Изпитвате ли затруднения в общуването с вашия подрастващ? (Комуникация с подрастващи) Нека поговорим за това!

Изпитвате ли затруднения в общуването с вашия подрастващ? (Комуникация с подрастващи) Нека поговорим за това!

Здравейте! Вашето дете, което е било дете във вашия дом, вече е пораснало и е станало тийнейджър, нали? Периодът от тринадесет до осемнадесетгодишна възраст е време на големи промени в живота му, а всъщност и в живота на нашите родители. Не е както преди, разговорът с тях, разбирането им понякога може да бъде малко предизвикателство. Но не се притеснявайте, това е нещо, което много родители преживяват. Нека поговорим за това по-подробно днес, как да подобрим отношенията си с децата си през това време.

Защо разговорът е толкова важен на тази възраст?

Може би си спомняте, когато бяха малки, детето ви ви искаше всичко. Но сега е малко по-голямо. Прекарва по-голямата част от деня си извън дома – в училище, в извънкласни дейности, може би вършейки дребна работа или с приятели. Това е природата на тази възраст. То бавно започва да вижда света самостоятелно и да си формира собствено мнение.

Но точно тогава те се нуждаят най-много от вашата подкрепа и внимание. Много е важно да намерите време да поговорите с тях по малко през деня. Тогава те могат да споделят с вас своите мисли, проблеми и радости. Помислете, имаше проблем в училище, малко несъгласие с приятел или научиха нещо ново и се заинтересуваха много от него – те се нуждаят от някой, на когото могат да се доверят, с когото да говорят и който да облекчи бремето им. Колкото повече този човек сте вие, толкова повече сила ще имат в живота си.

„Все едно децата ни получават крила, когато пораснат. Но докато тези крила станат силни, ние трябва да сме до тях, за да им покажем правилния начин да летят.“

Как да общуваме успешно с малките си деца?

Това е проблемът, който много хора имат. Може би си мислите и неща като: „Той не ме слуша“, „Не отговаря, когато го питам нещо“. Нека разгледаме няколко съвета за това.

1. Отделете време за разговор.

Дори и да сте заети през целия ден, отделете малко време за детето си. Може би по време на вечеря или десет до петнадесет минути преди детето да си легне. Най-важното е да го накарате да почувства, че наистина се интересувате и слушате какво има да каже. Приберете телефона, изключете телевизора и обърнете цялото си внимание на детето.

2. Говорете с детето, не му проповядвайте.

Именно тук често грешим. Мислим си, че ги учим на добри неща. Но несъзнателно започваме да им проповядваме, да им даваме постоянни съвети. Когато това се случи, децата губят склонност да говорят. Разговорът е двупосочна улица. Чуйте мнението им, оставете ги да кажат каквото имат да кажат. Вместо да казвате: „Чуй ме“, попитайте: „Какво мислиш за това?“

3. Задавайте въпроси, които надхвърлят „да“ или „не“

Ако попитате „Училището добро ли е?“, отговорът може да бъде само „да“ или „не“. Разговорът не отива отвъд това. Вместо това задавайте отворени въпроси.

  • „Кажи ми кое беше най-хубавото/най-лошото нещо, което се случи в училище днес?“
  • „Какво мислиш за новия приятел?“
  • „Можете ли да ми разкажете малко за бъдещите си надежди?“

Когато им бъдат задавани подобни въпроси, те трябва да помислят, да обяснят и да отговорят. Тогава разговорът ще се развие автоматично.

4. Възползвайте се от всеки момент, който имате заедно, по време на пътуване с кола.

Понякога е по-лесно за децата да говорят, докато правят нещо друго, отколкото лице в лице. Говорете в колата, когато шофирате до училище или ги водите на час. По този начин те няма да чувстват толкова голямо напрежение. Също така можете да създадете възможности за разговор, докато играете игра заедно или си пишете домашните.

5. Включете се и се интересувайте и от техните неща.

Ако детето ви е добро в спорт, отидете да гледате мачовете му. Посетете училищно събитие. Говорете за любимите му песни и филми. Попитайте го какво се случва по света или какво мисли за новина във вестника. Когато говорите за обикновени неща като това, връзката между вас ще се засилва.

Какви са езиковите умения и комуникацията при децата на тази възраст?

На тази възраст, между 13 и 18 години, езиковите умения и стиловете на общуване на децата се доближават до тези на възрастните. Речникът, структурата на изреченията и разбирането им стават по-сложни.

Думи и разбиране

  • Разбиране на метафори: Те могат да разбират не само прякото значение на думите, но и подразбиращото се значение, сравненията и метафорите.
  • Казано по-просто, казваме на историята: „Все едно хвърляш костенурка във водата.“ Това не означава, че костенурката е била хвърлена във водата, а че е била много щастлива и свободна. По подобен начин английският език също има идиоми . Например, ако кажете „уцелих пирон в главата“, това означава „казахте правилното нещо“. Ако кажете „на тънък лед“, това означава „намирате се в опасна ситуация“. Те разбират такива неща.
  • Същото е и със сравненията . Казваме „силен като скала“. Те разбират неща като „здрав като пирони“ и „чист като свирка“.
  • Метафорите са същите. Когато казваме „той е нощна птица“, имаме предвид, че той спи през нощта. Те могат да разберат неща като „тя е нощна птица“, „това място беше зоопарк“ и т.н.
  • Сложни изречения: Те могат да разбират и използват сложни синтактични структури. Те също така разбират важността на неща като пунктуацията.

Комуникация отвъд думите

Комуникацията не е само с думи. Тя отразява и как детето мисли за себе си, за взаимоотношенията си с приятели и как гледа на възрастните и авторитетните фигури.

През това време те търсят собствената си идентичност. Опитват се да развият свои собствени идеи, свой собствен свят, далеч от семейството си. Започват да мислят дълбоко за правилното и грешното, както и за моралните въпроси. Всичко това се отразява на начина, по който говорят и взаимодействат с другите.

Кога трябва да потърсим помощ от лекар или специалист?

Често езиковите или комуникативните проблеми на детето се установяват преди тази възраст. Понякога обаче на тази възраст могат да възникнат нови проблеми или може да се прояви вече съществуващ проблем.

  • Поддържайте редовен контакт с учителите: Говорете с учителите за езиковите способности и напредъка в обучението на вашето дете. Ако учителите подозират обучителни затруднения, свързани с езика , може да се наложи да проведат официални тестове, за да разследват.
  • Тези тестове могат да включват тест за слуха , психообразователна оценка (специален тест, който разглежда как детето учи и какви са неговите интелектуални процеси) и оценка на говора и езика .
  • Специфични комуникационни проблеми:
  • Ако детето ви заеква, докато говори, трябва да го насочите към логопед в училище (специалист по говорни и езикови нарушения).
  • Ако имате проблеми с гласовите качества, като дрезгавост, задух или пукане, е добре да се консултирате с отоларинголог .

„Така ли е на тази възраст? Или е нещо повече?“ - Как го разпознавате?

Като родители, може да ни се струва, че е много трудно да говорим с децата си и да ги контролираме в днешно време. Всъщност е нормално децата на тази възраст да предизвикват малко родителите си, да се опитват да имат собствено мнение и да се противопоставят на авторитетни фигури. Това е част от „тийнейджърския бунт“, тоест бунтарската природа на младостта.

Ако обаче поведението на детето причинява сериозни смущения в нормалните домакински дейности или ако има чести кавги и конфронтации, това може да е нещо повече от нормално тийнейджърско поведение.

Ако чувствате, че отношенията ви с детето ви стават непоносими и че колкото и да се стараете, нещата не се подобряват, не забравяйте да говорите с вашия семеен лекар или квалифициран консултант за това. Никога не се колебайте да поискате помощ.

Най-важните неща, които трябва да запомните (Послание за вкъщи)

Надявам се, че сте добили някаква представа от това, което обсъдихме. В заключение, искам да кажа следното:

  • Търпението е ключът: Това са трудни времена. Но бъдете търпеливи.
  • Слушайте: Слушайте какво казва детето ви и какво не казва. Опитайте се да го разберете.
  • Поддържайте отворени линии за комуникация: Независимо от проблема, изградете доверие, че можете да говорите с тях и те могат да говорят с вас.
  • Това време няма да продължи вечно: Това трудно време ще отмине след няколко дни. Но силните взаимоотношения, които изградите през това време, ще продължат цял ​​живот.
  • Не сте сами: Не сте сами с подобни проблеми. Ако е необходимо, потърсете помощ от лекар, консултант или доверен приятел.
  • Любов и разбиране: Преди всичко, давайте на детето си постоянната си любов, подкрепа и разбиране. Това е най-голямата му сила, за да премине през този труден период.

Надявам се, че тази статия ви е помогнала да укрепите връзката си с малкото си дете!


Малки деца, комуникация, родители, езиково развитие, разговор, юношество, психично здраве

💬 අදහස් (0)

තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.

ඔබේ අදහස එක් කරන්න

කරුණාකර ගණනය කරන්න: 7 + 3 =