ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີບັນຫາໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຄຳສັບບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບ Childhood Apraxia of Speech (CAS)

ເຄີຍສັງເກດເຫັນບໍ່ວ່າລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢູ່ໃນຫົວທີ່ລາວຢາກເວົ້າ, ແຕ່ລາວພະຍາຍາມເອົາມັນອອກຈາກປາກຂອງລາວ? ບາງທີລາວອາດຈະພະຍາຍາມເວົ້າຄຳດຽວກັນຫຼາຍຄັ້ງ, ເວົ້າມັນດ້ວຍວິທີໃດວິທີໜຶ່ງ, ຫຼື ເວົ້າສັບສົນ. ໃນຊ່ວງເວລາແບບນີ້, ພວກເຮົາຄິດວ່າເດັກພຽງແຕ່ເບື່ອ ຫຼື ພຽງແຕ່ດື້ດ້ານ. ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນກໍລະນີສະເໝີໄປ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງ, ອາດຈະມີເຫດຜົນທາງການແພດສຳລັບສິ່ງນີ້. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າເຖິງໃນມື້ນີ້.

Childhood Apraxia of Speech (CAS) ແມ່ນຫຍັງແທ້?

ເວົ້າງ່າຍໆ, Childhood Apraxia of Speech (CAS) ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການເວົ້າທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເວົ້າຍາກ. ລອງນຶກພາບເບິ່ງ: ເຈົ້າກຳລັງຂັບລົດ. ເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າຢາກໄປຊື່ໆ. ເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າຕ້ອງຮັກສາພວງມາໄລໃຫ້ຊື່ໆ. ແຕ່ມືຂອງເຈົ້າບໍ່ສາມາດປະຕິບັດຄຳສັ່ງນັ້ນໄດ້. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ທີ່ນີ້.

ສະໝອງຂອງເດັກຮູ້ວ່າລາວຕ້ອງການເວົ້າຄຳສັບໃດ. ເດັກຮູ້ວ່າລາວຕ້ອງເວົ້າວ່າ "ແມ່". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄຳສັ່ງໃຫ້ເຄື່ອນໄຫວປາກ, ຮິມຝີປາກ, ແລະ ລີ້ນເພື່ອອອກສຽງຄຳວ່າ "ແມ່" ບໍ່ໄດ້ມາຈາກສະໝອງ. ມີການລົບກວນເລັກນ້ອຍໃນເສັ້ນທາງປະສາດທີ່ນຳຂໍ້ຄວາມຈາກສະໝອງໄປຫາກ້າມຊີ້ນໃນປາກ. ເນື່ອງຈາກສິ່ງນີ້, ເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຈຳເປັນເພື່ອເວົ້າຄຳສັບຕ່າງໆຢ່າງຊັດເຈນ ແລະ ຖືກຕ້ອງ.

ເງື່ອນໄຂນີ້ຍັງມີຊື່ເອີ້ນອີກຫຼາຍຊື່.

• ການພັດທະນາການປາກເວົ້າແບບບໍ່ເປັນລະບຽບ
• ພະຍາດພັດທະນາການເວົ້າທີ່ຜິດປົກກະຕິ

ບໍ່ມີວິທີປິ່ນປົວອາການນີ້ໃຫ້ຫາຍຂາດ, ແຕ່ ການບົ່ງມະຕິແຕ່ຫົວທີ ແລະ ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າແບບພິເສດ ສາມາດປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການປາກເວົ້າຂອງເດັກຫຼາຍຄົນໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ອາການເບື້ອງຕົ້ນຂອງພະຍາດນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

ອາການໃນໄລຍະຕົ້ນໆເຫຼົ່ານີ້ມັກພົບໃນເດັກອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 3 ປີ. ທ່ານອາດຈະບໍ່ມີອາການທັງໝົດ, ແຕ່ຖ້າທ່ານມີບາງອາການ, ທ່ານຄວນເປັນຫ່ວງ.

ອາການຕ່າງໆທີ່ສາມາດພົບເຫັນໄດ້ໃນເດັກອາຍຸ 3 ປີຂຶ້ນໄປ

ເມື່ອເດັກໃຫຍ່ຂຶ້ນໜ້ອຍໜຶ່ງ ແລະ ເລີ່ມເວົ້າປະໂຫຍກຕ່າງໆ, ລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນຂຶ້ນ.

• ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈສຳລັບຄົນອື່ນ: ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເດັກກຳລັງເວົ້າ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບຜູ້ທີ່ບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ເຫັນເດັກເລື້ອຍໆ.
• ການເຄື່ອນໄຫວປາກຄືກັບວ່າກຳລັງຊອກຫາຄຳສັບ: ກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າຄຳສັບ, ປາກຈະເຄື່ອນໄຫວໃນວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຄັ້ງ, ຄືກັບວ່າກຳລັງກະກຽມສຳລັບມັນ.
• ການປ່ຽນແປງໃນຮູບແບບການປາກເວົ້າ: ການເວົ້າອາດຟັງຄືວ່າຊໍ້າຊາກ, ຮາບພຽງ, ຫຼື ສັ່ນໆ.
• ມັນຍາກທີ່ຈະເວົ້າຄຳເວົ້າຍາວໆ:ເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຄຳສັບຍາວໆ ເຊັ່ນ "banana" ໃຫ້ຊັດເຈນ.
• ການເວົ້າຈະເປັນເລື່ອງຍາກຂຶ້ນເມື່ອທ່ານກັງວົນ: ເມື່ອເດັກຢ້ານກົວ ຫຼື ກັງວົນ, ມັນຈະຍິ່ງຍາກຂຶ້ນທີ່ຈະເວົ້າ.
• ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນແບບ: ເມື່ອຖືກຂໍໃຫ້ເວົ້າຊ້ຳ (ຮຽນແບບ) ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ, ເດັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ.
• ການພະຍາຍາມເວົ້າຄຳສັບຫຼາຍເທື່ອ: ພະຍາຍາມເວົ້າຄຳສັບດຽວກັນຫຼາຍເທື່ອຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດເວົ້າມັນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງມີສະພາບນີ້?

ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງອາການນີ້ຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ . ນັກຄົ້ນຄວ້າເຊື່ອວ່າມັນເກີດຈາກການລົບກວນຂອງເສັ້ນທາງປະສາດບາງຢ່າງໃນສະໝອງ. ເສັ້ນທາງປະສາດເຫຼົ່ານີ້ມີໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການວາງແຜນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຈຳເປັນໃນການເວົ້າ. ໃນເດັກທີ່ເປັນພະຍາດ CAS, ຂໍ້ຄວາມທີ່ຕ້ອງສົ່ງຈາກສະໝອງໄປຫາສ່ວນຕ່າງໆຂອງປາກຈະບໍ່ຖືກສົ່ງຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ໃນບາງກໍລະນີ, ເສັ້ນທາງເສັ້ນປະສາດເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກລົບກວນໄດ້ໂດຍການບາດເຈັບທີ່ສະໝອງທີ່ໄດ້ມາ, ເຊັ່ນ: ເສັ້ນເລືອດໃນສະໝອງຕີບ. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຫຼັກຖານວ່າ ປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາ ອາດມີບົດບາດ. ປະຈຸບັນນັກວິທະຍາສາດໄດ້ລະບຸຫຼາຍກວ່າ 20 ພັນທຸກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະພາບການດັ່ງກ່າວ.

ວິທີການຮັບຮູ້ສິ່ງນີ້?

ຄົນດຽວທີ່ສາມາດກວດຫາພະຍາດນີ້ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງຄືຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມພິເສດ. ພວກເຮົາເອີ້ນເຂົາເຈົ້າ ວ່ານັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ (SLP) . ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາຄົນແບບນັ້ນຖ້າຈຳເປັນ.

SLP ເຮັດສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້ເພື່ອລະບຸສະພາບການນີ້:

1. ພວກເຮົາຈະກວດສອບປະຫວັດຂອງລູກທ່ານ: ພວກເຮົາຈະຖາມທ່ານກ່ຽວກັບບັນທຶກທາງການແພດຂອງລູກທ່ານຕັ້ງແຕ່ເກີດ, ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຜ່ານຈຸດສຳຄັນຂອງການພັດທະນາທີ່ສຳຄັນແນວໃດ, ແລະອື່ນໆ.

2. ການທົດສອບທັກສະການເຄື່ອນໄຫວທາງປາກ: ການເຄື່ອນໄຫວປາກທີ່ບໍ່ແມ່ນທາງວາຈາຈະຖືກທົດສອບ. ຕົວຢ່າງ, ພວກມັນຈະຖືກທົດສອບຄວາມສາມາດໃນການເປົ່າປາກ, ຍິ້ມ, ບີບປາກ, ແລະ ເຄື່ອນຍ້າຍລີ້ນໄປມາ.

3. ການທົດສອບສຽງເວົ້າ: ກວດສອບວິທີການອອກສຽງສະຫຼະ ແລະ ສຽງພະຍັນຊະນະ.

4. ກວດສອບທຳນອງ ແລະ ຈັງຫວະຂອງການເວົ້າ: ສັງເກດຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງຂອງເດັກ ແລະ ວິທີທີ່ມັນປ່ຽນໂຕນໃນຂະນະທີ່ລາວເວົ້າ.

5. ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນ: ຂອບເຂດທີ່ຄົນອື່ນສາມາດເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເດັກກຳລັງເວົ້າກໍ່ຖືກພິຈາລະນາເຊັ່ນກັນ.

6. ການກວດພັນທຸກໍາ: ໃນບາງກໍລະນີ, ທ່ານໝໍອາດຈະແນະນໍາໃຫ້ເກັບຕົວຢ່າງເລືອດ ແລະ ການກວດພັນທຸກໍາເພື່ອຊອກຫາວ່າສາເຫດແມ່ນບັນຫາທາງພັນທຸກໍາຫຼືບໍ່.

ມີວິທີການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່ສຳລັບສິ່ງນີ້?

ການປິ່ນປົວ CAS ຕ້ອງ ການຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ການປິ່ນປົວທີ່ເຂັ້ມຂຸ້ນກວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປາກເວົ້າອື່ນໆ.ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ ແມ່ນສ່ວນຫຼັກຂອງການປິ່ນປົວ.

• ຕ້ອງການການປິ່ນປົວເລື້ອຍໆ: ເດັກບາງຄົນອາດຈະຕ້ອງໄປພົບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າສາມຫາຫ້າເທື່ອຕໍ່ອາທິດເພື່ອປັບປຸງທັກສະການເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ໃຊ້ເວລາຫຼາຍ: ຖ້າອາການຮຸນແຮງ, ການປິ່ນປົວອາດຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບເດັກທີ່ພາດໂອກາດພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກ.
• ການຝຶກຊ້ອມຊ້ຳໆ: ນັກບຳບັດໃຫ້ເດັກຝຶກຊ້ອມຕົວອັກສອນ, ຄຳສັບ ແລະ ປະໂຫຍກຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ. ການຝຶກຊ້ອມເຫຼົ່ານີ້ຍັງສາມາດຝຶກຊ້ອມຢູ່ເຮືອນກັບພໍ່ແມ່ໄດ້.
• ວິທີການສື່ສານທາງເລືອກ: ຖ້າເດັກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າ, ພວກເຂົາອາດຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຊົ່ວຄາວໃຫ້ໃຊ້ ພາສາມື ຫຼື ອຸປະກອນສື່ສານທາງອີເລັກໂທຣນິກເພື່ອສະແດງອອກ.

ຂ້ອຍຄວນໄປພົບແພດເວລາໃດ?

ຖ້າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການໃດໜຶ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ໄປພົບແພດເພື່ອຂໍຄໍາແນະນໍາ.

• ຖ້າລູກຂອງທ່ານສະແດງ ອາການ CAS ທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າມາແລ້ວ.
• ຖ້າ ພາດຈຸດສຳຄັນຂອງການພັດທະນາພາສາ ເຊັ່ນ: ການເວົ້າຄຳທຳອິດ ແລະ ການຕັ້ງຊື່ວັດຖຸທົ່ວໄປ .
• ຖ້າເດັກ ຮູ້ສຶກອຸກໃຈຫຼາຍ ເມື່ອຄົນອື່ນບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ.

ໂດຍສະເພາະ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກິນອາຫານ ຫຼື ປະສານງານການເຄື່ອນໄຫວປາກ, ນອກເໜືອໄປຈາກການເວົ້າ, ໃຫ້ໄປພົບແພດທັນທີ.

ຂ້ອຍສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ໃນຖານະພໍ່ແມ່?

ສິ່ງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດມອບໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໃນການເດີນທາງນີ້ແມ່ນ ຄວາມຮັກ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ກຳລັງໃຈ ຂອງທ່ານ.

1. ເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບນັກບຳບັດ: ຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ (SLP) ຂອງລູກທ່ານເປັນປະຈຳ. ລົມກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງລູກທ່ານ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈວຽກບ້ານ.

2. ຝຶກຊ້ອມຢູ່ເຮືອນ: ເຮັດບົດຝຶກຫັດທີ່ນັກບຳບັດໃຫ້ທ່ານກັບລູກຂອງທ່ານຢ່າງແນ່ນອນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສຳຄັນເທົ່າກັບວຽກບ້ານໃນວິຊາຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນ. ການຈັດສັນເວລາ 10-15 ນາທີຕໍ່ມື້ເພື່ອເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຊ່ວຍໄດ້ຫຼາຍ.

3. ຈົ່ງອົດທົນ: ເມື່ອລູກຂອງທ່ານພະຍາຍາມເວົ້າຄຳສັບ, ໃຫ້ເວລາເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າລົບກວນ, ຫົວຂວັນ, ຫຼື ພະຍາຍາມເວົ້າຄຳສັບໃຫ້ຄົບຖ້ວນ.

4. ໃຫ້ກຳລັງໃຈເດັກ:ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານສຳລັບການປັບປຸງເລັກໆນ້ອຍໆ. ໃຫ້ກຳລັງໃຈເຂົາເຈົ້າໂດຍການເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າ, "ດຽວນີ້ເຈົ້າເວົ້າຄຳນັ້ນໄດ້ດີຫຼາຍແລ້ວ."

ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າເຈົ້າຮູ້ສຶກອາຍປານໃດເມື່ອເຈົ້າຈື່ຊື່ຂອງຄົນທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກດີບໍ່ໄດ້. ເດັກນ້ອຍກໍຮູ້ສຶກແບບດຽວກັນ. ລາວມີຄຳເວົ້າທີ່ລາວຢາກເວົ້າຢູ່ໃນຫົວ, ແຕ່ລາວພະຍາຍາມເວົ້າມັນອອກຈາກປາກຂອງລາວ. ການສະໜັບສະໜູນຂອງເຈົ້າຈະເປັນຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງລາວໃນການຊະນະການສູ້ຮົບນັ້ນ.