Apa si cilikmu kasep ngomong? Ayo padha ngrembug babagan Telat Basa!

Apa miturutmu putrimu sing umur rong setengah taun luwih sithik ngomong tinimbang mbakyune ing umur semono? Sampeyan mbokmenawa ngerti yen bocah cilik ngembangake katrampilan basa, yaiku, carane ngomong lan mangerteni, ing wektu sing beda lan kanthi kecepatan sing beda. Iki bener sanajan kanggo sedulur ing kulawarga sing padha. Dadi minangka ibu utawa bapak, cukup masuk akal yen sampeyan duwe rasa wedi lan ragu ing pikiran sampeyan. "Apa anakku ngomong kanthi kecepatan sing cocog karo umure?" Iki minangka pitakonan sing diduweni dening akeh wong tuwa. Dadi, dina iki kita bakal ngrembug babagan keterlambatan basa iki, utawa '(Keterlambatan Basa)'. Ayo padha ngrembug kanthi cetha babagan apa sing "normal" kanggo umur iki lan kapan kita kudu luwih ati-ati.

Apa sing kudune kita karepake saka bocah umur rong taun?

Saiki ayo dideleng apa sing bisa diarepake saka bocah cilikmu babagan basa, yaiku kemampuan ngomong, nalika umure persis rong taun. Nanging penting kanggo dielingi yen iki mung pandhuan umum. Ora kabeh bocah padha. Sawetara bocah bisa uga rada adoh saka bab-bab kasebut. Ana sing ngomong rada luwih awal, ana sing rada kasep. Iki asring normal. Nanging, penting banget kanggo sampeyan lan anak sampeyan supaya menehi perhatian marang bab-bab kasebut.

• Miwiti ngucapake ukara cendhak rong tembung: Ing umur iki, sampeyan bisa uga ndeleng bayi sampeyan nyoba ngucapake ukara cendhak kanthi nggabungake rong tembung kaya "Bu, beras," "Aku pengin banyu," "Wenehi aku bal," "Tata, lunga," lan "Bayi, ora." Bayangna, nalika dheweke pengin apa-apa, yen dheweke nyoba ngucapake nganggo rong tembung utawa kanthi kangelan, iku minangka tandha apik saka perkembangan basa bocah kasebut. Ukara cilik sing nggambarake kabutuhan, kepinginan, lan ora disenengi kaya "Aku pengin luwih," "Ora, wis kuwi," lan "Balku" kalebu kategori iki.

• Pahami lan turuti pandhuan rong langkah sing prasaja: Anakmu kudune bisa ngerti lan nuruti rong pandhuan prasaja kanthi runtut. Contone, yen kowe kandha, "Jupuk mobil dolananmu lan lebokake ing kothak kuwi," delengen apa dheweke ngerti lan nyoba nindakake loro langkah kasebut—njupuk mobil lan lebokake ing kothak. Tuladha liyane kaya, "Gawe sandalmu lan metu." Sampeyan bisa uga butuh bantuan sethithik ing wiwitan, nanging sing penting yaiku dheweke ngerti lan nyoba nindakake. Iki nuduhake apa dheweke bisa ngrungokake sampeyan, ngerti, lan ngelingi apa sing sampeyan ucapake. Kemampuan iki penting banget kanggo sinau basa luwih lanjut.

• Dheweke kudu bisa ngenali lan menehi jeneng barang-barang prasaja: Nalika sampeyan nuduhake barang-barang prasaja sing kerep dideleng lan digunakake ing sekitar omah, kayata dolanane, lan takon, "Apa iki, anakku?", dheweke kudu bisa ngucap paling ora sawetara tembung, kayata "bal," "mobil," "asu," "kursi," lan "botol susu." Ajak dheweke supaya ngomong babagan barang-barang sing dideleng lan disenengi, lan menehi jeneng. Iki bakal mbantu dheweke ngembangake kosakata.

• Kosakata kudu ngemot paling ora 50 tembung:Saiki, paling ora dhèwèké wis nyimpen 50 tembung ing pikirané sing cilik. Angel ngetung iki kanthi akurat, ta? Nanging nèk kowé nggatèkaké tembung-tembung sing kerep digunakaké, lan tembung-tembung anyar sing ditambahaké ing wicarané, kowé isa éntuk gambaran kasar babagan iki. Mungkin tembung-tembung sing diomongké rada ora jelas, pangucapané uga ora pas. Nanging sing penting yaiku dhèwèké nyoba, dhèwèké nyoba ngungkapké awaké dhéwé nganggo tembung-tembung.

• Crita sing wong tuwa bisa mangerteni paling ora 50%: Sampeyan, ibu utawa bapak, utawa wong sing ngrawat bocah kasebut, kudune bisa mangerteni paling ora separo (50%) saka apa sing diomongake anak sampeyan. Wong liya, sedulur, tangga teparo bisa uga ora ngerti kabeh sing diomongake. Kuwi dudu masalah gedhe ing umur iki. Amarga sampeyan sing ngentekake wektu paling akeh karo dheweke, sampeyan sing paling kenal karo "basa" cilike. Dadi yen sampeyan ngerti paling ora 50% saka apa sing diomongake, kuwi bisa dianggep tingkat sing apik.

Prekara sing kudu diarepake antarane umur rong lan telung taun (ing umur 3 taun)

Nalika bocah nyedhaki umur rong lan telu taun, kosakata wiwit tuwuh luwih cepet, lan kemampuane kanggo mangerteni samubarang saya tambah akeh. Saiki ayo dideleng apa sing bisa diarepake saka bocah sing umure udakara telung taun.

• Kudune bisa ngucapake ukara telung tembung: Kaya dene dheweke ngucapake ukara rong tembung sadurunge, dheweke saiki kudune bisa ngucapake ukara telung tembung kaya "Ibu lagi mangan sega", "Bapak lagi kerja", "Aku pengin bal", "Mobil gedhe". Sawetara bocah uga wiwit ngucapake ukara patang utawa limang tembung. Iki nuduhake kecepatan katrampilan basane berkembang.

• Kosakata 200 tembung utawa luwih (akeh banget nganti ora bisa diitung!): Saiki, anakmu kudune duwe kosakata sing luwih akeh. Kanthi tembung liya, dheweke kudune ngerti luwih akeh tembung tinimbang sing bisa diitung kanthi gampang. Tegese 200 tembung utawa luwih. Dheweke cepet banget njupuk tembung anyar ing umur iki. Dheweke terus-terusan nambahake tembung anyar saka apa sing sampeyan ucapake lan apa sing dirungokake ing sakubenge.

• Paling ora 75% saka apa sing diomongake kudu bisa dingerteni wong liya: Biyen wong tuwa kudu ngerti 50% saka apa sing diomongake. Nanging nalika umur telung taun, udakara telung prapat (75%) saka apa sing diomongake bocah kudu bisa dingerteni dening wong sing ngobrol karo dheweke, sanajan kanggo wong sing ora dikenal. Wicarane wiwit dadi luwih jelas.

• Dhèwèké kudu bisa ngerti preposisi: tembung kaya "ndhuwur", "ngisor", "njero", "cedhak", yaiku, dhèwèké kudu bisa ngerti lan nindakké. Contoné, nèk kita ngomong "lebokna boneka ing sangisoré kursi", dhèwèké kudu bisa ngerti. Nèk kita ngomong "lebokna buku ing méja", dhèwèké kudu ngerti. Ngerteni iki tegesé pangerten basané wis ana ing tingkat sing apik.

• Dhèwèké kudu miwiti nggunakaké tembung panggandheng: Dhèwèké kudu miwiti nggunakaké tembung panggandheng kaya "Aku", "kowé", "dhèwèké", "kita", "iku" ing wicarané. Dhèwèké bakal nggunakaké tembung-tembung iki kanggo ngucapaké kaya "Aku pengin", "kowé teka", "iku ayu". Iki uga minangka langkah penting ing perkembangan basa.

"Elinga, ora ana aturan yen saben bocah bakal nindakake perkara kasebut ing wektu sing tepat. Nanging iki minangka perkara sing biasane kita deleng. Yen anakmu katon rada ketinggalan babagan iki, awasi luwih suwe sadurunge kuwatir."

Apa sing kudu sampeyan lakoni yen sampeyan isih ragu, utawa yen anak sampeyan koyone telat?

Oke, ngelingi fakta-fakta sing wis dirembug, yen sampeyan rumangsa anak sampeyan durung tekan tingkat basa kasebut, utawa yen sampeyan duwe keraguan utawa rasa wedi sing serius, rembugan karo dokter kulawarga utawa dokter anak babagan iki. Iki penting banget.

Kadhangkala ora ana apa-apa. Sawetara bocah ngembangake katrampilan basa iki rada alon. Kuwi bisa uga dadi sifat bocah kasebut. Nanging, kadhangkala yen ana sawetara wektu tundha basa, intervensi, pitulungan, latihan wiwit awal, yaiku, ing tahap awal , bisa nggawe bedane gedhe lan peningkatan gedhe ing kemampuan wicara lan kemampuan sinau bocah kasebut ing mangsa ngarep.

Dokter bakal takon luwih akeh babagan anak sampeyan, mirsani wicara lan tindak-tanduke anak kasebut, lan mriksa anak kasebut. Dheweke uga bisa ngrujuk sampeyan menyang tes pangrungu kanggo ndeleng apa anak sampeyan bisa krungu. Yen anak sampeyan ora bisa krungu kanthi apik, angel sinau ngomong. Dheweke uga bisa ngrujuk sampeyan menyang Terapis Wicara lan Basa, sing dilatih khusus kanggo mbantu bocah-bocah sing duwe keterlambatan basa.

Aja wedi karo iki kabeh. Kabeh iki ditindakake kanggo menehi dhukungan paling apik sing dibutuhake anakmu. Sing luwih cepet sampeyan ngenali, luwih gampang mbantu, lan luwih apik asil sing bakal dipikolehi.

Prekara-prekara cilik sing bisa koklakoni ing omah

Nganti sampeyan ketemu karo dokter, ana sawetara perkara cilik sing bisa sampeyan lakoni ing omah kanggo mbantu anak sampeyan ngembangake katrampilan basa:

• Sering-sering ngobrol karo anakmu: Critakake marang anakmu babagan apa sing lagi koklakoni lan apa sing kokdeleng, nganggo tembung-tembung prasaja. Kaya "Ibu lagi masak sega saiki," utawa "Deloken manuk sing ayu kuwi."
• Wacanen buku: Deloken buku gambar sing warni-warni karo anakmu lan rembugen apa sing diomongake. Uga penting kanggo anakmu ngrungokake.
• Rungokna apa sing diomongake anakmu: Nalika dheweke nyoba ngomong, rungokna kanthi sabar. Coba mangerteni apa sing diomongake.
• Takon lan wangsulana pitakon-pitakon prasaja, "Endi balé?", "Kowé arep mangan apa?". Wenehana semangat nalika dhèwèké nyoba mangsuli.
• Dolanan: Ngomong lan mulang tembung-tembung nalika dolanan iku efektif banget.

Pungkasanipun, bab-bab ingkang kedah panjenengan eling (Pesen kangge dipunbekta dhateng griya)

Dadi, para ibu lan bapak, becike nggatekake perkembangan wicara lan basa anakmu. Penting kanggo eling yen saben bocah iku beda, lan golek saran medis yen sampeyan curiga ana wektu tundha.

"Yen sampeyan ragu-ragu sanajan mung sithik, aja mung mikir, 'Iki bisa uga ana masalah,' nanging rembugen karo dokter lan jelasake rasa ragu kasebut. Kuwi bab paling apik sing bisa sampeyan lakoni kanggo anak sampeyan."

Aja kuwatir, nanging ati-ati. Muga-muga anakmu sukses!

` Telat basa, wicara bocah, kangelan wicara, telat perkembangan, perkembangan basa bocah, saran wong tuwa, saran medis