Czy kiedykolwiek czułeś radość, gdy Twoje maleństwo z trudem podnosiło główkę? Albo radość, którą czułeś, gdy wstało bez niczyjej pomocy i zaczęło chodzić… Za tym wszystkim kryje się niesamowity proces naukowy. Te rzeczy nie dzieją się same. To bardzo ważne kamienie milowe w rozwoju dziecka. Dzisiaj porozmawiamy o „motoryce dużej”, o których powinien wiedzieć każdy rodzic.
Czym są te umiejętności motoryki dużej?
Ta nazwa może brzmieć nieco dziwnie. Ale jest naprawdę prosta. „Gross” oznacza „duży”. „Motor” oznacza „ruch”. Mówiąc najprościej, motoryka duża to szerokie ruchy, które wykonujemy, używając dużych mięśni naszego ciała, czyli mięśni nóg, ramion i górnej części ciała. Pomyśl o takich rzeczach jak chodzenie czy machanie rękami. To są właśnie motoryka duża.
Aby ruch tak duży jak ten przebiegał prawidłowo, kilka części naszego ciała musi ze sobą współpracować i działać w idealnej koordynacji. Oznacza to:
- Mięśnie szkieletowe: zapewniają siłę i moc potrzebną do wykonywania ruchów.
- Kości: To struktura, do której przyczepione są nasze mięśnie.
- Nerwy: Nerwy to przekaźniki, które przekazują informacje z mózgu do mięśni, nakazując im „poruszać się w tę stronę, tym razem”.
Oprócz tego jest jeszcze kilka innych rzeczy z tym związanych:
- Równowaga ciała
- Koordynacja między organami
- Świadomość ciała i świadomość przestrzenna
- Czas reakcji
Chociaż te problemy z motoryką dużą mogą wystąpić w każdym wieku, jako lekarze i rodzice zwracamy na nie szczególną uwagę, mówiąc o rozwoju dzieci. Ponieważ opóźnienie w osiągnięciu tych kamieni milowych rozwoju u dziecka może być objawem niektórych schorzeń neurologicznych. Im szybciej zdamy sobie z tego sprawę, tym szybciej będziemy mogli zapewnić dziecku potrzebną pomoc.
Jakie są przykłady umiejętności motoryki dużej?
Pewnie teraz myślisz: „No dobrze, czym właściwie są te umiejętności motoryki dużej?”. Spójrz na wszystkie te rzeczy, które robimy w życiu codziennym. To wszystko są umiejętności motoryki dużej.
| Normalne codzienne ruchy | Umiejętności wymagające koordynacji |
|---|---|
| Wstać | Rzucanie i łapanie piłki |
| Chodzenie, bieganie | Kopanie piłki |
| Siedzenie bez żadnego wsparcia | Pływacki |
| Żucie jedzenia | Jazda na rowerze |
| Skakanie, skakanie w górę | Jazda na rolkach |
| Skręcanie w talii, pochylenie się do przodu | Kołowrót |
Jaka jest różnica pomiędzy motoryką dużą a motoryką małą?
Być może słyszałeś również o „drobnej motoryce”. Ważne jest, aby znać różnicę między nimi.
Mówiąc prościej:
- Motoryka duża: Wykorzystuje duże mięśnie (nóg, ramion, górnej części ciała). Służą one do wykonywania ruchów o dużym zasięgu . Na przykład, używanie całej ręki, aby do kogoś pomachać.
- Motoryka mała: Obejmuje ona używanie małych mięśni (palców, palców u stóp, nadgarstków). Służą one do wykonywania bardzo precyzyjnych, delikatnych ruchów , na przykład trzymania długopisu i pisania.
Wyobraź sobie, że malujesz ścianę. Użycie dużego pędzla do pomalowania całej ściany to umiejętność motoryki dużej. Ale użycie delikatnych pociągnięć pędzla do narysowania małego kwiatka lub obrazu na tej samej ścianie to również umiejętność motoryki małej.
Najważniejsze jest, aby dziecko najpierw rozwinęło umiejętności motoryki dużej.Dopiero wtedy uczą się umiejętności motoryki małej, co oznacza, że uczą się wykonywać delikatne zadania, takie jak podnoszenie małych przedmiotów palcami.
Znaczenie tych umiejętności motoryki dużej w rozwoju dziecka
Dziecko stopniowo zaczyna odkrywać świat i uczyć się nowych rzeczy, rozwijając te umiejętności motoryki dużej. Kiedy dziecko potrafi raczkować, chodzić i biegać, ma więcej możliwości interakcji z otoczeniem, dotykania nowych rzeczy i zdobywania doświadczenia.
Uważamy, że te umiejętności stanowią kluczowe kamienie milowe rozwoju dziecka. Chociaż nie wszystkie dzieci rozwijają je w tym samym tempie, to jednak od dziecka w pewnym wieku oczekuje się pewnych rzeczy. Przyjrzyjmy się im bliżej.
| Wiek | Czego się spodziewać |
|---|---|
| 0–6 miesięcy | Przetaczanie się do przodu i do tyłu. Próba siadania, najpierw z podparciem, potem bez. |
| 6-12 miesięcy | Pełzanie do przodu. Przejście z pozycji siedzącej do klęczącej. Trzymanie się czegoś i próba stania i chodzenia. |
| 12-18 miesięcy | Możliwość dobrego siedzenia, klęczenia i chodzenia. |
| 18 miesięcy - 2 lata | Chodzenie z równowagą. Próba biegania. Chodzenie z zabawką w ręku. Wchodzenie i schodzenie po schodach z pomocą. |
| 3 lata | Podskakiwanie z obiema stopami złączonymi. Chodzenie na palcach. Jazda na trójkołowcu. Łapanie piłki obiema rękami i klatką piersiową. |
| 4 lata | Stanie na jednej nodze przez około 5 sekund. Kopanie piłki do przodu. Chodzenie prosto po linii. Bieganie z omijaniem przeszkód. |
| 5 lat | Chodzenie tyłem od pięty do palców. Łapanie małej piłki tylko dwiema rękami. Skakanie na skakance. |
| 6 lat | Chodzenie po równoważni. Skakanie na skakance. Rzucanie i łapanie piłki w przewidywalny sposób. |
Pamiętaj, że te przedziały wiekowe to tylko przybliżone wskazówki. Niektóre dzieci mogą zacząć ćwiczyć nieco wcześniej, inne potrzebują na to trochę więcej czasu. To normalne. Jeśli jednak zauważysz znaczne opóźnienie w rozwoju dziecka, najlepiej skonsultować się z lekarzem.
Czy możemy pomóc naszemu dziecku rozwinąć te umiejętności?
Tak, zdecydowanie tak. Co najważniejsze, nie musisz robić nic specjalnego, aby rozwijać te umiejętności. Zabawa to najlepszy sposób. Bardzo ważne jest stworzenie dziecku środowiska, w którym może swobodnie biegać i bawić się.
Oto kilka drobnych rzeczy, które możesz zrobić:
- Zachęcaj do raczkowania: Kiedy dziecko raczkuje, połóż je na podłodze i umieść ulubioną zabawkę w zasięgu ręki. Będzie próbowało po nią sięgnąć. Zawsze bądź blisko niego.
- Zbuduj tor przeszkód: Dla starszych dzieci przygotuj w domu mały tor przeszkód z poduszkami i krzesłami. Pozwól im wspinać się na niego i przeczołgiwać pod nim, co pomoże im rozwinąć równowagę i koordynację.
- Zabierz go na plac zabaw: Zabierz go do najbliższego parku lub na plac zabaw. Znajdujące się tam elementy do raczkowania, huśtania i wspinania pomogą mu ćwiczyć różne mięśnie.
- Zachęcaj do zabawy: Wprowadź swoje dziecko do sportu. Ćwicz podawanie piłki w domu, odbijając ją kijem.
- Zachęcaj dziecko do pomocy w obowiązkach domowych: Zaangażuj dziecko w drobne prace domowe. Nawet drobne czynności, takie jak pomoc w wytarciu stołu czy wrzuceniu czegoś do kosza, mogą pomóc w rozwijaniu tych umiejętności.
Jakie są przyczyny problemów z motoryką dużą?
Opóźnienia lub problemy w rozwoju tych umiejętności mogą mieć różne przyczyny. Mogą na nie wpływać wszelkie problemy dotyczące mózgu, rdzenia kręgowego, nerwów, mięśni lub kości.
Oto kilka sytuacji, w których te problemy mogą wystąpić u dzieci:
- Mózgowe porażenie dziecięce
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu
- Opóźnienie rozwoju
- Choroby genetyczne, takie jak zespół Downa
- Dyspraksja (zaburzenia koordynacji ruchowej)
- Wcześniactwo: U niektórych dzieci urodzonych przedwcześnie mogą wystąpić opóźnienia w rozwoju tych umiejętności.
Umiejętności te mogą również ulec osłabieniu u osób dorosłych z powodu różnych schorzeń, takich jak udar czy choroba Parkinsona.
Kiedy należy udać się do lekarza?
To jest najważniejsza część.
Jeśli uważasz, że Twoje dziecko osiąga te kamienie milowe z opóźnieniem w porównaniu z innymi dziećmi, nie panikuj. Najlepiej porozmawiać o tym z pediatrą. Może on zbadać dziecko i wyjaśnić, czy występuje jakiś problem.
Kolejną ważną rzeczą jest to, że jeśli zauważysz regres w zdolnościach dziecka do wykonywania czynności, które wcześniej potrafiło (na przykład dziecko, które dobrze chodziło, nagle przestaje chodzić), nie warto zwlekać. Jak tylko zauważysz coś takiego, skontaktuj się z lekarzem. Może to być objaw poważnej choroby.
Przesłanie do domu
- Duża motoryka to ruchy wykorzystujące duże mięśnie ciała, które są niezbędne do rozwoju i niezależności dziecka.
- Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, więc nie porównuj go ciągle z innymi dziećmi. Ważne jest jednak, aby znać typowe etapy rozwoju.
- Najlepszym i najłatwiejszym sposobem rozwijania tych umiejętności u dziecka jest umożliwienie mu swobodnej zabawy.
- Jeśli masz choćby najmniejsze podejrzenie opóźnienia lub regresu rozwoju u swojego dziecka, natychmiast skontaktuj się z lekarzem.











💬 Comments (0)
Nie opublikowano jeszcze żadnych komentarzy. Dodaj swój komentarz tutaj po raz pierwszy.
Dodaj swój komentarz