Adakah anak anda juga memerlukan bantuan? Mari kita belajar tentang Terapi Pekerjaan!

Anda mungkin perasan bahawa kadangkala anak-anak kita mengalami sedikit kesukaran untuk melakukan beberapa tugas mereka. Mungkin doktor pernah memberitahu anda tentang 'terapi pekerjaan' atau terapi pekerjaan. Jadi, apakah itu terapi pekerjaan? Mengapakah ia penting untuk anak-anak kita? Mari kita bincangkannya hari ini dengan cara yang ringkas dan mudah difahami.

Apakah Terapi Pekerjaan?

Secara ringkasnya, Terapi Pekerjaan merupakan bidang penjagaan kesihatan khusus. Ia membantu orang ramai daripada semua peringkat umur, daripada bayi hingga kanak-kanak usia sekolah, dewasa muda dan warga emas, yang mempunyai kecacatan fizikal, deria atau kognitif. Matlamatnya adalah untuk membantu mereka belajar melaksanakan tugas harian secara bebas dan gembira.

Bayangkan, sesetengah orang mungkin menghadapi kesukaran dalam menguruskan emosi mereka (keperluan emosi), berinteraksi dengan orang lain dalam masyarakat (keperluan sosial), atau melakukan perkara-perkara tertentu secara fizikal (keperluan fizikal). Ahli terapi pekerjaan mengenal pasti halangan ini, mencari penyelesaian, dan membantu mengatasinya. Mereka menggunakan aktiviti harian, pelbagai senaman, mainan, pelbagai peranti, dan terapi lain untuk berbuat demikian. Ini seperti membantu seseorang 'bangkit semula', membantu mereka melakukan 'kerja' kehidupan seharian dengan betul.

Apakah bantuan yang disediakan oleh terapi pekerjaan untuk kanak-kanak kecil?

Sekarang mari kita lihat jenis bantuan yang boleh diberikan oleh terapi pekerjaan kepada kanak-kanak kecil. Ia benar-benar boleh membantu meningkatkan permainan kanak-kanak, kerja sekolah dan tugas harian kecil (seperti makan, berpakaian dan memakai kasut). Bukan itu sahaja, ia juga boleh membantu meningkatkan harga diri dan rasa pencapaian kanak-kanak. Betapa besarnya kegembiraan yang datang apabila seorang kanak-kanak melakukan sesuatu sendiri, bukan?

Berikut adalah beberapa contoh bagaimana rawatan ini dapat membantu kanak-kanak:

• Kemahiran Motor Halus: Ini adalah tugas-tugas kecil dan halus yang dilakukan dengan jari. Fikirkan perkara seperti memegang dan melepaskan mainan dengan betul, memegang pensel dengan betul dan menulis dengan kemas, memotong kertas dengan gunting, meletakkan butang baju, mengikat tali kasut atau menggunakan papan kekunci komputer. Apabila kanak-kanak tidak dapat melakukan perkara-perkara ini dengan betul, ia boleh menjadi sukar bagi mereka untuk membuat kerja sekolah, bukan? Mereka juga mungkin berasa sedikit tidak selesa semasa bermain dengan kanak-kanak lain.
• Meningkatkan Koordinasi Mata-Tangan:Ini bermakna berlatih cara mengawal tangan anda sebagai tindak balas terhadap apa yang anda lihat. Contohnya, kebolehan ini sangat penting untuk perkara seperti memukul bola dengan kayu pemukul, mengambil mainan di atas lantai, dan menulis sesuatu di papan hitam. Jika ini bagus, ia akan lebih mudah untuk kanak-kanak bermain dan belajar.
• Kemahiran asas kehidupan seharian diajar: perkara seperti mandi, berpakaian, menggosok gigi, makan sendirian, dan ke tandas. Ini mungkin kelihatan seperti perkara kecil, tetapi ia sangat penting untuk kebebasan dan harga diri kanak-kanak. Bayangkan betapa mudahnya untuk anda apabila anak anda sudah biasa melakukan perkara-perkara ini sendiri!
• Mengajar tingkah laku positif dan kemahiran sosial: Sesetengah kanak-kanak menghadapi kesukaran mengawal kemarahan atau kekecewaan mereka. Mereka mungkin tidak mahu bermain atau bercakap dengan orang lain. Mereka berlatih cara bertindak dalam situasi sedemikian, cara bergaul dengan orang lain, dan cara meluahkan perasaan mereka dengan sewajarnya.
• Menyediakan peralatan khas untuk meningkatkan kemandirian kanak-kanak: Sesetengah kanak-kanak mungkin memerlukan peralatan khas untuk memudahkan tugas harian mereka. Ahli terapi pekerjaan membantu mereka memilih dan menggunakan peralatan ini. Contohnya, kerusi roda, splint, peralatan mandi, alat persalinan dan alat bantuan komunikasi.

Siapa yang memerlukan Terapi Pekerjaan?

Baiklah, siapakah kanak-kanak dan golongan muda yang boleh mendapat manfaat paling banyak daripada terapi pekerjaan? Lihat sama ada anak anda mempunyai mana-mana keadaan ini. Terapi pekerjaan boleh sangat membantu orang yang mempunyai keadaan ini:

• Kanak-kanak yang mengalami kecederaan kelahiran atau kecacatan kelahiran .
• Kanak-kanak dengan Gangguan Pemprosesan Deria . Iaitu, sesetengah kanak-kanak mungkin terlalu sensitif terhadap perkara seperti bunyi, cahaya, sentuhan, bau dan rasa (seperti menutup telinga mereka apabila mereka mendengar bunyi yang kuat), atau mereka mungkin tidak menyedari perkara tersebut (seperti tidak berasa sakit walaupun mereka jatuh).
• Dalam kes seperti kecederaan traumatik pada otak atau saraf tunjang .
• Kanak-kanak yang mengalami masalah pembelajaran (contohnya, masalah menulis, membaca).
• Untuk kanak-kanak yang mengalami gangguan spektrum autisme .
• Kanak-kanak yang menghidap penyakit sendi seperti Artritis Reumatoid Juvenil .
• Kanak-kanak yang mempunyai masalah kesihatan mental atau masalah tingkah laku (cth. ADHD, keresahan).
• Selepas patah tulang atau kecederaan lain yang berkaitan dengan tulang sembuh, gunakan anggota badan yang terjejas dengan betul.
• Kelewatan PerkembanganBagi kanak-kanak yang. Iaitu, kanak-kanak yang lewat melakukan perkara yang dilakukan oleh kanak-kanak lain pada usia mereka (seperti bercakap, berjalan, bermain).
• Bagi mereka yang baru pulih daripada pembedahan , kembali menjalani aktiviti harian.
• Bagi mereka yang mengalami melecur , mengurangkan ketegangan kulit dan meningkatkan fungsi anggota badan.
• Kanak-kanak yang mengalami komplikasi sistem saraf seperti Spina Bifida .
• Bagi mereka yang pernah mengalami amputasi traumatik , biasakan diri menggunakan anggota badan palsu.
• Kanak-kanak yang sedang pulih daripada kanser perlu mendapatkan semula kekuatan mereka dan membiasakan diri dengan tugasan harian.
• Selepas kecederaan tangan yang serius sembuh, kembalikan fungsi tangan.
• Permudahkan hidup mereka yang menghidap penyakit jangka panjang seperti Multiple Sclerosis dan Cerebral Palsy .

Seperti yang anda dapat lihat dari senarai ini, terapi pekerjaan merupakan pilihan rawatan yang meluas. Jika anak anda mengalami sebarang kesukaran ini, adalah penting untuk berbincang dengan doktor sama ada terapi pekerjaan diperlukan. Jangan risau, ini hanyalah bantuan.

Apakah perbezaan antara Terapi Fizikal dan Terapi Pekerjaan?

Satu persoalan besar bagi kebanyakan orang ialah apakah perbezaan antara terapi fizikal, yang kita panggil 'Terapi Fizikal' (PT), dan terapi pekerjaan (OT). Kedua-duanya bertujuan untuk meningkatkan kualiti hidup kanak-kanak (dan orang dewasa), tetapi fokusnya sedikit berbeza. Kedua-duanya berkaitan, dan kadangkala seorang kanak-kanak mungkin memerlukan kedua-duanya.

Secara ringkasnya, Terapi Fizikal (PT) terutamanya membantu dengan:

• Kurangkan rasa sakit .
• Kembangkan kekuatan .
• Meningkatkan julat pergerakan sendi , iaitu keupayaan untuk membengkokkan dan memanjangkan anggota badan dengan betul.
• Meningkatkan daya tahan .
• Membangunkan kemahiran motor kasar . Ini adalah pergerakan besar yang menggunakan lengan, kaki, tapak kaki, atau seluruh badan (seperti berjalan, berlari, melompat, memanjat tangga).

Walau bagaimanapun, Terapi Pekerjaan (OT) terutamanya membantu dengan:

• Kembangkan kemahiran motor halus . Kita pernah membincangkan perkara ini sebelum ini, tugasan kecil yang dilakukan dengan jari (seperti menyentuh, menulis dan menekan butang).
• Membangunkan kemahiran visual-persepsi . Iaitu, keupayaan untuk memahami dan bertindak berdasarkan apa yang dilihat oleh mata (cth., mengenali bentuk, mencari bahagian yang hilang dalam gambar).
• Membangunkan kemahiran kognitif (cth. ingatan, perhatian, kemahiran menyelesaikan masalah).
• Menangani masalah pemprosesan deria bermaksud berlatih bertindak balas dengan sewajarnya terhadap sensasi yang datang dari persekitaran.

Fikirkan begini. Jika seseorang mencederakan kaki mereka dalam kemalangan, terapi fizikal (PT) boleh membantu mereka berjalan, berlari, dan membina semula kekuatan. Tetapi jika mereka menghadapi masalah makan, berpakaian, menulis, atau melakukan tugas harian sekali lagi, terapi pekerjaan (OT) boleh membantu. Satu lebih memberi tumpuan kepada kemahiran motor kasar dan kekuatan, manakala yang satu lagi lebih memberi tumpuan kepada kemahiran motor halus, kemahiran kognitif, dan isu deria yang diperlukan untuk berfungsi dalam kehidupan seharian. Nampak perbezaannya?

Siapakah yang melakukan terapi pekerjaan ini?

Sekarang anda mungkin tertanya-tanya, siapa yang menyediakan perkhidmatan yang dipanggil Terapi Pekerjaan ini? Ini bukanlah sesuatu yang semua orang boleh lakukan, terdapat orang yang telah menerima latihan khas untuk ini. Terdapat dua tahap profesionalisme:

1. Ahli Terapi Pekerjaan (OT): Mereka ini biasanya mempunyai ijazah sarjana muda selama 4 tahun dalam bidang berkaitan (seperti biologi, psikologi, sains kesihatan) dan ijazah sarjana daripada program terapi pekerjaan yang diiktiraf. Mereka menilai pesakit, membangunkan pelan rawatan untuk mereka dan menyelia rawatan tersebut.

2. Pembantu Ahli Terapi Pekerjaan (OTA): Individu-individu ini telah memperoleh Ijazah Bersekutu daripada program pembantu terapi pekerjaan yang diiktiraf. Mereka boleh melaksanakan pelan rawatan yang dibangunkan oleh ahli terapi pekerjaan (OT) di bawah seliaan OT. Walau bagaimanapun, mereka biasanya tidak dibenarkan menjalankan penilaian pesakit.

Kedua-dua ahli terapi pekerjaan (OT) dan pembantu terapi pekerjaan (OTA) mesti melengkapkan program kerja lapangan yang diselia. Mereka juga mesti lulus peperiksaan pensijilan kebangsaan (di banyak negara). Di banyak negara, seperti Sri Lanka, pendaftaran kerajaan atau lesen untuk berkhidmat adalah wajib untuk mengamalkan perkhidmatan ini. Mereka juga mesti menghadiri kelas pendidikan berterusan untuk mengemas kini pengetahuan mereka.

Di manakah Ahli Terapi Pekerjaan bekerja?

Ahli terapi pekerjaan bekerja dalam pelbagai persekitaran. Anda boleh menemui mereka di tempat-tempat seperti:

• Di hospital kerajaan dan swasta
• Di sekolah (terutamanya sekolah yang mempunyai kanak-kanak berkeperluan pendidikan khas)
• Di pusat pemulihan
• Di pusat dan klinik kesihatan mental
• Di pusat perubatan dan klinik swasta
• Di klinik kanak-kanak dan pusat perkembangan kanak-kanak
• Kadangkala terdapat perkhidmatan kesihatan di rumah.

Jadi, jika anak anda memerlukan perkhidmatan ini, tidaklah sukar untuk mencari tempat yang sesuai untuknya.

Bagaimana untuk mencari ahli terapi pekerjaan yang baik?

Jika anda fikir anak anda boleh mendapat manfaat daripada terapi pekerjaan, berikut adalah beberapa perkara yang boleh anda lakukan:

• Minta rujukan daripada pakar pediatrik atau doktor keluarga anak anda kepada ahli terapi pekerjaan yang baik. Doktor selalunya tahu siapa dan di mana ahli terapi pekerjaan yang baik dan berpengalaman berada.
• Jika anak anda bersekolah, berbincanglah dengan guru sekolah, guru pendidikan khas atau kaunselor bimbingan. Mereka mungkin boleh mengesyorkan seseorang berdasarkan keperluan akademik atau sosial anak anda.
• Semak dengan hospital kerajaan terdekat (terutamanya jabatan pemulihan) atau hospital swasta yang besar. Mereka juga mungkin boleh membantu dan memberikan maklumat kepada anda.
• Di Sri Lanka, terdapat badan profesional seperti Persatuan Ahli Terapi Pekerjaan Sri Lanka (SLSOT) . Anda boleh mendapatkan maklumat tentang ahli terapi berdaftar di laman web mereka atau dengan menghubungi mereka.
• Tanya ibu bapa lain. Jika anda mengenali ibu bapa yang pernah menggunakan perkhidmatan ini, pengalaman mereka amat berharga.

Perkara yang paling penting adalah memilih seseorang yang sesuai untuk anak anda, seseorang yang boleh berkomunikasi dengan baik dengan anak, seseorang yang disukai oleh anak, dan seseorang yang membuat anda berasa yakin. Membina hubungan yang baik antara ahli terapi dan anak adalah sangat penting untuk kejayaan rawatan.

Akhir sekali, perkara yang perlu diingat

Baiklah, sekarang saya harap anda memahami dengan baik apa yang telah kita bincangkan tentang Terapi Pekerjaan. Ia merupakan perkhidmatan yang sangat berharga. Berikut adalah beberapa perkara penting yang perlu diingat:

• Terapi Pekerjaan merupakan kaedah rawatan khusus yang membantu kanak-kanak (dan orang dewasa) melaksanakan tugas harian secara berdikari, menggunakan kebolehan mereka sepenuhnya, dan hidup bahagia dan berdikari.
• Ini dapat membantu mengembangkan kemahiran motor halus, kemahiran motor kasar, keseimbangan, koordinasi mata-tangan, tugas harian, kemahiran belajar, corak tingkah laku, kemahiran sosial dan kemahiran bermain .
• Jika anak anda mempunyai masalah kongenital, kelewatan perkembangan, masalah pembelajaran, keadaan seperti gangguan spektrum autisme, gangguan pemprosesan deria atau sebarang kecacatan selepas kemalangan, terapi pekerjaan boleh sangat membantu.
• Jika anda mempunyai sedikit keraguan, perkara terbaik untuk dilakukan terlebih dahulu ialah berbincang dengan doktor dan mendapatkan nasihat.Mereka akan memberitahu anda sama ada anak anda memerlukannya atau tidak.
• Ini bukanlah sesuatu yang perlu dimalukan atau disembunyikan. Perkara yang penting adalah untuk membantu anak-anak kita mencapai potensi penuh mereka. Kadangkala apa yang mereka perlukan hanyalah sedikit bantuan.

Ingat, setiap kanak-kanak berbeza. Setiap kanak-kanak berkembang mengikut kadar mereka sendiri. Adalah menjadi tanggungjawab kita untuk memberi mereka kasih sayang, penjagaan, dan, jika perlu, bantuan pakar yang mereka perlukan untuk menempuh perjalanan itu. Terapi pekerjaan umpama rakan baik yang boleh membantu mereka dalam perjalanan itu. Jangan takut untuk menerokanya!

Terapi Pekerjaan , Perkembangan Kanak-kanak, Kemahiran Motor Halus, Kemahiran Seharian, Pemprosesan Deria, Pemulihan, Autisme, Kelewatan Perkembangan