Когда врач говорит вам, что у вашего малыша аутизм, вполне естественно, что вы, как родитель, испытываете сильное беспокойство и небольшой страх. «Что мне теперь делать? Как я могу помочь своему ребенку? Каким будет его будущее?» Подобные вопросы наверняка приходили вам в голову сотни тысяч раз. Не волнуйтесь. Вы не одиноки. Сегодня мы поговорим о методах терапии, которые могут помочь детям с аутизмом, развить их способности и научить их жить полноценной жизнью в этом мире.
Что на самом деле происходит при применении этих методов терапии аутизма?
Во-первых, есть очень важный момент, который нам всем необходимо понять. Аутизм — это не болезнь. Это не то, что можно «вылечить» или «избавиться» от чего-либо. Проще говоря, аутизм — это различие в работе мозга вашего ребенка и обработке информации. В медицинской терминологии мы называем это «нейродивергенцией». Точно так же, как одни люди высокие, а другие низкие, мозг у разных людей работает по-разному.
Цель этих методов лечения не в том, чтобы «изменить» ребенка, заставить его измениться или ограничить его рамками существующего в обществе образа жизни. Вместо этого, эти методы лечения выявляют и развивают сильные стороны ребенка и предоставляют ему навыки, необходимые для преодоления трудностей, с которыми он сталкивается. Этот мир не всегда легок для детей с нейроотличиями. Поэтому главная цель этих методов лечения — подготовить ребенка к успешной, счастливой и максимально независимой жизни в этом мире.
Не все методы лечения, о которых вы слышите в интернете или от друзей, являются правильными или безопасными. Существует множество мифов и дезинформации об аутизме. Поэтому всегда придерживайтесь научно обоснованных методов лечения, рекомендованных вашим врачом.
Какое лечение лучше всего подойдет моему ребенку?
Этот вопрос задают многие родители. Но правда в том, что не существует единственного «лучшего» метода лечения, который подошел бы каждому ребенку. Потому что каждый ребенок индивидуален. То, что хорошо помогает одному ребенку, может оказаться не столь эффективным для другого.
При назначении лечения ваш врач и медицинская команда, занимающаяся лечением вашего ребенка, будут учитывать следующие факторы:
- Возраст и особые потребности ребенка: не лечение, необходимое маленькому ребенку, а то, что нужно ребенку младшего возраста.
- Другие заболевания ребенка: У ребенка могут быть и другие заболевания, которые также учитываются при выборе лечения.
- Предпочтения вашей семьи, расписание и финансовые возможности: план составляется с учетом всех этих факторов.
Существует несколько методов лечения, которые в основном используются для детей с аутизмом. Давайте рассмотрим их по порядку.
- Поведенческая терапия
- Логопедическая терапия
- Трудотерапия и физиотерапия
- Тренинг социальных навыков
- Обучение родителей
Давайте сначала рассмотрим поведенческую терапию.
Это один из наиболее распространенных методов лечения детей с аутизмом. Он заключается в том, чтобы поощрять позитивное поведение ребенка и уменьшать проблемное поведение, которое может быть вредным для него или окружающих. Например, поощрять хорошее поведение, такое как разговоры и просьбы о том, что ему нужно.
Эти методы лечения основаны на теории обучения, называемой прикладным поведенческим анализом (ABA). Проще говоря, это означает, что когда ребенок демонстрирует хорошее, позитивное поведение, и мы хвалим (вознаграждаем) его, он с большей вероятностью повторит это поведение.
В прошлом использование наказаний в этом методе «АВА» вызывало определенные споры. Но сейчас ситуация изменилась. Сегодня поведенческая терапия включает в себя следующее:
- Использование позитивного подкрепления: Когда ребенок достигает цели, дайте ему награду. Это может быть что угодно, от любимой игрушки до похвалы. Это побуждает ребенка осваивать новые навыки.
- Обучение через игру: Игра учит детей социальным навыкам и тому, как строить отношения с другими.
- Выявление причины проблемного поведения: если ребенок внезапно расстраивается, значит, на это есть причина. Возможно, это происходит из-за того, что он не может сообщить о своих потребностях. Таким образом, причина выявляется, и предлагается соответствующее решение.
- Лечение в разных условиях: Некоторые процедуры проводятся в кабинете специалиста. Другие — в привычной для ребенка обстановке, например, дома, в школе или на игровой площадке.
- Краткосрочное или долгосрочное лечение: в зависимости от потребностей ребенка, это лечение может длиться несколько месяцев, год или дольше.
Какие ещё методы относятся к поведенческой терапии?
Давайте рассмотрим некоторые из перечисленных ниже методов лечения, эффективность которых научно доказана в этой таблице.
| Название вмешательства | Проще говоря, происходит вот что... |
|---|---|
| Ранняя интенсивная поведенческая интервенция (EIBI) | Это интенсивное, целенаправленное лечение, которое обычно начинается с детей младше 4 лет и длится несколько лет. Оно помогает улучшить коммуникацию, социальные отношения и справиться с повторяющимся поведением. |
| Модель раннего старта в Денвере (ESDM) | Эта игра предназначена для малышей . Она развивает социальные, когнитивные и языковые навыки ребенка в знакомой обстановке, например, дома. |
| Совместное внимание, символическая игра, вовлеченность и регулирование (JASPER) | Это также способ развития навыков социального общения у детей от 12 месяцев до 8 лет посредством игры. |
| Ключевая терапия (PRT) | Речь идёт о том, чтобы побудить детей общаться и устанавливать контакты с другими. Это учит их начинать разговор и отвечать на вопросы. |
| Лечение и обучение детей с аутизмом и связанными с ним нарушениями коммуникации (TEACCH®) | Способствует развитию различных навыков в структурированной среде, адаптированной к способностям и сенсорным предпочтениям ребенка. |
Помощь логопеда
Многие дети с аутизмом испытывают трудности с речью и общением. Этот вид терапии специально разработан для таких случаев. Логопед помогает ребенку в таких вопросах, как:
- Проявляйте инициативу и не усложняйте просьбы: научитесь выражать свои потребности короткими предложениями, например: «Мне нужна вода», «Мне нужно в туалет».
- Выражайте свои чувства словами: научите их выражать такие эмоции, как счастье, грусть и гнев.
- Отрегулируйте скорость и ритм своей речи:Некоторые дети говорят очень быстро или в одном и том же ритме. Помогите им это исправить.
- Используйте альтернативные методы общения: Дети, испытывающие трудности с речью, могут использовать методы вспомогательной и альтернативной коммуникации (ВАК). Например, можно использовать карточки с картинками, язык жестов или устройства для генерации речи.
Давайте изучим трудотерапию и физиотерапию.
Некоторые люди немного путаются, услышав эти два имени. Давайте посмотрим, что с ними происходит.
Эрготерапия (ОТ)
Это даёт ребёнку навыки, необходимые для самостоятельного выполнения повседневных задач (мы называем их «деятельностью повседневной жизни» — ADL). Речь идёт о таких вещах, как чистка зубов, одевание, еда и завязывание шнурков. Это также помогает справиться с трудностями, например, с письмом и удержанием игрушек.
Физиотерапия (ФТ)
Это в основном помогает решить проблемы, связанные с движениями тела ребенка. Например, такое лечение способствует улучшению равновесия, стабилизации походки, уменьшению ходьбы на цыпочках и развитию крупной моторики, необходимой для таких действий, как бег и прыжки.
Обучение социальным навыкам и обучение родителей
Тренинг социальных навыков
Это групповая терапия, которая обычно проводится с маленькими детьми и взрослыми. В то время как другие виды терапии фокусируются на социальных навыках, эта терапия направлена именно на них. Это помогает ребенку:
- Подружиться.
- Умейте понимать невербальные сигналы, такие как выражение лица и зрительный контакт.
- Проведите беседу между двумя людьми.
- Столкнуться с травлей со стороны окружающих.
Обучение родителей
Это также очень важная часть. Здесь родители получают информацию о различных способах, которыми они могут помочь своему ребенку. Например:
- Как привлечь внимание ребенка.
- Как предоставить ребенку выбор.
- Как научить детей ладить со сверстниками.
Если вы объедините знания, полученные на этом тренинге, с лечением вашего ребенка, результаты будут еще более успешными.
Что следует учитывать при выборе программы лечения
Ваш врач поможет вам выбрать подходящее место для вашего ребенка, но как родитель, вам также важно учитывать эти факторы.
- Проводят ли они точную оценку ребенка? Они точно оценивают сильные и слабые стороны ребенка, прежде чем начать эффективную программу.
- Есть ли чётко определённые цели?Они должны уметь объяснить, каких целей хочет достичь ребенок и как будут оценивать достигнутые результаты.
- Получает ли ребенок индивидуальное внимание? Проверьте, достаточно ли персонала для того, чтобы уделять ребенку индивидуальное внимание.
- Прошли ли специалисты надлежащую подготовку? Не стесняйтесь спрашивать об их квалификации и опыте.
- Ценят ли они ваше участие? В лучших программах всегда участвуют родители. Они также учат вас тому, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку дома.
Если вы чувствуете, что что-то не так, если вы не уверены в этом месте, прислушайтесь к своему сердцу. Найдите другое место. Каждый ребенок индивидуален, поэтому подход должен быть одинаковым. Счастье и безопасность ребенка важнее всего остального.
Главный вывод
- Аутизм — это не болезнь, которую нужно «излечить». Это изменение в работе мозга. Цель лечения — не «исправить» ребенка, а помочь ему развить свои навыки и жить полноценной жизнью.
- Всегда выбирайте научно обоснованные методы лечения, рекомендованные вашим врачом. Не верьте всему, что слышите в интернете или от друзей.
- Результаты лечения очень успешны, если его начать в раннем возрасте (особенно до 3 лет). Однако начать лечение никогда не поздно.
- Не существует универсального метода лечения. Возможно, вам придётся попробовать разные способы, чтобы найти тот, который лучше всего подходит вашему ребёнку.
- Вы – главная опора вашего ребенка. Тесно сотрудничайте с лечебной командой, задавайте вопросы и отстаивайте интересы своего ребенка.











💬 Комментарии (0)
Комментариев пока нет. Будьте первым, кто добавит свой комментарий здесь.
Добавить комментарий