ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಆಯುಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಶಾಲಾ ಆಯುಧ ಸುರಕ್ಷತೆ)

ಶಾಲೆ ಎಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಹೋಗುವ ಸ್ಥಳ. ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ... ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾವು ಯೋಚಿಸದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಷಯಗಳು ಸಹ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅಥವಾ ಬೇರೆಯವರ ಬಳಿ ಆಯುಧವಿದ್ದರೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿಜ. ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಭಯಪಡದೆ ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಯಾರಾದರೂ ಶಾಲೆಗೆ ಆಯುಧವನ್ನು ಏಕೆ ತರುತ್ತಾರೆ?

ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದೂಕು ಅಥವಾ ಚಾಕುವಿನಂತಹ ಆಯುಧವನ್ನು ತರುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. ಇದು ಶಾಲಾ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿಯೂ ಆಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಯುವಕರು, ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಡಬಹುದು. ಆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

• ಇತರರ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವುದು: ಕೆಲವರು ಆಯುಧವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇತರರನ್ನು ಹೆದರಿಸಿ ಅವರ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು 'ನಾನೇ ಇಲ್ಲಿ ಬಾಸ್' ಎಂದು ತೋರಿಸಿ ಇತರರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಂತೆ ಇರಬಹುದು. ಆದರೆ ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿಸುತ್ತದೆ.
• ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು: ಇತರರು, ಬಹುಶಃ ಇತರರಿಂದ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಕಿರುಕುಳವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಯುಧವನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. 'ನನ್ನ ಬಳಿ ಇದು ಇದ್ದರೆ, ಯಾರೂ ನನಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ' ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಅದು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವಲ್ಲ, ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿವೆ.
• ಇತರರನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ನೋಯಿಸುವುದು: ಇದು ದುಃಖಕರ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಕೋಪ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ, ಜನರು ಇತರರನ್ನು ಬೆದರಿಸಲು, ಬೆದರಿಸಲು ಅಥವಾ ನೋಯಿಸಲು ಆಯುಧಗಳನ್ನು ತರಬಹುದು. ಇದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಅಪರಾಧ.

ಶಾಲೆಗೆ ಆಯುಧ ತರಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿರಲಿ, ಅದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಇಷ್ಟೊಂದು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಯಾರಾದರೂ ಆಯುಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಅಥವಾ ತಿಳಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಸರಿ, ಈಗ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ನೋಡೋಣ. ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು ಇದನ್ನೇ. ಯಾರಾದರೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಯುಧದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರೆ, ಅಥವಾ ತೋರಿಸಿದರೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾರಾದರೂ ಆಯುಧವನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಭಯಪಡಬಾರದು, ಭಯಪಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಬಹಳ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ .

1. ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಬೇಗನೆ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ದೂರವಿರಿ: ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಂದರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡಬೇಡಿ, 'ನೀನು ಹೀಗೆ ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?' ಎಂದು ಕೇಳಬೇಡಿ, ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಬೇಡಿ. ಅವನಿಗೆ ಅನುಮಾನ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡದೆ ಬೇಗನೆ ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ದೂರ ಸರಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆಯೇ ಮೊದಲು. ಅಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿಸುತ್ತದೆ.

2. ನೀವು ನಂಬುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಕ್ಷಣ ಹೇಳಿ: ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸ. ಆ ವಯಸ್ಕರು ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್‌ರೂಮ್ ಶಿಕ್ಷಕರು, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು, ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು (ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು), ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತುದಾರರು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಂಬುವ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರಾಗಿರಬಹುದು.ಇದನ್ನು ಮುಂದೂಡಬೇಡಿ, 'ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಂತರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ' ಅಥವಾ 'ನೋಡೋಣ' ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಹೇಳಿ. ಅವರು ನೀವು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

3. ನೀವು ಬೇಗನೆ ಯಾರನ್ನೂ ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ: ಆ ​​ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಶ್ರೀಲಂಕಾದಲ್ಲಿ ಪೊಲೀಸ್ ತುರ್ತು ಸಂಖ್ಯೆ 119. ಅದಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. "ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಘಟನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸ್ವತಃ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಬೇರೆ ಏನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆ ನಿಮಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.

4. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿವರ ನೀಡಿ: ನೀವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಿ.

• ನೀವು ಏನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ?
• ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯುಧ? ಚಾಕು, ಬಂದೂಕು, ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ? (ಉದಾ. ಕೋಲು, ಚೈನ್ಸಾ, ಇತ್ಯಾದಿ)
• ಈ ಘಟನೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು? (ಉದಾ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ, ಶೌಚಾಲಯದ ಬಳಿ, ಶಾಲೆಯ ಗೇಟ್ ಬಳಿ)
• ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾರೆಲ್ಲಾ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ? ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ? ಅವರ ಹೆಸರು, ಅವರ ತರಗತಿ ಎಲ್ಲಿದೆ ಗೊತ್ತಾ? ಅವರ ಜೊತೆ ಬೇರೆ ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದರಾ?
• ನೀವು ಇದನ್ನು ಎಷ್ಟು ಗಂಟೆಗೆ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ?

ಈ ರೀತಿ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವನ್ನು ಹೇಳಿ. ನೀವು ಒದಗಿಸುವ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರವೂ ಸಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಹಾಯವಾಗಬಹುದು.

ನೆನಪಿಡಿ, ಇಂತಹ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ವೀರತ್ವ.

ನಾನು ಹೇಳಿದರೆ ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುತ್ತೇನೆಯೇ?

ನೀವು ಇಂತಹದ್ದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ನೋಡಿದಾಗ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯಪಡಬಹುದು. 'ಓಹ್, ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ಆ ಮಗು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ? ಅಥವಾ ಇತರರು 'ನಾನು ನಿಮಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದೆ' ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಯೇ?' ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ.

ಆದರೆ ಈ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸಿ, ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಇಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗೌಪ್ಯವಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆಯೇ ನೀವು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು "ದೂರು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ" ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ನಂಬುವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, "ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಬಳಸದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿಸದೆ ಈ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಯಾರಾದರೂ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಒಂದು ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಅದು ನಿಮ್ಮ ಜೀವವಾಗಿರಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೀವವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಮುಗ್ಧ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಜೀವವಾಗಿರಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಸರಿಯಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿ, ಸರಿಯಾದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಯೆಯು ದೊಡ್ಡ ವಿಪತ್ತನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಹಿಂಸೆಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಹಿಂಸೆ ಹಲವು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬರಬಹುದು. ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಯುಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ದೈಹಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಅಂದರೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತಳ್ಳುವುದು, ಹೊಡೆಯುವುದು, ಜಗಳವಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅದೇ ರೀತಿ, ಮಾನಸಿಕ ಹಿಂಸೆಯೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ಪದಗಳಿಂದ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುವುದು.

• ಅಡ್ಡ ಹೆಸರು ಕರೆಯುವುದು
• ಕಿರುಕುಳ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಎಂದರೆ ಇತರರನ್ನು ಕಿರುಕುಳ ನೀಡುವ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಿಯೆ.
• ಇತರರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ಅವರನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಹೊರಗಿಡುವುದು
• ಹೆದರಿಸಲು, ಬೆದರಿಸಲು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂಸೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಜನರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ: ಯಾರಾದರೂ ಈ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ ಅವರು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕರಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಅಂತಹ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಪ್ರಾಣಿ ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೌರ್ಯ: ನೀವು ನಾಯಿಮರಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಗಳಂತಹ ಮುಗ್ಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಯಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲು ಎಸೆದರೆ, ಅದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂಕೇತ. ಅದು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಕರುಣೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
• ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು: ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಂದೂಕುಗಳು, ಚಾಕುಗಳು, ಕೊಲ್ಲುವುದು ಮತ್ತು ಹೋರಾಡುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿದರೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ಅಂತಹ ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೂಡ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯ.
• ಇತರರನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆದರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಿರುಕುಳ ನೀಡುವುದು: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ಇರಲಿ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆದರಿಸುವುದು, ಅವರನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಬೈಯುವುದು, ಅವರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ದೋಚುವುದು ಅಥವಾ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆ ಇಡುವುದು ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.
• ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು ಮತ್ತು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದು: ಯಾರಾದರೂ ತುಂಬಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿರಬಹುದು. ಅವರು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ರೀತಿಯ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು.
• ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆ: ನೀವು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡು ಚಡಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೂ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನೂ ನೋಡಬೇಕು.
• ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಅಥವಾ ಮದ್ಯಪಾನದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವುದು: ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವು ಬಹಳವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಅವರು ಅಜಾಗರೂಕ ಮತ್ತು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕರಾಗಬಹುದು.
• ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಹಾನಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು: ಇದು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ. ಯಾರಾದರೂ ಈ ರೀತಿ ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು.

ನಾನು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಇದ್ದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅವರು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೋಡಿದರೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಭಯಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಂಬುವ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸಮಸ್ಯೆ ದೊಡ್ಡದಾಗುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ತಿಳಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ಹಾಗಾಗಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆ ಅಥವಾ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನಾದರೂ ಕಲಿತರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನೀವು ಮೌನವಾಗಿ "ಓಹ್, ನನ್ನಿಂದ ಏನಾಗಿದೆ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಗಂಭೀರ ಅಪಘಾತದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವ ಯಾರಾದರೂ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಹ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನೆನಪಿಡಿ, ಸುರಕ್ಷಿತ ಶಾಲೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಬಂದರೆ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಅಂತಹ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು.

ಇದರಿಂದ ನಾವು ಕಲಿತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು (ಮನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವ ಸಂದೇಶ)

ಸರಿ, ಹಾಗಾದರೆ, ನಾವು ಇಂದು ಮಾತನಾಡಿದ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಇವು ಟೇಕ್-ಹೋಮ್ ಸಂದೇಶಗಳು:

• ಶಾಲೆಗೆ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ತರುವುದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇದರಿಂದ ಯಾರಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
• ಯಾರಾದರೂ ಆಯುಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಅಥವಾ ತಿಳಿದರೆ, ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ಬೇಗನೆ ಆ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ನಂಬುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು) ತಕ್ಷಣ ತಿಳಿಸಿ.
• ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ (ತುರ್ತು ಸಂಖ್ಯೆ 119) ಕರೆ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.
• ನೀವು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು ಬಹಿರಂಗವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನೀವು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಭಯಪಡಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ , ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗೌಪ್ಯವಾಗಿ ನೀಡಲು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಹಿಂಸೆಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರವಿರಲಿ. ನೀವು ಈ ರೀತಿಯದ್ದನ್ನು ಇನ್ನೂ ನೋಡಿದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
• ನೆನಪಿಡಿ, ಸರಿಯಾದದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಒಂದು ಮಾತು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮತ್ತು ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ, ಸುರಕ್ಷಿತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ. ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾರಾದರೂ ಇರುತ್ತಾರೆ!

ಶಾಲಾ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಶಾಲಾ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಹಿಂಸಾಚಾರ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆ, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ವರದಿ ಮಾಡುವ ಮಾಹಿತಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆ