Vous avez des difficultés à communiquer avec votre adolescent ? (Communication avec les adolescents) Parlons-en !

Bonjour ! Votre enfant, qui était un petit garçon à la maison, est maintenant un adolescent, n'est-ce pas ? La période entre treize et dix-huit ans est une période de grands changements dans leur vie, et aussi dans celle de nos parents. Ce n'est plus comme avant ; communiquer avec eux, les comprendre peut parfois s'avérer un peu difficile. Mais rassurez-vous, c'est une situation que beaucoup de parents vivent. Parlons-en plus en détail aujourd'hui : comment améliorer notre relation avec nos enfants pendant cette période ?

Pourquoi la conversation est-elle si importante à cet âge ?

Vous vous souvenez peut-être que, lorsqu'ils étaient petits, vos enfants vous demandaient tout. Mais maintenant, ils ont grandi. Ils passent la plupart de leur temps hors de la maison : à l'école, à des activités extrascolaires, peut-être à faire des petits boulots, ou avec leurs amis. C'est normal à cet âge. Ils commencent peu à peu à découvrir le monde par eux-mêmes et à se forger leurs propres opinions.

Mais c'est précisément à ce moment-là qu'ils ont le plus besoin de votre soutien et de votre attention. Il est essentiel de trouver le temps de leur parler un peu tout au long de la journée. C'est ainsi qu'ils peuvent partager leurs pensées, leurs problèmes et leurs joies avec vous. Pensez-y : un problème à l'école, une petite dispute avec un ami, ou la découverte d'une nouvelle chose qui les passionne… Ils ont besoin de quelqu'un en qui ils peuvent avoir confiance pour se confier et les soulager de leurs soucis. Plus cette personne vous ressemble, plus ils trouveront la force nécessaire pour affronter leur vie.

« C’est comme si nos enfants déployaient des ailes en grandissant. Mais tant que ces ailes ne sont pas suffisamment fortes, nous devons être là pour leur montrer le bon chemin. »

Comment communiquer efficacement avec nos jeunes enfants ?

C'est un problème que rencontrent beaucoup de personnes. Vous pensez peut-être aussi : « Il ne m'écoute pas », « Il ne répond pas à mes questions ». Voici quelques conseils pour y remédier.

1. Prenez le temps de discuter.

Même si vous êtes occupé(e) toute la journée, prenez un peu de temps pour votre enfant. Par exemple, pendant le dîner, ou dix à quinze minutes avant le coucher. L'important est de lui montrer que vous vous intéressez vraiment à lui et que vous l'écoutez attentivement. Rangez votre téléphone, éteignez la télévision et accordez-lui toute votre attention.

2. Parlez à l'enfant, ne lui faites pas la morale.

C’est là que nous nous trompons souvent. Nous pensons leur apprendre de bonnes choses. Mais sans nous en rendre compte, nous commençons à leur faire la morale, à les conseiller sans cesse. Dans ce cas, les enfants deviennent réticents à parler. La conversation est un échange. Écoutez leurs opinions, laissez-les s’exprimer. Au lieu de dire : « Écoutez-moi », demandez : « Qu’en pensez-vous ? »

3. Posez des questions qui vont au-delà du simple « oui » ou « non ».

Si vous demandez : « L’école est-elle bien ? », la réponse ne peut être que « oui » ou « non ». La conversation s’arrête là. Posez plutôt des questions ouvertes.

• "Dis-moi, quelle a été la meilleure/pire chose qui s'est passée à l'école aujourd'hui ?"
• «Que penses-tu de ton nouvel ami ?»
• « Pourriez-vous me parler un peu de vos espoirs pour l'avenir ? »

Lorsqu'on leur pose ce genre de questions, ils doivent réfléchir, expliquer et répondre. La conversation se déroulera alors naturellement.

4. Profitez de chaque instant passé ensemble, notamment lors des trajets en voiture.

Il est parfois plus facile pour les enfants de parler en faisant autre chose qu'en face à face. Parlez-leur en voiture, par exemple en les conduisant à l'école ou en classe. Ainsi, ils se sentiront moins sous pression. Vous pouvez aussi créer des occasions de discuter en jouant ensemble ou en faisant leurs devoirs.

5. Impliquez-vous et intéressez-vous aussi à leurs activités.

Si votre enfant excelle dans un sport, allez assister à ses compétitions. Participez à un événement scolaire. Parlez de ses chansons et films préférés. Demandez-lui ce qui se passe dans le monde ou ce qu'il pense d'un article de journal. En parlant de sujets communs comme celui-ci, vous renforcerez vos liens.

À quoi ressemblent l'usage du langage et la communication chez les enfants de cet âge ?

Entre 13 et 18 ans, les compétences linguistiques et les modes de communication des enfants se rapprochent de ceux des adultes. Leur vocabulaire, leur syntaxe et leur compréhension se complexifient.

Mots et compréhension

• Compréhension des métaphores : Ils peuvent comprendre non seulement le sens direct des mots, mais aussi leur sens implicite, les comparaisons et les métaphores.
• En résumé, on pourrait dire de cette histoire : « C'est comme jeter une tortue à l'eau. » Cela ne signifie pas qu'une tortue a été jetée à l'eau, mais qu'elle était heureuse et libre. De même, l'anglais possède aussi des expressions idiomatiques . Par exemple, « hit the nail on the head » signifie « tu as dit exactement ce qu'il fallait ». « On thin ice » signifie « tu es dans une situation périlleuse ». Ils comprennent ce genre de choses.
• C'est la même chose avec les comparaisons . Nous disons « fort comme un roc ». Eux, ils comprennent des expressions comme « dur comme du béton » et « propre comme un sou neuf ».
• Les métaphores fonctionnent de la même manière. Quand on dit « c'est un noctambule », on veut dire qu'il dort la nuit. Ils peuvent comprendre des expressions comme « c'est une noctambule », « cet endroit était un zoo », etc.
• Phrases complexes : Ils peuvent comprendre et utiliser des structures syntaxiques complexes. Ils comprennent également l’importance d’éléments tels que la ponctuation.

Une communication qui va au-delà des mots

La communication ne se limite pas aux mots. Elle reflète aussi la façon dont un enfant se perçoit, ses relations avec ses amis et sa vision des adultes et des figures d'autorité.

Durant cette période, ils sont en quête de leur identité. Ils cherchent à développer leurs propres idées, leur propre univers, loin de leur famille. Ils commencent à réfléchir profondément au bien et au mal, et aux questions morales. Tout cela influence leur façon de parler et d'interagir avec les autres.

Quand faut-il consulter un médecin ou un spécialiste ?

Les troubles du langage ou de la communication chez l'enfant sont souvent détectés avant cet âge. Cependant, il arrive que de nouveaux problèmes apparaissent à cet âge, ou qu'un problème préexistant se manifeste.

• Restez en contact régulier avec les enseignants : discutez avec eux des compétences linguistiques et des progrès de votre enfant. S’ils soupçonnent un trouble d’apprentissage lié au langage , ils pourront procéder à des tests formels pour approfondir la question.
• Ces tests peuvent inclure un test auditif , une évaluation psychoéducative (un test spécial qui examine comment l'enfant apprend et comment fonctionnent ses processus intellectuels) et une évaluation du langage et de la parole .
• Problèmes de communication spécifiques :
• Si votre enfant bégaie en parlant, vous devriez le faire consulter un orthophoniste à l'école (un spécialiste des troubles de la parole et du langage).
• Si vous avez des problèmes de qualité vocale, tels qu'un enrouement, une voix soufflée ou des craquements, il est conseillé de consulter un oto-rhino-laryngologiste .

« Est-ce ainsi que ça se passe à cet âge-là ? Ou est-ce quelque chose de plus profond ? » - Comment le reconnaissez-vous ?

En tant que parents, il peut nous sembler très difficile de communiquer avec nos enfants et de les gérer ces temps-ci. En réalité, il est normal qu'à cet âge, les enfants remettent un peu en question leurs parents, cherchent à exprimer leurs propres opinions et s'opposent aux figures d'autorité. Cela fait partie de la « rébellion adolescente », c'est-à-dire de la nature rebelle de la jeunesse.

Toutefois, si le comportement de l'enfant perturbe gravement les activités normales du foyer , ou s'il y a des disputes et des confrontations fréquentes, il peut s'agir de plus qu'un simple comportement normal d'adolescent.

Si vous avez l'impression que votre relation avec votre enfant devient insupportable et que, malgré tous vos efforts, la situation ne s'améliore pas, parlez-en à votre médecin de famille ou à un conseiller qualifié. N'hésitez jamais à demander de l'aide.

Les points essentiels à retenir (Message à retenir)

J'espère que vous avez tiré des enseignements de notre discussion. En conclusion, voici ce que je souhaite dire :

• La patience est essentielle : nous traversons une période difficile. Mais soyez patients.
• Écoutez : Écoutez ce que votre enfant dit et ce qu'il ne dit pas. Essayez de le comprendre.
• Maintenez les canaux de communication ouverts :Quel que soit le problème, vous devriez leur parler et instaurer un climat de confiance afin qu'ils puissent se confier à vous.
• Cette période difficile ne durera pas : elle passera dans quelques jours. Mais les liens solides que vous tisserez pendant cette période resteront à jamais gravés dans votre cœur.
• Vous n'êtes pas seul(e) : Vous n'êtes pas seul(e) à rencontrer ce genre de problèmes. Si nécessaire, demandez de l'aide à un médecin, un conseiller ou un ami de confiance.
• Amour et compréhension : par-dessus tout, offrez à votre enfant votre amour, votre soutien et votre compréhension constants. C’est là sa plus grande force pour traverser cette période difficile.

J'espère que cet article vous aura aidé à renforcer vos liens avec votre jeune enfant !

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