Dibistan cihek e ku zarokên me tiştên nû fêr dibin, bi hevalên xwe re kêfê dilîzin û rêya ku bibin welatiyên baş ji bo pêşerojê nîşanî wan tê dayîn. Lê carinan, dibe ku zarokên me di vê jiyana dibistanê de rastî pirsgirêkên piçûk, fikaran û tiştên nefamkirî werin. Dibe ku zarokê we jî ji tiştekî wisa dikişîne. Ji ber vê yekê, îro em ê li ser wê yekê biaxivin ku şêwirmendê dibistanê kî ye û ew dikare çi alîkariyê peyda bike. Ev ê hem ji bo we û hem jî ji bo zarokê we pir girîng be.
Ev şêwirmendê dibistanê kî ye? Ew çi dike?
Bi kurtasî, şêwirmendê dibistanê kesek e ku alîkariya zarokan li dibistanê dike da ku tenduristiya xwe ya derûnî, perwerdehî û têkiliyên xwe yên civakî biparêzin. Bi rasttir, ew mezinên dostane ne ku guh didin zarokan, pirsgirêkên wan fam dikin û rêberiya wan dikin da ku çareseriyan bibînin. Li ser bifikirin, carinan dibe ku zarok pirsgirêkên wan hebin ku ew nekarin ji malbat an hevalên xwe re bêjin. Di demên weha de, ev şêwirmendê dibistanê kesek e ku ew dikarin bêyî tirs pê re biaxivin.
Armanca wan a sereke ew e ku hawîrdorek dostane biafirînin ku her zarokek bikaribe baş fêr bibe, kêfxweş be û li dibistanê netirse.
Gelek kes li vir difikirin, "Aha, zarokê min pirsgirêkek ewqas mezin nîne, ji ber vê yekê ew ne hewceyî şêwirmend e." Lê bi rastî, hûn ne hewce ne ku li bendê bimînin heya ku pirsgirêkek mezin çêbibe. Tewra ku tiştek piçûk be jî, heke ew zarokê we aciz dike, hûn dikarin bi şêwirmendek re bicivin da ku li ser biaxivin.
Şêwirmendê dibistanê bi çi cûre tiştan re dibe alîkar?
Şêwirmendên dibistanê bi rastî di gelek tiştan de alîkariyê dikin. Werin em li wan binêrin.
Zorbazî li dibistanê
Ev pirsgirêkek e ku zarok pir caran pê re rû bi rû dimînin. Hin zarok bi awayekî fîzîkî îstismarî li zarokekî din dikin, tiştan didizin, an jî bi gotinan wan diêşînin an jî wan ji holê radikin. Ev tiştê ku em jê re dibêjin (Zordarî) . Dema ku tiştek weha diqewime, zarok ji çûna dibistanê ditirse, bêzar dibe û pir xemgîn dibe. Şêwirmendê dibistanê dikare guh bide zarokekî wisa, wî teselî bike, fêrî wî bike ka çawa xwe biparêze (stratejiyên parastina xwe) , û her weha alîkariya wî bike ku gavên pêwîst bavêje da ku vê rewşê rawestîne.
Tenêtî û nebûna hevalan li dibistanek nû
Bifikirin, zarokê we çûye dibistanek nû, an jî çûye polek nû. Wê demê, ew dikarin bêyî kesekî ku nas dikin xwe tenê hîs bikin. Dibe ku zehmet be ku hevalan bibînin. Di demên weha de, şêwirmend dikare alîkariya zarok bike ku xwe li hawîrdora nû biguncîne, hîleyên piçûk ji bo axaftina bi yên din re û avakirina hevaltiyê (jêhatîbûnên civakî) fêrî wan bike.
Dema ku pirsgirêkên malê te aciz dikin
Carinan pirsgirêkên li malê dikarin bandorek mezin li ser hişê zarokan bikin. Bo nimûne, pirsgirêkên di navbera dêûbavan de, jinberdan.Zarok dikarin ji ber tiştên wekî windakirina endamekî malbatê (wek mirin), pirsgirêkên darayî û hwd. stres bibin. Di demên weha de, nivîsgeha şêwirmend ji bo zarok cîhek nepenî û ewle peyda dike da ku li ser wan hestan biaxive û bi wan re mijûl bibe.
Pirsgirêkên bi karên malê re
Ne tenê tiştên wekî "Ax, zarokê min naxwîne," "Ew di îmtîhanan de notên baş nagire," lê tiştên wekî nefêmkirina dersan, nekarîna karê malê bike, û stresa îmtîhanan jî ji bo zarokan faktorên stresê yên mezin in. Şêwirmend dikare bi zarok re biaxive û tiştên wekî jêhatîyên xwendinê û rêveberiya demê fêrî wan bike ku dê ji wan re bibin alîkar ku bixwînin.
Pirsgirêkên bi hevalan re
Normal e ku di zaroktî û xortaniyê de nakokî û şerên biçûk bi hevalan re hebin. Lê carinan ev dikarin zêde bibin û bibin sedema zirarên hestyarî. Ji bo zarokan zehmet e ku bi tiştên wekî hevalek bi wan re neaxive an jî ji komê were derxistin re mijûl bibin. Di demên weha de, şêwirmend zarokan li ser jêhatîyên ragihandinê û çareserkirina nakokiyan fêr dike.
Stresa giştî
Karê dibistanê, azmûn, zexta hevalan, fikarên li ser xuyangê wan û tirsên li ser pêşerojê hemî dikarin bibin sedema stresê li zarokan. Şêwirmend mekanîzmayên li hember vê stresê fêrî zarokan dike da ku alîkariya wan bike ku bi vê stresê re mijûl bibin û rihet bibin.
Ev şêwirmend çawa alîkariyê dikin? Ew çi dikin?
Şêwirmendên dibistanê, li gorî hewcedariyên zarok, bi gelek awayan alîkariya zarokan dikin.
Şêwirmendiya Yek-bi-Yek
Ev rêbaza herî zêde tê bikaranîn e. Zarok dikare bi awayekî taybet, bi nepenî û li ser her tiştê ku di hişê wî/wê de ye bi şêwirmend re biaxive. Şêwirmend bi baldarî guhdarî dike, pirsgirêka zarok fam dike û rêberiya guncaw dide. Li vir, zarok derfetê distîne ku hestên xwe bi azadî îfade bike.
Rêberiya Polê
Hin şêwirmendên dibistanê rasterast diçin polan da ku tiştên girîng fêrî zarokan bikin. Bo nimûne:
- Têgihîştin û Birêvebirina Hestan: Fêrî we dike ka meriv çawa hestên wekî xemgînî, hêrs û bextewariyê nas dike û meriv çawa wan bi rêkûpêk birêve dibe.
- Jêhatîyên Xwendinê: Tiştên mîna çawaniya xwendinê û çawaniya bîranînê.
- Jêhatîyên Dostaniyê: Fêr dike ka meriv çawa dibe hevalek baş û çawa dostaniyan diparêze.
- Jêhatîyên Xweragirîyê: Fêr bibin ku hûn bêyî tirs di rûyê neheqî an tacîzê de fikra xwe bibêjin.
- Teknîkên Bêhnvedana Hişmend û Rihetbûnê: Teknîkên hêsan ji bo kêmkirina stresê û aramkirina hiş têne fêr kirin. Tiştên mîna Bêhnvedana Hişmend pir bikêr in.
Şêwirmendiya Komî/Rûniştin
Carinan, şêwirmend zarokên bi pirsgirêkên wekhev kom dike û bi wan re diaxive. Li komekê ji bo zarokên ku dê û bavên wan ji hev veqetiyane, komekê ji bo zarokên ku hezkiriyek winda kirine (zarokên xemgîn), komekê ji bo piştgiriya zarokên bi nexweşiyên wekî ADHD (Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê) , an komekê ji bo zarokên ku ji bo çêkirina hevalan hewceyê alîkariyê ne bifikirin.
Civînên komî yên bi vî rengî hestê didin zarokan ku "Ez ne tenê kesê ku bi vê pirsgirêkê re rû bi rû me, yên din jî hene." Ev hêzek mezin e. Ew di heman demê de derfetek dide wan ku ji ezmûnên yên din fêr bibin.
Zarokê/a min çawa dikare bi şêwirmendê/a dibistanê re hevdîtinê bike?
Ev pir hêsan e. Ne hewce ye ku hûn li bendê bimînin heta ku ew bibe pirsgirêkek mezin. Ger zarokê we hîs bike ku "Ez hewceyê kesekî me ku li ser vê yekê biaxivim," ew dikare:
- Ji mamosteyê/a pola xwe re bêje: "Divê ez bi şêwirmend re hevdîtin bikim," û mamoste dê di vê yekê de alîkariya te bike.
- Rasterast biçe nivîsgeha şêwirmend: Carinan tu dikarî tenê herî nivîsgehê, bibêjî "silav," û bipirsî, "Ez dikarim bi te re biaxivim? Kengî dem baş e?"
Şêwirmendên dibistanê her gav pir amade ne ku alîkariya zarokan bikin, ji ber vê yekê sedemek tirsê tune.
Ez wek dêûbav dikarim çi bikim?
Wekî dêûbav, roleke we ya mezin jî heye ku hûn bilîzin.
- Zarokê/a xwe teşwîq bikin: Ger hûn hîs bikin ku zarokê/a we di tengasiyê de ye, wî/wê teşwîq bikin ku bi şêwirmendekî/ê re bipeyivin. Bibêjin, "Ev tiştek baş e, ew ê ji we re bibe alîkar."
- Her wiha bi şêwirmend re jî biaxivin: Ger fikarên we di derbarê zarokê/a we de hebin, hûn dikarin bi şêwirmendê/a dibistanê re jî bicivin û li ser vê yekê biaxivin. Agahiyên ku hûn di derbarê jîngeha malê û şêwazên tevgerê yên zarokê/a xwe de didin, dikarin ji bo şêwirmend pir girîng bin.
- Fêrî zarokê/a xwe bikin ku xwestina alîkariyê tiştekî normal e: Dibe ku di civakê de têgihiştinên xelet hebin, wek mînak "çûna şêwirmendiyê ji bo mirovên dîn e." Lêbelê, alîkariya zarokê/a xwe bikin ku ji bo pirsgirêkên hestyarî xwestina alîkariyê bi qasî çûna cem bijîşk ji bo pirsgirêkên laşî tiştekî normal e.
Têgihîştineke şaş ku gelek kes pê bawer e!
Tiştekî girîng heye ku li vir were gotin. Hin kes difikirin ku "tenê zarokên bi pirsgirêkên derûnî yên cidî an jî zarokên 'dîn' diçin cem şêwirmendê dibistanê." Ev ramanek bi tevahî xelet e!
Bi rastî, şêwirmendiya dibistanê li ser başiya giştî ya zarokekî ye.Tiştek ku dibe alîkar ji bo pêşketinê. Her wekî dema ku laşê me nexweş be, em diçin cem bijîşk û derman digirin, dema ku em rastî tengasiyek an pirsgirêkek piçûk tên, baş e ku em li alîkariyê bigerin. Ev ê zarok bihêztir bike û fêr bibe ku bi pirsgirêkan re baştir mijûl bibe.
Di dawiyê de, tiştê ku divê were bîranîn (Peyama ji bo Malê)
Başe, me îro li ser gelek tiştan axivî, ne wisa? Ez hêvî dikim ku hûn niha çêtir fêm dikin ka şêwirmendê dibistanê kî ye û ew çi celeb alîkariyê peyda dike.
Ji bîr mekin, şêwirmendê dibistanê di jiyana dibistanê ya zarokê we de çavkaniyek hêja ye. Ew di gelek pirsgirêkan de, ji pirsgirêkên piçûk bigire heya yên tevlihevtir, alîkariyê dikin.
Ya herî girîng ew e ku hûn qet dudilî nebin ku li ser vê yekê biaxivin û heke zarokê we di tengasiyê de be, alîkariyê bixwazin. Tenduristiya derûnî ya zarokekî bi qasî tenduristiya wî ya laşî girîng e. Ji ber vê yekê, ji vê îmkanê sûd werbigirin. Tiştek ji dîtina zarokê we ku bi kêfxweşî û saxlem fêr dibe çêtir nîne, rast e?
Şêwirmendiya Dibistanê , Tenduristiya Derûnî ya Zarokan, Jiyana Dibistanê, Çareserkirina Pirsgirêkan, Perwerde li Srî Lankayê, Şêwirmendiya Dêûbavan, Şêwirmendê Dibistanê Sinhala











💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike