Jo hawwe it gefoel dat jo dochter fan twa en in heal jier minder praat as har âldere suster op dy leeftyd, net wier? Lykas jo miskien witte, leare jonge bern taalfeardigens - dat is, hoe't se prate en begripe moatte - op ferskillende tiden en mei ferskillende snelheden. Dit jildt sels foar sibben yn itselde gesin. Dus, as mem of heit, is it folslein ridlik dat jo in bytsje eangst of twifel fiele. "Praat myn bern sa't it moat foar syn leeftyd?" Dit is in fraach dy't in protte âlden hawwe. Dêrom litte wy it hjoed hawwe oer dizze taalfertraging. Litte wy dúdlik beprate wat "normaal" is foar dizze leeftyd en wannear't wy ús wat mear soargen meitsje moatte.
Wat moatte wy ferwachtsje fan in twajierrige?
Litte wy no ris sjen nei wat wy fan jo lytse ferwachtsje kinne op it mêd fan taal - dat is, sprekfeardigens - tsjin 'e tiid dat se presys twa jier âld binne. Tink derom dat dit algemiene rjochtlinen binne. Elk bern is oars. Guon bern kinne wat foar of efter dizze mylpeallen wêze. Guon kinne earder prate, oaren wat letter. Dat is meastentiids normaal. It is lykwols tige wichtich foar sawol jo as jo bern omtanke te jaan oan dizze punten.
- Begjinne mei it brûken fan twawurdfrasen: Op dizze leeftyd kinne jo sjen dat jo lytse besiket twa wurden te kombinearjen om koarte frases te foarmjen, lykas "Mem rys", "Wol wetter", "Jou bal", "Oant sjen gean", of "Poppe nee". As jo bern besiket út te drukken wat se wolle mei twa wurden, sels mei muoite, is dat in goed teken fan har taalûntwikkeling. It útdrukken fan behoeften, likes en dislikes mei frases lykas "Mear asjebleaft", "Nee dat", of "Myn bal" falt ek yn dizze kategory.
- Fermogen om ienfâldige ynstruksjes yn twa stappen te begripen en te folgjen: Jo bern moat twa ienfâldige ynstruksjes efterinoar begripe en folgje kinne. As jo bygelyks sizze: "Pak jo boartersguodauto en doch it yn 'e doaze", sjoch dan oft se it begripe en besykje beide stappen út te fieren - de auto nimme en yn 'e doaze dwaan. In oar foarbyld soe wêze: "Doch jo skuon oan en kom nei bûten." Jo moatte se miskien earst in bytsje helpe, mar it wichtige is dat se it begripe en besykje it te dwaan. Dit lit sjen dat se kinne harkje, begripe, ûnthâlde en hannelje nei ynstruksjes. Dizze feardigens is krúsjaal foar fierdere taalûntwikkeling.
- Fermogen om ienfâldige objekten te identifisearjen en te beneamen: As jo nei gewoane húshâldlike items of har boartersguod wize en freegje: "Wat is dit?", moatte se teminsten in pear neame kinne, lykas "Bal", "Auto", "Hûn", "Stoel" of "Molkflesse". Stimulearje se om te praten oer en de dingen te beneamen dy't se sjogge en leuk fine. Dit helpt har wurdskat út te wreidzjen.
- In wurdskat fan teminsten 50 wurden: Tsjin dizze tiid moat harren lytse ferstân teminsten 50 wurden opslein hawwe. It is lestich om se krekt te tellen, toch? Mar as jo omtinken jaan oan de wurden dy't se faak brûke en de nije wurden dy't se tafoegje oan harren spraak, kinne jo in rûch idee krije. Soms kinne harren wurden ûndúdlik wêze, of harren útspraak is miskien net perfekt. Mar it feit dat se besykje wurden te brûken om harsels út te drukken, is wat wichtich is.
- Spraak dy't op syn minst 50% te begripen is foar âlden: Op syn minst de helte (50%) fan wat jo bern seit moat te begripen wêze foar jo - de mem of heit - of wa't it bern it meast fersoarget. Oaren, lykas sibben of buorlju, begripe miskien net alles wat se sizze, en dat is gjin grut probleem op dizze leeftyd. Om't jo de measte tiid mei har trochbringe, binne jo it meast bekend mei har lytse "taal". Dus, as jo op syn minst 50% kinne begripe fan wat se besykje te sizzen, kin it as in goed nivo beskôge wurde.
Wat te ferwachtsjen tusken de leeftiden fan twa en trije (op 3-jierrige leeftyd)
As it bern twa jier wurdt en trije jier wurdt, begjint harren wurdskat rap te groeien, en nimt harren fermogen om dingen te begripen flink ta. Litte wy sjen wat wy fan in bern ferwachtsje kinne op 'e leeftyd fan trije.
- Fermogen om sinnen fan trije wurden te brûken: Krekt sa't se earder sinnen fan twa wurden brûkten, moatte se no sinnen fan trije wurden brûke kinne lykas "Mem yt rys", "Heit gie nei it wurk", "Ik wol de bal" of "In grutte auto". Guon bern begjinne sels sinnen fan fjouwer of fiif wurden te brûken. Dit lit de snelheid sjen wêrmei't har taalfeardigens him ûntjout.
- In wurdskat fan 200 of mear wurden (tefolle om te tellen!): Tsjin dizze tiid moat it oantal wurden dat it bern wit flink tanommen wêze. Eins moatte se mear wurden witte as jo maklik del kinne sitte telle - sawat 200 of mear. Se pakke op dizze leeftyd hiel gau nije wurden op. Se foegje konstant nije wurden ta fan wat jo sizze en wat se om har hinne hearre.
- Spraak dy't foar op syn minst 75% te begripen is foar oaren: Wylst wy earder seine dat 50% genôch is foar âlden, moat op trijejierrige leeftyd sawat trijekwart (75%) fan wat it bern seit te begripen wêze foar dejingen mei wa't se prate, sels foar ien dy't net sa bekend mei har is. Harren spraak begjint dúdliker te wurden.
- Fermogen om foarsetsels te begripen: Se moatte wurden lykas "boppe", "ûnder", "binnen" en "tichtby" begripe en derop hannelje kinne. Bygelyks, as jo sizze: "Set de pop ûnder de stoel", moatte se it begripe en dwaan kinne. As jo sizze: "Set it boek op 'e tafel", moatte se dat ek begripe. It begripen hjirfan lit sjen dat har taalbegryp op in goed nivo is.
- Begjinne mei it brûken fan foarnamwurden: Se moatte foarnamwurden lykas "ik", "do", "hy/sy", "wy" en "it" yn har taspraak begjinne te brûken. Se sille dizze wurden brûke om dingen te sizzen lykas "Ik wol", "Do komst" of "Dat is moai". Dit is ek in wichtige stap yn taalûntwikkeling.
"Tink derom, der is gjin regel dat elk bern dizze mylpalen krekt binnen dizze tiidsperioade berikt. Mar dit binne wat wy oer it algemien sjogge. As jo bern in bytsje efter liket te rinnen mei dizze mylpalen, observearje it dan wat langer foardat jo jo soargen meitsje."
Wat te dwaan as jo noch twifelje of as it bern efter liket te sitten?
Okee, mei it each op wat wy besprutsen hawwe, as jo it gefoel hawwe dat jo bern dizze taalnivo's noch net berikt hat, of as jo grutte twifels of eangsten hawwe, prate dan mei jo húsdokter of in bernedokter. Dit is tige wichtich.
Soms kin it hielendal neat wêze. Guon bern ûntwikkelje dizze taalfeardigens stadiger; dat kin gewoan wêze hoe't jo bern is. As der lykwols in taalachterstân is, kin betide yntervinsje, stipe en training in grut ferskil meitsje yn 'e takomstige sprek- en learfeardigens fan jo bern.
In dokter sil jo mear details oer jo bern freegje, harren spraak en gedrach observearje en harren ûndersykje. Se kinne jo ferwize foar in gehoartest, want as se net goed hearre kinne, is it lestich om te learen praten.
Ek kin, as it nedich is, in ferwizing makke wurde nei in logopedist. Dizze therapeuten hawwe spesjalisearre training krigen om bern mei taalfertragingen te helpen.
Wês hjir net bang foar. Alles wurdt dien om jo bern de bêste stipe te jaan. Hoe earder it identifisearre wurdt, hoe makliker it is om te helpen, en hoe better de resultaten.
Ienfâldige dingen dy't jo thús dwaan kinne
Sels foardat jo in dokter sjogge, binne d'r lytse dingen dy't jo thús dwaan kinne om de taalfeardigens fan jo bern te ferbetterjen:
- Praat faak mei jo bern: Beskriuw wat jo dogge en wat jo sjogge mei ienfâldige wurden. Bygelyks: "Mem is no rys oan it sieden," of "Sjoch ris nei dy moaie fûgel."
- Lês boeken: Sjoch tegearre nei boeken mei kleurige plaatsjes en praat oer wat deryn stiet. Sels allinich jo bern harkje litte is in grutte stap.
- Harkje nei jo bern: As se besykje wat te sizzen, harkje dan geduldich. Besykje te begripen wat se besykje oer te bringen.
- Stel fragen en jou antwurden: Stel ienfâldige fragen lykas: "Wêr is de bal?" of "Wat wolsto ite?" Stimulearje se as se besykje te antwurdzjen.
- Tegearre boartsje: Prate en wurden oanleare wylst jo boartsje is tige effektyf.
Berjocht foar thús
Dus, memmen en heiten, it is tige goed om omtinken te jaan oan de spraak- en taalûntwikkeling fan jo bern. Tink derom dat elk bern oars is, mar as jo fermoedzje dat der in fertraging is, is it tige wichtich om medysk advys te sykjen.
"As jo sels de minste twifel hawwe, sit dan net gewoan en tink 'it kin neat wêze'. Sprek mei in dokter en ferwiderje dy twifel. Dat is it bêste dat jo foar jo bern dwaan kinne."
Gjin panyk, mar bliuw oandachtich. Winskje jo bern in ljochte takomst!
Tags: Taalfertraging, spraak fan bern, spraakproblemen, ûntwikkelingsfertragingen, taalûntwikkeling fan bern, âlderlik advys, medysk advys
