Konmosyon serebral se yon kondisyon ki rive lè yon moun pran yon kou nan tèt... Pwofesè ak paran, èske nou ta dwe okouran de sa?

Li nòmal pou timoun yo gen ti blesi lè y ap jwe, kouri, oswa sote. Men pafwa lè yo frape tèt yo yon kote, sa ka yon ti jan pi grav. Se sa yon `(Chòk nan sèvo)` ye. Èske nou ta dwe pale de sa yon fason senp epi presi? Paske li trè enpòtan pou nou konnen sa.

Kisa yon chòk nan sèvo ye? Ann konprann li yon fason senp.

Senpleman, yon `(Konmosyon serebral)` se yon aksidan tanporè nan sèvo a. Se tankou sèvo nou an souke yon ti kras, sa ki lakòz yon ti dezòd nan fason li fonksyone. Sa rive lè nou pran yon gwo kou nan tèt, oubyen lè tèt la deplase rapidman akòz yon gwo kou nan kò a. Reflechi sou sa, sèvo nou an tankou yon jele mou, li pwoteje pa yon likid andedan zo bwa tèt la. Men, lè yon gwo kou frape toudenkou, sèvo sa a ka frape andedan zo bwa tèt la. Se lè sa a kondisyon `(Konmosyon serebral)` sa a rive.

Sa pa toujou lakòz gwo domaj nan sèvo, tankou senyen. Men, gen kèk selil nan sèvo ki afekte tanporèman. Menm jan lè yon telefòn tonbe atè, pafwa li sispann fonksyone pou yon ti tan.

Ki sentòm yon timoun ka montre lè yo gen yon chòk nan sèvo?

Anvan yon timoun ki gen yon chòk nan sèvo retounen lekòl, doktè yo ap tcheke pou wè si yo ka tolere sentòm yo pandan apeprè 30-45 minit (apeprè yon peryòd). Menm lè sa a, ka gen kèk sentòm nan premye jou yo. Se poutèt sa, timoun nan ka bezwen sipò espesyal. Chèche bagay sa yo lakay pitit ou/elèv ou a:

• Maltèt: Sa a se sentòm ki pi komen an. Pafwa li ka vini epi li ale.
• Yon sansasyon vizyon twoub: tankou si w ap gade nan yon bwouya, ou pa ka wè klè.
• Fatig, somnolans souvan: Kò a ka santi l trè fatige pandan sèvo a ap eseye refè.
• Difikilte pou konsantre ak sonje: Lè w ap etidye oswa w ap koute pwofesè a, li ka difisil pou w kenbe lespri w konsantre. Li ka difisil tou pou w sonje bagay ou te deja aprann anvan.
• Sansiblite a limyè: Je yo ka santi limyè byen file k ap soti devan, menm limyè solèy la.
• Santi tris, fache fasil: Kapab gen yon ti chanjman nan atitid tou. Ou ka vin fache ak tris pi fasil pase anvan.

Sentòm sa yo ka varye de yon timoun a yon lòt. Gen kèk ki ka genyen yo tout, alòske gen lòt ki ka genyen sèlman youn oubyen de.

Ki kalite èd timoun nan bezwen lekòl?

Lè yon timoun retounen lekòl apre li fin refè apre yon chòk nan sèvo, li ka bezwen sipò ak asistans sa yo. Li pi bon pou pwofesè yo ak paran yo konnen bagay sa yo epi diskite sou yo ansanm pou fè aranjman:

• Redui tan pase lekòl la: Li ka difisil pou yon timoun rete lekòl tout jounen an nan premye jou yo.
• Redui kantite klas yo:Pafwa, se sèlman sijè prensipal yo ki gen dwa patisipe.
• Bay plis tan pou devwa, devwa, egzamen, ak tès: Paske li difisil pou li konsantre epi sonje.
• Leson patikilye: Ede pou kouvri leson yo rate.
• Nòt leson ak gid etid lekòl la bay: Sa a se yon gwo èd si pitit ou a gen difikilte pou pran nòt poukont li.
• Okazyon pou pran poz: Piske li difisil pou etidye kontinyèlman, pèmèt tèt ou pran yon ti poz nan mitan.
• Pran yon poz nan travay ki mande anpil atansyon (tankou egzamen) pou yon ti tan: Pa twò chaje sèvo w.
• Ba yo opòtinite pou ratrape devwa lekòl yo te rate pandan vakans yo.
• Pèmèt moun mete linèt solèy paske limyè a klere.

Enpòtan: Chak timoun refè nan yon vitès diferan, kidonk èd yon timoun bezwen an ka diferan de yon lòt.

E si sentòm yo pèsiste oswa vin pi mal?

Pafwa, si sentòm chòk nan sèvo yon timoun pèsiste oswa sanble ap vin pi mal, yo ka bezwen plis sipò fòmèl nan men lekòl la. Nan ka sa yo:

• Plan Edikasyon Espesyal: Yon plan espesyal tankou yon "plan 504" oswa yon "IEP - Pwogram Edikasyon Endividyalize" ka ede asire ke pitit ou a resevwa sèvis li bezwen yo. Pandan ke sa yo se bagay ki disponib nan sistèm edikasyon ameriken an, nan Sri Lanka, lekòl la ka bay sipò espesyal pitit ou a bezwen an nan yon fason menm jan an.
• Metòd pou siveye pwogrè a: Ou kapab tou siveye si timoun nan ap refè jan yo te prevwa a atravè yon metòd tankou "RTI - Pwotokòl Repons a Entèvansyon".

Ou ka deside sou bagay sa yo lè w pale ak direktè lekòl la ak pwofesè klas la.

Kisa pwofesè yo ka fè si yon timoun montre siy yon chòk nan sèvo nan lekòl la?

Imajine yon timoun nan klas ou a ap frape tèt li epi li retounen nan demen pou l plenyen pou yon maltèt oswa nenpòt nan sentòm yo mansyone pi wo yo. Men kèk bagay ou ka fè antanke pwofesè:

• Si sentòm yo pa grav: Ankouraje timoun nan pou l eseye tann jiskaske règ la fini (anviwon 30-45 minit). Li ka repoze yon ti tan ak tèt li sou biwo a.
• Ou ta dwe wè enfimyè lekòl la nan moman sa a:
• Si sentòm yo dire plis pase 30-45 minit.
• Si nouvo sentòm parèt, oubyen si sa ki deja egziste yo ogmante.
• Si sentòm yo twò grav pou timoun nan sipòte.

Pwofesè, sonje:Si sentòm pitit ou a pa amelyore apre anviwon de semèn, di enfimyè lekòl la oswa direktè lekòl la. Enfimyè a ka pale ak paran pitit la epi konseye yo pou yo wè yon doktè ankò. Si sa nesesè, lekòl la ka bay plis sipò.

Ki lòt bagay enpòtan pou konnen?

Li trè enpòtan pou nou sonje bagay sa yo:

• Lefèt ke yo pèmèt ou al lekòl apre yon chòk nan tèt pa vle di ou gen dwa jwe, patisipe nan edikasyon fizik, oswa fè aktivite ki ka lakòz yon lòt blesi nan tèt. Sa a se yon pwen ki trèzenpòtan . Yo ta dwe kenbe pitit ou a lwen aktivite sa yo jiskaske doktè a di li "oke pou l jwe kounye a".
• Si yon timoun frape tèt li pandan l lekòl, yo dwe mennen l bay enfimyè lekòl la imedyatman. Pa inyore yon ti blesi.
• Chak timoun refè apre yon chòk nan sèvo yon fason diferan. Genyen ki ka refè nan kèk jou, alòske gen lòt ki ka pran kèk semèn. Se poutèt sa, bagay ki pi enpòtan an se sipòte timoun nan avèk pasyans, lanmou ak konpreyansyon . Avèk èd tout moun - fanmi, zanmi ak pwofesè - timoun nan ap refè piti piti epi l ap kapab reprann aktivite li te konn fè anvan yo.

Finalman, bagay pou w sonje (Mesaj pou pote lakay)

Mwen espere ou te pran kèk pwen enpòtan an konsiderasyon nan sa nou te pale de yo a.

• Yon chòk nan sèvo se yon efè tanporè sou sèvo a. Li ka rive lè yon moun frape tèt la.
• Sentòm yo ka gen ladan yo tèt fè mal, vizyon twoub, fatig, ak mank konsantrasyon.
• Timoun nan ka bezwen èd espesyal nan lekòl la (tankou tan anplis pou devwa, rekreyasyon).
• Pa kòmanse jwe oswa fè edikasyon fizik san konsèy medikal jiskaske sentòm yo diminye. Sa a trè enpòtan.
• Si yon timoun frape tèt li lekòl, avèti enfimyè a imedyatman.
• Chak timoun refè nan yon vitès diferan. Pran pasyans epi bay sipò.

Nou espere enfòmasyon sa a itil pou ou. Ann tout pran swen sekirite ak byennèt timoun nou yo!

` Chòk nan sèvo, chòk nan sèvo, sante timoun, sante lekòl, chòk nan tèt, sentòm, konsèy pwofesè