Num difficultates in mathematica habet filius/filia tua? De dyscalculia loquamur!

Num parvulus tuus cum numeris laborat? Fortasse difficultatem habet in mathematica simplici, an simpliciter mathematica non delectatur? Ut parens, normale est paulum tristem et sollicitum sentire. Sed noli solliciti esse. Hodie de morbo loquemur quem multi homines ignorant, sed magnum momentum in discendo puerorum habere potest. Ea est dyscalculia .

Quid est dyscalculia? Simpliciter dictum...

Dyscalculia est impedimentum discendi. Praecipue, facultatem numerorum et notionum mathematicarum intellegendi afficit. Nunc fortasse cogites, "Oh, num infirmitas filii mei in numeris significat eum non esse intelligentem?" Minime! Pueri dyscalculia affecti non sunt intellectualiter impediti. Nullo modo aliis pueris inferiores sunt. Problema est quod modus quo cerebrum eorum informationem mathematicam tractat paulo differt a modo quo cerebrum sine hac condicione operatur.

Symptomata huius perturbationis plerumque in pueritia apparent, praesertim cum pueri mathematica simplicia facere discunt. Sed nolite mirari, quidam adulti etiam dyscalculiam habent, et fortasse id ne sciunt quidem. Saepe, homines dyscalculia affecti animi accentum patiuntur cum mathematica facere debent. Res ut anxietas et tristitia evenire possunt.

Est etiam genus dyscalculiae quod serius in vita apparet. Dyscalculia acquisita appellatur. Haec quovis aetate occurrere potest. Aliae condiciones medicae causantur. De hoc postea dicemus.

Quid interest inter dyslexiam et dyscalculiam?

Utrumque horum impedimenta discendi sunt, sed differentiae praecipuae sunt. Simpliciter dictum:

• Dyscalculia: Haec facultates mathematicas afficit.
• Dyslexia: Haec facultates legendi afficit.

Quamquam haec duo differunt, secundum normas DSM-5 (Manualis Diagnosticus et Statisticus Perturbationum Mentalium, Quinta Editio) Societatis Psychiatricae Americanae, ambo sub categoria "perturbationum specificarum discendi" cadunt. Quidam homines utramque condicionem simul habere possunt.

Quis dyscalculiam contrahere potest? Quam commune est?

Dyscalculia quemvis afficere potest, sed saepe primum animadvertitur cum liberi scholam incipiunt et in classibus primariis sunt (plerumque inter aetates sex et novem annorum).

Non admodum commune est, sed per orbem terrarum late diffusum est. Periti aestimant morbum inter 3% et 7% incolarum mundi afficere.

Quomodo dyscalculia cerebrum tuum afficit?

Homines dyscalculia affectos neurodivergentes appellamus.Neurodiversitas est notio nullum duorum hominum cerebrum esse idem, et cuiusque cerebrum modo omnino singulari evolvi et maturescere. Pro hominibus dyscalculia laborantibus, hoc significat modum quo cerebrum eorum operatur differre a modo quo cerebrum alicuius sine hac conditione operatur.

Cogita quam facile sit simplicem calculum facere, ut "2 + 2 =?". Sed requirit ut complures facultates diversas coniungantur, et diversas partes cerebri simul operentur. Quaedam ex his facultatibus sunt:

• Processus visualis: Oculi tui totum problema mathematicum vident, deinde partes illas ad cerebrum tuum ad processandum transmittunt.
• Memoria brevis temporis: Cum mathematica agis, hac memoria brevis temporis uteris ad singula (numeros, symbola, ordinem eorum) memoranda.
• Lingua: Hac parte cerebri tui uteris ad significationem symbolorum in problematis mathematicis interpretandam. Itaque scis quid signum plus, signum aequalitatis, et signum interrogationis in hoc contextu significent.
• Memoria longi temporis: Hanc memoriam adhibes ut processum solvendi problema mathematicum memineris. Hoc tempore, cerebrum tuum agnoscit hoc problema additionis esse, fretus signo additionis et signo aequalitatis.
• Intellegendo quantitates et valores: Cerebrum tuum intellegit symbolum "2" quantitatem vel valorem specificum repraesentare. Hoc principium plerumque pueris parvis docetur per exempla ut fructus et animalia.
• Computatio: Hic processus te adiuvat ut omnia supra dicta addas et 2 + 2 = 4 solvas.

Personae neurotypicae, id est, alicui cum normali evolutione cerebri, hae omnes actiones ut expectatur operantur. Attamen, homines dyscalculia affecti, pro gravitate condicionis suae, cum quibusdam partibus huius processus luctari debent.

Quae sunt symptomata dyscalculiae?

Symptomata pendent ex parte processus cum qua persona difficultatem habet, et etiam variari possunt secundum aetatem personae et condiciones quas frequenter offendunt.

Liberi minores (usque ad gradum praescholae et kindergarten)

Haec sunt symptomata frequentissima in pueris perquam parvulis:

• Difficultas numeros numerandi.
• Difficultas magnum numerum rerum cum numero coniungendi (exempli gratia, non posse numerum quattuor cum quattuor globulis coniungere).
• Difficultas numeros et symbola mathematica agnoscendi.
• Difficultas numeros ordine disponendi (e.g., a maximo ad minimum, a primo ad ultimum).
• Difficultas lineas numerorum agnoscendi et utendi.
• Difficultas discendi pecunia (nummis vel chartis) utens.

Pueri scholam frequentantes (classes primariae)

Symptomata dyscalculiae saepe manifesta fiunt cum pueri scholam incipiunt, circa sextum annum aetatis. Symptomata in his pueris includunt:

• Discere etiam parvos numeros digitis numerare (praesertim cum non necessarium videatur ea aetate).
• Difficultas agnoscendi res parvas primo aspectu (hoc apparet quasi quis eas singillatim numerare debeat).
• Difficultas in simplicibus calculis ex memoria faciendis.
• Difficultas tabulas multiplicationis memorandi.
• Difficultas intelligendi idem problema mathematicum cum ordo numerorum vel symbolorum mutatur (difficultas intelligendi 1 + 7 = 8 et 8 = 7 + 1 idem esse).
• Difficultas intelligendi numeros verbis datos (problemata verborum) vel symbolis paulo complexioribus (ut > "maior quam" vel < "minus quam").
• Difficultas numeros secundum scalam (decenae, centum, millena) vel secundum locos decimales (0.1, 0.01, 0.001) ordinandi.

Pueri parvi (aetatis scholae secundariae vel scholae superioris) et adulti

Symptomata quae in parvulis et adultis saepe videntur includunt:

• Difficultas numerandi regressivam.
• Difficultas solvendi problemata verbis data.
• Difficultas dividendi problemata in gradus ad ea solvenda.
• Difficile est res metiri.
• Difficultas quantitates metiendi (e.g., ingredientia necessaria in coquendo/pisendo).
• Difficile est pecunia (nummis et chartis) ad res emendas, chartas pro nummis permutandas (et vice versa), et pecuniam superfluam acquirendam uti.
• Difficultas intellegendi et convertendi fractiones.

Symptomata psychologica

Praeter symptomata quae directe ad facultates mathematicas pertinent, homines dyscalculia affecti etiam symptomata psychologica exhibere possunt cum mathematica facere debent. Haec symptomata psychologica saepe includunt:

• Anxietas ( metus examinum incluso) vel panicus.
• Inquietudo, ira, vel impetus (ut clamor vehemens in pueris parvulis).
• Timor (inter quos metus scholam eundi).
• Symptomata physica quorumlibet supradictorum (ut nausea, vomitus, sudor, dolores abdominis).

Quae sunt causae dyscalculiae?

Saepe, praesertim in pueris, periti nesciunt cur dyscalculia accurate eveniat. Attamen, indicia sunt impedimenta discendi, inter quae dyscalculia, in familiis oriri posse. Attamen, plus investigationis ad hoc confirmandum necessaria est.

Quod periti sciunt est homines dyscalculia affectos mutationes quasdam in certis cerebri partibus magis propensos esse. Hae mutationes ostendunt illas partes minus evolutas esse et pauciores conexiones inter cellulas cerebri esse. Hae sunt partes cerebri quae afficiuntur cum aliquid numeros et calculos implicat. Sed periti nondum sciunt cur hae mutationes fiant et quomodo symptomata morbi afficiant.

Aliae condiciones conexae

Dyscalculia saepe cum aliis morbis occurrit. Hae non sunt causae, sed indicia esse possunt medicis ad dyscalculiam agnoscendam et diagnoscendam. Morbi qui saepe cum dyscalculia occurrunt includunt:

• Perturbatio attentionis cum hyperactivitate (ADHD).
• Dyslexia, dysgraphia, vel impedimenta discendi non verbalia.
• Perturbationes processus sensorii.
• Perturbatio spectri autistici .

Homines dyscalculia affecti etiam periculo maiori obnoxii sunt perturbationum mentis evolvendarum. Periti nesciunt utrum hae a dyscalculia ipsa causatae sint, sed medici has considerant cum diagnosim faciunt et curationem commendant.

• Perturbatio anxietatis vel perturbatio panici .
• Perturbationes morum (e.g., perturbatio oppositionalis provocans vel perturbatio conductus ).
• Perturbatio bipolaris .
• Depressio

Dyscalculia Acquisita

Complures causae dyscalculiae (vel acalculiae - incapacitatis omnino mathematicae faciendae) in aetate posteriore oriuntur. Hic typus, dyscalculia acquisita appellatus, non est impedimentum discendi. Potius, plerumque cum laesione partium cerebri in facultatibus mathematicis implicatarum coniungitur. Laesiones cerebri (vide articulum de Laesionibus Cerebri ad intelligendum quomodo haec laesio fiat) a variis factoribus causari possunt.

Estne dyscalculia contagiosa?

Non, dyscalculia non contagiosa est. Non potes eam contrahere ab aliis hominibus, nec ab aliis.

Quomodo dyscalculia dignoscitur?

Saepe primi qui symptomata dyscalculiae animadvertunt sunt periti educationis (magistri) et parentes. Si magister animadvertit, opes et consilium praebere potest. Si parentes animadvertunt, cum paediatro filii sui loqui possunt ut plura de processu diagnosis et curationis dyscalculiae discant.

DSM-5 duo criteria principalia pro impedimentis specificis discendi ad mathematicam pertinentibus habet. Saltem unum horum criteriorum per sex menses praesens esse debet, etiamsi auxilium peritorum eruditorum ad id superandum praesto sit.

• Difficultas in sensu numerorum, factis numericis, vel calculationibus perficiendis.
• Difficultas cum ratione mathematica.

Quibus probationibus dyscalculiam dignoscendam adhibentur?

Nullae probationes laboratorio, per imagines, aut diagnosticae sunt quae dyscalculiam confirmare possint. Potius, focus est in probandis artibus mathematicis specificis pueri et excludendis aliis causis possibilibus (ut problemata visionis vel auditus, aliae condiciones cerebri vel mentis). Variae probationes hoc adiuvare possunt. Medicus optimus est ad explicandum quae probationes artium commendent.

Quomodo dyscalculia curatur? Num sanari potest?

Quia cerebra puerorum nondum plene evoluta sunt, discere et artes necessarias ad condicionem accommodandam evolvere possunt, ita ut pueri dyscalculiae causa curari possint. Curatio plerumque fit per programmata discendi singularia.

Haec programmata symptomatibus specificis destinantur, id est, in rebus intendunt quibus puer maxime laborat. Curatio etiam quam primum incipienda est. Quo citius curatio incipit, eo maiores sunt probabilitates pueris se ad condicionem accommodare et effectus eius minuere.

Infeliciter, adulti dyscalculia affecti, nisi dyscalculia acquisita sit, curabiles non habentur. Hoc fit quia cerebra eorum plene evoluta sunt, ita ut minus propensi sint ad utilitatem ex curationibus ut programmatibus discendi. Adultis, focus est in eis adiuvandis ut dyscalculiam suam per usum technologiae vel aliarum methodorum compensent.

Dyscalculia acquisita curari potest. Curatio praesto a multis factoribus pendet, praesertim a causa subiacente dyscalculiae. Medicus tuus tibi plura de optionibus curationis et de iis quae pro condicione tua commendat narrare potest.

Curatio morborum affinium

Praeter programmata discendi ad dyscalculiam affecti, liberi hoc morbo affecti curationem additiciam propter alias affectiones quas habent fortasse requirunt. Curatio harum affectionum magnopere a morbo subiacente pendet. Hae curationes medicamenta, psychotherapiam, aliasque curationes includere possunt. Medicus optimus est qui te plura de curationibus possibilibus, inter quas quae pro tuis necessitatibus specificis commendant, certiorem faciat.

Possumne periculum dyscalculiae evolvendae impedire vel minuere?

Dyscalculia subito oritur. Hoc significat eam non posse impediri, et nullam esse rationem periculum eius contrahendi minuendi.

Quid exspectare possum si dyscalculia afficior?

Pro symptomatibus specificis, dyscalculia potest difficile reddere simplicia mathematica peragenda, ut rationes solvere vel praecepta coquendi/pisendi sequi. Curatione praecoci, pueri saepe se huic morbo accommodare et eius effectum in vita sua minuere possunt. Qui se eo laborare adulti detegunt, verisimilius est eos cum effectibus luctaturos esse nisi curationem mature accipiant. Commune est de morbo se pudere, et multi homines anxietatem, pudorem, et tristitiam propterea experiuntur.

Quamdiu dyscalculia durat?

Dyscalculia est morbus per totam vitam. Nullum remedium ei est, sed...Curatio praecox effectus tempore minuere potest.

Sola exceptio huic est Dyscalculia Acquisita. Potest esse condicio temporaria. Utrum temporaria sit necne pendet a factoribus ut cur acciderit et quam gravis sit. Medicus tuus optimus est qui tibi dicat utrum Dyscalculia Acquisita temporaria sit et quamdiu duratura sit.

Quaenam est huius rei prospectio?

Dyscalculia non est condicio periculosa. Attamen, homines cum ea magis propensi sunt ad difficultates cum morbis mentis concomitantibus. Conditiones sicut tristitia et anxietas graves consequentias habere possunt - inter quas periculum autolaesionis vel suicidii - ergo essentiale est curationem petere cum necesse est.

Quomodo meipsum curare aut symptomata moderari possum?

Dyscalculia non est morbus quem solus diagnosticare et curare potes. In casu puerorum, interest quam primum medicum consulere ad hunc morbum diagnosticandum et curandum. Quo serius, eo minus probabile est programmata curationis profutura esse.

Si adulti dyscalculiam habent, nulla curatio directa dyscalculiae est. Illis, focus est in adiuvandis eos pro debilitate compensanda. Technologia et alia instrumenta, ut applicationes telephonicae, hoc adiuvare possunt. Medicus applicationes vel instrumenta specifica commendare potest quae auxilium ferre possunt. Pro hominibus dyscalculia acquisita cum, medicus curationes possibiles vel modos adiuvandi cum morbo commendare potest.

Num dyscalculia intelligentiam hominis afficit?

Non, dyscalculia intelligentiam directe non afficit. Dum nonnulli dyscalculia affecti etiam impedimenta intellectualia habere possunt, dyscalculia non minus intelligentem reddit. Re vera, commune est ut homines dyscalculia affecti supra mediocritatem in probationibus IQ attingant. Praeterea, homines dyscalculia affecti saepe in aliis rebus periti sunt, praesertim in facultatibus creativis (praesertim artibus) et in solvendo problematibus.

Estne dyscalculia genus autismi?

Non, dyscalculia et perturbatio spectri autismi duae condiciones diversae sunt. Quamquam ambae sub categoria perturbationum neurodevelopmentalitatis in DSM-5 cadunt, tamen valde differunt.

Num dyscalculia cum ADHD coniuncta est?

Ita, nexus firmus inter dyscalculiam et ADHD existit. ADHD est una ex condicionibus quae saepe cum dyscalculia concomitans. Attamen, multi qui unum habent alterum non habent.

Quid facere possum si suspicor filium meum dyscalculiam habere?

Hic sunt quaedam quae facere potes:

• Invenire opes: Praebe consilia peritis educationis et curatoribus curationis valetudinis de aliis opibus quae utiles esse possint. Utere peritia eorum ad auxilium ferendum filio tuo.
• Invenias quid prosit et eo utaris: Multae sunt rationes et modi qui puerum dyscalculia laborantem adiuvare possunt. Quidam pueri ludis, musica, aliisve modis utuntur. Cum aliquid prosit inveneris, eo utaris. Hoc adiuvabit puerum tuum discere modo qui sibi convenit.
• Patientia esto: Pueri dyscalculia affecti morbo agnito laborant qui eorum facultatem mathematicam aeque bene ac pueri sine hoc morbo exercendi impedit. Hoc non est aliquid quod moderari possunt, sed superare discere possunt. Magis probabile est eos in discendo prosperari cum sentiunt se aliquem post se habere qui eos adiuvet.
• Auxilium et incitamentum praebe: Magni momenti est auxilium et incitamentum pueris hac condicione affectis praebere. Sine hoc auxilio, aestimatio sui puerorum verisimiliter humilis erit, et multi anxietate vel tristitia propter condicionem laborant. Attamen, pueri qui incitamentum et auxilium accipiunt, verisimilius est eos prosperari et per condicionem suam laborare discere, ne ea eos in futuro impediat.

Dyscalculia est impedimentum discendi quod facultatem hominis numeros et notiones mathematicas intellegendi afficit. Pueri plerumque symptomata inter aetates sex et novem (vel etiam ante) ostendunt. Saepe homines dyscalculia affecti alias condiciones habent, inter quas impedimenta discendi et problemata salutis mentis.

Maximae res quas memoria tenere debemus (Nuntius Domum Portandus)

Dyscalculia est impedimentum discendi quod facultates mathematicas pueri afficit, sed non significat puerum mente retardatum esse. Hoc morbo mature agnoscendo et puero aptas methodos discendi atque auxilium praebendo, eum adiuvare potes ut hanc difficultatem superet et vitam prosperam degat. Si tales dubitationes de puero tuo habes, ne dubita consilium medicum et auxilium magistrorum petere. Patientia, amor et recta gubernatio sunt res gravissimae!

Dyscalculia , Impedimenta mathematica, Impedimenta discendi, Salus puerilis, Incrementum cerebri, Salus mentis, Educatio