Je, una wasiwasi kuhusu mtoto wako? Hebu tuzungumzie kuhusu ugonjwa wa akili.

Je, una wasiwasi kuhusu mtoto wako? Hebu tuzungumzie kuhusu ugonjwa wa akili.

Je, mtoto wako mdogo hucheza peke yake katika ulimwengu wake mwenyewe bila kujiunga na watoto wengine? Au hata haangalii nyuma unapomwita jina lake? Je, umegundua kwamba wakati mwingine hurudia jambo lile lile? Unapoona mambo kama haya, ni kawaida kwako, kama mama au baba, kuhisi hofu kidogo na mashaka. Leo tunazungumzia mada ambayo wazazi wengi wanataka kuifahamu, lakini hawana uhakika nayo. Hiyo ni hali inayoitwa autism.

Kwanza, hebu tuelewe kwamba ugonjwa wa akili si ugonjwa!

Hili ndilo jambo la kwanza tunalohitaji kukumbuka. Ugonjwa wa akili si ugonjwa. Sio kitu kinachohitaji kuponywa. Kwa hivyo hii ni nini?

Kwa ufupi, tawahudi ni mabadiliko katika jinsi ubongo wa mtoto wako unavyofanya kazi. Hii inaweza kuathiri jinsi anavyoona ulimwengu, kuingiliana na wengine, na kutenda. Tunaita hii kuwa ya mseto wa neva . Hii ina maana kwamba ubongo wao hufanya kazi tofauti na ubongo wa watu wengi (wa kawaida wa neva).

Fikiria, baadhi ya watu huandika kwa mkono wao wa kulia, na baadhi ya watu huandika kwa mkono wao wa kushoto. Ni tofauti tu, si kosa au ugonjwa. Ugonjwa wa akili uko hivyo. Ni sehemu ya utambulisho wa mtoto.

Na tawahudi si hali moja. Ni tofauti kama rangi za upinde wa mvua. Tunaiita wigo . Hiyo ina maana kwamba mtoto mmoja mwenye tawahudi anaweza kuwa tofauti sana na mwingine. Vipaji na changamoto alizonazo mtoto mmoja si sawa na mwingine. Kwa hivyo, hakuna suluhisho la ukubwa mmoja linalofaa wote. Kila mtoto anahitaji kusaidiwa kwa njia inayomfaa.

Ikiwa ninashuku mtoto wangu ana tawahudi, ni dalili gani ninapaswa kuziangalia?

Dalili zinazoweza kuonekana kwa mtoto mwenye tawahudi zinaweza kugawanywa katika makundi mawili makuu. Dalili hizi zinaweza kubadilika kulingana na umri wa mtoto. Hebu tuone ni zipi.

1. Ugumu katika mahusiano ya kijamii na mawasiliano: Mabadiliko katika jinsi watu wanavyozungumza na kuingiliana na wengine.

2. Mifumo ya tabia yenye vikwazo na inayojirudia: Mambo kama kufanya jambo lile lile mara kwa mara, kutamani sana jambo lile lile.

Hebu tuone jinsi mambo haya yanavyoonekana kulingana na viwango vya umri katika jedwali lililo hapa chini.

Kikundi cha umri Sifa zinazoweza kuonekana katika mahusiano ya kijamii
Mtoto mchanga
  • Kutoangalia unachokiangalia, kutoangalia unachokinyooshea kidole.
  • Hajibu anapoitwa kwa jina.
  • Kupoteza hamu katika michezo kama "Hangy Muttan".
  • Hana nia ya kukuletea kitu alichokipata.
  • Kuangalia pembeni bila kuangalia moja kwa moja machoni pako.
  • Kuchukua mkono wako na kuushikilia juu ya kitu anachotaka (kutumia mkono wako kama kifaa).
  • Kuendelea kutamani kucheza peke yake baada ya umri wa miaka 2.
Mtoto wa umri wa kwenda shule
  • Kuendelea kuzungumzia mada chache tu zenye kikomo.
  • Wanazungumzia upande wao pekee, bila mazungumzo yoyote kati yao.
  • Kupoteza hamu ya kuanzisha mazungumzo.
  • Ugumu wa kuelezea hisia zako mwenyewe na kuelewa hisia za wengine.
  • Ni kama kugeuka unapozungumza, na kutoweza kutumia au kuelewa lugha ya mwili ipasavyo.
  • Akizungumza kwa sauti moja.
  • Ugumu kuelewa ishara za kijamii kutoka kwa wengine.
  • Kijana
  • Ugumu kuelewa maana ya kile wengine wanasema (kwa mfano, kutoelewa kejeli).
  • Sijaribu kuanzisha uhusiano wa kijamii.
  • Wanakuangalia machoni mara chache sana au hawaonekani kabisa.
  • Ugumu wa kulinganisha maneno na lugha ya mwili.
  • Ugumu wa kufanya urafiki na wenzao, lakini ni rahisi kuzoeana na watoto wadogo au watu wazima.
  • Ni vigumu kufikiria kutoka kwa mtazamo wa mtu mwingine.
  • Kutoweza kuelewa sheria za kijamii kama vile salamu na nafasi ya kibinafsi.
  • Sasa hebu tuone ni mabadiliko gani yanaweza kuonekana katika mifumo ya kitabia.

    Kikundi cha umri Sifa za kitabia
    Mtoto mchanga
    • Kurudia maneno au sentensi zilizosikika kama vile zinavyosikika (echolalia).
    • Kurudia mambo kama vile kupunga mikono yako, kutikisa mwili wako, au kuzunguka kichwa chako pia huitwa 'kuchochea' .
    • Kuendelea kufanya vivyo hivyo na toy au sehemu yake (k.m., kuendelea kuzungusha gurudumu la gari).
    • Hata mabadiliko madogo katika tabia za kila siku yanaweza kusababisha wasiwasi mwingi.
    • Kupanga vitu vya kuchezea au vitu vingine kwa mpangilio mzuri, bila kutaka mtu yeyote avibadilishe.
    • Kukataa kula aina fulani za chakula.
    • Kuchukia sana aina fulani za vitambaa vinavyosugua mwilini, au vitu fulani vinavyogusa mwili.
    • Kuonyesha kupendezwa sana na vitu visivyo vya kawaida, kama vile kijiko cha mbao au feni.
    Mtoto anayeenda shule/mtoto mdogo
  • Kurudia maneno au sentensi kutoka kwa vitabu au sinema.
  • Ugumu wa kuhama kutoka kazi moja hadi nyingine.
  • Upendeleo mkubwa kwa vitu na mifumo inayojulikana.
  • Kuonyesha shauku kubwa na ya kina katika mada au mkusanyiko fulani.
  • Jambo muhimu ni kwamba watoto wote hufanya baadhi ya mambo yaliyotajwa hapo juu wakati fulani. Lakini katika hali ya ugonjwa wa akili, haya si mambo yanayotoweka tu baada ya muda. Na tabia hizi zinaweza kumfanya mtoto apate changamoto shuleni na anapoingiliana na marafiki.

    Sio kila kitu ni changamoto! Watoto wenye tawahudi pia wana vipaji maalum

    Kama vile tulivyozungumzia changamoto, tunahitaji pia kuzungumzia nguvu na vipaji maalum ambavyo watoto na watu wazima wenye tawahudi wanavyo. Mtoto wako anaweza kuwa na vipaji kama hivi:

    • Uaminifu na uwazi: Uwezo wa kuelezea mawazo ya mtu moja kwa moja na kwa uaminifu.
    • Kumbukumbu bora: Uwezo wa kukumbuka mambo na taarifa fulani kwa njia ya kushangaza.
    • Kuzingatia kwa Kina: Uwezo wa kuzingatia somo au kazi unayoipenda kwa saa nyingi na kuwa mtaalamu katika hilo.
    • Kuzingatia maelezo: Uwezo wa kutambua hata maelezo madogo zaidi ambayo wengine hawayaoni.
    • Nguvu ya kufanya yaliyo sahihi: Kuwa na hisia kali ya mema na mabaya na uwezo wa kufanya yaliyo sahihi hata wakati hakuna mtu anayeangalia.
    • Kufikiri tofauti: Uwezo wa kuangalia matatizo kutoka pembe mpya na kupata suluhisho mpya.

    Kwa nini tawahudi hutokea?

    Hakuna sababu moja iliyotambuliwa. Kwa sasa inaaminika kuwa ni mchanganyiko wa vipengele vya kijenetiki na vipengele vya kimazingira vinavyohusiana na ujauzito . Hii ina maana kwamba vipengele hivi hufanya kazi pamoja kuathiri ukuaji wa ubongo wa mtoto, na kusababisha mabadiliko haya.

    Baadhi ya mambo ambayo huongeza kidogo uwezekano wa kupata tawahudi ni:

    • Umri wa mama zaidi ya miaka 35.
    • Kupata mimba tena ndani ya mwaka mmoja baada ya kupata mtoto mmoja.
    • Kisukari wakati wa ujauzito (kisukari cha ujauzito).
    • Matumizi ya dawa fulani (k.m. valproate) wakati wa ujauzito.
    • Mtoto alizaliwa kabla ya wakati.

    Muhimu: Kuwa na mambo haya haimaanishi kwamba mtoto wako hakika atakua na ugonjwa wa tawahudi. Na elewa kwamba hakuna hata moja kati ya haya ambayo ni kosa lako.

    Jinsi ya kutambua kwa usahihi hali hii?

    Ikiwa una wasiwasi wowote kuhusu mtoto wako, jambo la kwanza unalopaswa kufanya ni kuzungumza na daktari wa familia yako. Hili linaweza kufanywa hasa katika kliniki za ukuaji wa watoto.

    Mchakato wa kugundua autism kwa kawaida huwa hivi:

    1. Uchunguzi: Daktari wako wa watoto anapoangalia ukuaji wa mtoto wako, atakuuliza maswali kuhusu tabia na usemi wa mtoto wako. Ikiwa kuna shaka yoyote, atakuelekeza kwa mtaalamu.

    2. Tathmini ya kitaalamu: Daktari wa watoto aliyefunzwa maalum, mtaalamu wa magonjwa ya akili, au mtaalamu mwingine atamchunguza mtoto. Hii itajumuisha:

    • Tutazungumza nawe kwa kirefu kuhusu tabia na ukuaji wa mtoto wako.
    • Zungumza na mtoto, cheza naye, na uangalie tabia zake.
    • Kwa kutumia vigezo vinavyokubalika kimataifa kama vile DSM-5-TR, dalili za mtoto hupimwa ili kuona kama zinaendana na wigo wa tawahudi.

    Hakuna kitu kama kipimo cha damu au mkojo kwa hili. Huu ni utambuzi unaofanywa kikamilifu kwa kuchunguza tabia na ukuaji wa mtoto.

    Ni matibabu na usaidizi gani unaoweza kumsaidia mtoto?

    Unakumbuka jinsi tulivyosema mwanzoni kwamba huu si ugonjwa, kwa hivyo hakuna "tiba" yake? Lakini kuna tiba nyingi ambazo zinaweza kumsaidia mtoto kukabiliana na changamoto anazokabiliana nazo katika maisha ya kila siku na kukuza ujuzi wake.

    Ni muhimu sana kuanza hizi mapema iwezekanavyo .

    Baadhi ya watoto wanaweza kuwa na hali zingine pamoja na tawahudi. Kwa mfano:

    • Ugonjwa wa Upungufu wa Umakinifu (ADHD)
    • Wasiwasi
    • Matatizo ya usingizi
    • Kifafa

    Ikiwa kuna hali kama hizo, daktari atatoa matibabu na ushauri unaohitajika kwao. Wanaweza pia kuzungumza na shule na kutengeneza Mpango wa Elimu Binafsi (IEP) unaokidhi mahitaji ya kielimu ya mtoto.

    Ujumbe wa Kuchukua Nyumbani

    • Ugonjwa wa akili si ugonjwa. Ni mabadiliko katika jinsi ubongo wa mtoto unavyofanya kazi. Kwa hivyo, hauwezi "kuponywa" kwa dawa. Tunachohitaji kufanya ni kumwelewa mtoto na kumsaidia.
    • Sio kila mtoto mwenye tawahudi ni sawa. Ni aina yenye sifa nyingi tofauti. Mtoto wako anaweza kuwa na vipaji na changamoto za kipekee.
    • Ikiwa una shaka hata kidogo kuhusu tabia ya mtoto wako, usijizuie na kuwa na wasiwasi kuhusu hilo, lakini muone daktari aliyehitimu haraka iwezekanavyo kwa ushauri.
    • Kadiri mtoto anavyoanza mapema kupata msaada wa matibabu anaohitaji, ndivyo itakavyokuwa bora zaidi kwa maisha yake ya baadaye.
    • Hauko peke yako katika safari hii. Kuna madaktari, wataalamu wa tiba, na wazazi wengine ambao wanaweza kukusaidia wewe na mtoto wako. Kwa maarifa na usaidizi sahihi, unaweza kumsaidia mtoto wako kuishi maisha mazuri na yenye mafanikio.

    Ugonjwa wa Autism, Ugonjwa wa Autism Spectrum, tabia ya mtoto, afya ya akili ya watoto, mseto wa neva, mahusiano ya kijamii, watoto, matatizo ya ukuaji

    💬 අදහස් (0)

    තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.

    ඔබේ අදහස එක් කරන්න

    කරුණාකර ගණනය කරන්න: 8 + 2 =