Schwätzt Äert Klengt spéit? Loosst eis iwwer Sproochverzögerung schwätzen!

Mengt Dir, Är zwee an en halleft Joer al Duechter huet an deem Alter manner geschwat wéi hir eeler Schwëster? Dir wësst wahrscheinlech, datt jonk Kanner Sproochkompetenzen, dat heescht wéi ee schwätzt a versteet, zu verschiddenen Zäiten an a verschiddene Geschwindegkeeten entwéckelen. Dëst gëllt och fir Geschwëster an der selwechter Famill. Also als Mamm oder Papp ass et ganz vernünfteg, datt Dir e bëssen Angscht an Zweiwel hutt. "Schwätzt mäi Kand mat engem Tempo, deen sengem Alter entsprécht?" Dës Fro stellt sech vill Eltere. Also, haut schwätze mir iwwer dës Sproochverzögerung, oder `(Sproochverzögerung)`. Loosst eis kloer driwwer schwätzen, wat "normal" fir dëst Alter ass a wéini mir e bësse méi virsiichteg solle sinn.

Wat solle mir vun engem zwee Joer ale Kand erwaarden?

Loosst eis elo kucken, wat mir vun Ärem Klengen a punkto Sprooch, also Schwätzfäegkeet, mat genau zwee Joer erwaarden kënnen. Mee et ass wichteg ze bedenken, datt dëst just allgemeng Richtlinne sinn. Net all Kanner sinn d'selwecht. E puer Kanner sinn e bësse méi wäit vun dëse Saachen ewech. E puer schwätzen e bësse méi fréi, anerer e bësse méi spéit. Dëst ass dacks normal. Wéi och ëmmer, et ass ganz wichteg fir Iech an Äert Kand, e bëssen Opmierksamkeet op dës Saachen ze schenken.

• Fänkt un, kuerz Sätz vun zwéi Wierder ze soen: An dësem Alter kënnt Dir gesinn, wéi Äert Puppelchen probéiert, kuerz Sätz ze soen, andeems et zwéi Wierder zesummesetzt, wéi "Mamm, Rais", "Ech wëll Waasser", "Gëff mir de Ball", "Tata, gitt" a "Puppelchen, nee". Stellt Iech vir, wann et eppes wëll, a wann et probéiert, et a zwéi Wierder oder mat Schwieregkeeten ze soen, ass dat e gutt Zeechen fir d'Sproochentwécklung vum Kand. Kleng Sätz, déi seng Bedierfnesser, Wënsch an Ofneigungen ausdrécken, wéi "Ech wëll méi", "Nee, dat ass et" a "Mäi Ball", falen an dës Kategorie.

• Einfach Instruktiounen an zwee Schrëtt verstoen a befollegen: Äert Kand soll fäeg sinn, zwou einfach Instruktiounen hannereneen ze verstoen a befollegen. Zum Beispill, wann Dir seet: "Huelt däin Spillauto a leet en an déi Këscht", kuckt ob et et versteet a probéiert béid Schrëtt ze maachen - den Auto ophuelen an an d'Këscht leeën. En anert Beispill ass eppes wéi: "Maach deng Pantoffelen un a komm eraus." Dir braucht vläicht am Ufank e bëssen Hëllef, awer dat Wichtegst ass, datt et et versteet a probéiert et ze maachen. Dëst weist ob et Iech nolauschtere kann, verstoen an sech drun erënnere kann, wat Dir seet. Dës Fäegkeet ass ganz wichteg fir weider Sproocheléieren.

• Si sollten fäeg sinn, einfach Objeten z'identifizéieren a benennen: Wann Dir op einfach Saachen weist, déi si dacks am Haus gesinn a benotzen, wéi zum Beispill hir Spillsaachen, a frot: "Wat ass dat, Jong/Duechter?", sollten si fäeg sinn, op d'mannst e puer Wierder ze soen, wéi zum Beispill "Ball", "Auto", "Hond", "Stull" a "Mëllechfläsch". Ermuntert si, iwwer d'Saachen ze schwätzen, déi si gesinn a gär hunn, an se ze benennen. Dëst hëlleft hinnen, hire Vokabulär ze erweideren.

• De Vokabulär soll mindestens 50 Wierder enthalen:Elo sollt hien op d'mannst 50 Wierder a sengem klenge Kapp gespäichert hunn. Et ass schwéier dat genee ze zielen, oder? Mee wann ee sech e bëssen op d'Wierder oppasst, déi hie reegelméisseg benotzt, an op déi nei Wierder, déi hie senger Ried derbäisetzt, kritt ee sech eng ongeféier Iddi dovun. Vläicht sinn d'Wierder, déi hie seet, e bëssen onkloer, d'Aussprooch ass vläicht net ganz richteg. Mee dat Wichtegst ass, datt hie sech beméit, sech mat Wierder auszedrécken.

• Eng Geschicht, déi d'Elteren zu mindestens 50% verstoe kënnen: Dir, d'Mamm oder de Papp, oder déi Persoun, déi sech ëm d'Kand këmmert, sollt fäeg sinn, op d'mannst d'Halschent (50%) vun deem ze verstoen, wat Äert Kand seet. Anerer, Familljememberen, Noperen verstinn eventuell net alles, wat et seet. Dat ass kee grousse Problem an dësem Alter. Well Dir dee sidd, deen déi meescht Zäit mat him verbréngt, sidd Dir deejéinegen, deen seng kleng "Sprooch" am meeschte vertraut kennt. Wann Dir also op d'mannst 50% vun deem verstitt, wat et probéiert ze soen, kann dat als e gudden Niveau ugesi ginn.

Saachen, déi ee vun zwee bis dräi Joer (mat 3 Joer) erwaart

Wann e Kand zwee an dräi Joer al gëtt, fänkt säi Vokabulär méi séier un ze wuessen, a seng Fäegkeet, Saachen ze verstoen, klëmmt däitlech. Kucke mer elo un, wat mir vun engem Kand mat ongeféier dräi Joer erwaarden kënnen.

• Soll fäeg sinn, Sätz mat dräi Wierder ze soen: Genau wéi hien et virdru mat zwee Wierder gesot huet, sollt hien elo fäeg sinn, Sätz mat dräi Wierder ze soen, wéi "Mamm ësst Räis", "Pappa ass op der Aarbecht", "Ech wëll de Ball", "Eng grouss Auto". E puer Kanner fänken och un, Sätz mat véier oder fënnef Wierder ze soen. Dëst weist d'Geschwindegkeet, mat där seng Sproochkompetenzen sech entwéckelen.

• E Vokabulär vun 200 oder méi Wierder (ze vill fir ze zielen!): Äert Kand sollt elo e vill méi grousse Vokabulär hunn. An anere Wierder, et sollt méi Wierder kennen, wéi Dir einfach ziele kënnt. Dat heescht 200 Wierder oder méi. Et léiert an dësem Alter ganz séier nei Wierder. Et füügt stänneg nei Wierder derbäi, vun deem wat Dir sot a vun deem wat et ronderëm sech héiert.

• Mindestens 75% vun deem wat gesot gëtt, solle fir anerer verständlech sinn: Fréier gouf gesot, datt d'Eltere 50% vun deem wat gesot gëtt, verstoe sollten. Mee bis zum Alter vun dräi Joer sollten ongeféier dräi Véirel (75%) vun deem wat e Kand seet, fir déi verständlech sinn, déi mat him schwätzen, och fir e Friemen. Seng Ried fänkt un méi kloer ze ginn.

• Hie soll Präpositioune verstoen: Wierder wéi "iwwer", "ënner", "bannen", "no bei", dat heescht, hie soll se verstoen a reagéiere kënnen. Zum Beispill, wa mir soen "leet d'Popp ënnert de Stull", soll hie se verstoen. Wa mir soen "leet d'Buch op den Dësch", soll hie se verstoen. Dës ze verstoen heescht, datt säi Sproochverständnis op engem gudden Niveau ass.

• Hie soll ufänken, Pronomen ze benotzen: Hie soll ufänken, Pronomen wéi "ech", "du", "hien", "mir", "et" a senger Ried ze benotzen. Hie wäert dës Wierder benotzen, fir Saachen ze soen wéi "ech wëll", "du kënns", "dat ass schéin". Dëst ass och e wichtege Schrëtt an der Sproochentwécklung.

"Denkt drun, et gëtt keng Regel, datt all Kand dës Saachen zu dëser Zäit mécht. Mee dëst sinn d'Saachen, déi mir typescherweis gesinn. Wann Äert Kand e bëssen hannendrun schéngt mat dësen Saachen, passt et e bësse méi laang op, ier Dir Iech Suergen maacht."

Wat sollt Dir maachen, wann Dir nach ëmmer Zweifel hutt, oder wann Äert Kand ze spéit schéngt ze sinn?

Okay, wann Dir d'Fakten berécksiichtegt, déi mir grad diskutéiert hunn, wann Dir mengt, datt Äert Kand dës Sproochniveauen nach net erreecht huet, oder wann Dir eescht Zweiwel oder Ängscht hutt, schwätzt w.e.g. mat Ärem Hausdokter oder engem Kannerdokter doriwwer. Dëst ass ganz wichteg.

Heiansdo kann et näischt sinn. Verschidde Kanner entwéckelen dës Sproochkompetenzen e bëssen lues. Dat kann d'Natur vun deem Kand sinn. Heiansdo awer, wann et eng Sproochverzögerung gëtt, kann eng kleng Interventioun, Hëllef, fréi Ausbildung, also an engem fréie Stadium, e groussen Ënnerscheed maachen an eng grouss Verbesserung vun der zukünfteger Sprooch- a Léierfäegkeet vum Kand maachen.

En Dokter wäert Iech méi iwwer Äert Kand froen, d'Sprooch an d'Verhale vum Kand observéieren an d'Kand ënnersichen. Hie kann Iech och un en Hörtest weiderverweisen, fir ze kucken, ob Äert Kand héiere kann. Wann Äert Kand net gutt héiere kann, ass et schwéier ze léieren ze schwätzen. Hie kann Iech och un e Logopädist weiderverweisen, deen speziell ausgebilt ass, fir Kanner mat Sproochverzögerungen ze hëllefen.

Hutt keng Angscht virun iergendenger vun dësen. All dëst gëtt gemaach fir Äert Kand déi bescht Ënnerstëtzung ze bidden, déi et brauch. Wat Dir et méi fréi erkennt, wat et méi einfach ass ze hëllefen, an wat besser d'Resultater sinn.

Kleng Saachen, déi Dir doheem maache kënnt

Bis Dir en Dokter konsultéiert, ginn et kleng Saachen, déi Dir doheem maache kënnt, fir Ärem Kand ze hëllefen, seng Sproochkompetenzen z'entwéckelen:

• Schwätzt dacks mat Ärem Kand: Erzielt Ärem Kand a einfache Wierder, wat Dir maacht a wat Dir gesitt. Wéi zum Beispill "Mamm kacht elo Räis" oder "Kuckt dee schéine Vugel".
• Liest Bicher: Kuckt Iech faarweg Billerbicher mat Ärem Kand un a schwätzt driwwer, wat et seet. Et ass och wichteg, datt Äert Kand lauschtert.
• Lauschtert op dat, wat Äert Kand seet: Wann et probéiert eppes ze soen, lauschtert gedëlleg. Versicht ze verstoen, wat et seet.
• Froen stellen a beäntwerten: Einfach Froen stellen, wéi zum Beispill: "Wou ass de Ball?", "Wat wëlls du iessen?". Ermuntert hien, wann hie probéiert ze äntwerten.
• Spill: Schwätzen a Wierder léieren beim Spillen ass ganz effektiv.

Schlussendlech, Saachen, déi Dir am Kapp behale sollt (Botschaft fir doheem)

Also, Mammen a Pappen, et ass eng gutt Iddi, op d'Sprooch- a Riedentwécklung vun Ärem Kand opzepassen. Et ass wichteg, sech drun z'erënneren, datt all Kand anescht ass, a wann Dir de Verdacht hutt, datt et eng Verspéidung kéint ginn, en Dokter konsultéieren.

„Wann Dir och nëmmen dee klengsten Zweiwel hutt, denkt net einfach: 'Dat kéint jo eppes sinn', mä schwätzt mat engem Dokter a kläert dësen Zweiwel op. Dat ass dat Bescht, wat Dir fir Äert Kand maache kënnt.“

Maacht Iech keng Suergen, awer passt op. Vill Gléck fir Äert Kand!

Sproochverzögerung, Ried vun de Kanner, Sproochschwieregkeeten, Entwécklungsverzögerungen, Sproochentwécklung vu Kanner, Elterenrot , medizinesche Rot