Adakah anda menghadapi kesukaran untuk berkomunikasi dengan remaja anda? (Komunikasi Remaja) Mari kita bincangkan perkara ini!

Halo! Anak anda yang dahulunya seorang kanak-kanak di rumah anda kini telah membesar dan menjadi remaja, bukan? Tempoh dari usia tiga belas hingga lapan belas tahun merupakan masa perubahan besar dalam hidup mereka, malah dalam kehidupan ibu bapa kita. Ia tidak seperti dahulu, bercakap dengan mereka, memahami mereka kadangkala boleh menjadi sedikit cabaran. Tetapi jangan risau, ini adalah sesuatu yang dialami oleh ramai ibu bapa. Mari kita bincangkan perkara ini dengan lebih terperinci hari ini, bagaimana untuk memperbaiki hubungan kita dengan anak-anak kita dalam tempoh ini.

Mengapakah perbualan begitu penting pada usia ini?

Anda mungkin ingat, semasa mereka kecil, anak anda akan meminta segala-galanya daripada anda. Tetapi sekarang mereka sudah sedikit lebih besar. Mereka menghabiskan sebahagian besar masa mereka di luar rumah – di sekolah, dalam aktiviti kokurikulum, mungkin melakukan kerja-kerja sambilan, atau bersama rakan-rakan. Inilah sifat zaman ini. Mereka perlahan-lahan mula melihat dunia sendiri dan membentuk pendapat mereka sendiri.

Tetapi, inilah masanya mereka paling memerlukan sokongan dan perhatian anda. Adalah sangat penting untuk mencari masa untuk bercakap dengan mereka sedikit sepanjang hari. Ketika itulah mereka boleh berkongsi fikiran, masalah dan kegembiraan mereka dengan anda. Fikirkanlah, terdapat masalah di sekolah, perselisihan faham kecil dengan rakan, atau mereka mempelajari sesuatu yang baharu dan menjadi sangat berminat dengannya – mereka memerlukan seseorang yang boleh mereka percayai untuk diajak bercakap dan meringankan beban mereka. Lebih daripada diri anda, lebih banyak kekuatan yang akan mereka miliki dalam hidup mereka.

"Ia seperti anak-anak kita mendapat sayap apabila mereka membesar. Tetapi sehingga sayap itu kuat, kita perlu berada di sana untuk menunjukkan kepada mereka cara yang betul untuk terbang."

Bagaimanakah kita dapat berkomunikasi dengan berkesan dengan anak-anak kecil kita?

Inilah masalah yang dihadapi ramai orang. Anda juga mungkin berfikir seperti, "Dia tidak mendengar cakap saya," "Dia tidak menjawab apabila saya bertanya sesuatu kepadanya." Mari kita lihat beberapa petua untuk ini.

1. Luangkan masa untuk berbual.

Walaupun anda sibuk sepanjang hari, luangkan sedikit masa untuk anak anda. Mungkin semasa makan malam, atau sepuluh hingga lima belas minit sebelum anak anda tidur. Perkara yang paling penting adalah membuat mereka rasa anda benar-benar berminat dan mendengar apa yang mereka ingin katakan. Letakkan telefon, matikan TV, dan berikan perhatian sepenuhnya kepada anak anda.

2. Bercakap dengan anak, bukan berdakwah kepada mereka.

Di sinilah kita sering melakukan kesilapan. Kita fikir kita mengajar mereka perkara yang baik. Tetapi tanpa disedari, kita mula berdakwah kepada mereka, memberi mereka nasihat yang berterusan. Apabila itu berlaku, kanak-kanak menjadi keberatan untuk bercakap. Perbualan adalah jalan dua hala. Dengarkan pendapat mereka, biarkan mereka menyatakan apa yang mereka ingin katakan. Daripada berkata, "Dengar saya," tanyalah, "Apa pendapat anda tentang ini?"

3. Tanya soalan yang melangkaui "ya" atau "tidak"

Jika anda bertanya, "Adakah sekolah bagus?" jawapannya hanya boleh "ya" atau "tidak." Perbualan tidak lebih daripada itu. Sebaliknya, ajukan soalan terbuka.

• "Beritahu saya apakah perkara terbaik/terburuk yang berlaku di sekolah hari ini?"
• "Apa pendapat awak tentang kawan baru tu?"
• "Bolehkah awak ceritakan sedikit tentang harapan masa depan awak?"

Apabila mereka ditanya soalan seperti ini, mereka perlu berfikir, menjelaskan, dan menjawab. Kemudian perbualan akan berlaku secara automatik.

4. Manfaatkan setiap saat yang anda ada bersama, semasa menaiki kereta.

Kadangkala lebih mudah bagi kanak-kanak untuk bercakap semasa mereka melakukan sesuatu selain bersemuka. Bercakaplah di dalam kereta semasa anda memandu ke sekolah atau menghantar mereka ke kelas. Dengan cara itu, mereka tidak akan berasa terlalu tertekan. Selain itu, anda boleh mewujudkan peluang untuk berbual sambil bermain permainan bersama atau membuat kerja rumah.

5. Libatkan diri dan minati juga barang-barang mereka.

Jika anak anda mahir dalam sesuatu sukan, pergilah menonton perlawanan mereka. Hadiri acara sekolah. Bercakap tentang lagu dan filem kegemaran mereka. Tanya mereka tentang apa yang sedang berlaku di dunia atau apa pendapat mereka tentang berita di akhbar. Apabila anda bercakap tentang perkara biasa seperti ini, ikatan antara anda akan menjadi lebih erat.

Bagaimanakah penggunaan bahasa dan komunikasi dalam kalangan kanak-kanak pada zaman ini?

Pada usia ini, antara umur 13 dan 18 tahun, kemahiran bahasa dan gaya komunikasi kanak-kanak semakin hampir dengan orang dewasa. Perbendaharaan kata, struktur ayat dan pemahaman mereka menjadi lebih kompleks.

Perkataan dan pemahaman

• Memahami metafora: Mereka bukan sahaja dapat memahami makna langsung perkataan, tetapi juga makna tersirat, simile dan metafora.
• Secara ringkasnya, kita katakan kepada cerita itu, "Ia seperti membuang kura-kura ke dalam air." Ia tidak bermakna kura-kura telah dibuang ke dalam air, ia bermakna ia sangat gembira dan bebas. Begitu juga, bahasa Inggeris juga mempunyai simpulan bahasa . Contohnya, jika anda mengatakan "hit the nail on the head," ia bermaksud "you said the right thing." Jika anda mengatakan "on thin ice," ia bermaksud "you are in a dangerous situation." Mereka memahami perkara seperti itu.
• Sama juga dengan simile . Kita kata "kuat seperti batu." Mereka memahami perkara seperti "keras seperti paku" dan "bersih seperti wisel."
• Metafora adalah sama. Apabila kita mengatakan "dia burung hantu malam," kita bermaksud dia tidur pada waktu malam. Mereka boleh memahami perkara seperti "dia burung hantu malam," "tempat itu adalah zoo," dan sebagainya.
• Ayat kompleks: Mereka boleh memahami dan menggunakan struktur sintaksis yang kompleks. Mereka juga memahami kepentingan perkara seperti tanda baca.

Komunikasi melangkaui kata-kata

Komunikasi bukan sekadar kata-kata. Ia juga mencerminkan bagaimana seorang kanak-kanak berfikir tentang diri mereka sendiri, hubungan mereka dengan rakan-rakan, dan bagaimana mereka melihat orang dewasa dan tokoh-tokoh berkuasa.

Dalam tempoh ini, mereka sedang mencari identiti mereka sendiri. Mereka cuba mengembangkan idea mereka sendiri, dunia mereka sendiri, jauh daripada keluarga mereka. Mereka mula berfikir secara mendalam tentang betul dan salah, dan tentang isu-isu moral. Semua ini mempengaruhi cara mereka bercakap dan berinteraksi dengan orang lain.

Bilakah kita perlu mendapatkan bantuan daripada doktor atau pakar?

Selalunya, masalah bahasa atau komunikasi kanak-kanak dikenal pasti sebelum usia ini. Walau bagaimanapun, kadangkala masalah baharu boleh timbul pada usia ini, atau masalah sedia ada boleh menjadi jelas.

• Kekal berhubung secara berkala dengan guru sekolah: Bercakap dengan guru tentang kebolehan bahasa dan kemajuan pembelajaran anak anda. Jika guru mengesyaki terdapat masalah pembelajaran berasaskan bahasa , mereka mungkin perlu menjalankan ujian formal untuk menyiasat.
• Ujian-ujian ini mungkin termasuk ujian pendengaran , penilaian psikopendidikan (ujian khas yang melihat bagaimana kanak-kanak belajar dan bagaimana proses intelektual mereka), dan penilaian pertuturan-bahasa .
• Masalah komunikasi khusus:
• Jika anak anda gagap semasa bercakap, anda harus merujuk mereka kepada pakar patologi pertuturan-bahasa di sekolah (pakar dalam gangguan pertuturan dan bahasa).
• Jika anda mempunyai masalah kualiti vokal, seperti serak, sesak nafas , atau bunyi merekah, adalah idea yang baik untuk berjumpa dengan pakar otolaryngolog .

"Beginikah keadaannya pada usia ini? Atau adakah ia sesuatu yang lebih?" - Bagaimana anda mengenalinya?

Sebagai ibu bapa, kita mungkin rasa sangat sukar untuk bercakap dan mengawal anak-anak kita pada masa kini. Malah, adalah perkara biasa bagi kanak-kanak pada usia ini untuk mencabar ibu bapa mereka sedikit, cuba mempunyai pendapat mereka sendiri, dan menentang pihak berkuasa. Ia adalah sebahagian daripada "pemberontakan remaja," iaitu sifat pemberontakan belia.

Walau bagaimanapun, jika tingkah laku kanak-kanak itu menyebabkan gangguan teruk kepada aktiviti rumah tangga yang biasa , atau jika terdapat pergaduhan dan konfrontasi yang kerap, ia mungkin lebih daripada sekadar tingkah laku remaja yang biasa.

Jika anda merasakan hubungan anda dengan anak anda semakin tidak tertanggung dan tidak kira betapa kerasnya anda berusaha, keadaan tidak menjadi lebih baik, pastikan anda berbincang dengan doktor keluarga anda atau kaunselor yang berkelayakan tentang perkara ini. Jangan teragak-agak untuk meminta bantuan.

Perkara paling penting untuk diingat (Mesej Bawa Pulang)

Saya harap anda telah mendapat sedikit pemahaman daripada apa yang telah kita bincangkan. Kesimpulannya, saya ingin mengatakan ini:

• Kesabaran adalah kuncinya: Ini adalah masa yang mencabar. Tetapi bersabarlah.
• Dengar: Dengar apa yang anak anda katakan dan apa yang dia tidak katakan. Cuba fahami mereka.
• Pastikan saluran komunikasi terbuka:Tidak kira apa masalahnya, anda harus bercakap dengan mereka dan membina kepercayaan bahawa mereka boleh bercakap dengan anda.
• Masa ini tidak akan kekal selama-lamanya: Masa yang mencabar ini akan berlalu dalam beberapa hari. Tetapi hubungan kukuh yang anda bina sepanjang tempoh ini akan kekal seumur hidup.
• Anda tidak keseorangan: Anda tidak keseorangan dalam menghadapi masalah seperti ini. Jika perlu, dapatkan bantuan daripada doktor, kaunselor atau rakan yang dipercayai.
• Kasih sayang dan pemahaman: Yang paling penting, berikan anak anda kasih sayang, sokongan dan pemahaman yang berterusan. Itulah kekuatan terbesar yang mereka miliki untuk mengharungi masa yang sukar ini.

Saya harap artikel ini dapat membantu anda mengeratkan ikatan anda dengan anak kecil anda!

Kanak -kanak kecil, komunikasi, ibu bapa, perkembangan bahasa, perbualan, remaja, kesihatan mental