza vai droša. Pastāv daudz mītu un dezinformācijas par autismu. Tāpēc vienmēr pieturieties pie ārsta ieteiktajām uz pierādījumiem balstītajām ārstēšanas metodēm.
Kāda ir labākā ārstēšana manam bērnam?
Šo jautājumu uzdod daudzi vecāki. Taču patiesība ir tāda, ka nav vienas “labākās” ārstēšanas metodes, kas derētu katram bērnam. Jo katrs bērns ir atšķirīgs. Kas vienam bērnam der ļoti labi, var nebūt tik veiksmīgs citam.
Ārsts un bērna veselības aprūpes komanda, iesakot ārstēšanu, ņems vērā šādus faktorus:
- Bērna vecums un unikālās vajadzības: nevis tāda ārstēšana, kāda nepieciešama mazam bērnam, bet gan tāda, kāda nepieciešama jaunam bērnam.
- Citi bērna veselības stāvokļi: Bērnam var būt arī citi veselības stāvokļi, kas tiek ņemti vērā, izvēloties ārstēšanu.
- Jūsu ģimenes vēlmes, grafiks un finansiālās iespējas: tiek izstrādāts plāns, kas atbilst visiem šiem faktoriem.
Ir vairākas ārstēšanas metodes, ko galvenokārt izmanto bērniem ar autismu. Parunāsim par tām pa vienai.
- Uzvedības terapija
- Runas un valodas terapija
- Ergoterapija un fizikālā terapija
- Sociālo prasmju apmācība
- Vecāku apmācība
Vispirms aplūkosim uzvedības terapiju.
Šī ir viena no visizplatītākajām ārstēšanas metodēm bērniem ar autismu. Tā vienkārši ietver bērna mudināšanu iesaistīties pozitīvā uzvedībā un tādas izaicinošas uzvedības mazināšanu, kas varētu kaitēt viņam pašam vai citiem. Piemēram, labas uzvedības veicināšana, piemēram, runāšana un nepieciešamo lietu lūgšana.
Šīs ārstēšanas metodes ir balstītas uz mācīšanās teoriju, ko sauc par lietišķo uzvedības analīzi (ABA). Vienkārši sakot, tas nozīmē, ka tad, kad bērns uzrāda labu, pozitīvu uzvedību un mēs viņu slavējam (apbalvojam), viņš, visticamāk, atkārtos šo uzvedību.
Agrāk bija nelielas diskusijas par soda izmantošanu šajā "(ABA)" metodē. Taču vairs tā nav. Mūsdienās uzvedības terapija ietver sekojošo:
- Pozitīvas pastiprināšanas izmantošana: Kad bērns sasniedz mērķi, piešķiriet viņam atlīdzību. Tā var būt jebkas, sākot no mīļākās rotaļlietas līdz uzslavai. Tas mudina bērnu apgūt jaunas prasmes.
- Mācīšana caur rotaļām: Rotaļāšanās māca bērniem sociālās prasmes un to, kā veidot attiecības ar citiem.
- Sarežģītas uzvedības cēloņa atrašana: ja bērns pēkšņi kļūst satraukts, tam ir iemesls. Iespējams, tas ir tāpēc, ka viņš nespēj paust savas vajadzības. Tādā veidā tiek atrasts cēlonis un piedāvāts atbilstošs risinājums.
- Ārstēšana dažādās vidēs: dažas ārstēšanas metodes notiek profesionāļa kabinetā. Citas notiek bērnam pazīstamā vidē, piemēram, mājās, skolā vai rotaļu laukumā.
- Īstermiņa vai ilgtermiņa: atkarībā no bērna vajadzībām šī ārstēšana var ilgt vairākus mēnešus, gadu vai ilgāk.
Kādas citas metodes pieder pie uzvedības terapijas?
Apskatīsim dažas no tālāk uzskaitītajām ārstēšanas metodēm, kuru efektivitāte ir zinātniski pierādīta šajā tabulā.
| Intervences nosaukums | Vienkārši sakot, tas notiek šādi... |
|---|---|
| Agrīnā intensīvā uzvedības intervence (EIBI) | Šī ir intensīva, mērķtiecīga ārstēšana, kas parasti sākas ar bērniem līdz 4 gadu vecumam un ilgst vairākus gadus. Tā palīdz komunikācijā, sociālajās attiecībās un atkārtotās uzvedībās. |
| Denveras agrīnās uzsākšanas modelis (ESDM) | Tas ir paredzēts maziem bērniem . Tas attīsta bērna sociālās, kognitīvās un valodas prasmes, spēlējoties pazīstamā vidē, piemēram, mājās. |
| Kopīga uzmanība, simboliskā spēle, iesaistīšanās un regulējums (JASPER) | Tas ir arī veids, kā rotaļājoties attīstīt bērnu sociālās komunikācijas prasmes no 12 mēnešu līdz 8 gadu vecumam . |
| Galvenās atbildes reakcijas terapija (PRT) | Tas ir par bērnu iedrošināšanu sarunāties un veidot kontaktus ar citiem. Tas māca viņiem, kā uzsākt sarunu un reaģēt uz citiem. |
| Autisma un ar to saistītu komunikācijas traucējumu skartu bērnu ārstēšana un izglītība (TEACCH®) | Palīdz attīstīt dažādas prasmes strukturētā vidē, kas pielāgota bērna spējām un sensorajām vēlmēm. |
Palīdzība no logopēda
Daudziem bērniem ar autismu ir grūtības runāt un komunicēt. Šāda veida terapija ir īpaši izstrādāta šim nolūkam. Logopēds palīdz bērnam ar tādām lietām kā:
- Izsakiet vienkāršus lūgumus: Iemācieties izteikt savas vajadzības īsos teikumos, piemēram, "Man vajag ūdeni", "Man jāiet uz tualeti".
- Izsaki savas jūtas vārdos: iemāci viņiem izteikt tādas emocijas kā laime, skumjas un dusmas.
- Pielāgojiet runas ātrumu un ritmu:Daži bērni runā ļoti ātri vai vienā ritmā. Palīdziet viņiem to labot.
- Izmantojiet alternatīvas saziņas metodes: Bērni, kuriem ir grūtības runāt, var izmantot augmentatīvās un alternatīvās saziņas (AAC) metodes. Piemēram, var izmantot attēlu kartītes, zīmju valodu vai runas ģenerēšanas ierīces.
Iepazīsimies ar ergoterapiju un fizioterapiju.
Daži cilvēki nedaudz apjūk, dzirdot šos divus nosaukumus. Paskatīsimies, kas ar šiem diviem notiks.
Ergoterapija (ET)
Tas dod bērnam prasmes, kas nepieciešamas, lai patstāvīgi veiktu ikdienas uzdevumus (mēs tās saucam par "ikdienas aktivitātēm"). Padomājiet par tādām lietām kā zobu tīrīšana, ģērbšanās, ēšana un kurpju šņoru siešana. Tas palīdz arī tādām lietām kā grūtības rakstīt un turēt rotaļlietas.
Fizioterapija (FT)
Tas galvenokārt palīdz ar problēmām, kas saistītas ar bērna ķermeņa kustībām. Piemēram, šī ārstēšana palīdz uzlabot bērna līdzsvaru, stabilizēt gaitu, samazināt staigāšanu ar pirkstgaliem un attīstīt rupjās motorikas prasmes, kas nepieciešamas tādām lietām kā skriešana un lēkšana.
Sociālo prasmju apmācība un vecāku apmācība
Sociālo prasmju apmācība
Šī ir grupu terapija, ko parasti veic ar maziem bērniem un pieaugušajiem. Kamēr citas terapijas koncentrējas uz sociālajām prasmēm, šī koncentrējas tieši uz tām. Tas palīdz bērnam:
- Draudzēties.
- Izprast neverbālās norādes, piemēram, sejas izteiksmes un acu kontaktu.
- Sarīkojiet sarunu starp diviem cilvēkiem.
- Saskarties ar iebiedēšanu no citu puses.
Vecāku apmācība
Arī šī ir ļoti svarīga daļa. Šeit vecāki tiek informēti par dažādiem veidiem, kā viņi var palīdzēt savam bērnam. Piemēram:
- Kā piesaistīt bērna uzmanību.
- Kā dot bērnam izvēles iespējas.
- Kā mudināt bērnus saprasties ar vienaudžiem.
Apvienojot šajā apmācībā apgūto ar bērna ārstēšanu, rezultāti būs vēl veiksmīgāki.
Lietas, kas jāņem vērā, izvēloties ārstēšanas programmu
Ārsts palīdzēs jums izvēlēties pareizo vietu jūsu bērnam, taču kā vecākam jums ir svarīgi apzināties arī šos faktorus.
- Vai viņi precīzi novērtē bērnu? Viņi precīzi novērtē bērna stiprās un vājās puses, pirms uzsāk labu programmu.
- Vai ir skaidri mērķi?Viņiem jāspēj izskaidrot, kādus mērķus bērns vēlas sasniegt un kā viņi mērīs paveikto.
- Vai bērnam tiek pievērsta individuāla uzmanība? Pārbaudiet, vai ir pietiekami daudz personāla, lai bērnam veltītu individuālu uzmanību.
- Vai speciālistiem ir atbilstoša apmācība? Nevilcinieties jautāt par viņu kvalifikāciju un pieredzi.
- Vai viņi novērtē jūsu dalību? Vislabākajās programmās vienmēr ir iesaistīti vecāki. Tajās arī tiek mācītas lietas, ko varat darīt, lai palīdzētu savam bērnam mājās.
Ja jūti, ka kaut kas ar tavu prātu nav kārtībā, ja neesi pārliecināts par to, ieklausies savā sirdsbalsī. Atrodi citu vietu. Katrs bērns ir atšķirīgs, tāpēc attieksmei jābūt vienādai. Bērna laime un drošība ir svarīgāka par visu pārējo.
Vēstījums, ko ņemt līdzi mājās
- Autisms nav slimība, kas jāārstē. Tā ir smadzeņu darbības izmaiņa. Ārstēšanas mērķis nav "salabot" bērnu, bet gan palīdzēt viņam attīstīt prasmes un dzīvot pilnvērtīgu dzīvi.
- Vienmēr izvēlieties ārsta ieteiktu uz pierādījumiem balstītu ārstēšanu. Neticiet visam, ko dzirdat internetā vai no draugiem.
- Rezultāti ir ļoti veiksmīgi, ja ārstēšanu var uzsākt jaunā vecumā (īpaši pirms 3 gadu vecuma). Tomēr nekad nav par vēlu sākt ārstēšanu.
- Nav tādas lietas kā "viena universāla" ārstēšana. Jums, iespējams, būs jāizmēģina dažādas metodes, lai atrastu to, kas vislabāk der jūsu bērnam.
- Jūs esat sava bērna lielākais spēks. Cieši sadarbojieties ar ārstēšanas komandu, uzdodiet jautājumus un aizstāviet savu bērnu.
💬 Comments (0)
Vēl nav publicēts neviens komentārs. Pirmo reizi pievienojiet savu komentāru šeit.
Pievienojiet savu komentāru