Adakah bayi anda menghadapi masalah untuk menyambung perkataan? Mari kita bincangkan tentang Apraksia Pertuturan Kanak-kanak (CAS)

Pernahkah anda perasan bahawa si kecil anda mempunyai sesuatu di kepalanya yang ingin dikatakannya, tetapi dia sukar untuk mengeluarkannya dari mulutnya? Mungkin dia cuba menyebut perkataan yang sama beberapa kali, menyebutnya dengan satu atau lain cara, atau kata-katanya bercampur-aduk. Pada masa-masa seperti ini, kita fikir anak itu hanya bosan atau hanya degil. Tetapi itu tidak selalunya berlaku. Ini bukan sekadar sesuatu yang berbeza, mungkin terdapat sebab perubatan untuk ini. Itulah yang akan kita bincangkan hari ini.

Apakah sebenarnya Apraksia Pertuturan Kanak-kanak (CAS)?

Secara ringkasnya, Apraksia Pertuturan Kanak-kanak (APK) ialah gangguan pertuturan motor yang menyukarkan kanak-kanak untuk bercakap. Bayangkan ini: Anda memandu kereta. Anda tahu anda mahu pergi lurus. Anda tahu anda perlu memastikan stereng lurus. Tetapi tangan anda tidak dapat melaksanakan arahan itu dengan betul. Itulah yang berlaku di sini.

Otak kanak-kanak itu tahu perkataan apa yang perlu disebutnya. Kanak-kanak itu tahu bahawa dia perlu menyebut "mama." Walau bagaimanapun, arahan untuk menggerakkan mulut, bibir, dan lidah untuk menyebut perkataan "mama" tidak datang dari otak. Terdapat sedikit gangguan pada laluan saraf yang membawa mesej dari otak ke otot-otot mulut. Oleh kerana itu, kanak-kanak itu menghadapi kesukaran untuk membuat pergerakan yang diperlukan untuk menyebut perkataan dengan jelas dan betul.

Keadaan ini dipanggil dengan beberapa nama lain.

• Apraksia perkembangan pertuturan
• Dispraksia verbal perkembangan

Tiada penawar untuk keadaan ini, tetapi diagnosis awal dan terapi pertuturan khusus dapat meningkatkan kebolehan pertuturan ramai kanak-kanak dengan ketara.

Apakah simptom awal bagi keadaan ini?

Simptom-simptom awal ini biasanya dilihat pada kanak-kanak di bawah umur 3 tahun. Anda mungkin tidak mempunyai semuanya, tetapi jika anda mempunyai beberapa daripadanya, anda harus bimbang.

Simptom yang boleh dilihat pada kanak-kanak berumur lebih dari 3 tahun

Apabila kanak-kanak itu semakin besar dan mula menuturkan ayat, ciri-ciri ini dapat dilihat dengan lebih jelas.

• Kesukaran memahami orang lain: Sangat sukar untuk memahami apa yang dikatakan oleh seorang kanak-kanak, terutamanya bagi seseorang yang tidak kerap berjumpa dengan kanak-kanak itu.
• Menggerakkan mulut seolah-olah mencari perkataan: Sebelum menyebut sesuatu perkataan, mulut bergerak dengan cara yang berbeza beberapa kali, seolah-olah bersedia untuknya.
• Perubahan dalam corak pertuturan: Pertuturan mungkin kedengaran monoton, mendatar atau terputus-putus.
• Susah nak sebut panjang lebar:Kanak-kanak itu sukar untuk menyebut perkataan panjang seperti "pisang" dengan jelas.
• Bercakap menjadi lebih sukar apabila anda cemas: Apabila kanak-kanak takut atau cemas, ia menjadi lebih sukar untuk bercakap.
• Kesukaran meniru: Apabila diminta untuk mengulangi (meniru) sesuatu yang orang lain katakan, kanak-kanak itu menghadapi kesukaran untuk berbuat demikian.
• Cuba menyebut perkataan beberapa kali: Cuba menyebut perkataan yang sama beberapa kali sehingga anda boleh menyebutnya dengan betul.

Mengapa kanak-kanak mempunyai keadaan ini?

Punca sebenar keadaan ini masih belum diketahui . Penyelidik percaya ia disebabkan oleh gangguan pada laluan saraf tertentu di otak. Laluan saraf ini bertanggungjawab untuk merancang pergerakan yang diperlukan untuk bercakap. Pada kanak-kanak dengan CAS, mesej yang perlu dihantar dari otak ke bahagian mulut tidak dihantar dengan betul.

Dalam beberapa kes, laluan saraf ini boleh terganggu oleh kecederaan otak yang diperolehi, seperti strok. Terdapat juga bukti bahawa faktor genetik mungkin memainkan peranan. Saintis kini telah mengenal pasti lebih daripada 20 gen yang berkaitan dengan keadaan ini.

Bagaimana untuk mengenali ini?

Satu-satunya orang yang boleh mendiagnosis keadaan ini dengan tepat ialah seseorang yang telah menerima latihan khas. Kami memanggil mereka Pakar Patologi Pertuturan-Bahasa (SLP) . Doktor anda akan merujuk anda kepada seseorang seperti itu jika perlu.

SLP melakukan perkara seperti ini untuk mengenal pasti keadaan ini:

1. Kami akan meneliti sejarah anak anda: Kami akan bertanya kepada anda tentang rekod perubatan anak anda sejak lahir, bagaimana anak anda telah melepasi pencapaian perkembangan penting dan banyak lagi.

2. Ujian kemahiran motor oral: Pergerakan mulut bukan lisan diuji. Contohnya, ia diuji untuk keupayaan untuk meniup, tersenyum, memuncungkan bibir dan menggerakkan lidah ke depan dan ke belakang.

3. Ujian bunyi pertuturan: Memeriksa bagaimana bunyi vokal dan konsonan disebut.

4. Memeriksa melodi dan rentak pertuturan: Perhatikan keamatan suara kanak-kanak dan cara ia berubah nada semasa dia bercakap.

5. Keupayaan untuk memahami orang lain: Sejauh mana orang lain dapat memahami apa yang dikatakan oleh kanak-kanak itu juga dipertimbangkan.

6. Ujian genetik: Dalam beberapa kes, doktor juga mungkin mengesyorkan sampel darah dan ujian genetik untuk mengetahui sama ada puncanya adalah masalah genetik.

Apakah rawatan untuk ini?

Rawatan untuk CAS memerlukan sedikit perhatian dan rawatan intensif berbanding gangguan pertuturan yang lain.Terapi pertuturan adalah bahagian utama rawatan.

• Perlu terapi yang kerap: Sesetengah kanak-kanak mungkin perlu berjumpa dengan ahli terapi pertuturan tiga hingga lima kali seminggu untuk meningkatkan kemahiran bertutur mereka.
• Memakan masa: Jika simptom teruk, rawatan mungkin mengambil masa bertahun-tahun, terutamanya untuk kanak-kanak yang terlepas pencapaian perkembangan bahasa pada zaman kanak-kanak.
• Latihan berulang: Ahli terapi meminta kanak-kanak berlatih huruf, perkataan dan ayat berulang kali. Latihan ini juga dibenarkan untuk diamalkan di rumah bersama ibu bapa.
• Kaedah komunikasi alternatif: Jika kanak-kanak mengalami kesukaran untuk bertutur, mereka mungkin dilatih sementara untuk menggunakan bahasa isyarat atau peranti komunikasi elektronik untuk meluahkan perasaan mereka.

Bilakah saya perlu berjumpa doktor?

Jika anda rasa anak anda mempunyai mana-mana keadaan di bawah, pastikan anda berjumpa doktor untuk mendapatkan nasihat.

• Jika anak anda menunjukkan simptom CAS yang telah kita bincangkan.
• Jika pencapaian perkembangan bahasa seperti menyebut perkataan pertama dan menamakan objek umum terlepas pandang .
• Jika seorang kanak-kanak menjadi sangat kecewa apabila orang lain tidak memahami apa yang mereka katakan.

Khususnya, jika anak anda mengalami kesukaran makan atau menyelaraskan pergerakan mulut, selain bercakap, berjumpa doktor dengan segera.

Apa yang boleh saya lakukan sebagai ibu bapa?

Perkara terbaik yang boleh anda berikan kepada anak anda dalam perjalanan ini ialah kasih sayang, sokongan dan galakan anda.

1. Bekerjasama rapat dengan ahli terapi: Kekal berhubung secara berkala dengan ahli terapi pertuturan (SLP) anak anda. Bincangkan tentang kemajuan anak anda. Pastikan anda memahami tugasan kerja rumah.

2. Berlatih di rumah: Lakukan latihan yang diberikan oleh ahli terapi kepada anak anda dengan tepat. Ini sama pentingnya dengan kerja rumah dalam matematik sekolah. Mengetepikan 10-15 minit sehari untuk melakukan perkara-perkara ini adalah satu bantuan yang besar.

3. Bersabar: Apabila anak anda cuba menyebut sesuatu perkataan, berikan mereka masa. Jangan meragam, ketawa, atau cuba melengkapkan perkataan itu untuk mereka.

4. Galakkan kanak-kanak itu:Puji anak anda walaupun untuk penambahbaikan kecil. Galakkan mereka dengan mengatakan perkara seperti, "Sekarang anda menyebut perkataan itu dengan sangat baik."

Bayangkan rasa malu yang anda rasa apabila tiba-tiba anda tidak dapat mengingati nama seseorang yang anda kenali dengan baik. Seorang kanak-kanak juga merasai perkara yang sama. Dia mempunyai perkataan yang ingin diucapkan di kepalanya, tetapi dia sukar untuk mengeluarkannya dari mulutnya. Sokongan anda akan menjadi kekuatan terbesarnya dalam memenangi pertempuran itu.