Да ли је вашем детету јако досадно са школским задацима? Да ли вам даје изговоре када му задајете домаћи задатак? Или се учитељ често жали: „Ваше дете не обраћа пажњу на часу, јако му је досадно“? Као мајка или отац, када чујете овакве ствари, можете се осећати јако тужно. „Зашто је моје дете једино овакво?“, можда мислите. Али то можда није због лењости детета или недостатка интелигенције. Можда је разлог за то „тешкоћа у учењу“ у овом тренутку.
Једноставно речено, шта је тешкоћа у учењу?
Тешкоће у учењу су проблем који утиче на начин на који неко прима и обрађује информације. Једноставно речено, то је нешто што утиче на начин на који мозак функционише. Не треба га мешати са ниском интелигенцијом. Деца са тешкоћама у учењу су често веома интелигентна. Али начин на који виде, чују и разумеју ствари мало се разликује од других људи.
Размислите о томе на овај начин, нисмо сви исти. Неки људи пишу десном руком, неки левом. Слично томе, мозак неких људи различито обрађује информације. Ова разлика може им отежати фокусирање на лекцију у разреду или учење за испит. Али запамтите, уз праву помоћ и стратегије, они су веома способни да превазиђу ове изазове.
Важно је да сметње у учењу нису болест, већ стање. И то није кривица детета или родитеља.
Врсте тешкоћа у учењу и њихове карактеристике
Постоји неколико врста тешкоћа у учењу. Чак и иста врста може другачије утицати на сваку особу. Још једна важна ствар коју треба напоменути јесте да стања попут поремећаја пажње са хиперактивношћу (ADHD) и поремећаја из аутистичног спектра не треба мешати са тешкоћама у учењу. То су потпуно различита стања.
Хајде да погледамо главне врсте тешкоћа у учењу и њихове заједничке карактеристике.
| Врста поремећаја | Како утиче и заједничке карактеристике |
|---|---|
| Диспраксија | Ово утиче на моторичке способности детета, а то су кретање и координација. На пример, могу се ударати у себе, испуштати ствари, имати потешкоћа са једењем кашиком, везивањем пертли или закопчавањем кошуља. Како одрастају, могу имати потешкоћа и са писањем и куцањем. |
| Дислексија | Ово утиче на разумевање језика. Читање и писање су веома тешки. Слова изгледају обрнуто (нпр. „б“ и „д“), речи се заборављају, редови прескачу током читања. Такође се јављају проблеми са граматиком и разумевањем. Понекад је тешко упарити речи приликом говора. |
| Дисграфија | Ово утиче на дететове вештине писања. Рукопис је веома лош, готово нечитљив. Правопис је често погрешан. Веома је тешко пренети оно што вам је на уму на папир. |
| Дискалкулија | Ово утиче на математичке способности. Када сте млади, тешко је препознати и бројати бројеве. Како старите, тешко је изводити једноставне прорачуне (сабирање, одузимање) и памтити ствари попут таблице множења. |
| Поремећај слушне обраде | Ово није проблем са слухом. То је проблем са начином на који мозак обрађује звукове. Када неко говори, тешко је разликовати његов глас од околне буке. Тешко је пратити шта се говори. Речи које звуче исто (као што су „кала“ и „кала“) не могу се разликовати. |
| Поремећај визуелне обраде | Ово није проблем са вашим видом. Проблем је у томе како ваш мозак тумачи оно што видите. Тешко је читати. Тешко је разликовати два предмета која изгледају исто. Координација око-рука је лоша. На пример, може бити тешко ухватити лопту. |
Који су знаци који указују на тешкоће у учењу?
Ова стања могу бити тешка за дијагностиковање јер не постоји универзална листа симптома која ће одговарати сваком детету. И многа деца покушавају да сакрију своје тешкоће. Можда је све што приметите да се ваше дете стално жали на домаћи задатак или каже да не може да иде у школу.
Међутим, имајте на уму следеће карактеристике:
- Када их замоле да читају или пишу, не показују интересовање, само попуштају.
- Тешкоће са памћењем ствари (нпр. лекције, бројеви телефона).
- Раде веома марљиво. Када остала деца заврше свој посао, они су и даље тамо где су почели.
- Тешкоће у праћењу упутстава.
- Немогућност одржавања фокуса на једном задатку.
- Тешкоће у разумевању сложених (апстрактних) идеја.
- Недостатак пажње према детаљима или непотребна брига о детаљима.
- Недостатак социјалних вештина за рад и игру са другом децом.
- Узнемиравање других у разреду.
Ако сумњате да ваше дете има ове симптоме, најбоље је да о томе разговарате са учитељем вашег детета и вашим породичним лекаром. Можете затражити да ваше дете буде прегледано.
Можда ћете морати да посетите неколико специјалиста да бисте добили тачну дијагнозу. То може бити клинички психолог, радни терапеут или логопед. Они могу да обаве разне тестове и процене како би вам помогли да дођете до корена проблема.
Ствари које можете да урадите као родитељ
Нормално је да се осећате преплављено када сазнате да ваше дете има потешкоће у учењу. Процес постављања дијагнозе може бити застрашујући. Али запамтите, ви сте највећа снага вашег детета.
1. Будите добро свесни овога.
Прво, сазнајте који је инвалидитет вашег детета и како он утиче на његово учење. Сазнајте о доступним третманима и подршци. Затим можете активно учествовати у избору онога што је вашем детету потребно.
2. Будите заступник свог детета
Ви сте снага детета. Разговарајте са наставницима и директором школе детета и покушајте да развијете Индивидуализовани образовни план (ИОП) који може пружити посебну пажњу и подршку детету. Постоје начини да се помогне оваквој деци у школском систему. Истражите их и радите на томе да максимизирате користи за дете.
3. Водите рачуна о здравственим навикама вашег детета
Добар сан, хранљива, уравнотежена исхрана и пуно игре и вежбања су неопходни за ментално и физичко здравље детета. Ове ствари такође индиректно помажу детету у учењу.
4. Обратите пажњу на ментално здравље вашег детета
Тешкоће у учењу могу имати велики утицај на самопоштовање детета. Можда ће мислити ствари попут: „Не могу“, „Глуп сам“. Зато будите свесни мисли и промена у понашању вашег детета. Ако је стално тужно или љуто, има промене у обрасцима спавања или исхране или више не ужива у стварима у којима је раније уживало, разговарајте са својим лекаром о томе.
Порука за понети кући
- Тешкоће у учењу нису проблем са интелигенцијом или лењошћу детета. То је разлика у начину на који мозак обрађује информације.
- Обратите пажњу на симптоме као што су тешкоће са читањем, писањем и математиком, као и недостатак пажње.
- Уколико имате било какве недоумице, прво се консултујте са својим лекаром опште праксе (лекаром). Он или она ће вас упутити потребним специјалистима.
- Ваша љубав, подршка и охрабрење су највећа снага коју дете може имати.
- Уз правилну идентификацију и одговарајућу подршку, дете са сметњама у учењу може превазићи сваки изазов и успети.
💬 Comments (0)
Још увек није постављен ниједан коментар. Додајте свој коментар овде по први пут.
Додајте свој коментар