तुमच्या मुलाला बौद्धिक विकासाच्या समस्या आहेत का? चला, बौद्धिक अक्षमतेविषयी बोलूया.

तुमचे लहान मूल इतर मुलांपेक्षा काही गोष्टी शिकायला आणि समजायला थोडे मंद आहे, असे तुम्हाला कधीकधी वाटते का? किंवा त्याला दैनंदिन कामांसाठी इतरांपेक्षा जास्त मदतीची गरज असते का? तर, आज आपण बौद्धिक अक्षमतेबद्दल बोलणार आहोत, ज्याला 'बौद्धिक अक्षमता' (Intellectual Disability) असे म्हणतात. हे नाव ऐकून लगेच घाबरू नका किंवा काळजी करू नका. सर्वात महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे याबद्दल योग्य माहिती असणे.

ही बौद्धिक अक्षमता म्हणजे काय आहे?

सोप्या भाषेत सांगायचे तर, बौद्धिक अक्षमता म्हणजे एखाद्या व्यक्तीच्या मानसिक क्षमतांमधील मर्यादा, ज्यामध्ये बुद्धिमत्ता, शिकण्याची क्षमता आणि दैनंदिन जीवनातील कौशल्ये यांचा समावेश होतो . याचा परिणाम प्रत्येकावर सारखा होत नाही. काही लोकांवर याचा फारच कमी परिणाम होतो आणि ते बहुतांशी स्वतंत्रपणे जगतात. इतरांवर याचा अधिक परिणाम होऊ शकतो आणि त्यांना आयुष्यभर मदत व आधाराची गरज भासू शकते.

बऱ्याच लोकांना असे वाटते की बौद्धिक अक्षमता म्हणजे केवळ बुद्धिमत्तेचा अभाव, जो आपण ऐकलेल्या ‘(आयक्यू चाचणी)’ ​​नावाच्या बुद्धिमत्ता चाचणीद्वारे मोजला जातो. पण हे पूर्णपणे खरे नाही. होय, हे ठरवण्यासाठी ‘(आयक्यू चाचणी)’ ​​हे फक्त एक साधन आहे. विचार करा, काही लोकांची आयक्यू पातळी सरासरी किंवा सरासरीपेक्षा जास्त असू शकते, परंतु दैनंदिन जीवनात आवश्यक असलेल्या इतर कौशल्यांमध्ये त्यांच्यात कमतरता असू शकते. तसेच, काही लोकांचा आयक्यू कमी असू शकतो, परंतु त्यांची इतर कौशल्ये आणि क्षमता पुरेशी मजबूत असतात, त्यामुळे ते बौद्धिक अक्षमतेच्या निकषात बसत नाहीत. किंवा, ‘(आयक्यू चाचणी)’ ​​मध्ये दिसणाऱ्या पातळीपेक्षा त्यांच्यातील अक्षमतेची पातळी कमी असू शकते.

डॉक्टर या स्थितीचे वर्णन करण्यासाठी वापरत असलेले अधिकृत नाव 'बौद्धिक विकासात्मक विकार' (Intellectual Developmental Disorder) आहे. अमेरिकन सायकियाट्रिक असोसिएशनच्या 'डायग्नोस्टिक अँड स्टॅटिस्टिकल मॅन्युअल ऑफ मेंटल डिसऑर्डर्स' (DSM-5-TR) मध्ये याला हेच नाव दिले आहे. या स्थितीचे नेमके कारण अज्ञात असले तरी, हे बहुतेकदा मेंदूच्या विकासातील बदलांमुळे होते . क्वचितच, वयाच्या १८ वर्षांपूर्वी झालेल्या आजार किंवा अपघातासारख्या मेंदूच्या दुखापतीनंतर देखील हे उद्भवू शकते.

ही स्थिती किती सामान्य आहे?

बौद्धिक अक्षमता ही एक सामान्य पण दुर्मिळ स्थिती आहे, जी जगभरातील १% ते ३% मुलांमध्ये आढळते. ही समस्या स्त्रियांपेक्षा पुरुषांमध्ये किंचित जास्त प्रमाणात आढळते.

बौद्धिक अक्षमतेची लक्षणे कोणती आहेत?

बौद्धिक अक्षमतेची लक्षणे प्रामुख्याने विविध कौशल्य गटांमधील अडचणींभोवती फिरतात. यामध्ये शैक्षणिक कौशल्ये, सामाजिक कौशल्ये आणि घरगुती कौशल्ये यांचा समावेश होतो. ही कौशल्ये कोणती आहेत ते पाहूया:

बुद्धिमत्तेशी संबंधित वैशिष्ट्ये

"बुद्धिमत्ता" म्हणजे आपल्या सभोवतालचे जग समजून घेण्याची आणि त्याच्याशी संवाद साधण्याची आपली एकूण क्षमता होय. ती 'आय.क्यू. चाचणी'द्वारे मोजल्या जाणाऱ्या भाषा आणि गणित कौशल्यांच्या पलीकडची आहे. बुद्धिमत्तेची काही वैशिष्ट्ये खालीलप्रमाणे आहेत:

• कोणतीही गोष्ट शिकण्यात (शालेय अभ्यासातून असो वा दैनंदिन अनुभवातून) विलंब होणे किंवा शिकण्याची प्रक्रिया मंद असणे.
• वाचनाचा वेग कमी आहे.
• कार्यकारणभावाच्या संदर्भात विचार करण्यास अडचण.
• चिकित्सकपणे विचार करण्यात आणि निर्णय घेण्यात अडचण.
• समस्या निराकरण आणि नियोजन कौशल्ये वापरण्यात अडचण.
• सहज विचलित होणे आणि एका गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करण्यास अडचण येणे.

अनुकूलनशील वर्तनांची वैशिष्ट्ये

अनुकूलनशील वर्तन म्हणजे अशी कौशल्ये आणि क्षमता आहेत, जी लोक स्वतंत्रपणे जगण्यासाठी आणि स्वतःच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी शिकतात . जेव्हा या क्षमता मर्यादित होतात, तेव्हा खालील लक्षणे दिसू शकतात:

• शौचालय प्रशिक्षण म्हणजे स्वतःला स्वच्छ कसे करायचे (आंघोळ करणे, कपडे घालणे इत्यादी) हे हळूहळू शिकण्याची प्रक्रिया आहे .
• सामाजिकता विकसित व्हायला वेळ लागतो.
• नवीन, अनोळखी लोकांविषयी भीती किंवा संशय न बाळगता वागणे (याला आपण "कमी अनोळखी धोका" म्हणतो).
• अपेक्षित वयानंतरही, अंघोळ करणे आणि शौचालय वापरणे यांसारखी मूलभूत दैनंदिन कामे करण्यासाठी पालकांची किंवा इतर काळजीवाहकांची मदत लागणे.
• घरातील कामे आणि छोटी कामे यांसारख्या गोष्टी शिकण्यात अडचण येणे.
• वेळेचे व्यवस्थापन आणि पैशाचे व्यवस्थापन यांसारख्या संकल्पना समजण्यात अडचण येणे.
• वैद्यकीय भेटींचे नियोजन करण्यासाठी आणि औषधे घेण्यासाठी मदतीची गरज आहे.
• सामाजिक मर्यादा समजण्यात अडचण.
• सामाजिक संवाद, ज्यामध्ये मैत्री आणि प्रेमसंबंधांचा समावेश आहे, समजण्यात अडचण किंवा मर्यादित समज असणे.

बौद्धिक अक्षमतेची कारणे काय आहेत?

बौद्धिक अक्षमतेची अनेक कारणे असू शकतात. तज्ञांच्या मते, बहुतेक प्रकरणांमध्ये एकापेक्षा जास्त कारणे कारणीभूत असतात. या कारणांचा परिणाम मुलावर जन्मापूर्वी, जन्माच्या वेळी किंवा आयुष्याच्या पहिल्या काही वर्षांत होऊ शकतो.

जन्मापूर्वीचे घटक:

• आनुवंशिकता आणि वारसा: बौद्धिक अक्षमता निर्माण करणाऱ्या अनेक स्थिती जनुकीय उत्परिवर्तनांमुळे होऊ शकतात. यापैकी काही उत्परिवर्तने पिढ्यानपिढ्या संक्रमित होऊ शकतात. डाउन सिंड्रोम, फ्रॅजाइल एक्स सिंड्रोम आणि प्रॅडर-विली सिंड्रोम यांसारख्या स्थितींचा यात समावेश होतो.
• संसर्ग: काही संसर्ग, जसे की टॉक्सोप्लास्मोसिस आणि रुबेला, गर्भाच्या विकासात अडथळा आणू शकतात आणि सेरेब्रल पाल्सीसारखे आजार निर्माण करू शकतात, ज्यामुळे बौद्धिक अक्षमता येऊ शकते.
• टेराटोजेन्स: हे असे पदार्थ आहेत जे गर्भाच्या विकासावर प्रतिकूल परिणाम करू शकतात. उदाहरणांमध्ये अल्कोहोल, तंबाखू, काही विशिष्ट औषधे आणि किरणोत्सर्गाचा संपर्क यांचा समावेश होतो.
• वैद्यकीय परिस्थिती: गरोदरपणात आईला असलेल्या काही वैद्यकीय समस्यांमुळे गर्भाच्या विकासात बदल होऊ शकतात. यामुळे पुढे बौद्धिक अक्षमता येऊ शकते. उदाहरणार्थ, थायरॉईडच्या समस्या ('हायपोथायरॉईडीझम') यांसारख्या हार्मोनल समस्या.

प्रसूतीवर परिणाम करणारे घटक:

• ऑक्सिजनची कमतरता (हायपॉक्सिया).
• वेळेपूर्वी जन्म.
• जन्मावेळी होणारे इतर प्रकारचे मेंदूचे नुकसान.

बालपणात परिणाम करणारी कारणे:

• दुखापती किंवा अपघात: यामुळे मेंदूला इजा होऊ शकते, ज्यामुळे बौद्धिक अक्षमता येऊ शकते.
• विषारी पदार्थांच्या संपर्कात येणे: शिसे आणि पारा यांसारखे जड धातू मेंदूला हानी पोहोचवू शकतात आणि बौद्धिक अक्षमता आणू शकतात.
• संसर्ग: गोवर किंवा मेंदुज्वर यांसारखे मज्जासंस्थेपर्यंत पसरणारे सामान्य संसर्गसुद्धा बौद्धिक अक्षमतेस कारणीभूत ठरू शकतात.
• मेंदूतील ट्यूमर किंवा गाठी: यामध्ये कर्करोगाच्या आणि कर्करोग नसलेल्या ('सौम्य') दोन्ही प्रकारच्या ट्यूमरचा समावेश होतो.
• वैद्यकीय स्थिती: अपस्माराचे विविध प्रकार, जसे की झटके येणे आणि 'लेनॉक्स-गॅस्टॉट सिंड्रोम', मेंदूला इजा पोहोचवू शकतात. यामुळे बौद्धिक अक्षमता येऊ शकते.

बौद्धिक अक्षमतेसोबत इतर कोणत्या समस्या उद्भवू शकतात?

बौद्धिक अक्षमता निर्माण करणाऱ्या किंवा त्यास हातभार लावणाऱ्या मेंदूतील बदलांमुळे इतर आजार किंवा मानसिक आरोग्य समस्या देखील उद्भवू शकतात. बौद्धिक अक्षमतेसोबत उद्भवू शकणाऱ्या (परंतु बौद्धिक अक्षमता नसलेल्या व्यक्तीमध्ये स्वतंत्रपणेही उद्भवू शकणाऱ्या) काही आजारांमध्ये खालील गोष्टींचा समावेश आहे:

• लक्ष-कमतरता / अतिचंचलता विकार (ADHD).
• ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर.
• आवेग नियंत्रण विकार.
• मनस्थितीचे विकार, विशेषतः चिंता विकार आणि नैराश्य.
• हालचालीचे विकार.

विशिष्ट अनुवांशिक विकारामुळे बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींना त्या मूळ स्थितीशी संबंधित इतर आरोग्य समस्या उद्भवण्याची शक्यता अधिक असू शकते. तुमच्या मुलाला कोणत्या आजारांचा जास्त धोका आहे आणि गंभीर समस्या टाळण्यासाठी तुम्ही काय करू शकता, याबद्दल तुमचे डॉक्टर तुम्हाला अधिक माहिती देऊ शकतात.

ही स्थिती कशी ओळखावी?

बौद्धिक अक्षमता ओळखणे ही सहसा अनेक टप्प्यांची प्रक्रिया असते. याचे कारण असे की, यासाठी तुमची बुद्धिमत्ता आणि तुमच्या अनुकूलनक्षम वर्तणूक क्षमता या दोन्हींचे मूल्यांकन करणे आवश्यक असते . केवळ तुमची आव्हानेच नव्हे, तर तुमची बलस्थानेही समजून घेणे महत्त्वाचे आहे . एकदा का तुम्हाला तुमची बलस्थाने कळली की, तुम्ही त्या बलस्थानांना अधिक बळकट करण्यासाठी आणि आव्हानांवर मात करण्यासाठी तुमच्या गरजेनुसार उपचार आणि उपाययोजना तयार करू शकता.

वयानुसार, या मूल्यांकनासाठी विविध चाचण्या आणि पद्धती उपलब्ध आहेत. काही चाचण्या अगदी लहान मुलांमधील बौद्धिक अक्षमता देखील ओळखू शकतात. तथापि, जोपर्यंत मुले 'आयक्यू चाचणी' देण्याइतकी मोठी होत नाहीत आणि त्यांच्या अनुकूलनक्षमतेचे पूर्णपणे मूल्यांकन केले जात नाही, तोपर्यंत ही अक्षमता नेमकी किती गंभीर आहे, हे या चाचण्या सहसा सांगू शकत नाहीत.

शक्य असेल तिथे, तज्ञ बौद्धिक अक्षमतेच्या तीव्रतेचे चार श्रेणींमध्ये वर्गीकरण करतात:

• सौम्य:या स्तरावरील व्यक्तींचे सरासरी मानसिक वय ९ ते १२ वर्षांच्या दरम्यान असते. त्यांच्या अक्षमतेमुळे शिकण्यात किंवा गुंतागुंतीची कामे करण्यात अडथळा येऊ शकतो. तथापि, ते अनेकदा या समस्यांवर मात करून आपले दैनंदिन व्यवहार करू शकतात, विशेषतः जर त्यांना लहान वयातच विशेष उपाययोजना आणि आधार मिळाला तर. ते अनेकदा नोकरी करतात आणि स्वतंत्रपणे जगतात. बौद्धिक अक्षमता असलेल्या सुमारे ८५% व्यक्ती या स्तरावर असतात.
• मध्यम: मध्यम बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींचे सरासरी मानसिक वय ६ ते ९ वर्षे असते. ते सोप्या भाषेत संवाद साधू शकतात. त्यांचे शिक्षण साधारणपणे प्राथमिक शाळेच्या पातळीचे असते. बहुतेक व्यक्ती काही प्रमाणात स्वतंत्रपणे जगायला शिकू शकतात, परंतु या प्रवासात त्यांना विविध स्तरांवरील आधाराची गरज असते. उदाहरणार्थ, सामूहिक निवासस्थानातील आधार.
• तीव्र: तीव्र बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींचे सर्वसाधारण मानसिक वय ३ ते ६ वर्षांच्या दरम्यान असते. ते संवाद साधण्यासाठी एकेरी शब्द, वाक्ये आणि/किंवा हावभावांचा वापर करतात. त्यांना दैनंदिन काळजी आणि दैनंदिन क्रियाकलाप व दैनंदिन जीवनातील कामांसाठी मदतीचा फायदा होतो.
• अत्युच्च: या पातळीची बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींचे सरासरी मानसिक वय ३ वर्षांपेक्षा कमी असते. ते सहसा शब्दांशिवाय संवाद साधतात, काही हावभाव आणि भावनिक संकेत समजून घेतात. त्यांना २४/७ वैद्यकीय सेवा आणि त्यांच्या जीवनातील सर्व बाबींमध्ये मदतीचा फायदा होतो.

या आजाराचे निदान करण्यासाठी कोणत्या चाचण्या केल्या जातात?

बुद्धिमत्ता आणि अनुकूलनशील वर्तणुकीच्या चाचण्या व मूल्यांकनांव्यतिरिक्त, अनेक प्रयोगशाळा, निदानविषयक आणि इमेजिंग चाचण्या निदानासाठी मदत करू शकतात. कोणत्या चाचण्या केल्या जाऊ शकतात हे तुमच्या लक्षणांवर अवलंबून असते. या चाचण्या तुमच्या डॉक्टरांना मूळ कारण ओळखण्यास मदत करू शकतात, ज्यामुळे उपचारांचे नियोजन करणे सोपे होते.

करता येण्यासारख्या काही चाचण्या:

• रक्त आणि मूत्र चाचण्यांसारख्या प्रयोगशाळेतील चाचण्या, बौद्धिक अक्षमता किंवा संबंधित आजारांची मूळ कारणे ओळखण्यास मदत करू शकतात.
• आनुवंशिक समुपदेशन. बौद्धिक अक्षमतेस कारणीभूत ठरणारे किंवा त्यास हातभार लावणारे आनुवंशिक आजार ओळखल्याने, या मूळ आजारांशी संबंधित गुंतागुंत टाळण्यास किंवा मर्यादित करण्यास मदत होऊ शकते.
• इमेजिंग चाचण्या. मेंदूच्या रचनेत बदल होणाऱ्या आजारांचे, जसे की सेफॅलिक डिसऑर्डर्सचे निदान करण्यासाठी ह्या विशेषतः उपयुक्त आहेत.

तुमच्या आजारानुसार किंवा तुमच्या डॉक्टरांच्या संशयानुसार इतर चाचण्या केल्या जाऊ शकतात. तुम्ही कोणत्या चाचण्या करू शकता आणि ते काय शिफारस करतात, याबद्दल तुमचे डॉक्टर तुम्हाला अधिक माहिती देऊ शकतात.

बौद्धिक अक्षमतेवर उपचार कसे केले जातात?

बौद्धिक अक्षमतेवर कोणताही थेट इलाज किंवा उपचार नाही. तथापि,चांगल्या उपचाराने आणि पाठिंब्याने, बौद्धिक अक्षमता असलेले लोक उत्तम दर्जाचे जीवन जगू शकतात. त्यांना परिस्थितीशी जुळवून घेणारे वर्तन आणि जीवन कौशल्ये विकसित करण्यास मदत करणे, हा उपचाराचा मुख्य उद्देश असतो.

उपचाराच्या अनेक पद्धती आहेत:

• शैक्षणिक सहाय्य आणि उपाययोजना: यांमुळे शैक्षणिक कार्यक्रम आणि संरचनांमध्ये बदल करण्यास मदत होते. वैयक्तिकृत शिक्षण योजना (IEP) हे याचे एक उदाहरण आहे. यामध्ये एक विशिष्ट शैक्षणिक योजना आणि अपेक्षा नमूद केलेल्या असतात.
• वर्तणूकविषयक आधार आणि उपाययोजना: या प्रकारच्या उपाययोजना मुलांना अनुकूलनक्षम वर्तन आणि संबंधित कौशल्ये शिकण्यास मदत करू शकतात.
• व्यावसायिक प्रशिक्षण: यामुळे बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींना नोकरी-संबंधित कौशल्ये शिकण्यास मदत होऊ शकते.
• कौटुंबिक शिक्षण: यामुळे बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींच्या कुटुंबांना आणि प्रियजनांना त्या स्थितीबद्दल अधिक जाणून घेण्यास आणि आपल्या प्रिय व्यक्तीला कसा आधार द्यावा हे शिकण्यास मदत होते.
• बौद्धिक अक्षमतेशी संबंधित असलेल्या किंवा तिच्यासोबत उद्भवणाऱ्या समस्यांवर मदत करण्यासाठी विविध औषधे वापरली जाऊ शकतात. ही औषधे प्रत्यक्ष बौद्धिक अक्षमतेवर उपचार करत नसली तरी, ती त्यास कारणीभूत ठरणाऱ्या काही लक्षणांमध्ये मदत करू शकतात.
• सामुदायिक आधार: संबंधित व्यक्ती आणि/किंवा त्यांचे कुटुंब स्थानिक सरकारी संस्था किंवा आधार देणाऱ्या संघटनांशी संपर्क साधू शकतात. असे केल्याने त्यांना उपयुक्त सेवा मिळण्यास मदत होऊ शकते. यामध्ये घरी किंवा कामाच्या ठिकाणी मिळणारा आधार आणि दिवसाच्या उपक्रमांसाठीचे पर्याय यांचा समावेश आहे.

माझ्या मुलाला बौद्धिक अक्षमता असल्यास काय अपेक्षा करावी?

सौम्य बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्ती, किंवा ज्यांना अशा स्थितींमुळे अक्षमता येते, त्या स्वतःमध्ये आणि इतरांमध्ये असलेले काही फरक ओळखू शकतात. तथापि, बौद्धिक अक्षमतेचे एक प्रमुख वैशिष्ट्य म्हणजे , त्यांच्यासोबत किंवा त्यांच्या सभोवतालच्या जगात काय घडत आहे हे पूर्णपणे समजून घेण्यास आणि त्यावर प्रक्रिया करण्यास त्या असमर्थ असतात.

त्यामुळे, बौद्धिक अक्षमता असलेल्या अनेक लोकांना या स्थितीचा त्यांच्यावर कसा परिणाम होतो हे पूर्णपणे समजत नाही. याउलट, पालक किंवा इतर काळजीवाहू व्यक्तीच अनेकदा त्यांच्या मुलामध्ये किंवा प्रिय व्यक्तीच्या मुलामध्ये बौद्धिक अक्षमतेची चिन्हे आणि लक्षणे सर्वात आधी ओळखतात.

लक्षात ठेवा, तुमच्या मुलाचीही ध्येये, आवड आणि सामर्थ्ये आहेत. त्यांना त्यांचे सर्वोत्तम आयुष्य जगण्यासाठी आवश्यक असलेला आधार देऊन, या गोष्टी ओळखायला तुम्ही त्यांना मदत करणे महत्त्वाचे आहे.

बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींना, इतर लोक त्यांची फसवणूक करण्याचा किंवा त्यांचा गैरफायदा घेण्याचा प्रयत्न करत आहेत हे ओळखता येत नाही. आधार कार्यक्रम बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तींना स्वतःचे संरक्षण करण्यास शिकवू शकतात, परंतु त्यांच्या सुस्थितीसाठी काळजीवाहकांचा आधार आणि देखरेख अत्यावश्यक आहे.

या परिस्थितीचा पुढील अंदाज काय आहे?

बौद्धिक अक्षमतेचे भवितव्य अनेक घटकांवर अवलंबून असते, विशेषतः तिची तीव्रता, मूळ कारण आणि इतर सह-अस्तित्वात असलेल्या परिस्थितींवर .तुमच्या मुलाच्या भविष्याबद्दल आणि त्याची प्रकृती नियंत्रणात ठेवण्यासाठी तुम्ही काय करू शकता, याबद्दल माहिती मिळवण्यासाठी त्याचे डॉक्टर हा सर्वोत्तम स्रोत आहे.

बौद्धिक अक्षमता असलेल्या अनेक व्यक्तींना आयुष्यभर कोणत्या ना कोणत्या प्रकारच्या आधाराची गरज भासते. तथापि, असे कार्यक्रम आणि संस्था आहेत जे या प्रवासात मदत करू शकतात. बौद्धिक अक्षमता असलेल्या अनेक व्यक्ती कमी-अधिक प्रमाणात स्वतंत्रपणे जगू शकतात. त्यांच्या गरजा, इच्छा आणि आकांक्षांनुसार, अनेक व्यक्ती नोकरी, कौटुंबिक जीवन आणि दैनंदिन जीवनाशी संबंधित इतर उपक्रम पार पाडतात. एकंदरीत, योग्य आधाराने, बौद्धिक अक्षमता असलेली व्यक्ती चांगल्या दर्जाचे जीवन जगू शकते.

बौद्धिक अक्षमता टाळता येते का?

बऱ्याचदा, तज्ज्ञ बौद्धिक अक्षमतेचे एकच निश्चित कारण सांगू शकत नाहीत. असे काही घडल्यावर पालकांनी स्वतःला दोष देणे योग्य नाही. तथापि, तुम्ही गरोदर असताना किंवा तुमचे मूल लहान असताना, तुम्ही त्याचा धोका कमी करू शकता:

• गर्भावस्थेत औषधे घेण्याबाबत तुमच्या डॉक्टरांच्या शिफारशींचे पालन करा आणि शिफारस केलेल्या सर्व लसी घ्या (गर्भावस्थेत आणि बाळाच्या संपूर्ण आयुष्यात).
• मद्य, डॉक्टरांच्या सल्ल्याशिवाय मिळणारी औषधे आणि तंबाखू, तसेच शिसे यांसारख्या पर्यावरणीय विषारी घटकांपासून दूर राहणे.
• जर तुमच्या कुटुंबात बौद्धिक अक्षमता निर्माण करू शकणाऱ्या आजारांचा इतिहास असेल, तर गर्भधारणेपूर्वीच्या जनुकीय समुपदेशनासाठी तुमच्या डॉक्टरांशी बोला.

माझ्या मुलाला बौद्धिक अक्षमता असल्यास मी त्याची काळजी कशी घेऊ?

बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्ती त्यांच्या आरोग्याविषयी किंवा आयुष्यातील इतर महत्त्वाच्या निर्णयांबद्दल माहितीपूर्ण निर्णय घेऊ शकत नाहीत. त्यांना आयुष्यभर पालक, प्रियजन किंवा इतर काळजीवाहकांकडून आधाराची गरज भासू शकते.

माझ्या मुलाला डॉक्टरांकडे कधी न्यावे?

बौद्धिक अक्षमतेची पहिली लक्षणे कधीकधी मुलाच्या नियमित बालरोगतज्ञ तपासणीदरम्यान ओळखता येतात. या तपासणीचा एक मानक भाग म्हणजे 'वयोगट आणि विकासाचे टप्पे' मूल्यांकन. यामध्ये तुमच्या मुलाची वाढ आणि विकास, त्याच्या वयानुसार अपेक्षित असलेल्या गोष्टींशी तुलना केली जाते. लक्षात ठेवा, बालपणात विकासाचे टप्पे गाठायला उशीर होण्याची इतरही कारणे असू शकतात. उदाहरणार्थ, शारीरिक आजार, मानसिक आजार किंवा विशिष्ट अध्ययन अक्षमता.

जर तुम्हाला तुमच्या मुलाच्या विकासाविषयी किंवा त्याला बौद्धिक अक्षमतेचा धोका आहे का याबद्दल काही चिंता वाटत असेल, तर तुमच्या मुलाच्या बालरोगतज्ञांशी बोला. ते तुम्हाला परिस्थिती अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास मदत करू शकतात आणि तुमच्या मुलाला मदत करण्यासाठी तुम्ही काय करू शकता किंवा काय केले पाहिजे याबद्दल मार्गदर्शन करू शकतात.

मी माझ्या डॉक्टरला कोणते प्रश्न विचारावेत?

तुम्ही तुमच्या मुलाच्या डॉक्टरांना असे अनेक प्रश्न विचारू शकता, ज्यामुळे तुम्हाला तुमच्या मुलाच्या गरजा अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास आणि त्याला आधार देण्यास मदत होईल. तुम्ही विचारू शकता अशा काही प्रश्नांमध्ये यांचा समावेश आहे:

• माझ्या मुलाची शिकण्याची अक्षमता किती गंभीर आहे?
• त्याची बलस्थाने कोणती आहेत आणि त्याच्यापुढील आव्हाने कोणती आहेत?
• माझ्या परिसरात किंवा ऑनलाइन असे कोणते कार्यक्रम किंवा सहाय्यक संस्था उपलब्ध आहेत, जे मला किंवा माझ्या मुलाला मदत करू शकतील?
• माझ्या पाल्याच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यासाठी कोणते शालेय कार्यक्रम उपलब्ध आहेत?
• माझे मूल स्वतंत्रपणे राहू शकेल का, आणि तसे असल्यास, त्याला किंवा तिला त्यासाठी कोणत्या सेवांची आवश्यकता असेल?
• माझ्या मुलाला इतर काही आजार आहेत का, आणि असल्यास, त्यावर उपचार होऊ शकतात का?

"मानसिक मंदता" आणि "बौद्धिक अक्षमता" – यांतील फरक काय आहे?

'मानसिक मंदता' आणि 'बौद्धिक अक्षमता' या दोन्ही संज्ञा एकाच संकल्पनेचे वर्णन करतात. तथापि, अनेक कारणांमुळे आता 'बौद्धिक अक्षमता' ही संज्ञा अधिक योग्य आहे:

• अचूकता: 'रिटार्ड' (retard) आणि संबंधित शब्द हे 'हळू करणे' असा अर्थ असलेल्या एका फ्रेंच शब्दावरून आले आहेत. पूर्वी, तज्ञांनी हळू शिकणे किंवा मेंदूच्या कार्याचे वर्णन करण्यासाठी 'मानसिक मंदता' (mental retardation) ही संज्ञा वापरली आहे. तथापि, बौद्धिक अक्षमता (intellectual disability) ही एक अधिक गुंतागुंतीची संज्ञा आहे, ज्यामध्ये क्षमता आणि वर्तनातील कमतरतांचा समावेश होतो. त्यामुळे, 'बौद्धिक अक्षमता' (intellectual disability) ही संज्ञा अधिक अचूक आहे.
• समावेशन: 'मंदबुद्धी' या शब्दाची विविध रूपे आता मोठ्या प्रमाणावर अनादरकारक मानली जातात. या शब्दांच्या गैरवापरामुळे भेदभाव आणि गैरवर्तनात वाढ झाली आहे. परिणामी, व्यावसायिक संस्था आणि तज्ञ आता केवळ 'बौद्धिक अक्षमता' ही संज्ञा वापरतात.
• कायदेशीर मान्यता: २०१० मध्ये, अमेरिकन सरकारने 'रोझाचा कायदा' लागू केला. या कायद्याने "मानसिकदृष्ट्या विकलांग" आणि "मानसिकदृष्ट्या विकलांग" या संज्ञा सरकारी व्यवहार, कायदा आणि धोरणांमधून काढून टाकल्या. "बौद्धिक अक्षमता" आणि "बौद्धिक अक्षमता असलेली व्यक्ती" या संज्ञा अधिकृत आणि कायदेशीरदृष्ट्या अधिक योग्य ठरल्या.

एडीएचडी (ADHD) ही एक बौद्धिक अक्षमता आहे का?

नाही, लक्ष कमतरता अतिचंचलता विकार (ADHD) आणि बौद्धिक अक्षमता या दोन वेगवेगळ्या स्थिती आहेत. जरी त्या दोन्ही विकासात्मक अक्षमतेच्या एकाच श्रेणीत मोडत असल्या तरी, त्या एकच गोष्ट नाहीत. तथापि, अनेक लोकांना एकाच वेळी या दोन्ही स्थिती असू शकतात.

बौद्धिक अक्षमता ही एक अशी स्थिती आहे जी व्यक्तीच्या जीवनातील अनेक पैलूंवर परिणाम करते, परंतु ती संपूर्ण अभाव नसते. शैक्षणिक आणि वर्तणूकविषयक सहाय्य कार्यक्रम व्यक्तीची बलस्थाने ओळखण्यावर आणि त्यांचा पुरेपूर उपयोग करण्यावर लक्ष केंद्रित करतात.

जर तुमच्या मुलाला बौद्धिक अक्षमता असेल, तर तुम्हाला वाटू शकते की यासाठी तुम्हीच जबाबदार आहात. तथापि, बौद्धिक अक्षमता ही एक गुंतागुंतीची स्थिती आहे. अनेक घटक याला कारणीभूत ठरू शकतात किंवा त्यात भर घालू शकतात, त्यामुळे हे नेमके का घडले हे सांगणे सहसा अशक्य असते (म्हणजेच, तुमच्या मुलाला ही अक्षमता असल्यास तुम्ही स्वतःला दोष देऊ नये). महत्त्वाची गोष्ट ही आहे की, मदत करू शकणारे अनेक आधार कार्यक्रम आणि संस्था उपलब्ध आहेत. त्यामुळे, बौद्धिक अक्षमता असलेल्या व्यक्तीलाही इतरांप्रमाणेच एक परिपूर्ण, आनंदी आणि समाधानकारक जीवन जगण्याची समान संधी मिळते.

सारांश (मुख्य संदेश)

ठीक आहे, तर आपण आतापर्यंत चर्चा केलेल्या गोष्टींमधून तुम्हाला काही गोष्टी लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे:

• बौद्धिक अक्षमता ही एक अशी स्थिती आहे जी बुद्धिमत्ता, शिकणे आणि दैनंदिन कौशल्यांवर परिणाम करते . ही गोष्ट प्रत्येकासाठी सारखी नसते.
• ही अशी गोष्ट नाही जी केवळ 'आय.क्यू. चाचणी'ने मोजता येते. अनुकूलनशील वर्तन देखील खूप महत्त्वाचे आहे.
• याची अनेक कारणे असू शकतात - आनुवंशिकता, गर्भधारणेदरम्यानच्या समस्या, जन्माच्या वेळीच्या समस्या, किंवा बालपणीचे अपघात वा आजार. नेमके कारण शोधणे अनेकदा कठीण असते, त्यामुळे पालकांनी स्वतःला दोष देऊ नये.
• जरी यावर कोणताही इलाज नसला तरी, योग्य आधार, शिक्षण आणि उपचारांमुळे जीवनाचा दर्जा सुधारू शकतो. मुलाची बलस्थाने ओळखून ती विकसित करणे महत्त्वाचे आहे.
• तुमच्या मुलाच्या विकासाविषयी किंवा क्षमतांविषयी तुम्हाला काही शंका किंवा प्रश्न असल्यास, ताबडतोब बालरोगतज्ञांचा सल्ला घ्या. तुम्ही जितक्या लवकर समस्या ओळखाल, तितकी जास्त मदत तुम्हाला मिळू शकेल.
• तुम्ही एकटे नाही आहात. अशा मुलांना आणि कुटुंबांना मदत करण्यासाठी संसाधने, कार्यक्रम आणि संस्था उपलब्ध आहेत.

लक्षात ठेवा, प्रत्येक मूल खास असते आणि प्रत्येक मुलाला प्रेम, काळजी आणि समजूतदारपणाची गरज असते. बौद्धिक अक्षमता हे एक आव्हान असू शकते, परंतु योग्य पाठिंब्याने, अशी मुलेसुद्धा सुंदर आणि अर्थपूर्ण आयुष्य जगू शकतात.

बौद्धिक अक्षमता, विकासात्मक अक्षमता, शिकण्यातील अडचणी, बाल विकास, मानसिक आरोग्य, अनुकूलनशील वर्तन, विशेष शिक्षण