Вам кажется, что ваша двух с половиной летняя дочь говорит меньше, чем её старшая сестра в этом возрасте, не так ли? Как вы, возможно, знаете, маленькие дети осваивают языковые навыки — то есть, как говорить и понимать — в разное время и с разной скоростью. Это верно даже для братьев и сестер в одной семье. Поэтому, как мать или отец, вы вполне можете испытывать небольшой страх или сомнение. «Говорит ли мой ребенок так, как должен говорить его ребенок для своего возраста?» Этот вопрос волнует многих родителей. Поэтому давайте сегодня поговорим об этой задержке речевого развития. Давайте четко обсудим, что является «нормой» для этого возраста, а когда следует немного больше беспокоиться.
Чего следует ожидать от двухлетнего ребенка?
Теперь давайте посмотрим, чего следует ожидать от вашего малыша в плане развития речи — то есть умения говорить — к тому времени, когда ему исполнится ровно два года. Однако, пожалуйста, имейте в виду, что это лишь общие рекомендации. Каждый ребенок индивидуален. Некоторые дети могут немного опережать или отставать от этих этапов. Некоторые могут начать говорить раньше, другие — немного позже. Обычно это нормально. Тем не менее, уделение внимания этим моментам очень важно как для вас, так и для вашего ребенка.
- Starting to use two-word phrases: At this age, you may see your little one trying to combine two words to form short phrases, such as "Mommy rice," "Want water," "Give ball," "Bye-bye go," or "Baby no." If your child tries to express what they want using two words, even with difficulty, it is a good sign of their language development. Expressing needs, likes, and dislikes with phrases like "More please," "No that," or "My ball" also falls into this category.
- Способность понимать и выполнять простые двухэтапные инструкции: Ваш ребенок должен уметь понимать и выполнять две простые инструкции подряд. Например, если вы скажете: «Возьми свою игрушечную машинку и положи ее в коробку», посмотрите, поймет ли он и попытается ли выполнить оба шага — взять машинку и положить ее в коробку. Другой пример: «Надень обувь и выйди на улицу». Возможно, вам потребуется немного помочь ему на первых порах, но важно, чтобы он понял и попытался это сделать. Это показывает, что он умеет слушать, понимать, запоминать и выполнять инструкции. Эта способность имеет решающее значение для дальнейшего изучения языка.
- Умение распознавать и называть простые предметы: Когда вы указываете на обычные предметы домашнего обихода или их игрушки и спрашиваете: «Что это?», они должны уметь назвать хотя бы несколько, например, «Мяч», «Машина», «Собака», «Стул» или «Бутылочка с молоком». Поощряйте их рассказывать и называть вещи, которые они видят и которые им нравятся. Это помогает расширить их словарный запас.
- Словарный запас не менее 50 слов: К этому моменту их маленький мозг должен был запомнить как минимум 50 слов. Точно посчитать сложно, правда? Но если вы обратите внимание на слова, которые они часто используют, и на новые слова, которые они добавляют в свою речь, вы сможете составить приблизительное представление. Иногда их слова могут быть нечеткими, или их произношение может быть не идеальным. Но важно то, что они пытаются и используют слова, чтобы выразить себя.
- Речь, понятная родителям как минимум на 50%: По крайней мере половина (50%) того, что говорит ваш ребенок, должна быть понятна вам — матери или отцу — или тому, кто чаще всего присматривает за ребенком. Другие, например, родственники или соседи, могут не понимать всего, что он говорит, и это не является большой проблемой в этом возрасте. Поскольку вы проводите с ним больше всего времени, вы лучше всего знакомы с его маленьким «языком». Поэтому, если вы понимаете хотя бы 50% того, что он пытается сказать, это можно считать хорошим уровнем.
Что ожидать в возрасте от двух до трех лет (к 3 годам)
Когда ребенку исполняется два года и он приближается к трехлетнему возрасту, его словарный запас начинает быстро расти, а способность понимать окружающий мир значительно возрастает. Давайте посмотрим, чего следует ожидать от ребенка к трем годам.
- Умение составлять предложения из трёх слов: Как и раньше, когда они использовали предложения из двух слов, теперь они должны уметь составлять предложения из трёх слов, например: «Мама ест рис», «Папа пошёл на работу», «Я хочу мяч» или «Большая машина». Некоторые дети даже начинают использовать предложения из четырёх или пяти слов. Это показывает, как быстро развиваются их языковые способности.
- Словарный запас в 200 и более слов (слишком много, чтобы сосчитать!): К этому времени количество слов, которые знает ребенок, должно значительно увеличиться. На самом деле, он должен знать больше слов, чем вы можете легко сосчитать — около 200 или больше. В этом возрасте они очень быстро усваивают новые слова. Они постоянно добавляют новые слова из того, что вы говорите, и из того, что слышат вокруг себя.
- Речь, которая понятна окружающим как минимум на 75%: Хотя ранее мы говорили, что 50% достаточно для родителей, к трем годам около трех четвертей (75%) того, что говорит ребенок, должно быть понятно тем, с кем он разговаривает, даже тем, кто с ним не очень знаком. Его речь начинает становиться четче.
- Способность понимать предлоги: Они должны уметь понимать и использовать слова типа «вверх», «под», «внутри» и «рядом». Например, если вы скажете: «Положи куклу под стул», они должны понять и сделать это. Если вы скажете: «Положи книгу на стол», они тоже должны это понять. Понимание этих слов свидетельствует о хорошем уровне их языкового развития.
- Начало использования местоимений: Дети должны начать использовать в своей речи местоимения типа «я», «ты», «он/она», «мы» и «оно». Они будут использовать эти слова, чтобы сказать, например, «Я хочу», «Ты иди» или «Это прекрасно». Это также важный шаг в развитии языка.
«Помните, что нет правила, согласно которому каждый ребенок достигнет этих этапов развития точно в указанные сроки. Но это то, что мы обычно наблюдаем. Если ваш ребенок немного отстает от этих этапов, понаблюдайте за ним еще немного, прежде чем беспокоиться».
Что делать, если у вас всё ещё есть сомнения или если кажется, что ребёнок отстаёт в развитии?
Итак, учитывая все, что мы обсудили, если вы считаете, что ваш ребенок еще не достиг этого уровня владения языком, или если у вас есть какие-либо серьезные сомнения или опасения, пожалуйста, поговорите со своим семейным врачом или педиатром. Это очень важно.
Иногда это может быть совсем не так. Некоторые дети развивают языковые навыки медленнее; возможно, это просто особенность вашего ребенка. Однако, если есть задержка речевого развития, раннее вмешательство, поддержка и обучение могут существенно повлиять на будущие способности вашего ребенка к речи и обучению.
Врач расспросит вас подробнее о вашем ребенке, понаблюдает за его речью и поведением, а также проведет осмотр. Он может направить вас на проверку слуха, потому что , если ребенок плохо слышит, ему будет трудно научиться говорить.
Кроме того, при необходимости может быть выдано направление к логопеду. Эти специалисты прошли специализированное обучение, чтобы помогать детям с задержкой речевого развития.
Не бойтесь ничего из этого. Делается все возможное, чтобы оказать вашему ребенку наилучшую поддержку. Чем раньше проблема будет выявлена, тем легче будет помочь и тем лучше будут результаты.
Простые вещи, которые вы можете сделать дома.
Даже до визита к врачу вы можете предпринять небольшие шаги дома, чтобы помочь улучшить языковые навыки вашего ребенка:
- Почаще разговаривайте с ребенком: описывайте, что вы делаете и что видите, используя простые слова. Например: «Мама сейчас готовит рис» или «Посмотри на эту красивую птичку».
- Читайте книги: рассматривайте вместе книги с яркими картинками и обсуждайте, что в них написано. Даже простое внимание ребенка — это уже большой шаг.
- Внимательно выслушайте своего ребенка: когда он пытается что-то сказать, терпеливо выслушайте его. Постарайтесь понять, что он пытается донести.
- Задавайте вопросы и давайте ответы: задавайте простые вопросы, например: «Где мяч?» или «Что бы ты хотел съесть?». Поощряйте их, когда они пытаются ответить.
- Играйте вместе: общение и обучение словам во время игры очень эффективны.
Главный вывод
Итак, уважаемые родители, очень важно внимательно следить за развитием речи и языка у вашего ребенка. Помните, что каждый ребенок индивидуален, но если вы подозреваете задержку в развитии, крайне важно обратиться за медицинской помощью.
«Если у вас есть хоть малейшие сомнения, не сидите сложа руки и не думайте: „Возможно, это ничего страшного“. Поговорите с врачом и развейте эти сомнения. Это лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка».
Не паникуйте, но будьте внимательны. Желаем вашему ребенку светлого будущего!
Теги: задержка речевого развития, речь у детей, трудности с речью, задержки развития, развитие речи у детей, советы по воспитанию детей, медицинские советы.
