ເມື່ອທ່ານໝໍບອກທ່ານວ່າລູກນ້ອຍຂອງທ່ານເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິສຳລັບທ່ານ, ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ທີ່ຈະຮູ້ສຶກເຖິງພາລະອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ແລະ ຄວາມຢ້ານກົວເລັກນ້ອຍ. 'ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດດຽວນີ້? ຂ້ອຍຈະຊ່ວຍລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ? ອະນາຄົດຂອງລາວຈະເປັນແນວໃດ?' ຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ຄົງຈະຜ່ານເຂົ້າມາໃນໃຈຂອງທ່ານເປັນຮ້ອຍໆເທື່ອ. ຢ່າກັງວົນ. ທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ມື້ນີ້ພວກເຮົາກຳລັງເວົ້າກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວທີ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ວິທີດຳລົງຊີວິດທີ່ດີໃນໂລກນີ້.
ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນແທ້ກັບການປິ່ນປົວໂຣກອໍທິຊຶມເຫຼົ່ານີ້?
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນຕ້ອງເຂົ້າໃຈ. ໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ແມ່ນພະຍາດ. ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສາມາດ 'ປິ່ນປົວໃຫ້ຫາຍຂາດ' ຫຼື 'ແກ້ໄຂໄດ້'. ເວົ້າງ່າຍໆ, ໂຣກອໍທິຊຶມແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງໃນວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ ແລະ ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນຂອງລູກທ່ານ. ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ໃນແງ່ທາງການແພດວ່າ "Neurodivergence". ເຊັ່ນດຽວກັບບາງຄົນສູງ ແລະ ບາງຄົນຕ່ຳ, ສະໝອງຂອງບາງຄົນເຮັດວຽກແຕກຕ່າງກັນ.
ສະນັ້ນ, ເປົ້າໝາຍຂອງການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເພື່ອ 'ເຮັດໃຫ້' ເດັກ, ບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປ່ຽນແປງ, ຫຼື ຈຳກັດເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຢູ່ໃນກອບດຽວກັນກັບທີ່ມີຢູ່ໃນສັງຄົມ. ແທນທີ່ຈະເປັນແນວນັ້ນ, ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ຈະລະບຸ ແລະ ພັດທະນາຈຸດແຂງຂອງເດັກ ແລະ ໃຫ້ທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆທີ່ເຂົາເຈົ້າປະເຊີນ. ໂລກນີ້ບໍ່ແມ່ນສະຖານທີ່ງ່າຍສະເໝີໄປສຳລັບເດັກ '(neurodivergent)'. ສະນັ້ນ, ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເພື່ອກະກຽມເດັກໃຫ້ດຳລົງຊີວິດຢູ່ໃນໂລກນັ້ນຢ່າງປະສົບຜົນສຳເລັດ, ມີຄວາມສຸກ, ແລະ ເປັນອິດສະຫຼະເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້.
ບໍ່ແມ່ນການປິ່ນປົວທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນທາງອອນໄລນ໌ ຫຼື ຈາກໝູ່ເພື່ອນຈະຖືກຕ້ອງ ຫຼື ປອດໄພ. ມີຫຼາຍຄວາມເຊື່ອທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບໂຣກອໍທິຊຶມ. ສະນັ້ນ, ຈົ່ງຍຶດໝັ້ນກັບການປິ່ນປົວ ທີ່ອີງໃສ່ຫຼັກຖານທີ່ ແນະນຳໂດຍທ່ານໝໍຂອງເຈົ້າສະເໝີ.
ວິທີການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບລູກຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?
ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຖາມ. ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ, ບໍ່ມີວິທີການປິ່ນປົວໃດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກທຸກຄົນ. ເພາະວ່າເດັກແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ. ສິ່ງທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກຄົນໜຶ່ງອາດຈະບໍ່ເໝາະສົມກັບເດັກອີກຄົນໜຶ່ງ.
ທ່ານໝໍ ແລະ ທີມງານດູແລສຸຂະພາບຂອງລູກທ່ານຈະພິຈາລະນາປັດໃຈເຫຼົ່ານີ້ເມື່ອແນະນຳການປິ່ນປົວ:
- ອາຍຸ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງເດັກ: ບໍ່ແມ່ນການປິ່ນປົວທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການ, ແຕ່ເປັນສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການ.
- ສະພາບສຸຂະພາບອື່ນໆທີ່ເດັກມີ: ເດັກອາດຈະມີສະພາບທາງການແພດອື່ນໆ, ເຊິ່ງກໍ່ຖືກພິຈາລະນາເມື່ອເລືອກການປິ່ນປົວ.
- ຄວາມມັກ, ຕາຕະລາງເວລາ ແລະ ຄວາມສາມາດທາງດ້ານການເງິນຂອງຄອບຄົວທ່ານ: ມີແຜນການທີ່ເໝາະສົມກັບທຸກສິ່ງເຫຼົ່ານີ້.
ມີວິທີການປິ່ນປົວຫຼາຍຢ່າງທີ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໃຊ້ສຳລັບເດັກອອທິສຕິກ. ໃຫ້ພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບພວກມັນໂດຍລະອຽດ.
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ ແລະ ການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ
- ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ
- ການຝຶກອົບຮົມພໍ່ແມ່
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳກ່ອນ.
ນີ້ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດຢ່າງໜຶ່ງສຳລັບເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ. ມັນພຽງແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກມີພຶດຕິກຳໃນທາງບວກ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກຳທີ່ທ້າທາຍທີ່ອາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ ຫຼື ຄົນອື່ນ. ຕົວຢ່າງ, ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີພຶດຕິກຳທີ່ດີ, ເຊັ່ນ: ການເວົ້າລົມ ແລະ ການຂໍສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ.
ວິທີການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອີງໃສ່ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ທີ່ເອີ້ນວ່າ ການວິເຄາະພຶດຕິກຳປະຍຸກ (ABA). ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າເມື່ອເດັກສະແດງພຶດຕິກຳທີ່ດີ ແລະ ເປັນບວກ ແລະ ພວກເຮົາຍ້ອງຍໍ (ໃຫ້ລາງວັນ) ພວກເຂົາ, ພວກເຂົາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດຊ້ຳພຶດຕິກຳນັ້ນອີກ.
ໃນອະດີດ, ມີການໂຕ້ຖຽງກັນເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການໃຊ້ການລົງໂທດໃນວິທີການ "(ABA)" ນີ້. ແຕ່ນັ້ນບໍ່ແມ່ນກໍລະນີອີກຕໍ່ໄປ. ປະຈຸບັນ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ການໃຊ້ການເສີມແຮງໃນທາງບວກ: ເມື່ອເດັກເຮັດສຳເລັດເປົ້າໝາຍ, ໃຫ້ລາງວັນເຂົາເຈົ້າ. ອັນນີ້ສາມາດເປັນສິ່ງໃດກໍ່ຕາມຕັ້ງແຕ່ຂອງຫຼິ້ນທີ່ມັກຈົນເຖິງຄຳຍ້ອງຍໍ. ສິ່ງນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ທັກສະໃໝ່ໆ.
- ການສອນຜ່ານການຫຼິ້ນ: ການຫຼິ້ນສອນເດັກໃຫ້ມີທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະ ວິທີການສ້າງສາຍພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.
- ການຊອກຫາສາເຫດຂອງພຶດຕິກຳທີ່ທ້າທາຍ: ຖ້າເດັກເກີດອຸກໃຈຢ່າງກະທັນຫັນ, ມັນມີເຫດຜົນຂອງມັນ. ບາງທີອາດເປັນຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ສາມາດສື່ສານຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວໄດ້. ວິທີນີ້, ຈະພົບສາເຫດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ເໝາະສົມ.
- ການປິ່ນປົວໃນສະຖານທີ່ຕ່າງໆ: ການປິ່ນປົວບາງຢ່າງເກີດຂຶ້ນໃນຫ້ອງການຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ບາງອັນເກີດຂຶ້ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເດັກຄຸ້ນເຄີຍ, ເຊັ່ນ: ເຮືອນ, ໂຮງຮຽນ, ຫຼື ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ.
- ໄລຍະສັ້ນ ຫຼື ໄລຍະຍາວ: ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກ, ການປິ່ນປົວນີ້ສາມາດແກ່ຍາວເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນ, ໜຶ່ງປີ ຫຼື ດົນກວ່ານັ້ນ.
ວິທີການອື່ນໃດແດ່ທີ່ເປັນຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ?
ລອງມາເບິ່ງວິທີການປິ່ນປົວບາງຢ່າງທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້ ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການພິສູດທາງວິທະຍາສາດແລ້ວວ່າມີປະສິດທິພາບໃນຕາຕະລາງນີ້.
| ຊື່ການແຊກແຊງ | ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ... |
|---|---|
| ການແຊກແຊງພຶດຕິກຳແບບເຂັ້ມຂຸ້ນໃນໄລຍະຕົ້ນໆ (EIBI) | ນີ້ແມ່ນການປິ່ນປົວແບບເຂັ້ມຂຸ້ນ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ເຊິ່ງມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເດັກ ອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 4 ປີ ແລະ ໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີ. ມັນຊ່ວຍໃນການສື່ສານ, ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ, ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ເຮັດຊ້ຳໆ. |
| ຮູບແບບ Denver ເລີ່ມຕົ້ນໄວ (ESDM) | ອັນນີ້ຖືກອອກແບບມາສຳລັບ ເດັກນ້ອຍ . ມັນພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມ, ການຮັບຮູ້ ແລະ ພາສາຂອງເດັກໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນໃນສະຖານທີ່ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ເຊັ່ນ ຢູ່ເຮືອນ. |
| ຄວາມສົນໃຈຮ່ວມກັນ, ການຫຼິ້ນສັນຍາລັກ, ການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ການຄວບຄຸມ (JASPER) | ນີ້ຍັງເປັນວິທີການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານທາງສັງຄົມຂອງເດັກອາຍຸ ຕັ້ງແຕ່ 12 ເດືອນ ຫາ 8 ປີ ຜ່ານການຫຼິ້ນ. |
| ການປິ່ນປົວດ້ວຍການຕອບສະໜອງທີ່ສຳຄັນ (PRT) | ນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍສົນທະນາ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນ. ມັນສອນພວກເຂົາກ່ຽວກັບວິທີການເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ຄົນອື່ນ. |
| ການປິ່ນປົວ ແລະ ການສຶກສາອົບຮົມເດັກອອທິຊຶມ ແລະ ເດັກພິການສື່ສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (TEACCH®) | ຊ່ວຍສ້າງທັກສະຕ່າງໆໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມມັກທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດຂອງເດັກ. |
ການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ
ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າ ແລະ ການສື່ສານ. ການປິ່ນປົວປະເພດນີ້ແມ່ນຖືກອອກແບບມາສະເພາະສຳລັບສິ່ງນີ້. ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າຊ່ວຍເດັກໃນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ:
- ຂໍຮ້ອງງ່າຍໆ: ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສະແດງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຈົ້າດ້ວຍປະໂຫຍກສັ້ນໆ ເຊັ່ນ "ຂ້ອຍຕ້ອງການນໍ້າ," "ຂ້ອຍຕ້ອງການໄປຫ້ອງນໍ້າ."
- ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຈົ້າອອກມາເປັນຄຳເວົ້າ: ສອນພວກເຂົາໃຫ້ສະແດງອາລົມຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມສຸກ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ແລະ ຄວາມໂກດແຄ້ນ.
- ປັບຄວາມໄວ ແລະ ຈັງຫວະຂອງການເວົ້າຂອງທ່ານ:ເດັກບາງຄົນເວົ້າໄວຫຼາຍ ຫຼື ເວົ້າໃນຈັງຫວະດຽວກັນ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າແກ້ໄຂບັນຫານັ້ນ.
- ໃຊ້ວິທີການສື່ສານທາງເລືອກອື່ນ: ເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າສາມາດໃຊ້ວິທີການສື່ສານແບບເສີມ ແລະ ທາງເລືອກອື່ນ (AAC). ຕົວຢ່າງ, ບັດຮູບພາບ, ພາສາມື, ຫຼື ອຸປະກອນສ້າງສຽງເວົ້າໄດ້.
ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ ແລະ ການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ບາງຄົນອາດຈະສັບສົນເລັກນ້ອຍເມື່ອໄດ້ຍິນສອງຊື່ນີ້. ລອງເບິ່ງວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບສອງຊື່ນີ້.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ (OT)
ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກມີທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອເຮັດວຽກງານປະຈຳວັນ (ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ວ່າ 'ກິດຈະກຳປະຈຳວັນ - ADLs) ດ້ວຍຕົວເອງ. ລອງຄິດເຖິງສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຖູແຂ້ວ, ການແຕ່ງຕົວ, ການກິນອາຫານ, ແລະ ການມັດເຊືອກເກີບ. ມັນຍັງຊ່ວຍໃນເລື່ອງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂຽນ ແລະ ການຖືເຄື່ອງຫຼິ້ນ.
ການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ (PT)
ສ່ວນໃຫຍ່ແລ້ວວິທີນີ້ຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຄື່ອນໄຫວຮ່າງກາຍຂອງເດັກ. ຕົວຢ່າງ, ການປິ່ນປົວນີ້ຊ່ວຍປັບປຸງສົມດຸນຂອງເດັກ, ຮັກສາສະຖຽນລະພາບການຍ່າງ, ຫຼຸດຜ່ອນການຍ່າງຂອງນິ້ວຕີນ, ແລະ ພັດທະນາທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລວມທີ່ຈຳເປັນສຳລັບສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການແລ່ນ ແລະ ການໂດດ.
ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມພໍ່ແມ່
ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ
ນີ້ແມ່ນການປິ່ນປົວແບບກຸ່ມທີ່ມັກຈະເຮັດກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ຜູ້ໃຫຍ່. ໃນຂະນະທີ່ການປິ່ນປົວອື່ນໆແມ່ນສຸມໃສ່ທັກສະທາງສັງຄົມ, ແຕ່ການປິ່ນປົວນີ້ຈະສຸມໃສ່ທັກສະເຫຼົ່ານັ້ນໂດຍສະເພາະ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍເດັກ:
- ສ້າງເພື່ອນ.
- ເຂົ້າໃຈຕົວຊີ້ບອກທີ່ບໍ່ແມ່ນທາງວາຈາ ເຊັ່ນ: ການສະແດງອອກທາງໜ້າ ແລະ ການຕິດຕໍ່ພົວພັນທາງສາຍຕາ.
- ສົນທະນາກັນລະຫວ່າງສອງຄົນ.
- ປະເຊີນກັບການຂົ່ມເຫັງຈາກຄົນອື່ນ.
ການຝຶກອົບຮົມພໍ່ແມ່
ນີ້ກໍ່ເປັນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍ. ໃນທີ່ນີ້, ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ຕົວຢ່າງ:
- ວິທີການດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກ.
- ວິທີການໃຫ້ລູກມີທາງເລືອກ.
- ວິທີຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກເຂົ້າກັນໄດ້ກັບໝູ່ເພື່ອນ.
ເມື່ອທ່ານລວມເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ຈາກການຝຶກອົບຮົມນີ້ເຂົ້າກັບການປິ່ນປົວຂອງລູກຂອງທ່ານ, ຜົນໄດ້ຮັບຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍຂຶ້ນ.
ສິ່ງທີ່ຄວນພິຈາລະນາເມື່ອເລືອກໂຄງການປິ່ນປົວ
ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະຊ່ວຍທ່ານເລືອກສະຖານທີ່ທີ່ເໝາະສົມສຳລັບລູກຂອງທ່ານ, ແຕ່ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງຮູ້ເຖິງປັດໃຈເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ.
- ເຂົາເຈົ້າປະເມີນເດັກຢ່າງຖືກຕ້ອງບໍ? ເຂົາເຈົ້າປະເມີນຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນຂອງເດັກຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການທີ່ດີ.
- ມີເປົ້າໝາຍທີ່ຊັດເຈນບໍ?ພວກເຂົາຄວນຈະສາມາດອະທິບາຍໄດ້ວ່າເດັກຕ້ອງການບັນລຸເປົ້າໝາຍຫຍັງ ແລະ ພວກເຂົາຈະວັດແທກວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ມາໄກປານໃດແລ້ວ.
- ເດັກໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈເປັນສ່ວນຕົວບໍ? ກວດສອບວ່າມີພະນັກງານພຽງພໍທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມສົນໃຈເປັນສ່ວນຕົວແກ່ເດັກຫຼືບໍ່.
- ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ເໝາະສົມບໍ? ຢ່າລັງເລທີ່ຈະຖາມກ່ຽວກັບຄຸນວຸດທິ ແລະ ປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ເຂົາເຈົ້າຮູ້ຄຸນຄ່າການເຂົ້າຮ່ວມຂອງເຈົ້າບໍ? ໂຄງການທີ່ດີທີ່ສຸດມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບພໍ່ແມ່ສະເໝີ. ເຂົາເຈົ້າຍັງສອນເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຢູ່ເຮືອນ.
ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນໃຈຂອງທ່ານ, ຖ້າທ່ານບໍ່ໝັ້ນໃຈໃນສະຖານທີ່ນັ້ນ, ໃຫ້ຟັງສິ່ງທີ່ຫົວໃຈຂອງທ່ານບອກທ່ານ. ຊອກຫາບ່ອນອື່ນ. ເດັກແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນການປິ່ນປົວຄວນຈະຄືກັນ. ຄວາມສຸກ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງເດັກແມ່ນສຳຄັນກວ່າສິ່ງອື່ນໃດ.
ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ
- ໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ແມ່ນພະຍາດທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການ "ປິ່ນປົວ". ມັນແມ່ນການປ່ຽນແປງຂອງໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງ. ເປົ້າໝາຍຂອງການປິ່ນປົວບໍ່ແມ່ນເພື່ອ "ແກ້ໄຂ" ເດັກ, ແຕ່ເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ດີ.
- ເລືອກວິທີການປິ່ນປົວທີ່ອີງໃສ່ຫຼັກຖານທີ່ແນະນຳໂດຍທ່ານໝໍຂອງທ່ານສະເໝີ. ຢ່າເຊື່ອທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນໃນອິນເຕີເນັດ ຫຼື ຈາກໝູ່ເພື່ອນ.
- ຜົນໄດ້ຮັບຈະປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຖ້າສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວໄດ້ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ (ໂດຍສະເພາະກ່ອນອາຍຸ 3 ປີ). ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນບໍ່ເຄີຍຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວ.
- ບໍ່ມີວິທີການປິ່ນປົວແບບໃດທີ່ເໝາະສົມກັບທຸກຄົນ. ທ່ານອາດຈະຕ້ອງລອງໃຊ້ວິທີການປິ່ນປົວທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.
- ເຈົ້າຄືຈຸດແຂງທີ່ສຸດຂອງລູກເຈົ້າ. ເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທີມງານປິ່ນປົວ, ຖາມຄຳຖາມ, ແລະ ສະໜັບສະໜູນລູກຂອງທ່ານ.
💬 Comments (0)
ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.
ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ