Hvor mye håp har du hatt siden den dagen den lille ble født? Men en dag forteller legen deg at babyen har en lett hørselshemming. Hvor tung føler du deg som mor eller far når du får slike nyheter? «Å, vil ikke barnet mitt kunne snakke?», «Vil han ikke kunne gå på skolen og bli med de andre barna?», «Hvordan vil barnets fremtid bli?» Det er normalt at tusen spørsmål som disse dukker opp i tankene. Men ikke bekymre deg. Teknologien er veldig avansert i dag. Det finnes også en spesiell behandlingsmetode som kan utnytte teknologien til det fulle og lære barnet ditt å lytte, snakke og leve godt i samfunnet som alle andre. Det er det vi skal snakke om i dag. Det kalles auditiv-verbal terapi (AVT) .
Enkelt sagt, hva er auditiv-verbal terapi (AVT)?
Tenk på det slik: hjernen vår er som en magisk maskin. Den kan tilpasse seg hva som helst. Auditiv-verbal terapi (AVT) er en spesiell treningsmetode som lærer hjernen til små barn med hørselshemminger, det vil si de med lav hørsel, å «lytte». Dette er en tidlig intervensjonsbehandling.
Denne behandlingen gjøres vanligvis for små barn som bruker teknologi som høreapparater eller cochleaimplantater. Uansett hvor alvorlig barnets hørselstap er (alvorlig til svært alvorlig), kan denne behandlingen hjelpe barnets hjerne med å forstå lydsignalene det mottar og bruke dem til å lære talespråk.
Det viktigste er at dere, foreldrene og familien, har den største rollen i denne behandlingen. Terapeuten vil lære dere teknikkene som dere må gjøre hjemme, mens dere leker med barnet ditt, og mens dere gjør de daglige gjøremålene. Enkelt sagt er dere barnets første og beste lærer.
Hovedmålet med denne behandlingen er å gjøre det mulig for barnet ditt med hørselstap å høre, forstå og snakke akkurat som et barn med normal hørsel.
Hvor effektiv er denne behandlingsmetoden?
Du lurer kanskje på: «Fungerer dette virkelig?» Ja, resultatene er fantastiske. Hørselstap er en av de vanligste medfødte tilstandene. Men det er feil å si at bare fordi et barn har en hørselshemming, kan de ikke lære å høre. Faktisk, med høreapparater eller et cochleaimplantat, kan barn gjenkjenne lyder på en utrolig måte.
Forskning har vist at de fleste barn med hørselstap som gjennomgår AVT-terapi, viser taleferdigheter som er sammenlignbare med, og noen ganger til og med bedre enn, andre barn på deres alder som kan høre godt, når de begynner i første klasse. Det er også bevist at disse barna presterer bedre på skolen enn barn med hørselstap som ikke får AVT-terapi.
Derfor er det ikke ubetydelig hva barnet får ut av dette.
- På en vanlig skole kan du studere sammen med andre barn.
- De utmerker seg i fag som matematikk og lesing.
- Å få gode venner.
- Bygg opp selvtilliten.
- Å lære å leve selvstendig uten hjelp fra noen.
Når er det beste tidspunktet å starte denne behandlingen, og hvem er egnet for den?
Dette er det viktigste. For at AVT-behandling skal lykkes, må den startes så tidlig som mulig. Noen ganger, hvis du kan starte så tidlig som to eller tre måneder senere, er resultatene mye bedre.
Den nyfødte babyen din bør ta en hørselstest kalt Universal Newborn Hearing Screening (UNHS) på sykehuset. Hvis den oppdager problemer, kan du raskt iverksette nødvendige tiltak. Om nødvendig kan babyen din få tilpasset høreapparater. Hvis høreapparater alene ikke er nok, kan legen din vurdere et cochleaimplantat. Dette kan gjøres så tidlig som 9 måneder gammel.
Hvis vi ser på hvem som er egnet for denne behandlingen,
- Barn med medfødt hørselshemming.
- Barn som har hørselshemming av annen årsak (sykdom, ulykke).
- For barn med problemer i ett eller begge ører.
- Om svakheten er midlertidig eller permanent.
- Hørselstap kan ramme alle barn, fra mildt til alvorlig.
Det viktigste er at du deltar på disse terapitimene med barnet ditt. Terapeuten vil veilede deg. Det er veldig nyttig å lære sammen med barnet ditt. Så er din «jobb» å fortsette å øve på disse tingene mens du leker med barnet ditt hjemme.
Hva er høreapparater og cochleaimplantater?
La oss forstå disse to enkelt. Dette er bare apparater som får deg til å «høre» lyd. AVT-terapi lærer hjernen å «forstå» den lyden.
- Høreapparater: Disse er som små forsterkere. De forsterker eksterne lyder, som tale og musikk, og gjør dem høyere. Noen hører visse frekvenser godt, mens andre ikke gjør det. Disse apparatene kan justeres annerledes. Å høre lyden høyt kan imidlertid gjøre det vanskelig å forstå hva den er. Det er det AVT er til for.
- Cochleaimplantater:Leger anbefaler dette for barn med alvorlig hørselstap som ikke responderer godt på høreapparater. Det finnes en snegleformet del av det indre øret som kalles cochlea. Lydbølger omdannes til elektriske signaler og sendes til hjernen herfra. Hvis denne delen er skadet, settes dette implantatet inn kirurgisk. Enheten omgår deretter den skadede delen og stimulerer direkte hørselsnerven og sender signaler til hjernen. Dette åpner en dør til lydens verden for barnet.
For å delta i AVT-terapi er det vanligvis viktig at barnet bruker ett av disse to apparatene.
Hva er forskjellen mellom AVT-behandling og andre metoder?
Det finnes andre måter for personer med hørselshemminger å kommunisere på, som for eksempel leppelesning og tegnspråk. Men begge disse metodene er avhengige av visuelle signaler, altså det du ser. Da stimuleres ikke den delen av hjernen som håndterer hørsel, den hørbare cortex . Den delen «sovner» bare.
Men noe helt annet skjer i AVT-behandling.
| Behandlingsmetode | Hovedfokus |
|---|---|
| Auditiv-verbal terapi (AVT) | Hjernen er utviklet og trent til å «lytte» og snakke . Den er fullstendig avhengig av å høre. |
| Tegnspråk / leppelesning | Avhenger av visuelle signaler. Det vil si at den lærer å forstå ved å «se». Den fokuserer ikke på å utvikle auditive ferdigheter. |
I AVT-terapi blir foreldre behandlet som trenere. De lærer deg hvordan denne læringen skal skje hjemme, når du leker med barnet ditt, når du spiser, når du bader og i alle daglige aktiviteter.
Hvordan kan du hjelpe barnet ditt hjemme?
Selv om terapeuten vil lære deg mye, finnes det noen enkle ting du kan gjøre hjemme med barnet ditt. Gjør disse til en vane.
| Hva du skal gjøre | Enkel forklaring |
|---|---|
| Snakk i nærheten av enheten. | Snakk nær mikrofonen på barnets høreapparat eller cochleaimplantat. |
| Snakk naturlig. | Snakk litt sakte, men slik du vanligvis snakker. Ikke rop. Bruk din normale stemme. |
| Fjern bakgrunnsstøy. | Fjern all unødvendig lyd som vifter, klimaanlegg, TV, radio. Barnet skal bare høre stemmen din tydelig. |
| Gjenta. | Hvis barnet ikke forstår, gjenta det du sa. Ikke endre ordene. |
| Snakk følelsesmessig. | Hold en melodisk rytme i stemmen din og snakk på en måte som uttrykker følelser. Som å synge. På den måten er det lettere å trekke barnets oppmerksomhet mot lyden. |
Hvorfor er denne behandlingen så vellykket? Hjernens hemmelighet
Det er en vitenskapelig grunn til dette. I løpet av de første tre og et halvt årene av et barns liv er hjernen deres ekstremt formbar. Det kalles optimal nevral plastisitet . I likhet med en våt leirkule har hjernen i løpet av denne tiden den fantastiske evnen til å forme seg selv til enhver form, lære nye ting og danne nye forbindelser.
Vi må bruke denne «gylne tiden» til å lære barnets hjerne å lytte. Ellers kan hjernen til et barn med hørselshemminger, i stedet for å være en «auditiv og visuell hjerne», bli bare en «visuell hjerne». Det vil si at hjernen kun er designet for å se og forstå alt med øynene. Men gjennom AVT trener vi barnets hjerne til å «høre» og «se» begge deler.
Hvordan bør du forberede deg til denne turen?
Dette skjer ikke over natten. Dette er en reise. Både du og barnet ditt må være forberedt på den reisen.
- Sjekk utstyret: Før du går til behandlingen, sjekk at barnets høreapparat eller cochleaimplantat fungerer som det skal. Vær oppmerksom på det gjennom dagen.
- Hold en notatbok: Hold en notatbok der du kan skrive ned ting som hva terapeuten din forteller deg, aktiviteter du skal gjøre hjemme, barnets fremgang og dine mål.
- Et fotoalbum: Ta bilder av barnets fremgang og lag et album med en kort lapp om det. Dette vil være til stor oppmuntring for deg.
Dette behandlingsprogrammet varer vanligvis i tre år eller mer, så din forpliktelse og tålmodighet er avgjørende. Husk at like viktig som å gå på terapitimer er det å jobbe med barnet ditt hjemme.
Hva er fordelene og risikoene?
Den største fordelen med denne behandlingsmetoden er at barnet får muligheten til å leve i et «normalt» samfunn, uten noen forskjeller med andre. De kan få samme utdanning som andre barn på sin alder og forfølge et hvilket som helst interessefelt. Hørselstapet deres vil ikke være en avgjørende faktor i livene deres.
Når vi snakker om «ulemper», er ikke dette noe som fungerer som magi. For å få mest mulig ut av dette, må både du og barnet ditt jobbe med det konsekvent og med dedikasjon. Det kan sees på som en utfordring som styrker båndet mellom deg og barnet ditt, snarere enn en ulempe.
Det er ingen medisinsk risiko forbundet med denne behandlingen.
Hvis du har den minste mistanke om at babyen din har et hørselsproblem, bør du oppsøke barnelege eller ØNH-lege umiddelbart. De vil henvise deg til nødvendige tester og passende terapeuter. Jo før du starter, desto bedre blir resultatene.
Hilsen til hjemmet
- Ikke få panikk når du finner ut at du har hørselstap. Med dagens teknologi og behandlinger kan barnet ditt få en vellykket fremtid.
- Auditiv-verbal terapi (AVT) er en svært effektiv behandlingsmetode som lærer et barns hjerne å «lytte».
- Jo før denne behandlingen startes, desto bedre blir resultatene. Sørg for å få en hørselsundersøkelse for nyfødte.
- Du er barnets hovedlærer på denne reisen. Dette kan ikke lykkes uten din forpliktelse og deltakelse.
- Gjennom AVT-terapi kan barn med hørselshemminger studere på vanlige skoler som andre barn og leve godt i samfunnet.
- Hvis du har noen bekymringer angående barnets hørsel, bør du søke legehjelp uten forsinkelse.











💬 Comments (0)
Ingen kommentarer er lagt ut ennå. Legg til din kommentar her for første gang.
Legg til kommentaren din