သင့်ကလေးမှာ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ အခက်အခဲတွေ ရှိပါသလား။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုအကြောင်း ဆွေးနွေးကြရအောင်။

သင့်ကလေးငယ်ဟာ တခြားကလေးတွေထက် အချို့သောအရာတွေကို သင်ယူနားလည်ရာမှာ အနည်းငယ်နှေးကွေးတယ်လို့ တစ်ခါတစ်ရံ ခံစားရပါသလား။ ဒါမှမဟုတ် သူဟာ နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာတွေမှာ တခြားသူတွေထက် အကူအညီပိုလိုအပ်ပါသလား။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့မှာ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု (ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု) လို့ခေါ်တဲ့ အခြေအနေတစ်ခုအကြောင်း ဆွေးနွေးသွားမှာပါ။ ဒီနာမည်ကိုကြားတာနဲ့ ချက်ချင်းကြောက်လန့်မသွားပါနဲ့၊ စိုးရိမ်ပူပန်မသွားပါနဲ့။ အရေးကြီးဆုံးကတော့ ဒီအကြောင်းကို သေချာသိရှိထားဖို့ပါပဲ။

ဒီ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဆိုတာ ဘာလဲ။

ရိုးရိုးလေးပြောရရင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဆိုတာ လူတစ်ယောက်ရဲ့ ဉာဏ်ရည်၊ သင်ယူနိုင်စွမ်းနဲ့ နေ့စဉ်ဘဝစွမ်းရည်တွေ အပါအဝင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်တွေမှာ ကန့်သတ်ချက်တစ်ခု ပါ။ ဒါက လူတိုင်းကို တူညီတဲ့ပုံစံနဲ့ သက်ရောက်မှုမရှိပါဘူး။ တချို့လူတွေမှာ သက်ရောက်မှု အလွန် နည်းပါးပြီး သူတို့ဟာ အများအားဖြင့် လွတ်လပ်စွာ နေထိုင်ကြပါတယ်။ တချို့ကတော့ သက်ရောက်မှု ပိုမိုမြင့်မားနိုင်ပြီး သူတို့ရဲ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး အကူအညီနဲ့ ပံ့ပိုးမှု လိုအပ်နိုင်ပါတယ်။

လူအများစုက ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဆိုတာ ဉာဏ်ရည်စစ်ဆေးမှု၊ ကျွန်ုပ်တို့ကြားဖူးတဲ့ `(IQ စစ်ဆေးမှု)` နဲ့ တိုင်းတာတဲ့ ဉာဏ်ရည်ချို့တဲ့မှုတစ်ခုလို့ ထင်ကြပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒါက လုံးဝမမှန်ပါဘူး။ ဟုတ်ပါတယ်၊ `(IQ စစ်ဆေးမှု)` ဆိုတာ ဒါကို ဆုံးဖြတ်ဖို့ အသုံးပြုတဲ့ ကိရိယာတစ်ခုသာ ဖြစ်ပါတယ်။ စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ တချို့လူတွေမှာ သူတို့ရဲ့ IQ အဆင့်က ပျမ်းမျှ ဒါမှမဟုတ် ပျမ်းမျှထက်မြင့်နိုင်ပေမယ့် နေ့စဉ်ဘဝမှာ လိုအပ်တဲ့ တခြားကျွမ်းကျင်မှုတွေမှာ အားနည်းချက်တွေ ရှိနိုင်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင် တချို့လူတွေမှာ IQ နိမ့်နိုင်ပေမယ့် သူတို့ရဲ့ တခြားကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ စွမ်းရည်တွေက လုံလောက်အောင် အားကောင်းတာကြောင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုအတွက် စံနှုန်းတွေနဲ့ မကိုက်ညီနိုင်ပါဘူး။ ဒါမှမဟုတ် `(IQ စစ်ဆေးမှု)` မှာ ပြသထားတာထက် မသန်စွမ်းမှုအဆင့် နိမ့်နေနိုင်ပါတယ်။

ဒီအခြေအနေကို ဖော်ပြဖို့ ဆရာဝန်တွေ အသုံးပြုတဲ့ တရားဝင်အမည်က "ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာရောဂါ" ပါ။ ဒါက အမေရိကန် စိတ်ရောဂါအသင်းရဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါများ ရောဂါရှာဖွေရေးနဲ့ စာရင်းအင်းလက်စွဲ (DSM-5-TR) မှာ ပေးထားတဲ့ နာမည်ပါ။ ဒီရောဂါရဲ့ တိကျတဲ့ အကြောင်းရင်းကို မသိရသေးပေမယ့် ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှု ပြောင်းလဲမှုတွေကြောင့် ဖြစ်လေ့ရှိပါတယ် ။ ရှားရှားပါးပါးပဲ အသက် ၁၈ နှစ် မတိုင်ခင်မှာ ဖြစ်ပွားခဲ့တဲ့ ရောဂါ ဒါမှမဟုတ် မတော်တဆမှုလိုမျိုး ဦးနှောက်ဒဏ်ရာရပြီးနောက်မှာလည်း ဖြစ်ပွားနိုင်ပါတယ်။

ဒီအခြေအနေက ဘယ်လောက်အဖြစ်များလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ကလေး ၁% မှ ၃% အထိ သက်ရောက်မှုရှိသော အဖြစ်များသော်လည်း ရှားပါးသော အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အမျိုးသမီးများထက် အမျိုးသားများတွင် အနည်းငယ်ပို၍ အဖြစ်များပါသည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရဲ့ ရောဂါလက္ခဏာတွေက ဘာတွေလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရဲ့ လက္ခဏာတွေဟာ အဓိကအားဖြင့် မတူညီတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုအုပ်စုများစွာမှာ ကြုံတွေ့ရတဲ့ အခက်အခဲတွေနဲ့ ဆက်စပ်နေပါတယ်။ ဒါမှာ ပညာရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှု၊ လူမှုရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ အိမ်တွင်းမှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ ပါဝင်ပါတယ်။ ဒါတွေက ဘာတွေလဲဆိုတာ ကြည့်ကြရအောင်-

ဉာဏ်ရည်နှင့် ဆက်စပ်သော ဝိသေသလက္ခဏာများ

"ဉာဏ်ရည်" ဆိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာနှင့် နားလည်ပြီး အပြန်အလှန်ဆက်ဆံနိုင်သည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ အလုံးစုံစွမ်းရည်ကို ရည်ညွှန်းသည်။ ၎င်းသည် "IQ စစ်ဆေးမှု" ဖြင့် တိုင်းတာသော ဘာသာစကားနှင့် သင်္ချာစွမ်းရည်များထက် ကျော်လွန်သည်။ အောက်ပါတို့သည် ဉာဏ်ရည်၏ ဝိသေသလက္ခဏာများအချို့ဖြစ်သည်။

• ကျောင်းစာ သို့မဟုတ် နေ့စဉ်အတွေ့အကြုံများမှ ဖြစ်စေ၊ မည်သည့်အရာကိုမဆို သင်ယူရာတွင် နှောင့်နှေးခြင်း သို့မဟုတ် နှေးကွေးခြင်း ရှိခြင်း။
• စာဖတ်နှုန်းနှေးကွေးခြင်း။
• အကြောင်းရင်းနှင့် အကျိုးဆက်အရ စဉ်းစားရန် ခက်ခဲခြင်း။
• ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်ခြင်းနှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် အခက်အခဲရှိခြင်း။
• ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် စီစဉ်ခြင်းစွမ်းရည်များကို အသုံးပြုရန် ခက်ခဲခြင်း။
• အလွယ်တကူ အာရုံပျံ့လွင့်ပြီး တစ်ခုတည်းကို အာရုံစိုက်ဖို့ ခက်ခဲနေတတ်ပါတယ်။

လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြုမူခြင်း၏ ဝိသေသလက္ခဏာများ

လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်နေထိုင်တတ်ပြီး ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် လူများသင်ယူသည့် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်စွမ်းရည်များ ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ကန့်သတ်ထားသောအခါ အောက်ပါလက္ခဏာများ ပြသနိုင်သည်-

• အိမ်သာသွားတတ်အောင် လေ့ကျင့်ခြင်း ဆိုသည်မှာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် သန့်ရှင်းရေးလုပ်နည်း (ရေချိုးခြင်း၊ အဝတ်အစားဝတ်ခြင်း စသည်) ကို တဖြည်းဖြည်း သင်ယူခြင်းဖြစ်သည် ။
• လူမှုဆက်ဆံရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ အချိန်ယူရပါတယ်။
• လူသစ်၊ မရင်းနှီးသောသူများကို ကြောက်ရွံ့ခြင်း သို့မဟုတ် သံသယမရှိဘဲ ပြုမူခြင်း (ကျွန်ုပ်တို့က "လူစိမ်းအန္တရာယ်နည်းသည်" ဟုခေါ်ဆိုသည်)။
• မျှော်လင့်ထားသည့်အသက်အရွယ်ကျော်လွန်သွားသည့်တိုင် အခြေခံနေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများ (ဥပမာ- ရေချိုးခြင်းနှင့် အိမ်သာအသုံးပြုခြင်း) ကို လုပ်ဆောင်ရန်အတွက် မိဘများ သို့မဟုတ် အခြားစောင့်ရှောက်သူများထံမှ အကူအညီလိုအပ်ခြင်း။
• အိမ်မှုကိစ္စများနှင့် အသေးအဖွဲကိစ္စများကဲ့သို့သော အရာများကို သင်ယူရန် ခက်ခဲခြင်း။
• အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ငွေကြေးစီမံခန့်ခွဲမှုကဲ့သို့သော သဘောတရားများကို နားလည်ရန် ခက်ခဲခြင်း။
• ဆေးကုသမှုချိန်းဆိုမှုများကို စီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့် ဆေးဝါးများသောက်သုံးခြင်းအတွက် အကူအညီလိုအပ်ပါသည်။
• လူမှုရေးနယ်နိမိတ်များကို နားလည်ရန်ခက်ခဲခြင်း။
• သူငယ်ချင်းများနှင့် အချစ်ရေးများ အပါအဝင် လူမှုဆက်ဆံရေးများကို နားလည်ရန် ခက်ခဲခြင်း သို့မဟုတ် နားလည်မှု အကန့်အသတ်ရှိခြင်း။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရဲ့ အကြောင်းရင်းတွေက ဘာတွေလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုတွင် အကြောင်းရင်းများစွာ ရှိနိုင်သည်။ အများစုတွင် အကြောင်းရင်းတစ်ခုထက်ပို၍ ပါဝင်ပတ်သက်နေသည်ဟု ကျွမ်းကျင်သူများက ယုံကြည်ကြသည်။ ဤအကြောင်းရင်းများသည် ကလေးတစ်ဦးအား မွေးဖွားခြင်းမပြုမီ၊ မွေးဖွားချိန်တွင် သို့မဟုတ် ဘဝ၏ ပထမနှစ်အနည်းငယ်အတွင်း သက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်။

မွေးဖွားခြင်းမပြုမီ အချက်များ-

• မျိုးရိုးဗီဇနှင့် အမွေဆက်ခံမှု- ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေသော အခြေအနေများစွာသည် မျိုးရိုးဗီဇပြောင်းလဲမှုများကြောင့် ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ ဤပြောင်းလဲမှုအချို့ကို မျိုးဆက်တစ်ခုမှတစ်ခုသို့ လက်ဆင့်ကမ်းနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် Down syndrome၊ Fragile X syndrome နှင့် Prader-Willi syndrome ကဲ့သို့သော အခြေအနေများ ပါဝင်သည်။
• ရောဂါပိုးဝင်ခြင်း- toxoplasmosis နှင့် rubella ကဲ့သို့သော ရောဂါပိုးအချို့သည် သန္ဓေသားဖွံ့ဖြိုးမှုကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပြီး ဦးနှောက်ပခုံးပုပ်ခြင်းကဲ့သို့သော အခြေအနေများကို ဖြစ်စေနိုင်ပြီး ၎င်းသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။
• တယ်ရာတိုဂျင်များ- ၎င်းတို့သည် သန္ဓေသား၏ ဖွံ့ဖြိုးမှုကို ဆိုးကျိုးသက်ရောက်စေနိုင်သော အရာဝတ္ထုများဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် အရက်၊ ဆေးရွက်ကြီး၊ အချို့သောဆေးဝါးများနှင့် ရောင်ခြည်ထိတွေ့မှုများ ပါဝင်သည်။
• ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အခြေအနေများ- ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ် မိခင်တွင်ရှိသော ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အခြေအနေအချို့သည် သန္ဓေသား၏ ဖွံ့ဖြိုးမှုတွင် ပြောင်းလဲမှုများကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် နောက်ပိုင်းတွင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သိုင်းရွိုက်ပြဿနာများ (`သိုင်းရွိုက်ဂလင်းအားနည်းခြင်း` ကဲ့သို့သော ဟော်မုန်းဆိုင်ရာ အခြေအနေများ)။

ကလေးမွေးဖွားခြင်းကို ထိခိုက်စေသော အချက်များ-

• အောက်ဆီဂျင်မရှိခြင်း (hypoxia)။
• လမစေ့ဘဲမွေးဖွားခြင်း။
• မွေးရာပါ ဦးနှောက်ထိခိုက်မှု အခြားအမျိုးအစားများ။

ကလေးဘဝအစောပိုင်းကို ထိခိုက်စေသော အကြောင်းရင်းများ-

• ဒဏ်ရာများ သို့မဟုတ် မတော်တဆမှုများ- ၎င်းတို့သည် ဦးနှောက်ကို ပျက်စီးစေနိုင်ပြီး ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဖြစ်စေနိုင်သည်။
• အဆိပ်အတောက်ဖြစ်စေသော အရာများနှင့် ထိတွေ့ခြင်း- ခဲနှင့် ပြဒါးကဲ့သို့သော လေးလံသော သတ္တုများသည် ဦးနှောက်ကို ထိခိုက်စေပြီး ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။
• ရောဂါပိုးဝင်ခြင်း- ဝက်သက် သို့မဟုတ် ဦးနှောက်အမြှေးရောင်ခြင်းကဲ့သို့သော အာရုံကြောစနစ်သို့ ပျံ့နှံ့သွားသော အဖြစ်များသော ရောဂါပိုးများပင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။
• ဦးနှောက်အကျိတ်များ သို့မဟုတ် အကျိတ်များ- ၎င်းတွင် ကင်ဆာနှင့် ကင်ဆာမဟုတ်သော ('အန္တရာယ်မရှိ') အကျိတ် နှစ်မျိုးလုံး ပါဝင်သည်။
• ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အခြေအနေများ- တက်ခြင်းနှင့် "Lennox-Gastaut syndrome" ကဲ့သို့သော ၀က်ရူးပြန်ရောဂါ အခြေအနေအမျိုးမျိုးသည် ဦးနှောက်ကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုနှင့်အတူ အခြားမည်သည့်အခြေအနေများ ဖြစ်ပွားနိုင်သနည်း။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေသော သို့မဟုတ် အထောက်အကူပြုသော ဦးနှောက်ပြောင်းလဲမှုများကြောင့် အခြားအခြေအနေများ သို့မဟုတ် စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများလည်း ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုနှင့်အတူ ဖြစ်ပွားနိုင်သော အခြေအနေအချို့ (သို့သော် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူမရှိသူတစ်ဦးတွင်လည်း တစ်ခုတည်းဖြစ်ပွားနိုင်သည်) တွင် အောက်ပါတို့ပါဝင်သည်-

• အာရုံစူးစိုက်မှုနည်းခြင်း/လှုပ်ရှားမှုလွန်ကဲခြင်းရောဂါ (ADHD)။
• အော်တစ်ဇင်ရောင်စဉ်ရောဂါ။
• စိတ်အလိုလိုက် ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်း ချို့ယွင်းမှုများ။
• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါများ၊ အထူးသဖြင့် စိုးရိမ်စိတ်ရောဂါနှင့် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း။
• လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာရောဂါများ။

မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာရောဂါတစ်ခုခုကြောင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများသည် ထိုအခြေခံအခြေအနေနှင့် ဆက်စပ်သော အခြားကျန်းမာရေးပြဿနာများ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်ခြေ ပိုများပါသည်။ သင့်ကလေးတွင် မည်သည့်ရောဂါများ ပိုမိုဖြစ်ပွားနိုင်ခြေရှိသည်နှင့် ပြင်းထန်သောပြဿနာများကို ကာကွယ်ရန် သင်ဘာလုပ်နိုင်သည်ကို သင့်ဆရာဝန်က ပိုမိုပြောပြနိုင်ပါသည်။

ဒီအခြေအနေကို ဘယ်လိုသိနိုင်မလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖော်ထုတ်ခြင်းသည် များသောအားဖြင့် အဆင့်များစွာပါဝင်သော လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် သင့်ဉာဏ်ရည်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သော အပြုအမူစွမ်းရည် နှစ်မျိုးလုံးကို အကဲဖြတ်ရန် လိုအပ်သော ကြောင့်ဖြစ်သည်။ သင့်စိန်ခေါ်မှုများကိုသာမက သင့်အားသာချက်များကိုပါ နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည် ။ သင့်အားသာချက်များကို သိရှိပြီးသည်နှင့် ထိုအားသာချက်များကို တည်ဆောက်ရန်နှင့် စိန်ခေါ်မှုများကို ကျော်လွှားရန် ကုသမှုများနှင့် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများကို သင်စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သည်။

အသက်အရွယ်ပေါ်မူတည်ပြီး ဤအကဲဖြတ်မှုများကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည့် စစ်ဆေးမှုများနှင့် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးရှိပါသည်။ အချို့သောစစ်ဆေးမှုများသည် အလွန်ငယ်ရွယ်သောကလေးများတွင်ပင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ သို့သော် ဤစစ်ဆေးမှုများသည် "IQ စစ်ဆေးမှု" ပြုလုပ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို အပြည့်အဝ အကဲဖြတ်ရန် အရွယ်မရောက်မချင်း မည်မျှပြင်းထန်သည်ကို အတိအကျမပြောနိုင်ပါ။

ဖြစ်နိုင်သည့်နေရာတွင် ကျွမ်းကျင်သူများသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၏ ပြင်းထန်မှုကို အမျိုးအစားလေးမျိုးခွဲခြားသည်-

• အပျော့စားဤအဆင့်ရှိသူများ၏ ပျမ်းမျှစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်အရွယ်မှာ ၉ နှစ်မှ ၁၂ နှစ်ကြားဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ မသန်စွမ်းမှုသည် သင်ယူမှု သို့မဟုတ် ရှုပ်ထွေးသော လုပ်ငန်းဆောင်တာများကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ သို့သော် ၎င်းတို့သည် အထူးသဖြင့် ဘဝအစောပိုင်းတွင် အထူးပြု ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများနှင့် ပံ့ပိုးမှုများ ရရှိပါက ဤပြဿနာများကို ကျော်လွှားနိုင်ပြီး လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် မကြာခဏ အလုပ်လုပ်ကိုင်ကြပြီး လွတ်လပ်စွာ နေထိုင်ကြသည်။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူ ၈၅% ခန့်သည် ဤအဆင့်တွင် ရှိသည်။
• အလယ်အလတ်- အလယ်အလတ် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများ၏ ပျမ်းမျှစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်အရွယ်မှာ ၆ နှစ်မှ ၉ နှစ်အထိရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် ရိုးရှင်းသောဘာသာစကားဖြင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့တွင် မူလတန်းအဆင့်ပညာရေးရှိသည်။ လူအများစုသည် အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ လွတ်လပ်စွာနေထိုင်ရန် သင်ယူနိုင်သော်လည်း လမ်းတစ်လျှောက်တွင် ပံ့ပိုးမှုအဆင့်အမျိုးမျိုး လိုအပ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် အုပ်စုအိမ်တွင် ပံ့ပိုးမှု။
• ပြင်းထန်သည်- ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု ပြင်းထန်သူများသည် ပုံမှန်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်အရွယ် ၃ နှစ်မှ ၆ နှစ်ကြားရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် ဆက်သွယ်ရန် တစ်ခုတည်းသော စကားလုံးများ၊ စကားစုများနှင့်/သို့မဟုတ် လက်ဟန်ခြေဟန်များကို အသုံးပြုကြသည်။ ၎င်းတို့သည် နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့် နေ့စဉ်ဘဝ၏ လုပ်ငန်းဆောင်တာများတွင် နေ့စဉ်စောင့်ရှောက်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုမှ အကျိုးခံစားကြရသည်။
• နက်နဲသော- ဤဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုအဆင့်ရှိသူများသည် ပျမ်းမျှစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသက်အရွယ်မှာ ၃ နှစ်အောက်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် စကားလုံးများမပါဘဲ ဆက်သွယ်ပြောဆိုလေ့ရှိပြီး လက်ဟန်ခြေဟန်အချို့နှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ အချက်ပြမှုများကို နားလည်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ဘဝ၏ ရှုထောင့်အားလုံးတွင် ၂၄/၇ ဆေးကုသမှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုမှ အကျိုးခံစားကြရသည်။

ဒီအခြေအနေကို ရောဂါရှာဖွေဖို့ ဘယ်လိုစစ်ဆေးမှုတွေ လုပ်ပါသလဲ။

ဉာဏ်ရည်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သော အပြုအမူအတွက် စစ်ဆေးမှုများ နှင့် အကဲဖြတ်မှုများအပြင်၊ ဓာတ်ခွဲခန်း၊ ရောဂါရှာဖွေရေး နှင့် ပုံရိပ်ဖော်စစ်ဆေးမှု အများအပြားသည် ရောဂါရှာဖွေရာတွင် အထောက်အကူ ဖြစ်စေနိုင်ပါသည်။ ပြုလုပ်နိုင်သော စစ်ဆေးမှုများသည် သင့်ရောဂါလက္ခဏာများပေါ် မူတည်ပါသည်။ စစ်ဆေးမှုများသည် သင့်ဆရာဝန်အား အရင်းခံအကြောင်းရင်းကို ဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပြီး ကုသမှုကို စီစဉ်ရန်လည်း အထောက်အကူ ဖြစ်စေနိုင်ပါသည်။

ပြုလုပ်နိုင်သော စစ်ဆေးမှုအချို့-

• သွေးနှင့် ဆီးစစ်ဆေးမှုများကဲ့သို့သော ဓာတ်ခွဲခန်းစစ်ဆေးမှုများသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု သို့မဟုတ် ဆက်စပ်အခြေအနေများ၏ အခြေခံအကြောင်းရင်းများကို ဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်ပေးခြင်း။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေသော သို့မဟုတ် ဖြစ်စေသော မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အခြေအနေများကို ဖော်ထုတ်ခြင်းသည် ဤအခြေခံအခြေအနေများနှင့် ဆက်စပ်သော နောက်ဆက်တွဲပြဿနာများကို ကာကွယ်ရန် သို့မဟုတ် ကန့်သတ်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• ပုံရိပ်ဖော်စစ်ဆေးမှုများ။ ၎င်းတို့သည် ဦးနှောက်ပုံမမှန်ခြင်းကဲ့သို့သော ဦးနှောက်ဖွဲ့စည်းပုံပြောင်းလဲမှုများပါဝင်သည့် အခြေအနေများကို ရောဂါရှာဖွေရာတွင် အထူးအသုံးဝင်ပါသည်။

သင့်တွင်ရှိသော အခြေအနေ သို့မဟုတ် သင့်ဆရာဝန်က သံသယရှိသည့်အရာပေါ် မူတည်၍ အခြားစစ်ဆေးမှုများကို ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ သင်ပြုလုပ်နိုင်သော စစ်ဆေးမှုများနှင့် ၎င်းတို့က အကြံပြုသည့်အရာများအကြောင်း သင့်ဆရာဝန်က ပိုမိုပြောပြနိုင်ပါသည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဘယ်လိုကုသသလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုအတွက် တိုက်ရိုက်ပျောက်ကင်းစေသော သို့မဟုတ် ကုသမှု မရှိပါ။ သို့သော်၊ကောင်းမွန်သော ကုသမှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုဖြင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများသည် ကောင်းမွန်သော ဘဝအရည်အသွေးကို ရရှိနိုင်ပါသည်။ ကုသမှု၏ အဓိကအာရုံစိုက်မှုမှာ ၎င်းတို့အား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် နေထိုင်မှုပုံစံများနှင့် ဘဝကျွမ်းကျင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးရန်ဖြစ်သည်။

ကုသမှုနည်းလမ်းများစွာရှိသည်-

• ပညာရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှုများနှင့် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများ- ၎င်းတို့သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အစီအစဉ်များနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံများကို ပြောင်းလဲမှုများပြုလုပ်ရန် ကူညီပေးသည်။ ဥပမာတစ်ခုမှာ တစ်ဦးချင်းစီအလိုက် ပညာရေးအစီအစဉ် (IEP) ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သီးခြားပညာရေးအစီအစဉ်နှင့် မျှော်လင့်ချက်များကို ချမှတ်ပေးသည်။
• အပြုအမူဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှုနှင့် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုများ- ဤကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုအမျိုးအစားများသည် ကလေးများအား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သော အပြုအမူများနှင့် ဆက်စပ်ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်း- ၎င်းသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများကို အလုပ်နှင့်သက်ဆိုင်သော ကျွမ်းကျင်မှုများ သင်ယူရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• မိသားစုပညာရေး- ၎င်းသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများ၏ မိသားစုများနှင့် ချစ်ရသူများအား ရောဂါအခြေအနေအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ချစ်ရသူကို မည်သို့ထောက်ပံ့ရမည်ကို လေ့လာရန် ကူညီပေးသည်။
• ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုနှင့် ဆက်စပ်နေသော သို့မဟုတ် အတူတကွဖြစ်ပွားသည့် အခြေအနေများကို ကူညီရန်အတွက် ဆေးဝါးအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ကုသပေးခြင်းမရှိသော်လည်း၊ ၎င်းကိုဖြစ်စေသော ရောဂါလက္ခဏာအချို့ကိုလည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• ရပ်ရွာပံ့ပိုးမှု- လူပုဂ္ဂိုလ်နှင့်/သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏မိသားစုသည် ဒေသန္တရအစိုးရအေဂျင်စီများ သို့မဟုတ် ပံ့ပိုးကူညီမှုအဖွဲ့အစည်းများကို ဆက်သွယ်နိုင်သည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့အား အသုံးဝင်သောဝန်ဆောင်မှုများကို ရယူနိုင်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတွင် အိမ်တွင် သို့မဟုတ် အလုပ်ခွင်တွင် ပံ့ပိုးမှုနှင့် နေ့ခင်းဘက်လှုပ်ရှားမှုများအတွက် ရွေးချယ်စရာများ ပါဝင်သည်။

ကျွန်တော့်ကလေးမှာ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရှိရင် ဘာကိုမျှော်လင့်သင့်လဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု အပျော့စားရှိသူများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကိုဖြစ်စေသော အခြေအနေများရှိသူများသည် ၎င်းတို့နှင့် အခြားသူများကြား ကွာခြားချက်အချို့ကို မှတ်မိနိုင်ပေမည်။ သို့သော် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၏ အဓိကလက္ခဏာတစ်ခုမှာ ၎င်းတို့အပေါ် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာတွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို အပြည့်အဝနားမလည်နိုင်ဘဲ စီမံဆောင်ရွက်နိုင်ခြင်းမရှိပေ။

ထို့ကြောင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများစွာသည် အခြေအနေက ၎င်းတို့ကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်သည်ကို အပြည့်အဝနားမလည်ကြပါ။ ယင်းအစား မိဘများ သို့မဟုတ် အခြားပြုစုစောင့်ရှောက်သူများသည် ၎င်းတို့၏ကလေး သို့မဟုတ် ချစ်ရသူ၏ကလေးတွင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၏ လက္ခဏာများနှင့် ရောဂါလက္ခဏာများကို ပထမဆုံးသတိပြုမိသူများဖြစ်လေ့ရှိသည်။

သင့်ကလေးမှာ ရည်မှန်းချက်တွေ၊ စိတ်အားထက်သန်မှုတွေနဲ့ အားသာချက်တွေလည်း ရှိကြောင်း မမေ့ပါနဲ့။ သူတို့ရဲ့ အကောင်းဆုံးဘဝကို နေထိုင်ဖို့ လိုအပ်တဲ့ ပံ့ပိုးမှုနဲ့ ဒီအရာတွေကို ဖော်ထုတ်နိုင်အောင် ကူညီပေးဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများသည် အခြားသူများက ၎င်းတို့ကို လှည့်ဖြားရန် သို့မဟုတ် အခွင့်ကောင်းယူရန် ကြိုးစားနေသည့်အခါတွင် မသိရှိနိုင်ပါ။ ပံ့ပိုးမှုအစီအစဉ်များသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများကို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ကာကွယ်ရန် သင်ကြားပေးနိုင်သော်လည်း စောင့်ရှောက်သူများ၏ ပံ့ပိုးမှုနှင့် ကြီးကြပ်မှုသည် ၎င်းတို့၏ ကျန်းမာရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

ဒီအခြေအနေအတွက် အလားအလာက ဘယ်လိုရှိလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုအတွက် အလားအလာသည် အချက်အလက်များစွာပေါ်တွင် မူတည်ပြီး၊ အထူးသဖြင့် ၎င်း၏ပြင်းထန်မှု၊ အရင်းခံအကြောင်းရင်းနှင့် အခြားယှဉ်တွဲတည်ရှိနေသော အခြေအနေများ ပေါ်တွင် မူတည်ပါသည်။သင့်ကလေးရဲ့ ရှုထောင့်နဲ့ သူတို့ရဲ့ အခြေအနေကို စီမံခန့်ခွဲဖို့ သင်ဘာလုပ်နိုင်လဲဆိုတာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အချက်အလက်တွေရဲ့ အကောင်းဆုံးရင်းမြစ်က သင့်ကလေးရဲ့ ဆရာဝန်ပါပဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူအများစုသည် ၎င်းတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးတွင် ပံ့ပိုးမှုတစ်မျိုးမျိုး လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ထိုခရီးတွင် ကူညီပေးနိုင်သော အစီအစဉ်များနှင့် အဖွဲ့အစည်းများ ရှိပါသည်။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူအများစုသည် မတူညီသောအတိုင်းအတာများဖြင့် လွတ်လပ်စွာနေထိုင်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ လိုအပ်ချက်များ၊ လိုအင်ဆန္ဒများနှင့် ဆန္ဒများပေါ် မူတည်၍ လူအများစုတွင် အလုပ်အကိုင်များ၊ မိသားစုဘဝများနှင့် နေ့စဉ်ဘဝနှင့် ဆက်စပ်သော အခြားလှုပ်ရှားမှုများရှိသည်။ အလုံးစုံပြောရလျှင် မှန်ကန်သောပံ့ပိုးမှုဖြင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူတစ်ဦးသည် ကောင်းမွန်သောဘဝအရည်အသွေးကို ရရှိနိုင်ပါသည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ကာကွယ်နိုင်ပါသလား။

မကြာခဏဆိုသလို ကျွမ်းကျင်သူများသည် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၏ အကြောင်းရင်းတစ်ခုတည်းကို မဖော်ထုတ်နိုင်ပါ။ ဤကဲ့သို့သော အဖြစ်အပျက်မျိုး ဖြစ်ပျက်သည့်အခါ မိဘများအနေဖြင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အပြစ်တင်ခြင်းသည် မကောင်းပါ။ သို့သော် ကိုယ်ဝန်ဆောင်နေစဉ် သို့မဟုတ် သင့်ကလေး ငယ်ရွယ်စဉ်တွင် သင့်ကလေး၏ အန္တရာယ်ကို လျှော့ချနိုင်ပေမည်-

• ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ် ဆေးဝါးများသောက်သုံးခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည့် သင့်ဆရာဝန်၏ အကြံပြုချက်များကို လိုက်နာပြီး အကြံပြုထားသော ကာကွယ်ဆေးများအားလုံးကို (ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်နှင့် ကလေးဘဝတစ်လျှောက်လုံး) ထိုးနှံပါ။
• အရက်၊ ဆရာဝန်ညွှန်ကြားချက်မလိုသော မူးယစ်ဆေးဝါးများနှင့် ဆေးရွက်ကြီးအပြင် ခဲကဲ့သို့သော ပတ်ဝန်းကျင်အဆိပ်အတောက်များကို ထိတွေ့မှုကန့်သတ်ခြင်း။
• ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုကို ဖြစ်စေနိုင်တဲ့ ရောဂါတွေ မိသားစုရာဇဝင်ရှိရင် ကိုယ်ဝန်မဆောင်ခင် မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်ပေးခြင်းအတွက် ဆရာဝန်နဲ့ တိုင်ပင်ပါ။

ကျွန်တော့်ကလေးမှာ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရှိရင် ဘယ်လိုပြုစုစောင့်ရှောက်ရမလဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူများသည် ၎င်းတို့၏ကျန်းမာရေး သို့မဟုတ် အခြားဘဝ၏ အဓိကဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ အသိဉာဏ်ရှိရှိ ဆုံးဖြတ်ချက်များချနိုင်ခြင်းမရှိနိုင်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံး မိဘများ၊ ချစ်ရသူများ သို့မဟုတ် အခြားပြုစုစောင့်ရှောက်သူများထံမှ ပံ့ပိုးမှု လိုအပ်နိုင်ပါသည်။

ကျွန်မရဲ့ကလေးကို ဘယ်အချိန်မှာ ဆရာဝန်နဲ့ ပြသသင့်လဲ။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၏ ပထမဆုံးလက္ခဏာများကို ကလေး၏ ပုံမှန်ကလေးအထူးကုဆရာဝန်နှင့် ပြသသည့်အခါတွင် တစ်ခါတစ်ရံ ဖော်ထုတ်နိုင်ပါသည်။ ဤပြသမှုများ၏ ပုံမှန်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုမှာ "အသက်အရွယ်နှင့် အဆင့်များ" အကဲဖြတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သင့်ကလေး၏ ကြီးထွားမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ၎င်းတို့၏အသက်အရွယ်အတွက် မျှော်လင့်ထားသည့်အရာနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါသည်။ ကလေးတစ်ဦးသည် ငယ်စဉ်က ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ မှတ်တိုင်များကို နောက်ကျရောက်ရှိနိုင်သည့် အခြားအကြောင်းရင်းများ ရှိနိုင်ကြောင်း သတိရပါ။ ဥပမာအားဖြင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါ၊ စိတ်ရောဂါ သို့မဟုတ် သီးခြားသင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုတစ်ခုခု။

သင့်ကလေးရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးမှုနဲ့ပတ်သက်ပြီး ဒါမှမဟုတ် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဖြစ်နိုင်ခြေရှိမရှိ စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေရှိရင် သင့်ကလေးရဲ့ ကလေးအထူးကုဆရာဝန်နဲ့ ဆွေးနွေးပါ။ သူ ဒါမှမဟုတ် သူမဟာ အခြေအနေကို ပိုမိုနားလည်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပြီး သင့်ကလေးကို ကူညီဖို့ ဘာတွေလုပ်နိုင်လဲ ဒါမှမဟုတ် ဘာတွေလုပ်သင့်လဲဆိုတာကို လမ်းညွှန်ပေးနိုင်ပါတယ်။

ဆရာဝန်ကို ဘယ်လိုမေးခွန်းတွေ မေးသင့်လဲ။

သင့်ကလေးရဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ပိုမိုနားလည်ပြီး ပံ့ပိုးပေးနိုင်မယ့် မေးခွန်းတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ မေးနိုင်တဲ့ မေးခွန်းအချို့ကတော့ -

• ကျွန်မရဲ့ကလေးရဲ့ သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှုက ဘယ်လောက်ပြင်းထန်လဲ။
• သူ့ရဲ့ အားသာချက်တွေက ဘာတွေလဲ၊ ဘယ်လိုစိန်ခေါ်မှုတွေက ဘာတွေလဲ။
• ကျွန်ုပ် သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်၏ကလေးကို ကူညီနိုင်သည့် ကျွန်ုပ်၏ဒေသ သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းတွင် ရရှိနိုင်သော အစီအစဉ်များ သို့မဟုတ် အထောက်အပံ့ပေးသည့် အဖွဲ့အစည်းများကား အဘယ်နည်း။
• ကျွန်ုပ်၏ကလေး၏ ပညာရေးလိုအပ်ချက်များကို ကူညီရန် မည်သည့်ကျောင်းအစီအစဉ်များ ရှိသနည်း။
• ကျွန်မရဲ့ကလေးက လွတ်လပ်စွာနေထိုင်နိုင်ပါ့မလား၊ ရှင်သန်နိုင်မယ်ဆိုရင် သူ ဒါမှမဟုတ် သူမ ဘယ်လိုဝန်ဆောင်မှုတွေ လိုအပ်မလဲ။
• ကျွန်မရဲ့ကလေးမှာ တခြားရောဂါတွေ ရှိလား၊ ရှိရင် ကုသလို့ရလား။

"စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှု နောက်ကျခြင်း" နှင့် "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းခြင်း" - ကွာခြားချက်ကဘာလဲ။

"ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု" နှင့် "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု" ဟူသော ဝေါဟာရနှစ်ခုစလုံးသည် တူညီသော အယူအဆကို ဖော်ပြထားသည်။ သို့သော် "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု" ဟူသော ဝေါဟာရသည် ယခုအခါ အကြောင်းပြချက်များစွာကြောင့် ပိုမိုသင့်လျော်လာပါသည်-

• တိကျမှု- "နှေးကွေးခြင်း" ဟူသော စကားလုံးနှင့် ဆက်စပ်စကားလုံးများသည် "ဖြည်းဖြည်းလုပ်ရန်" ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော ပြင်သစ်စကားလုံးမှ ဆင်းသက်လာသည်။ သမိုင်းကြောင်းအရ၊ ကျွမ်းကျင်သူများသည် နှေးကွေးသော သင်ယူမှု သို့မဟုတ် ဦးနှောက်လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြရန် "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှုနောက်ကျခြင်း" ဟူသော ဝေါဟာရကို အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ သို့သော်၊ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ဝေါဟာရတစ်ခုဖြစ်ပြီး စွမ်းရည်နှင့် အပြုအမူများတွင် ချို့ယွင်းချက်များ ပါဝင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု" ဟူသော ဝေါဟာရသည် ပိုမိုတိကျပါသည်။
• ပါဝင်မှု- "ဉာဏ်ရည်မမီသူ" ဟူသော စကားလုံး၏ ပုံစံအမျိုးမျိုးကို ယခုအခါ အများအားဖြင့် မလေးမစားပြုသည်ဟု ယူဆကြသည်။ ဤစကားလုံးများကို အလွဲသုံးစားပြုခြင်းကြောင့် ခွဲခြားဆက်ဆံမှုနှင့် မတရားဆက်ဆံမှုများ တိုးပွားလာပါသည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဖွဲ့အစည်းများနှင့် ကျွမ်းကျင်သူများသည် ယခုအခါ "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု" ဟူသော အသုံးအနှုန်းကိုသာ အသုံးပြုကြသည်။
• တရားဝင်အသိအမှတ်ပြုမှု- ၂၀၁၀ ခုနှစ်တွင် အမေရိကန်အစိုးရသည် `Rosa's law` ကို ပြဋ္ဌာန်းခဲ့သည်။ ယင်းဥပဒေသည် အစိုးရ၏လုပ်ငန်းဆောင်တာ၊ ဥပဒေနှင့် မူဝါဒများမှ "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းသူ" နှင့် "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းသူ" ဟူသော အသုံးအနှုန်းများကို ဖယ်ရှားခဲ့သည်။ "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူ" နှင့် "ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူ" ဟူသော အသုံးအနှုန်းများသည် တရားဝင်နှင့် ဥပဒေအရ ပိုမိုသင့်လျော်သော အသုံးအနှုန်းများ ဖြစ်လာခဲ့သည်။

ADHD ဆိုတာ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုတစ်ခုလား။

မဟုတ်ပါ၊ အာရုံစူးစိုက်မှု ချို့တဲ့ အလွန်အမင်း လှုပ်ရှားမှုရောဂါ (ADHD) နှင့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုတို့သည် မတူညီသော အခြေအနေနှစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့နှစ်ခုစလုံးသည် ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းမှုများ အမျိုးအစားတူသော်လည်း ၎င်းတို့သည် အတူတူပင်မဟုတ်ပါ။ သို့သော် လူအများစုတွင် အခြေအနေနှစ်မျိုးလုံးကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ရှိနိုင်သည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုသည် လူတစ်ဦး၏ဘဝ၏ ကဏ္ဍများစွာကို သက်ရောက်မှုရှိသော အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း လုံးဝမရှိခြင်းမဟုတ်ပါ။ ပညာရေးနှင့် အပြုအမူဆိုင်ရာ အထောက်အပံ့အစီအစဉ်များသည် အားသာချက်များကို ဖော်ထုတ်ပြီး ၎င်းတို့ကို အပြည့်အဝအသုံးချရန် အာရုံစိုက်သည်။

ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုရှိတဲ့ ကလေးတစ်ယောက်ရှိရင် ဒီအတွက် မင်းမှာ တစ်နည်းနည်းနဲ့ တာဝန်ရှိသလားလို့ မင်းတွေးမိလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဟာ ရှုပ်ထွေးတဲ့ အခြေအနေတစ်ခုပါ။ ဒါကို ဖြစ်စေနိုင်တဲ့ ဒါမှမဟုတ် အထောက်အကူပြုတဲ့ အချက်တွေအများကြီးရှိတာကြောင့် ဘာကြောင့်ဖြစ်ရတယ်ဆိုတာ အတိအကျပြောဖို့ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး (ဆိုလိုတာက မင်းကလေးမှာ ဒီရောဂါရှိရင် မင်းကိုယ်မင်း အပြစ်မတင်သင့်ပါဘူး)။ အရေးကြီးတာက ကူညီပေးနိုင်တဲ့ အထောက်အပံ့အစီအစဉ်တွေနဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေ အများကြီးရှိဖို့ပါပဲ။ အဲဒီလိုဆိုရင် ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းသူတစ်ယောက်ဟာ တခြားသူတွေလိုပဲ ပြည့်စုံပျော်ရွှင်ပြီး ပြည့်စုံတဲ့ဘဝကို နေထိုင်နိုင်ဖို့ အခွင့်အရေးရှိပါတယ်။

အနှစ်ချုပ် (အိမ်သို့ယူဆောင်သွားသော မက်ဆေ့ချ်)

အိုကေ၊ ကျွန်တော်တို့ ဆွေးနွေးခဲ့တာတွေကနေ မှတ်မိထားရမယ့် အချက်တချို့ကို ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။

• ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုသည် ဉာဏ်ရည်၊ သင်ယူမှုနှင့် နေ့စဉ်ကျွမ်းကျင်မှုများကို ထိခိုက်စေသော အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လူတိုင်းအတွက် အတူတူပင်မဟုတ်ပါ။
• ဒါက "IQ စစ်ဆေးမှု" တစ်ခုတည်းနဲ့ တိုင်းတာလို့ရတဲ့အရာ မဟုတ်ပါဘူး ။ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်တဲ့ အပြုအမူတွေ လည်း အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။
• မျိုးရိုးဗီဇ၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ပြဿနာများ၊ မွေးဖွားချိန်ပြဿနာများ၊ သို့မဟုတ် ငယ်စဉ်က မတော်တဆမှုများ သို့မဟုတ် ရောဂါများကြောင့် အကြောင်းရင်းများစွာရှိနိုင်ပါသည်။ အကြောင်းရင်းအတိအကျကို ရှာဖွေရန် မကြာခဏခက်ခဲသောကြောင့် မိဘများသည် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အပြစ်မတင်သင့်ပါ။
• ဒီအတွက် ပျောက်ကင်းအောင် ကုသနိုင်တဲ့ဆေး မရှိပေမယ့် သင့်တော်တဲ့ ပံ့ပိုးမှု၊ ပညာပေးမှုနဲ့ ကုသမှုတွေက ဘဝအရည်အသွေးကို တိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်။ ကလေးရဲ့ အားသာချက်တွေကို ဖော်ထုတ်ပြီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်ဖို့ အရေးကြီးပါတယ်။
• သင့်ကလေး၏ ဖွံ့ဖြိုးမှု သို့မဟုတ် စွမ်းရည်များနှင့်ပတ်သက်၍ သံသယများ သို့မဟုတ် မေးခွန်းများရှိပါက ကလေးအထူးကုဆရာဝန်နှင့် ချက်ချင်းတိုင်ပင်ပါ။ ပြဿနာကို စောစောစီးစီး သိရှိနိုင်လေ၊ အကူအညီပိုမိုရရှိနိုင်လေဖြစ်သည်။
• သင်တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီလိုကလေးတွေနဲ့ မိသားစုတွေကို ကူညီဖို့ အရင်းအမြစ်တွေ၊ အစီအစဉ်တွေနဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေ ရှိပါတယ်။

ကလေးတိုင်းဟာ ထူးခြားပြီး ကလေးတိုင်းဟာ မေတ္တာ၊ ဂရုစိုက်မှုနဲ့ နားလည်မှုတွေ လိုအပ်တယ်ဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။ ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှုဟာ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ပေမယ့် မှန်ကန်တဲ့ ပံ့ပိုးမှုနဲ့အတူ အဲဒီကလေးတွေဟာ လှပပြီး အဓိပ္ပာယ်ရှိတဲ့ ဘဝတွေကို နေထိုင်နိုင်ပါတယ်။

` ဉာဏ်ရည်မသန်စွမ်းမှု၊ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းမှုများ၊ သင်ယူမှုအခက်အခဲများ၊ ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှု၊ စိတ်ကျန်းမာရေး၊ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် နေထိုင်မှုပုံစံ၊ အထူးပညာရေး