Ĉu via malgrandulo estas surda? (Aŭdperdo) - Ni parolu pri tio!

Ĉu vi iam sentas, ke via infano ne aŭskultas ĝuste kiam vi parolas al ili? Aŭ ĉu ŝajnas, ke ili malpli emas respondi al sonoj? Tio povus esti ĉar ili havas aŭdmalkapablon. Ni nomas tion "aŭdperdo" . Ne zorgu, se ni konscias pri tio, ni povas bone trakti ĉi tiun situacion.

Kiuj estas la tipoj de aŭdmalkapabloj?

Bone, nun ni rigardu la ĉefajn tipojn de aŭdperdo, aŭ aŭdmalfunkcio. La kaŭzoj kaj traktadoj por ĉiu tipo estas malsamaj. Pli precize, ĉi tiu klasifiko varias depende de kie la problemo kuŝas en la orelo, aŭ ĉu ĝi estas en la mesaĝoj irantaj al la cerbo.

Konduktiva aŭdperdo

Jen unu tipo. Simple dirite, konduktiva aŭdperdo estas kiam io blokas la sonon de la ekstera mondo de atingi la internan orelon. Pensu pri ĝi kiel io blokiĝanta en akvotubo. Ĝin kutime kaŭzas:

• Oftaj orelinfektoj .
• Orelvakso signifas, ke la orelvakso akumuliĝis kaj fariĝis malmoliĝinta .
• Io estas malĝusta kun la tri malgrandaj ostetoj en la meza orelo.

Plej ofte, ĉi tiu tipo de aŭdperdo povas esti kuracita per medikamentoj aŭ negrava kirurgio.

Sensorneŭrala aŭdperdo (SNHL)

Ĉi tio estas iom malsama. Sensorineŭra aŭdperdo (SNHL) okazas kiam estas difekto al la sentema parto de la interna orelo, la kokleo , aŭ al la aŭda nervo, kiu portas sonon de tie al la cerbo. Ĉi tio ofte estas la kaŭzo de permanenta aŭdperdo.

Povas esti pluraj kialoj por tio:

• Se iu en la familio havas ĉi tiun kondiĉon, ĝi povus esti genetika .
• Iuj genetikaj malsanoj povas okazi kiel parto de genetika sindromo .
• Pro certaj infektoj, kiujn la patrino disvolvas dum gravedeco, aŭ infektoj, kiujn la bebo disvolvas poste (ekzemple , meningito ).
• Pro la uzo de certaj medikamentoj, kiuj estas damaĝaj al la oreloj (ototoksaj drogoj) .
• Ofta eksponiĝo al tre laŭtaj bruoj ankaŭ povas influi tion.

Miksita aŭdperdo

La nomo sugestas ĝin, ĉu ne? Miksita aŭdperdo estas kombinaĵo de ambaŭ antaŭe menciitaj konduktiva kaj sensorineŭra tipoj de aŭdperdo. Tio signifas, ke ekzistas problemo kun la maniero kiel sono vojaĝas tra la orelo, kaj ekzistas problemo kun la interna orelo aŭ la nervo.

Centra aŭdperdo

Ĉi tio estas iom malofta. Centra aŭdperdoĜin kaŭzas difekto al la partoj de la cerbo, kiuj interpretas kaj analizas sonsignalojn de la orelo post kiam ili atingas la cerbon. Eĉ se la orelo funkcias bone, la cerbo ne povas prilabori ĝin ĝuste.

Aŭda prilaborado-malsano (APD)

Ĉi tio ankaŭ estas iom komplika situacio. Infanoj kun aŭda prilabora perturbo (APD) havas bonan aŭdon. Tio signifas, ke aŭdotestoj povas esti normalaj. Tamen, la cerbo malfacile apartigas kaj komprenas la sonojn, kiuj vojaĝas de la orelo al la cerbo, precipe parolitajn vortojn. Imagu, en ĉambro kun multaj homoj parolantaj, estas malfacile por unu persono kompreni kion ili diras. Ili eble malfacile distingas vortojn de la bruo, trovas la direkton de la sono kaj komprenas rapidan paroladon.

Kial okazas ĉi tiu aŭdperdo?

Demando, kiun multaj gepatroj faras, estas: "Kial tio okazis al nia bebo?" Fakte, ofte malfacilas trovi specifan kaŭzon . Tamen, ekzistas kelkaj riskfaktoroj, kiuj pliigas la probablecon, ke infano evoluigos aŭdperdon. Ni rigardu, kiuj ili estas:

• Naskiĝi kun denaska misformiĝo de la orelo .
• Aŭdmalkapablo ĉe aliaj familianoj, precipe en la infanaĝo.
• La bebo naskiĝis trofrue, aŭ devis ricevi kuracadon en la Neonatala Intensflega Unuo (NICU) post la naskiĝo.
• Dum la novnaskita periodo, iktero kun levitaj bilirubinniveloj postulantaj sangotransfuzon.
• Oftaj orelinfektoj, truitaj timpanoj, aŭ eksponiĝo al laŭtaj bruoj.
• Suferado de gravaj infektoj kiel meningito aŭ citomegaloviruso (CMV) .
• Devi preni certajn specojn de ototoksaj medikamentoj (ĉi tiuj estas donitaj nur en kazoj de ekstrema neceso laŭ kuracista konsilo).

Ĝi povas okazi pro tiaj kialoj. Sed memoru, ke aŭdperdo povas okazi sen iuj ajn el ĉi tiuj aferoj.

Kiuj estas la simptomoj de aŭdperdo?

Ĉi tio estas tre grava. Ĉar malgranda infano eble ne komprenos, kion vi diras al ili . Ĉi tion estas aparte malfacile rekoni ĉe tre junaj beboj. Infanoj kun aŭdperdo eble ne respondos al sonoj aŭ parolo. Ankaŭ, ilia kapablo paroli, tio estas, lingva disvolviĝo, povas esti malfruigita.

Se via bebo ne respondas al ĉi tiuj aferoj dum la unua jaro, vi nepre devus paroli kun kuracisto.

Karakterizaĵoj de novnaskitoj kaj beboj kelkajn monatojn aĝaj

• Novnaskita bebo: Kiam ili subite aŭdas laŭtan bruon, ili ektimiĝas kaj ŝajnas "vomi".
• Ĉirkaŭ 3 monatoj: Rekonas la voĉojn de panjo kaj paĉjo .
• Ĉirkaŭ 6 monatoj: Turnas okulojn aŭ kapon al nova sonoRipetas sonojn kiel 'uh...', 'ha...'.
• 12 monatoj, kio estas ĉirkaŭ unu jaro: Eldonas sonojn kiel "ba ba ba", "ma ma ma" , respondas al sia nomo , provas imiti vortojn, diras kelkajn vortojn kiel "amma" kaj "ta ta".

Ĉi tiuj evoluaj mejloŝtonoj estas tre gravaj. Atentu se ili malfruiĝas.

Karakterizaĵoj de iom pli aĝaj infanoj

Dum la infano pli aĝiĝas, signoj de aŭdperdo povas inkluzivi:

• Parolado estas limigita, neklara, aŭ tute ne parolata .
• Ŝajnas , ke vi ne atentas tion, kio estas dirata, kaj vi ne sekvas instrukciojn .
• Ne respondas kiam oni parolas al li per normala voĉo, aŭ donas sensignifajn respondojn .
• Kiam estas multe da bruo ĉirkaŭ vi, vi rapide maltrankviliĝas kaj sentas vin ĉagrenita .
• Vi devas multe plilaŭtigi la laŭton de la televidilo .
• Lernado-malfacilaĵoj aperas.

Iuj aŭdproblemoj povas disvolviĝi iom post iom post la naskiĝo, aŭ eble ne aperos ĝis pli poste en la vivo. Se vi havas iujn ajn zorgojn pri la aŭdado de via infano, tuj parolu kun kuracisto. Via infano eble bezonos esti plusendita al aŭdiologo por plena aŭdotesto.

Kiel vi rekonas ĉi tiun kondiĉon?

La plej grava afero estas identigi ĉi tiun problemon kiel eble plej frue . Ĉar se oni komencas kuracadon antaŭ ol la infano havas 6 monatojn, la rezultoj estas tre sukcesaj . Tial ĉiu novnaskito nun spertas aŭdan ekzamenon antaŭ ol forlasi la hospitalon.

Nur pensu, se vi ne sukcesis testi vian bebon antaŭ ol ili iris hejmen, aŭ se via bebo naskiĝis hejme aŭ en alia naskocentro, nepre testigu la aŭdon de via bebo ene de la unuaj 3 semajnoj de la vivo .

Se oni ne sukcesos en ĉi tiu komenca ekzameno, tio ne signifas, ke la bebo certe ne havos aŭdon. Tamen, tio signifas, ke oni devas retesti ĝin kiel eble plej baldaŭ, ene de unu monato post la naskiĝo. Se oni konfirmas, ke ekzistas aŭdperdo, oni devas komenci kuracadon tuj.

Eĉ infanoj kun normala aŭdado devus regule kontroli sian aŭdon dum siaj regulaj medicinaj kontroloj. Ĉi tiuj aŭdotestoj kutime estas farataj je la aĝoj de 4, 5, 6, 8 kaj 10 , kaj ankaŭ inter la aĝoj de 10 kaj 12 (antaŭadoleskaj jaroj) kaj dum la adoleskaj jaroj . Krome, kuracisto kontrolos vian aŭdon iam ajn se estas ia dubo pri via aŭdado.

Kiel ĝi estas traktata?

Traktadaj ebloj dependas de la tipo de aŭdperdo, ĝia kaŭzo kaj la severeco de la kondiĉo.Sekve, infanoj kun permanenta aŭdperdo bezonas la helpon de teamo de specialistoj dum ilia traktado. Ĉi tiu teamo inkluzivas aŭdiologon , orel-, naz- kaj gorĝ-kuraciston (ORL-kuraciston) , parol- kaj lingvoterapeŭton kaj edukspecialiston .

Infanoj kun certaj specoj de aŭdperdo povas esti helpataj per medicinaj traktadoj, terapioj kaj kirurgioj. Ni rigardu, kio ili estas:

Aŭdaparatoj

" Aŭdaparatoj plifortigas kaj klarigas sonon. Se beboj naskitaj kun permanenta aŭdperdo komencas uzi aŭdaparatojn antaŭ ol ili estas 6-monataj , ilia lingva evoluo estas multe pli bona."

"Ne ekzistas io tia kiel 'ĉi tiu estas la plej bona tipo de aŭdaparato.' Via aŭdiologo helpos vin elekti la ĝustan por la bezonoj de via infano. Multaj infanoj kun aŭdperdo en ambaŭ oreloj uzas du aŭdaparatojn."

FM-sistemoj

" FM-sistemo (Frekvencmodulado - FM-sistemo) reduktas nedeziratan fonan bruon kaj aŭdigas la voĉon de la parolanto klare kaj laŭte. Imagu instruiston en lerneja klasĉambro portantan malgrandan mikrofonon kaj dissendilon . Elektra signalo de ĉi tiu dissendilo iras al ricevilo , aŭ portata de la infano en la orelo aŭ alkroĉita al la aŭdaparato mem. Ĉar ĉi tiu povas esti portata ĉirkaŭe, ĝi povas esti uzata hejme aŭ en aliaj bruaj lokoj."

Koĥleaj enplantaĵoj

" Koĥleaj enplantaĵoj povas helpi infanojn kun severa aŭdperdo, kiuj ne povas profiti de aŭdaparatoj. Ĉi tiu estas aparato, kiu estas kirurgie enplantita en la orelon . Ĝi funkcias preterirante la partojn de la orelo, kiuj ne funkcias ĝuste, kaj rekte stimulante la aŭdan nervon. Kun taŭga trejnado kaj terapio, infanoj kun kokleaj enplantaĵoj povas lerni aŭdi kaj paroli bone."

Aŭda habilitigo/rehabilitado

" Aŭda habilitigo estas la procezo helpi infanojn, kiuj naskiĝas kun aŭdperdo, aŭdi kaj komuniki kun aliaj. Tio povas inkluzivi Aŭd-Vortan Terapion (AVT) , parolterapion, liplegadon aŭ lernadon de Usona Signolingvo (ASL) . Via aŭdiologo kaj kuracisto kunlaboros kun vi por determini la plej bonan manieron por ke via infano komuniku. Infanoj, kiuj perdas sian aŭdon dum ili maljuniĝas, lernas ĉi tiujn komunikmetodojn, kio nomiĝas aŭda rehabilitado ."

Kion alian ni bezonas scii?

Eĉ milda aŭdperdo povas influi la paroladon, lingvon, lernadon kaj sociajn kapablojn de infano. Tial gravas plusendi bebojn kaj junajn infanojn kun aŭdperdo al fruaj intervenprogramoj . Ĉi tiuj programoj provizas senpagajn terapiajn servojn al infanoj, kiuj kvalifikiĝas. Pli aĝaj infanoj povas esti elekteblaj por specialinstruadaj servoj kiam ili komencas lernejon.

Akiri ĉi tiun helpon kiel eble plej frue estas la plej bona maniero por malhelpi evoluajn prokrastojn ĉe infano kaj plibonigi ilian ĝeneralan disvolviĝon.

Vi ankaŭ povas trovi pliajn informojn kaj subtenon pri tio rete. Ekzemple:

• Sekcio "Aŭdperdo ĉe infanoj" de la retejo de la CDC (Centroj por Malsankontrolo kaj Antaŭzorgo) .
• Retejo de la Usona Parolado-Lingvo-Aŭdado-Asocio (ASHA) .

Memoru kiel resumon

Bone, do laŭ tio, kion ni diskutis, vi devus kompreni, kio estas aŭdperdo ĉe infanoj, ĝiajn kaŭzojn, simptomojn, diagnozon kaj kuracadon. La plej grava afero estas, ke se vi havas eĉ la plej etan dubon pri la aŭdado de via infano, ne ignoru ĝin kaj tuj serĉu medicinan konsilon.

• Frua identigo kaj frua interveno estas la plej bonaj aferoj por la estonteco de infano.
• Certigu, ke ĉiu novnaskito spertu novnaskitan aŭdajn ekzamenojn .
• Estu konscia pri la evoluaj mejloŝtonoj de via infano.
• Se oni diagnozas aŭdperdon ĉe vi, serĉu helpon de la ĝusta teamo de specialistoj .
• Memoru, vi ne estas sola. Kun la ĝusta subteno kaj konscio, vi povas sukcese trakti ĉi tiun kondiĉon. Ne lasu ĉi tion malhelpi vian infanon vivi feliĉan, sukcesan vivon kiel iu ajn alia infano.

` Aŭdperdo, aŭdado, aŭdperdo ĉe infanoj, Aŭdperdo, aŭdotestoj, aŭdaparatoj, kokleaj enplantaĵoj