Gusto mo bang palakasin ang iyong komunikasyon sa iyong anak na 6-12 taong gulang? (Komunikasyon sa Bata)

Habang lumalaki ang iyong anak at nagsisimulang pumasok sa paaralan, gugugulin nila ang halos lahat ng kanilang oras na malayo sa bahay, sa paaralan, at kasama ang mga kaibigan. Kaya naman mahalagang makipag-usap sa kanila upang palakasin ang ugnayan sa pagitan mo at ng iyong anak. Ang pagbabahagi ng iyong mga iniisip, nararamdaman, at bagong impormasyon ay lalong magpapalakas sa ugnayan na iyon.

Kaya, paano natin mapapaganda ang pag-uusap na ito kasama ang ating anak?

Narito ang ilang bagay na sa tingin ko ay makakatulong sa iyo. Isaalang-alang ang mga ito at subukang kausapin ang iyong anak sa sarili mong paraan.

• Maglaan ng oras para magtanong, "Ano ang nangyari ngayon?": Kapag umuwi ang iyong anak galing sa paaralan, o habang kumakain, tanungin sila nang kaunti tungkol sa kanilang araw. Kailangang maramdaman ng iyong anak na talagang nakikinig ka. Minsan, kahit na abala tayo sa trabaho, sulit na maglaan ng oras para kausapin ang iyong anak. Isipin mo, kapag tinanong mo sila niyan, mararamdaman ng iyong anak, "Ah, interesado sa akin si Nanay/Tatay at nakikinig sa sasabihin ko."

• Kausapin ang iyong anak, huwag silang sermunan: Napakahalaga nito. Minsan sinasabi lang natin sa ating mga anak, "Huwag mong gawin ito, gawin mo iyan." Pero hindi iyon isang pag-uusap. Makinig sa sinasabi ng iyong anak, at kunin ang kanilang pananaw. Kausapin sila nang relaks, tulad ng pakikipag-usap mo sa isang kaibigan.

• Magtanong ng mga tanong na hindi masasagot ng "oo" o "hindi". Kung itatanong mo, "Maganda ba ang paaralan?", ang sagot ay maaaring "oo" o "hindi". Hindi lalampas doon ang pag-uusap. Sa halip, magtanong ng mga bagay tulad ng, "Ano ang pinakamagandang nangyari sa paaralan ngayon?" o "Ano ang pinakahuling natutunan mo ngayon?" Sa ganoong paraan, may mapag-iisipan at maipapaliwanag ang iyong anak. Doon nagaganap ang totoong pag-uusap.

• Samantalahin ang mga sandaling nakukuha mo habang nagmamaneho o nakapila sa tindahan: Ito ang mga ginintuang pagkakataon para makausap ang iyong anak. Dahil wala na kayong ibang magawa, maaari kayong magtinginan at mag-usap. Maaari ninyong simulan ang pag-uusap sa pamamagitan ng pagtatanong ng isang simpleng bagay tulad ng, "Ano ang nilaro ninyo ng iyong kaibigan ngayon?"

• Pumunta sa mga kompetisyon sa palakasan ng iyong anak, mga kaganapan sa paaralan, maglaro nang magkasama, at maglaan ng oras para pag-usapan ang iba pang mga bagay sa mundo: Ang mga bagay na ito ay magpapalakas ng iyong ugnayan sa iyong anak. Magiging masaya ka kapag nakita mo ang kanilang mga talento, at mararamdaman din ng iyong anak ang kaligayahang iyon. Kapag gumawa kayo ng isang bagay nang magkasama, awtomatiko itong nagbubukas ng espasyo para sa pag-uusap.

• Hikayatin ang inyong anak na magbasa ng mga libro at kwento na medyo mas mataas sa kanilang antas ng pag-unawa: Makakatulong ito sa pagpapaunlad ng kanilang bokabularyo at mga kasanayan sa pag-iisip. Matututunan nila ang mga bagong salita at mga bagong ideya. Kapag natapos na silang magbasa, maaari na nilang pag-usapan ang kwento at ang mga tauhan nito.

Ang paggamit ng mga salita ng bata at ang paraan ng kanilang pagsasalita (Bokabularyo at mga Padron ng Komunikasyon)

Habang umuunlad ang iyong anak sa mga baitang sa paaralan, ang paraan ng kanilang pag-unawa at paggamit ng wika ay nagiging mas kumplikado, ibig sabihin, sila ay umuunlad. Karaniwan itong nangyayari kapag,Mas maraming salita at konsepto ang naiintindihan ng mga bata kaysa sa kaya nilang sabihin. Nangangahulugan ito na kahit na naiintindihan nila ang ilang bagay, medyo matagal pa bago nila maipahayag ang mga ito.

Sa edad na ito, dapat ay malinaw nang maipahayag ng iyong anak ang kanyang mga iniisip at nararamdaman, at mailarawan ang isang bagay sa isang maayos na paraan, kahit na parang isang kuwento ('naratibong diskurso').

Kailan tayo dapat humingi ng tulong?

Napakahalagang regular na makipag-usap sa guro ng inyong anak tungkol sa kanilang mga kasanayan sa wika at pag-unlad. Ang mga batang may problema sa pag-unawa at paggamit ng wika ay malamang na magkaroon ng mga problema sa pag-aaral.

Isipin na ang iyong anak ay may problema sa pagkautal o pagka-lisp . Kung ganoon, pinakamahusay na i-refer sila sa isang speech-language pathologist sa paaralan—isang espesyalista na nag-diagnose at gumagamot ng mga sakit sa pagsasalita at wika. Dapat mong kausapin ang therapist tungkol sa mga layunin ng paggamot, kung anong mga aktibidad sa wika ang dapat gawin sa bahay, at kung paano umuunlad ang iyong anak.

Tandaan, mas madali mong matutulungan ang iyong anak kung mas maaga mong makikilala ang mga bagay na ito.

Minsan, maaaring maghinala ang isang guro na ang isang bata ay may kapansanan sa pagkatuto batay sa wika . Kung gayon, kakailanganin nilang magsagawa ng ilang pagsusuri upang matiyak. Kabilang dito ang:

• Isang pagsusuri sa pandinig.
• Pagtatasa sa saykoedukasyunal: Tinitingnan nito kung paano natututo ang bata, ang kanilang mga prosesong kognitibo. Iyon ay, isang pamantayang pagsusulit na sumusuri sa istilo ng pagkatuto at mga kakayahang intelektwal ng bata.
• Isang pagsusuri sa pagsasalita at wika.

Suriin kung may anumang problema sa mga kasanayan sa komunikasyon tulad ng:

Kung sa tingin mo ay may isa o higit pa sa mga sintomas sa ibaba ang iyong anak, mainam na kausapin ang isang doktor o ang nabanggit na speech therapist tungkol dito.

• Mga problema sa pandinig: Tila nahihirapan ba ang iyong anak na marinig ka kapag nagsasalita ka? Madalas ba siyang magtanong, "Ano ang sinabi mo?"
• Hirap sa pagbibigay ng pansin o pagsunod sa mga tagubilin sa silid-aralan: Mahirap bang maunawaan ang sinasabi ng guro at kumilos nang naaayon?
• Hirap sa pag-alala ng impormasyon: Mabilis mo bang nakakalimutan ang sinabi sa iyo?
• Mahinang pag-unlad ng bokabularyo: Hindi alam ang bilang ng mga salita na angkop sa edad? Hindi interesado sa pag-aaral ng mga bagong salita?
• Mga problema sa gramatika at sintaks: Mayroon bang anumang mga pagkakamali sa paraan ng pagbuo mo ng mga pangungusap kapag nagsasalita?
• Mga problema sa organisasyon kapag nagpapahayag ng mga ideya o nagkukuwento ('naratibong diskurso'): Nahihirapan ka bang ipahayag ang nasa isip mo sa maayos na paraan, upang maikuwento nang maayos mula simula hanggang katapusan?
• Mga problema sa pagkatuto, pagbasa, at pagsusulat: Mahirap ba ang pagkatuto, pagbasa, at pagsusulat kumpara sa ibang mga bata?
• Hindi malinaw na pagsasalita: Mahirap ba para sa iba na maunawaan ang sinasabi ng bata?
• Patuloy na pagkautal o pagkakamali sa pagbigkas (`lisp`).

Isa pang bagay, kung ang iyong anak ay may pamamaos , paghingal , o pagkagaralgal sa kanilang boses, dapat silang suriin ng isang otolaryngologist (espesyalista sa ENT) .

Kaya, ano ang mga pinakamahalagang bagay na kailangan nating tandaan? (Mensahe para sa Pag-uwi)

Napakasimple lang. Ang pakikipag-usap sa iyong anak ang pinakamahusay na paraan upang palakasin ang iyong ugnayan sa kanya. Napakahalagang gawin ang pag-uusap na iyon nang may pagmamahal, interes, at pakikinig sa iyong anak.

Kung ikaw o ang guro ng iyong anak ay makapansin ng anumang mga pagbabago, kakulangan, o problema sa kanilang pagsasalita o paggamit ng wika, huwag itong balewalain. Bigyang-pansin agad ito at humingi ng medikal na payo at speech therapy kung kinakailangan.

Ang mga speech and language therapist, iba pang mga therapist, at ang iyong family doctor ay makakatulong sa iyong anak na malampasan ang mga problemang ito sa komunikasyon. Ang pinakamahalaga ay nandiyan ka para sa iyong anak, nauunawaan siya, at nakikialam upang magbigay ng kinakailangang suporta. Sa gayon, mahaharap ng iyong anak ang mundo nang may kumpiyansa!

Komunikasyon ng bata, komunikasyon ng magulang at anak, pag-unlad ng wika, mga problema sa pagsasalita, mga kapansanan sa pagkatuto, Patolohiya sa pagsasalita-wika, Komunikasyon ng Bata