Ønsker du å styrke kommunikasjonen din med ditt 6-12 år gamle barn? (Barnekommunikasjon)

Etter hvert som barnet ditt vokser opp og begynner å gå på skolen, vil de tilbringe mesteparten av tiden sin borte fra hjemmet, på skolen og med venner. Derfor er det viktig å snakke med dem for å styrke båndet mellom deg og barnet ditt. Å dele tankene, følelsene og ny informasjon vil gjøre det båndet enda sterkere.

Så, hvordan kan vi gjøre denne samtalen med barnet vårt bedre?

Her er noen ting jeg tror vil hjelpe deg. Ta disse i betraktning, og prøv å snakke med barnet ditt på din egen måte.

• Ta deg tid til å spørre: «Hva skjedde i dag?»: Når barnet ditt kommer hjem fra skolen, eller under middagen, spør dem litt om dagen deres. Barnet ditt trenger å føle at du virkelig lytter. Noen ganger, selv når vi er opptatt med jobb, er det verdt å ta seg tid til å snakke med barnet ditt. Tenk deg at når du spør dem om det, føler barnet ditt: «Å, mamma/pappa er interessert i meg og lytter til hva jeg har å si.»

• Snakk med barnet ditt, ikke forkynn for dem: Dette er veldig viktig. Noen ganger sier vi bare til barna våre: «Ikke gjør dette, gjør det.» Men det er ikke en samtale. Lytt til hva barnet ditt sier, og få deres synspunkt. Snakk med dem på en avslappet måte, slik du ville snakket med en venn.

• Still spørsmål som ikke kan besvares med «ja» eller «nei». Hvis du spør: «Er skolen bra?», kan svaret enten være «ja» eller «nei». Samtalen går ikke lenger enn det. Still heller spørsmål som: «Hva var det beste som skjedde på skolen i dag?» eller «Hva er det siste du lærte i dag?» På den måten har barnet ditt noe å tenke på og forklare. Det er da den virkelige samtalen skjer.

• Benytt deg av de små øyeblikkene du får mens du kjører bil eller venter i kø på butikken: Dette er gylne muligheter til å snakke med barnet ditt. Siden dere ikke har noe annet å gjøre, kan dere begge se på hverandre og snakke. Du kan starte samtalen med å spørre noe enkelt som: «Hva lekte du med vennen din i dag?»

• Gå på barnets sportskonkurranser, skolearrangementer, lek sammen og sett av tid til å snakke om andre ting i verden: Disse tingene vil styrke båndet med barnet ditt. Du vil bli glad når du ser talentene deres, og barnet ditt vil også føle den lykken. Når dere gjør noe sammen, åpner det automatisk opp rom for samtale.

• Oppmuntre barnet ditt til å lese bøker og historier som er litt over deres forståelsesnivå: Dette vil bidra til å utvikle ordforrådet og tankeferdighetene deres. De vil lære nye ord og nye ideer. Når de er ferdige med å lese, kan de snakke om historien og karakterene.

Barnets ordbruk og måten de snakker på (ordforråd og kommunikasjonsmønstre)

Etter hvert som barnet ditt går oppover i klassetrinnene på skolen, blir måten de forstår og bruker språk på stadig mer kompleks, det vil si at de utvikler seg. Dette skjer vanligvis når,Barn kan forstå flere ord og begreper enn de kan snakke. Dette betyr at selv om de forstår noen ting, tar det litt tid å sette ord på dem.

I denne alderen bør barnet ditt være i stand til å uttrykke sine tanker og følelser tydelig, og beskrive noe på en sammenhengende måte, til og med noe som en historie («narrativ diskurs»).

Når bør vi søke hjelp?

Det er svært viktig å snakke regelmessig med barnets lærer om språkferdighetene og fremgangen deres. Barn som har problemer med å forstå og bruke språk, vil sannsynligvis ha problemer med å lære.

Tenk deg at barnet ditt har problemer med stamming eller lesping . I så fall er det best å henvise barnet til en logoped på skolen – en spesialist som diagnostiserer og behandler tale- og språkforstyrrelser. Du bør snakke med terapeuten om målene for behandlingen, hvilke språkaktiviteter du bør øve på hjemme, og hvordan barnet ditt utvikler seg.

Husk at jo før du gjenkjenner disse tingene, desto lettere er det å hjelpe barnet ditt.

Noen ganger kan en lærer mistenke at et barn har en språkbasert lærevanske . I så fall må de gjøre flere tester for å finne det ut sikkert. Disse inkluderer:

• En hørselstest.
• Psykoedukativ vurdering: Denne ser på hvordan barnet lærer, deres kognitive prosesser. Det vil si en standardisert test som vurderer barnets læringsstil og intellektuelle evner.
• En tale-språklig evaluering.

Sjekk for eventuelle problemer med kommunikasjonsevner, som for eksempel:

Hvis du tror at barnet ditt har ett eller flere av symptomene nedenfor, er det lurt å snakke med en lege eller den nevnte logopeden om det.

• Hørselsproblemer: Virker det som om barnet ditt har problemer med å høre deg når du snakker? Spør han eller hun ofte: «Hva sa du?»
• Vanskeligheter med å være oppmerksom eller følge instruksjoner i klasserommet: Er det vanskelig å forstå hva læreren sier og handle deretter?
• Vanskeligheter med å huske informasjon: Glemmer du raskt det du har blitt fortalt?
• Dårlig vokabularutvikling: Kan du ikke et alderstilpasset antall ord? Ikke interessert i å lære nye ord?
• Problemer med grammatikk og syntaks: Er det noen feil i måten du konstruerer setninger på når du snakker?
• Organisatoriske problemer når du uttrykker ideer eller forteller en historie («narrativ diskurs»): Synes du det er vanskelig å uttrykke det du tenker på en ordnet måte, å fortelle en historie ordentlig fra begynnelse til slutt?
• Problemer med læring, lesing og skriving: Er det vanskelig å lære, lese og skrive sammenlignet med andre barn?
• Utydelig tale: Er det vanskelig for andre å forstå hva barnet sier?
• En vedvarende hakking eller uttalefeil (`lisp`).

En annen ting, hvis barnet ditt har heshet , pust eller rasphet i stemmen, bør de undersøkes av en øre-nese-hals-lege (ØNH-spesialist) .

Så, hva er de viktigste tingene vi må huske? (Hjemmemelding)

Det er veldig enkelt. Å snakke med barnet ditt er den beste måten å styrke båndet med ham. Det er veldig viktig å ha den samtalen med kjærlighet, interesse og ved å lytte til barnet ditt.

Hvis du eller barnets lærer legger merke til endringer, mangler eller problemer i tale- eller språkbruken deres, må du ikke ignorere det. Vær oppmerksom på det umiddelbart og søk legehjelp og logopedi om nødvendig.

Logopeder, andre terapeuter og fastlegen din kan hjelpe barnet ditt med å overvinne disse kommunikasjonsproblemene. Det viktigste er at du er der for barnet ditt, forstår det og griper inn for å gi nødvendig støtte. Da vil barnet ditt kunne møte verden med selvtillit!

Barnekommunikasjon , foreldre-barn-kommunikasjon, språkutvikling, taleproblemer, lærevansker, logoped, barnekommunikasjon