Да ли ваше дете заиста не воли школске задатке? Да ли му је досадно када му задате домаћи задатак или једноставно одустане и извуче се без разлога? Да ли заостаје за другом децом у разреду? Већину времена, као родитељи, мислимо да дете то ради из досаде или несташлука. Али то није увек случај. Можда је разлог за то тешкоћа у учењу за коју не знамо. Свесност о томе је веома важна за будућност детета.
Шта је тешкоћа у учењу?
Једноставно речено, тешкоће у учењу су проблем са начином на који особа прима, разуме и обрађује информације. Није узрокована никаквом болешћу интелигенције или мозга детета.
Запамтите ову веома важну ствар: Имати тешкоће у учењу не значи да је ваше дете „глупо“ или „лењо“. У ствари, ова деца могу бити веома интелигентна. Само је начин на који виде, чују и разумеју ствари мало другачији од других.
Баш као што неки људи не могу јасно да виде без наочара, овој деци је такође потребна мала помоћ мозгу да би обрађивали информације. Због тога ствари попут пажње на часу или учења за испит могу бити велики изазов за њих.
Такође, стања попут поремећаја пажње и хиперактивности (ADHD) и поремећаја из аутистичног спектра разликују се од тешкоћа у учењу. Међутим, понекад дете може имати једно или више ових стања заједно.
Који су главни облици тешкоћа у учењу?
Тешкоће у учењу могу се јавити у много облика. То значи да оне утичу на свако дете другачије. Хајде да погледамо неке од главних типова. Разумевање ових типова ће вам помоћи да стекнете бољу представу о понашању вашег детета.
| Име слабости | Како то утиче | Примери које можемо видети у Шри Ланки |
|---|---|---|
| Диспраксија | Утиче на покрете тела и координацију (моторичке способности). | Стално се удара, испушта ствари по поду. Тешко му је да закопча школску кошуљу, завеже пертле, једе кашиком. Тешко му је да пише и куца. |
| Дислексија | Језик, посебно читање и писање, је погођен. | Брка слова при читању (нпр. „па“ и „да“, „ва“ и „ча“). Избегава речи, не воли да чита наглас. Тешко му је да разуме значење прочитаног. Тешко му је да изрази речима оно што му је на уму када говори. |
| Дисграфија | Утиче на способност писања. | Рукопис је веома неуредан и тешко га је прочитати. Величина и облик слова нису исти. Честе су правописне грешке. Веома је тешко пренети идеју из главе на папир. |
| Дискалкулија | Утиче на математичке способности. | Тешкоће у препознавању и бројању бројева. Тешкоће у једноставном сабирању и одузимању. Тешкоће у одређивању времена, руковању новцем и памћењу таблице множења. |
| Поремећај слушне обраде | То је проблем са мозгом који разуме звукове које чује ухо (не проблем са слухом). | Изгледа да не разумеју шта се говори. Не чују шта се говори на бучним местима. Тешко им је да прате упутства. Бркају речи које звуче слично (нпр. „урадио“ и „јесте“). |
| Поремећај визуелне обраде | То је проблем са мозгом који разуме шта око види (не проблем са видом). | Не може да уочи разлику између две сличне слике. Брка слова и облике. Има потешкоћа са координацијом око-рука (нпр. хватање лопте). |
Уобичајени знаци који указују на тешкоће у учењу
Тешко је идентификовати тешкоће у учењу јер не постоји универзална листа симптома за свако дете. И многа деца покушавају да сакрију свој инвалидитет. Можда је све што видите да се стално жале на домаћи задатак или да не желе да иду у школу.
Међутим, будите забринути ако следећи симптоми потрају:
- Недостатак потребе и интересовања за читање и писање књига.
- Тешкоће у памћењу ствари.
- Он сваки посао обавља веома добро .
- Тешкоће у праћењу упутстава.
- Немогућност континуираног обраћања пажње .
- Тешкоће у разумевању апстрактних идеја.
- Ако приметите недостатак социјалних вештина у начину на који комуницирате са пријатељима.
- Непотребно ометајуће понашање у разреду.
Важно је не претпостављати да дете има потешкоће у учењу само зато што има један или два од ових симптома. Али ако неколико ових симптома траје месецима, важно је испитати.
Како се ово стање тачно дијагностикује?
Ово није нешто што се може открити анализом крви. Ово је донекле дуготрајан процес.
1. Корак 1: Ако имате било какве недоумице, прво разговарајте са разредним старешином вашег детета. Учитељ/ица има најбољу представу о томе како ће се ваше дете понашати на часу.
2. Корак 2: Затим, састаните се са својим породичним лекаром (лекаром) да бисте разговарали о овоме. Лекар ће проверити раст и здравље детета.
3. Специјалистичка помоћ: Често ће вас лекар упутити на људе који су стручни у овој области. Ове особе могу варирати у зависности од природе проблема детета. На пример:
- Клинички психолог: Испитује интелигенцију, емоције и обрасце понашања детета.
- Радни терапеут: Помаже код проблема фине моторике као што су писање и закопчавање дугмади.
- Логопед и терапеут: Помаже код проблема са говором и разумевањем језика.
Ови људи користе разне тестове и процене како би утврдили у чему је тачно проблем са вашим дететом. Овај процес може потрајати, што може бити фрустрирајуће за вас као родитеља. Али добијање тачне дијагнозе је најбољи начин да помогнете свом детету.
Ствари које можете да урадите као родитељ
Нормално је да се осећате преплављено и шокирано када сазнате да ваше дете има потешкоће у учењу. Али запамтите, нисте сами. Уз праву подршку, ова деца имају бројне могућности за успех.
1. Будите добро упознати са дететовим стањем.
Сазнајте што више можете о специфичном инвалидитету вашег детета и како он утиче на његово учење. Сазнајте о методама и третманима који могу помоћи. Затим можете активно допринети избору онога што је најбоље за ваше дете.
2. Будите највећа снага свог детета.
Ви сте највећа снага вашег детета. Разговарајте са школским наставницима и покушајте да развијете план посебног образовања који може помоћи вашем детету. У страним земљама, ово се назива „ИОП - Индивидуализовани образовни програм“. У школском систему Шри Ланке, такође можете сарађивати са наставницима како бисте разговарали о методи која ће помоћи у развоју дететових снага и превазилажењу слабости.
3. Усадите добре здравствене навике свом детету
Довољно сна, конзумирање хранљиве хране и редовно вежбање су важни за физичко и ментално здравље детета. Ове ствари такође помажу у побољшању дететове пажње и способности учења.
4. Обратите пажњу на ментално здравље вашег детета
Тешкоће у учењу могу значајно утицати на самопоштовање детета. Можда ће помислити ствари попут „Не могу“ и „Глуп сам“. Зато будите свесни расположења вашег детета. Ако је стално тужно, има промене у сну или апетиту или више не ужива у стварима у којима је раније уживало, обратите пажњу на то и по потреби разговарајте са лекаром.
Запамтите, ваша љубав и подршка су најбољи лек који дете може добити.
Порука за понети кући
- Тешкоће у учењу нису недостатак интелигенције или лењост. То је једноставно разлика у начину на који мозак обрађује информације.
- Постоје различите врсте, као што су дислексија (тешкоће са читањем) и дискалкулија (математички проблеми). Начин на који утиче на свако дете је другачији.
- Ако ваше дете неуобичајено нерадо ради школске задатке, има потешкоћа са памћењем ствари или и даље показује проблеме са читањем и писањем, обратите пажњу на то.
- Ако имате било какве недоумице, прво разговарајте са учитељем вашег детета и породичним лекаром. Они ће моћи да вас усмере у правом смеру.
- Уз правилну дијагнозу, лечење и вашу подршку, ова деца могу превазићи сваки изазов. Ваша љубав и охрабрење су им непроцењиви.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment