Ndërsa fëmija juaj rritet dhe fillon të shkojë në shkollë, ai do ta kalojë pjesën më të madhe të kohës larg shtëpisë, në shkollë dhe me miqtë. Kjo është arsyeja pse është thelbësore të flisni me të për të forcuar lidhjen midis jush dhe fëmijës suaj. Ndarja e mendimeve, ndjenjave dhe informacionit të ri do ta bëjë atë lidhje edhe më të fortë.
Pra, si mund ta përmirësojmë këtë bisedë me fëmijën tonë?
Ja disa gjëra që mendoj se do t'ju ndihmojnë. Merrini në konsideratë këto dhe përpiquni të flisni me fëmijën tuaj në mënyrën tuaj.
- Gjeni kohë për të pyetur: "Çfarë ndodhi sot?": Kur fëmija juaj kthehet në shtëpi nga shkolla, ose gjatë darkës, pyeteni pak për ditën e tij. Fëmija juaj duhet të ndiejë sikur po e dëgjoni vërtet. Ndonjëherë, edhe kur jemi të zënë me punë, ia vlen të gjeni kohë për të folur me fëmijën tuaj. Imagjinoni, kur e pyetni këtë, fëmija juaj ndien: "Oh, mami/babai është i interesuar për mua dhe po dëgjon atë që kam për të thënë."
- Flisni me fëmijën tuaj, jo t’i predikoni: Kjo është shumë e rëndësishme. Ndonjëherë ne thjesht u themi fëmijëve tanë: “Mos e bëj këtë, bëj atë.” Por kjo nuk është bisedë. Dëgjoni atë që thotë fëmija juaj dhe merrni pikëpamjen e tij. Flisni me të në një mënyrë të relaksuar, siç do të flisnit me një mik.
- Bëni pyetje që nuk mund të përgjigjen me "po" ose "jo". Nëse pyetni, "A është shkolla e mirë?", përgjigjja mund të jetë ose "po" ose "jo". Biseda nuk shkon përtej kësaj. Në vend të kësaj, bëni pyetje si, "Cila ishte gjëja më e mirë që ndodhi në shkollë sot?" ose "Cilat janë gjërat e fundit që mësuat sot?" Në këtë mënyrë, fëmija juaj ka diçka për të menduar dhe për të shpjeguar. Atëherë ndodh biseda e vërtetë.
- Shfrytëzoni momentet e vogla që keni gjatë drejtimit të makinës ose pritjes në radhë në dyqan: Këto janë mundësi të shkëlqyera për të folur me fëmijën tuaj. Meqenëse nuk keni asgjë tjetër për të bërë, të dy mund të shikoni njëri-tjetrin dhe të flisni. Mund ta filloni bisedën duke pyetur diçka të thjeshtë si: "Çfarë luajte me shokun tënd sot?"
- Shkoni në garat sportive të fëmijës suaj, në ngjarjet shkollore, luani së bashku dhe gjeni kohë për të folur për gjëra të tjera në botë: Këto gjëra do ta forcojnë lidhjen tuaj me fëmijën tuaj. Do të jeni të lumtur kur të shihni talentet e tyre dhe fëmija juaj do ta ndiejë gjithashtu këtë lumturi. Kur bëni diçka së bashku, kjo automatikisht hap hapësirë për bisedë.
- Inkurajoni fëmijën tuaj të lexojë libra dhe tregime që janë pak mbi nivelin e tij të të kuptuarit: Kjo do të ndihmojë në zhvillimin e fjalorit dhe aftësive të tij të të menduarit. Ai do të mësojë fjalë dhe ide të reja. Kur të ketë mbaruar së lexuari, mund të flasë për historinë dhe personazhet e saj.
Përdorimi i fjalëve nga fëmija dhe mënyra se si flet (Fjalori dhe Modelet e Komunikimit)
Ndërsa ngjiteni në klasat e shkollës, të kuptuarit dhe përdorimi i gjuhës nga fëmija juaj gradualisht do të bëhet më kompleks, domethënë do të zhvillohet. Zakonisht, fëmijët do të jenë në gjendje të kuptojnë më shumë fjalë dhe koncepte sesa mund të flasin. Kjo do të thotë që edhe pse i kuptojnë disa gjëra, do t'u duhet pak kohë për t'i shprehur ato me fjalë.
Në këtë moshë, fëmija juaj duhet të jetë në gjendje të shprehë qartë mendimet dhe ndjenjat e tij, dhe të përshkruajë diçka në një mënyrë koherente, madje edhe diçka si një histori (`diskurs narrativ`).
Kur duhet të kërkojmë ndihmë?
Është shumë e rëndësishme të flisni rregullisht me mësuesin/en e shkollës së fëmijës suaj rreth aftësive dhe progresit të tij/saj gjuhësor. Fëmijët që kanë probleme në kuptimin dhe përdorimin e gjuhës ka të ngjarë të kenë probleme edhe në të nxënë.
Imagjinoni që fëmija juaj ka një problem me belbëzimin ose me pëshpëritjen . Në këtë rast, është më mirë ta referoni atë te një patolog i të folurit dhe gjuhës në shkollë - një specialist që diagnostikon dhe trajton çrregullimet e të folurit dhe të gjuhës. Duhet të flisni me terapistin rreth qëllimeve të trajtimit, aktiviteteve gjuhësore që duhet të praktikoni në shtëpi dhe si po përparon fëmija juaj.
Mbani mend, sa më shpejt t’i dalloni këto gjëra, aq më e lehtë është ta ndihmoni fëmijën tuaj.
Ndonjëherë një mësues shkolle mund të dyshojë se një fëmijë ka një aftësi të kufizuar në të nxënë të bazuar në gjuhë . Nëse po, do t'i duhet të bëjë disa teste për ta zbuluar me siguri. Këto përfshijnë:
- Një test dëgjimi.
- Vlerësimi psikoedukativ: Ky shqyrton mënyrën se si mëson fëmija, proceset e tij njohëse. Domethënë, një test i standardizuar që vlerëson stilin e të nxënit dhe aftësitë intelektuale të fëmijës.
- Një vlerësim i të folurit dhe gjuhës.
Kontrolloni për çdo problem me aftësitë e komunikimit, siç janë:
Nëse mendoni se fëmija juaj ka një ose më shumë nga simptomat e mëposhtme, është mirë të flisni me një mjek ose me terapistin e të folurit të lartpërmendur për këtë.
- Probleme me dëgjimin: A duket se fëmija juaj ka vështirësi t'ju dëgjojë kur flisni? A pyet shpesh: "Çfarë thatë?"
- Vështirësi në kushtimin e vëmendjes ose në ndjekjen e udhëzimeve në klasë: A është e vështirë të kuptosh atë që thotë mësuesi dhe të veprosh në përputhje me rrethanat?
- Vështirësi në kujtesën e informacionit: A e harroni shpejt atë që ju është thënë?
- Zhvillim i dobët i fjalorit: Nuk dini një numër fjalësh të përshtatshëm për moshën? Nuk jeni të interesuar të mësoni fjalë të reja?
- Probleme me gramatikën dhe sintaksën: A ka ndonjë gabim në mënyrën se si ndërtoni fjalitë kur flisni?
- Probleme organizative gjatë shprehjes së ideve ose rrëfimit të një historie (`diskurs narrativ`): A e keni të vështirë të shprehni atë që keni në mendje në një mënyrë të rregullt, të tregoni një histori siç duhet nga fillimi deri në fund?
- Probleme me arritjet në të nxënë, lexim dhe shkrim: A është e vështirë të nxënë, të lexojë dhe të shkruajë në krahasim me fëmijët e tjerë?
- Paqartësia e të folurit: A është e vështirë për të tjerët të kuptojnë se çfarë po thotë fëmija?
- Një belbëzim i vazhdueshëm ose gabim shqiptimi (`lisp`).
Një gjë tjetër, nëse fëmija juaj ka ngjirje të zërit , frymëmarrje të vështirësuar ose zë të ashpër , ai duhet të ekzaminohet nga një otorinolaringolog (specialist ORL) .
Pra, cilat janë gjërat më të rëndësishme që duhet të mbajmë mend? (Mesazh për t’u marrë me vete)
Është shumë e thjeshtë. Të flasësh me fëmijën tënd është mënyra më e mirë për të forcuar lidhjen me të. Është shumë e rëndësishme ta bësh atë bisedë me dashuri, interes dhe duke e dëgjuar fëmijën tënd.
Nëse ju ose mësuesi i fëmijës suaj vini re ndonjë ndryshim, mangësi ose problem në të folurin ose përdorimin e gjuhës, mos e injoroni. Kushtojini vëmendje menjëherë dhe kërkoni këshilla mjekësore dhe terapist të të folurit nëse është e nevojshme.
Terapistët e të folurit dhe të gjuhës, terapistë të tjerë dhe mjeku juaj i familjes mund ta ndihmojnë fëmijën tuaj të kapërcejë këto probleme komunikimi. Gjëja më e rëndësishme është që ju të jeni aty për fëmijën tuaj, ta kuptoni atë dhe të ndërhyni për të ofruar mbështetjen e nevojshme. Atëherë fëmija juaj do të jetë në gjendje të përballet me botën me besim!
` Komunikimi i fëmijës, komunikimi prind-fëmijë, zhvillimi gjuhësor, problemet e të folurit, vështirësitë në të nxënë, Patolog i të folurit dhe gjuhës, Komunikimi i fëmijës
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න