Vil du styrke din kommunikation med dit 6-12-årige barn? (Børnekommunikation)

Efterhånden som dit barn vokser op og begynder at gå i skole, vil de tilbringe det meste af deres tid væk hjemmefra, i skolen og med venner. Derfor er det vigtigt at tale med dem for at styrke båndet mellem dig og dit barn. At dele dine tanker, følelser og nye oplysninger vil gøre dette bånd endnu stærkere.

Så hvordan kan vi gøre denne samtale med vores barn bedre?

Her er nogle ting, som jeg tror vil hjælpe dig. Tag disse i betragtning, og prøv at tale med dit barn på din egen måde.

• Tag dig tid til at spørge: "Hvad skete der i dag?": Når dit barn kommer hjem fra skole eller under aftensmaden, så spørg dem lidt om deres dag. Dit barn har brug for at føle, at du virkelig lytter. Nogle gange, selv når vi har travlt med arbejde, er det værd at tage sig tid til at tale med dit barn. Forestil dig, at når du spørger dem om det, føler dit barn: "Åh, mor/far er interesseret i mig og lytter til, hvad jeg har at sige."

• Tal med dit barn, ikke prædik for dem: Dette er meget vigtigt. Nogle gange siger vi bare til vores børn: "Gør ikke dit, gør dat." Men det er ikke en samtale. Lyt til, hvad dit barn siger, og få deres synspunkt. Tal med dem på en afslappet måde, ligesom du ville tale med en ven.

• Stil spørgsmål, der ikke kan besvares med "ja" eller "nej". Hvis du spørger: "Er skolen god?", kan svaret enten være "ja" eller "nej". Samtalen går ikke videre end det. Stil i stedet spørgsmål som: "Hvad var det bedste, der skete i skolen i dag?" eller "Hvad er det seneste, du lærte i dag?" På den måde har dit barn noget at tænke over og forklare. Det er dér, den rigtige samtale finder sted.

• Udnyt de små øjeblikke, du får, mens du kører bil eller venter i kø i butikken: Det er gyldne muligheder for at tale med dit barn. Da I ikke har andet at lave, kan I begge se på hinanden og snakke. Du kan starte samtalen ved at spørge noget simpelt som: "Hvad legede du med din ven i dag?"

• Gå til dit barns sportskonkurrencer, skolearrangementer, leg sammen og tag jer tid til at tale om andre ting i verden: Disse ting vil styrke jeres bånd med dit barn. Du vil blive glad, når du ser deres talenter, og dit barn vil også føle den glæde. Når I laver noget sammen, åbner det automatisk op for samtale.

• Opmuntr dit barn til at læse bøger og historier, der er lidt over deres forståelsesniveau: Dette vil hjælpe med at udvikle deres ordforråd og tænkeevner. De vil lære nye ord og nye ideer. Når de er færdige med at læse, kan de tale om historien og dens personer.

Barnets brug af ord og måden, det taler på (ordforråd og kommunikationsmønstre)

Efterhånden som dit barn går op i klassetrinene i skolen, bliver den måde, de forstår og bruger sprog på, stadig mere kompleks, det vil sige, de udvikler sig. Dette sker normalt, når,Børn kan forstå flere ord og begreber, end de kan tale. Det betyder, at selvom de forstår nogle ting, tager det dem et stykke tid at sætte ord på dem.

I denne alder burde dit barn være i stand til klart at udtrykke sine tanker og følelser og beskrive noget på en sammenhængende måde, endda noget i retning af en historie ("narrativ diskurs").

Hvornår skal vi søge hjælp?

Det er meget vigtigt at tale regelmæssigt med dit barns skolelærer om deres sprogfærdigheder og fremskridt. Børn, der har problemer med at forstå og bruge sprog, vil sandsynligvis have problemer med at lære.

Forestil dig, at dit barn har problemer med at stamme eller læspe . I så fald er det bedst at henvise barnet til en logopæd i skolen – en specialist, der diagnosticerer og behandler tale- og sprogforstyrrelser. Du bør tale med terapeuten om målene for behandlingen, hvilke sprogaktiviteter du skal øve dig i derhjemme, og hvordan dit barn udvikler sig.

Husk, jo før du erkender disse ting, jo lettere er det at hjælpe dit barn.

Nogle gange kan en skolelærer have mistanke om, at et barn har sprogbaserede indlæringsvanskeligheder . Hvis det er tilfældet, skal de udføre flere tests for at finde ud af det med sikkerhed. Disse omfatter:

• En høretest.
• Psykoedukativ vurdering: Denne undersøgelse ser på, hvordan barnet lærer, deres kognitive processer. Det vil sige en standardiseret test, der vurderer barnets læringsstil og intellektuelle evner.
• En tale-sproglig evaluering.

Tjek for eventuelle problemer med kommunikationsevner, såsom:

Hvis du mener, at dit barn har et eller flere af nedenstående symptomer, er det en god idé at tale med en læge eller den førnævnte talepædagog om det.

• Høreproblemer: Har dit barn svært ved at høre dig, når du taler? Spørger han eller hun ofte: "Hvad sagde du?"
• Vanskeligheder med at være opmærksom eller følge instruktioner i klasseværelset: Er det svært at forstå, hvad læreren siger, og handle derefter?
• Vanskeligheder med at huske information: Glemmer du hurtigt, hvad du har fået at vide?
• Dårlig ordforrådsudvikling: Kender du ikke et alderssvarende antal ord? Ikke interesseret i at lære nye ord?
• Problemer med grammatik og syntaks: Er der nogen fejl i den måde, du opbygger sætninger på, når du taler?
• Organisatoriske problemer med at udtrykke ideer eller fortælle en historie (`narrativ diskurs`): Har du svært ved at udtrykke dine tanker på en ordnet måde, at fortælle en historie ordentligt fra start til slut?
• Problemer med læring, læsning og skrivning: Er det svært at lære, læse og skrive sammenlignet med andre børn?
• Taleforstyrrelser: Er det svært for andre at forstå, hvad barnet siger?
• En vedvarende hakken eller udtalefejl (`lisp`).

En anden ting, hvis dit barn har hæshed , åndenød eller rasphed i stemmen, bør de undersøges af en øre-næse-hals-læge (ØH-specialist) .

Så hvad er de vigtigste ting, vi skal huske? (Hjemmebesked)

Det er meget simpelt. At tale med dit barn er den bedste måde at styrke dit bånd med ham. Det er meget vigtigt at føre den samtale med kærlighed, interesse og lytten til dit barn.

Hvis du eller dit barns lærer bemærker ændringer, mangler eller problemer i deres tale eller sprogbrug, så ignorer det ikke. Vær opmærksom på det med det samme, og søg lægehjælp og talepædagogisk rådgivning, hvis det er nødvendigt.

Talepædagoger, andre terapeuter og din familielæge kan hjælpe dit barn med at overvinde disse kommunikationsproblemer. Det vigtigste er, at du er der for dit barn, forstår ham/hende og griber ind for at yde den nødvendige støtte. Så vil dit barn være i stand til at møde verden med selvtillid!

` Børnekommunikation, forældre-barn kommunikation, sprogudvikling, taleproblemer, indlæringsvanskeligheder, logoped, børnekommunikation