Vai jūsu bērnam tiešām nepatīk mācības? Vai viņam kļūst garlaicīgi, kad uzdodat mājasdarbus, vai viņš vienkārši padodas un tiek sveikā cauri bez iemesla? Vai viņš atpaliek no citiem bērniem klasē? Lielākoties mēs kā vecāki domājam, ka bērns to dara aiz garlaicības vai palaidnības. Bet tas ne vienmēr tā ir. Varbūt iemesls tam ir mācīšanās traucējumi, par kuriem mēs nezinām. Apzināties to ir ļoti svarīgi bērna nākotnei.
Kas ir mācīšanās traucējumi?
Vienkārši sakot, mācīšanās traucējumi ir problēma ar to, kā cilvēks uztver, saprot un apstrādā informāciju. To neizraisa neviena bērna intelekta vai smadzeņu slimība.
Atcerieties šo ļoti svarīgo lietu: mācīšanās traucējumi nenozīmē, ka jūsu bērns ir “stulbs” vai “slinks”. Patiesībā šie bērni var būt ļoti inteliģenti. Vienkārši veids, kā viņi redz, dzird un saprot lietas, nedaudz atšķiras no citiem.
Tāpat kā daži cilvēki neredz skaidri bez brillēm, arī šiem bērniem ir nepieciešama neliela palīdzība smadzenēm, lai apstrādātu informāciju. Tas var radīt viņiem lielas grūtības, piemēram, koncentrēties stundās vai gatavoties eksāmenam.
Arī tādi stāvokļi kā uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) un autisma spektra traucējumi atšķiras no mācīšanās traucējumiem. Tomēr dažreiz bērnam var būt viens vai vairāki no šiem stāvokļiem kopā.
Kādi ir galvenie mācīšanās traucējumu veidi?
Mācīšanās traucējumi var izpausties dažādos veidos. Tas nozīmē, ka tie ietekmē katru bērnu atšķirīgi. Apskatīsim dažus galvenos veidus. To izpratne palīdzēs jums labāk izprast bērna uzvedību.
| Vājības nosaukums | Kā tas ietekmē | Piemērus, ko varam redzēt Šrilankā |
|---|---|---|
| Dispraksija | Ietekmē ķermeņa kustības un koordināciju (motoriskās prasmes). | Viņš pastāvīgi dauza sevi, nomet lietas uz grīdas. Viņam ir grūti aizpogāt skolas kreklu, sasiet kurpju šņores, ēst ar karoti. Viņam ir grūtības rakstīt un drukāt. |
| Disleksija | Tiek ietekmēta valoda, īpaši lasīšana un rakstīšana. | Lasot jauc burtus (piemēram, "pa" un "da", "va" un "cha"). Izvairās no vārdiem, nepatīk lasīt skaļi. Grūti saprast lasītā nozīmi. Runājot, grūti izteikt vārdos to, kas ir prātā. |
| Disgrāfija | Ietekmē rakstīšanas spējas. | Rokraksts ir ļoti nekārtīgs un grūti lasāms. Burtu izmērs un forma nav vienāda. Bieži ir pareizrakstības kļūdas. Ir ļoti grūti uzrakstīt ideju. |
| Diskalkulija | Ietekmē matemātiskās spējas. | Grūtības atpazīt un skaitīt skaitļus. Grūtības veikt vienkāršu saskaitīšanu un atņemšanu. Grūtības noteikt laiku, rīkoties ar naudu un atcerēties reizināšanas tabulas. |
| Dzirdes apstrādes traucējumi | Tā ir problēma ar smadzeņu spēju saprast skaņas, ko dzird ar ausi (nevis dzirdes problēma). | Šķiet, ka viņi nesaprot, kas tiek teikts. Trokšņainās vietās viņi nedzird teikto. Viņiem ir grūtības izpildīt norādījumus. Viņi jauc vārdus, kas izklausās līdzīgi (piemēram, "did" un "did"). |
| Vizuālās apstrādes traucējumi | Tā ir problēma ar smadzeņu spēju saprast, ko redz acs (nevis redzes problēma). | Nespēj saskatīt atšķirību starp diviem līdzīgiem attēliem. Jauc burtus un formas. Ir grūtības ar roku-acu koordināciju (piemēram, noķerot bumbu). |
Biežas pazīmes, kas liecina par mācīšanās traucējumiem
Mācīšanās traucējumus var būt grūti noteikt, jo nav viena simptomu saraksta, kas derētu visiem bērniem. Un daudzi bērni cenšas slēpt savu invaliditāti. Varbūt viss, ko redzat, ir pastāvīgas sūdzības par mājasdarbiem vai nevēlēšanās iet uz skolu.
Tomēr jāuztraucas, ja šādi simptomi saglabājas:
- Nepieciešamības un intereses trūkums lasīt un rakstīt grāmatas.
- Grūtības atcerēties lietas.
- Viņš ļoti labi veic jebkuru darbu.
- Grūtības izpildīt norādījumus.
- Nespēja nepārtraukti koncentrēties .
- Grūtības izprast abstraktas idejas.
- Ja pamanāt sociālo prasmju trūkumu mijiedarbībā ar draugiem.
- Nevajadzīgi traucējoša uzvedība klasē.
Svarīgi ir nevis pieņemt, ka bērnam ir mācīšanās traucējumi tikai tāpēc, ka viņam ir viens vai divi no šiem simptomiem. Taču, ja vairāki no šiem simptomiem saglabājas mēnešiem ilgi, ir svarīgi veikt izmeklēšanu.
Kā precīzi tiek diagnosticēts šis stāvoklis?
To nevar noteikt ar asins analīzi. Tas ir diezgan ilgs process.
1. 1. darbība: Ja rodas šaubas, vispirms konsultējieties ar bērna klases audzinātāju. Skolotājam ir vislabākā izpratne par to, kā jūsu bērns uzvedīsies stundā.
2. 2. solis: Pēc tam tiekieties ar savu ģimenes ārstu, lai to pārrunātu. Ārsts pārbaudīs bērna augšanu un veselību.
3. Speciālista palīdzība: Bieži vien ārsts jūs nosūtīs pie cilvēkiem, kuriem ir pieredze šajā jomā. Šie cilvēki var atšķirties atkarībā no bērna problēmas rakstura. Piemēram:
- Klīniskais psihologs: pārbauda bērna intelektu, emocijas un uzvedības modeļus.
- Ergoterapeits: Palīdz ar smalko motoriku saistītām problēmām, piemēram, rakstīšanu un pogu aizdari.
- Logopēds: palīdz ar runāšanas un valodas izpratnes problēmām.
Šie cilvēki izmanto dažādus testus un novērtējumus, lai noteiktu, kāda tieši ir jūsu bērna problēma. Šis process var aizņemt kādu laiku, kas var būt nomācoši jums kā vecākam. Taču precīzas diagnozes iegūšana ir labākais veids, kā palīdzēt savam bērnam.
Lietas, ko varat darīt kā vecāks
Ir normāli justies satriektam un šokētam, uzzinot, ka jūsu bērnam ir mācīšanās traucējumi. Taču atcerieties, ka neesat viens. Ar atbilstošu atbalstu šiem bērniem ir daudz iespēju gūt panākumus.
1. Esiet labi informēts par bērna stāvokli.
Uzziniet pēc iespējas vairāk par sava bērna specifisko invaliditāti un to, kā tā ietekmē viņa mācīšanos. Uzziniet par metodēm un ārstēšanas metodēm, kas var palīdzēt. Pēc tam jūs varat aktīvi piedalīties, izvēloties to, kas ir vislabākais jūsu bērnam.
2. Esi sava bērna lielākais spēks.
Jūs esat sava bērna lielākais spēks. Runājiet ar skolas skolotājiem un mēģiniet izstrādāt speciālu izglītības plānu , kas varētu palīdzēt jūsu bērnam. Ārvalstīs to sauc par "IEP - individualizētu izglītības programmu". Šrilankas skolu sistēmā jūs varat arī sadarboties ar skolotājiem, lai apspriestu metodi, kas palīdzēs attīstīt bērna stiprās puses un pārvarēt vājās puses.
3. Ieaudziniet bērnam labus veselības ieradumus
Pietiekams miegs, barojošas pārtikas lietošana uzturā un regulāras fiziskās aktivitātes ir svarīgas bērna fiziskajai un garīgajai veselībai. Šīs lietas arī palīdz uzlabot bērna uzmanību un mācīšanās spējas.
4. Pievērsiet uzmanību bērna garīgajai veselībai
Mācīšanās traucējumi var būtiski ietekmēt bērna pašapziņu. Viņš var domāt tādas lietas kā "Es nevaru" un "Esmu stulbs". Tāpēc pievērsiet uzmanību sava bērna garastāvoklim. Ja viņš pastāvīgi ir skumjš, mainās miegs vai apetīte vai vairs nesagādā prieku lietas, kas viņam agrāk patika, pievērsiet tam uzmanību un, ja nepieciešams, konsultējieties ar ārstu.
Atcerieties, ka jūsu mīlestība un atbalsts ir vislabākās zāles, ko bērns var saņemt.
Vēstījums, ko ņemt līdzi mājās
- Mācīšanās traucējumi nav intelekta trūkums vai slinkums. Tā ir vienkārši atšķirība smadzeņu informācijas apstrādes veidā.
- Pastāv dažādi veidi, piemēram, disleksija (lasīšanas grūtības) un diskalkulija (matemātikas problēmas). Tās ietekme uz katru bērnu ir atšķirīga.
- Ja jūsu bērns neparasti nevēlas pildīt skolas darbus, viņam ir grūtības atcerēties lietas vai viņš turpina uzrādīt lasīšanas un rakstīšanas problēmas, pievērsiet tam uzmanību.
- Ja jums rodas šaubas, vispirms konsultējieties ar bērna skolotāju un ģimenes ārstu. Viņi varēs jūs norādīt pareizajā virzienā.
- Ar pareizu diagnozi, ārstēšanu un jūsu atbalstu šie bērni var pārvarēt jebkuru izaicinājumu. Jūsu mīlestība un iedrošinājums viņiem ir nenovērtējami.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment