คุณกำลังประสบปัญหาในการสื่อสารกับลูกวัยรุ่นอยู่หรือไม่? (การสื่อสารกับวัยรุ่น) มาคุยกันเรื่องนี้!

สวัสดีค่ะ! ลูกของคุณที่เคยเป็นเด็กเล็กในบ้าน ตอนนี้โตขึ้นและกลายเป็นวัยรุ่นแล้วใช่ไหมคะ? ช่วงอายุตั้งแต่สิบสามถึงสิบแปดปีเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิตของพวกเขา และแน่นอนว่ารวมถึงชีวิตของพ่อแม่เราด้วย มันไม่เหมือนเดิมแล้ว การพูดคุยและทำความเข้าใจพวกเขาอาจเป็นเรื่องท้าทายบ้าง แต่ไม่ต้องกังวลไปค่ะ นี่เป็นสิ่งที่พ่อแม่หลายคนประสบพบเจอ วันนี้เราจะมาพูดคุยกันในรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีปรับปรุงความสัมพันธ์กับลูกๆ ของเราในช่วงเวลานี้กันค่ะ

ทำไมการสนทนาจึงสำคัญมากในวัยนี้?

คุณอาจจำได้ว่า ตอนที่ลูกยังเล็ก พวกเขามักจะขอทุกอย่างจากคุณ แต่ตอนนี้พวกเขาโตขึ้นแล้ว พวกเขาใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่นอกบ้าน – ที่โรงเรียน ในกิจกรรมนอกหลักสูตร อาจจะทำงานพิเศษ หรืออยู่กับเพื่อนๆ นี่คือธรรมชาติของวัยนี้ พวกเขากำลังเริ่มมองโลกด้วยตัวเองและเริ่มสร้างความคิดเห็นของตัวเองทีละน้อย

แต่ ช่วงเวลานี้แหละที่พวกเขาต้องการการสนับสนุนและความเอาใจใส่จากคุณมากที่สุด การหาเวลาพูดคุยกับพวกเขาสักเล็กน้อยตลอดทั้งวันเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะนั่นคือช่วงเวลาที่พวกเขาจะได้แบ่งปันความคิด ปัญหา และความสุขกับคุณ ลองคิดดูสิ ถ้ามีปัญหาที่โรงเรียน มีเรื่องทะเลาะกันเล็กน้อยกับเพื่อน หรือได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และสนใจเป็นอย่างมาก พวกเขาต้องการใครสักคนที่ไว้ใจได้ที่จะพูดคุยด้วยและช่วยแบ่งเบาภาระ ยิ่งคุณเป็นคนคนนั้นมากเท่าไหร่ พวกเขาก็ยิ่งมีกำลังใจในชีวิตมากขึ้นเท่านั้น

"มันเหมือนกับว่าลูกๆ ของเราจะได้ปีกเมื่อโตขึ้น แต่จนกว่าปีกเหล่านั้นจะแข็งแรง เราจำเป็นต้องอยู่ตรงนั้นเพื่อชี้ทางให้พวกเขาบินอย่างถูกต้อง"

เราจะสื่อสารกับลูกเล็ก ๆ ของเราได้อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร?

นี่คือปัญหาที่หลายคนประสบ คุณอาจคิดทำนองว่า "เขาไม่ฟังฉัน" หรือ "เขาไม่ตอบคำถามฉัน" ลองมาดูเคล็ดลับบางอย่างที่จะช่วยแก้ปัญหานี้กัน

1. จัดสรรเวลาเพื่อพูดคุยกัน

แม้ว่าคุณจะยุ่งทั้งวัน ก็ควรหาเวลาสักเล็กน้อยให้กับลูก อาจจะเป็นช่วงทานอาหารเย็น หรือสิบถึงสิบห้านาทีก่อนที่ลูกจะเข้านอน สิ่งสำคัญที่สุดคือการทำให้ลูกรู้สึกว่าคุณสนใจและตั้งใจฟังสิ่งที่ลูกพูดจริงๆ วางโทรศัพท์ลง ปิดทีวี และให้ความสนใจลูกอย่างเต็มที่

2. พูดคุยกับเด็ก ไม่ใช่เทศน์สั่งสอนเขา

นี่คือจุดที่เรามักทำผิดพลาด เราคิดว่าเรากำลังสอนสิ่งที่ดีให้พวกเขา แต่โดยไม่รู้ตัว เราเริ่มสั่งสอนพวกเขา ให้คำแนะนำพวกเขาอยู่ตลอดเวลา เมื่อเป็นเช่นนั้น เด็ก ๆ ก็จะไม่อยากพูดคุย การสนทนาเป็นการสื่อสารสองทาง ฟังความคิดเห็นของพวกเขา ปล่อยให้พวกเขาได้พูดในสิ่งที่พวกเขาอยากพูด แทนที่จะพูดว่า "ฟังฉันนะ" ให้ถามว่า "คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้"

3. ถามคำถามที่นอกเหนือไปจากคำตอบ "ใช่" หรือ "ไม่"

ถ้าคุณถามว่า "โรงเรียนดีไหม?" คำตอบก็มีได้แค่ "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" การสนทนาจะไม่เลยไปกว่านั้น ดังนั้น ควรลองถามคำถามปลายเปิดแทน

• "บอกฉันหน่อยว่าเรื่องที่ดีที่สุด/แย่ที่สุดที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนวันนี้คืออะไร?"
• "คุณคิดอย่างไรกับเพื่อนใหม่คนนี้?"
• "คุณช่วยเล่าความหวังในอนาคตของคุณให้ฟังหน่อยได้ไหม?"

เมื่อถูกถามคำถามแบบนี้ พวกเขาต้องคิด อธิบาย และตอบ จากนั้นการสนทนาก็จะดำเนินไปโดยอัตโนมัติ

4. ใช้เวลาทุกช่วงเวลาที่อยู่ด้วยกันให้คุ้มค่าที่สุดระหว่างการเดินทางด้วยรถยนต์

บางครั้งเด็กๆ อาจคุยได้ง่ายกว่าเมื่อกำลังทำกิจกรรมอื่นอยู่ มากกว่าการคุยแบบเผชิญหน้า ลองคุยกันในรถระหว่างขับรถไปส่งที่โรงเรียนหรือไปเรียน วิธีนี้จะช่วยลดความกดดันให้กับพวกเขาได้ นอกจากนี้ คุณยังสามารถสร้างโอกาสในการสนทนาขณะเล่นเกมด้วยกันหรือทำการบ้านได้อีกด้วย

5. เข้าไปมีส่วนร่วมและแสดงความสนใจในสิ่งที่พวกเขาสนใจด้วย

ถ้าลูกของคุณเก่งกีฬา ลองไปดูเขาแข่งบ้าง ไปร่วมกิจกรรมที่โรงเรียน พูดคุยเกี่ยวกับเพลงและภาพยนตร์ที่เขาชอบ ถามเขาเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ ในโลก หรือความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับข่าวในหนังสือพิมพ์ การพูดคุยเรื่องทั่วไปแบบนี้จะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

การใช้ภาษาและการสื่อสารของเด็กในวัยนี้เป็นอย่างไร?

ในช่วงวัยนี้ ระหว่างอายุ 13 ถึง 18 ปี ทักษะทางภาษาและรูปแบบการสื่อสารของเด็ก ๆ เริ่มใกล้เคียงกับผู้ใหญ่ คำศัพท์ โครงสร้างประโยค และความเข้าใจในการอ่านของพวกเขามีความซับซ้อนมากขึ้น

คำศัพท์และความเข้าใจ

• ความเข้าใจเกี่ยวกับอุปมาอุปไมย: พวกเขาสามารถเข้าใจไม่เพียงแต่ความหมายโดยตรงของคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความหมายโดยนัย การเปรียบเทียบ และอุปมาอุปไมยด้วย
• พูดให้เข้าใจง่ายๆ ก็คือ เราอธิบายเรื่องราวนี้ว่า "มันเหมือนกับการโยนเต่าลงไปในน้ำ" ไม่ได้หมายความว่าเต่าถูกโยนลงไปในน้ำ แต่หมายความว่ามันมีความสุขและเป็นอิสระ ในทำนองเดียวกัน ภาษาอังกฤษก็มี สำนวน เช่นกัน ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณพูดว่า "hit the nail on the head" หมายความว่า "คุณพูดถูกแล้ว" ถ้าคุณพูดว่า "on thin ice" หมายความว่า "คุณอยู่ในสถานการณ์อันตราย" พวกเขาเข้าใจเรื่องแบบนั้น
• เช่นเดียว กับคำอุปมา เราพูดว่า "แข็งแกร่งดุจหินผา" พวกเขาเข้าใจความหมายอย่างเช่น "เหนียวหนึบดุจตะปู" และ "สะอาดหมดจดดุจนกหวีด"
• คำอุปมา ก็เช่นเดียวกัน เมื่อเราพูดว่า "เขาเป็นคนนอนดึก" เราหมายความว่าเขานอนหลับในเวลากลางคืน พวกเขาสามารถเข้าใจสิ่งต่างๆ เช่น "เธอเป็นคนนอนดึก" "ที่นั่นเหมือนสวนสัตว์" เป็นต้น
• ประโยคซับซ้อน: พวกเขาสามารถเข้าใจและใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนได้ นอกจากนี้พวกเขายังเข้าใจถึงความสำคัญของสิ่งต่างๆ เช่น เครื่องหมายวรรคตอน

การสื่อสารที่เหนือกว่าคำพูด

การสื่อสารไม่ได้เป็นเพียงแค่เรื่องของคำพูดเท่านั้น มันยังสะท้อนให้เห็นถึงวิธีที่เด็กคิดเกี่ยวกับตัวเอง ความสัมพันธ์กับเพื่อน และมุมมองที่พวกเขามีต่อผู้ใหญ่และผู้มีอำนาจด้วย

ในช่วงเวลานี้ พวกเขา กำลังค้นหาตัวตนของตนเอง พวกเขากำลังพยายามพัฒนาความคิดของตนเอง โลกของตนเองให้ห่างไกลจากครอบครัว พวกเขาเริ่มคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับถูกผิด และประเด็นทางศีลธรรม ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อวิธีการพูดและการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นของพวกเขา

เราควรขอความช่วยเหลือจากแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญเมื่อใด?

บ่อยครั้งที่ปัญหาด้านภาษาหรือการสื่อสารของเด็กจะถูกตรวจพบก่อนวัยนี้ อย่างไรก็ตาม บางครั้งปัญหาใหม่ๆ อาจเกิดขึ้นในวัยนี้ หรือปัญหาที่มีอยู่เดิมอาจปรากฏชัดเจนขึ้น

• ติดต่อกับครูที่โรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ: พูดคุยกับครูเกี่ยวกับความสามารถทางภาษาและความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของบุตรหลาน หากครูสงสัยว่าบุตร หลานมีปัญหาด้านการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับภาษา อาจจำเป็นต้องทำการทดสอบอย่างเป็นทางการเพื่อตรวจสอบเพิ่มเติม
• การทดสอบเหล่านี้อาจรวมถึง การทดสอบการได้ยิน การประเมินด้านจิตวิทยาการศึกษา (การทดสอบพิเศษที่ดูว่าเด็กเรียนรู้อย่างไรและกระบวนการทางสติปัญญาของพวกเขาเป็นอย่างไร) และ การประเมินด้านการพูดและภาษา
• ปัญหาการสื่อสารเฉพาะด้าน:
• หากลูกของคุณพูดติดอ่าง คุณควรส่งลูกไปพบ นักแก้ไขการพูดและภาษา ที่โรงเรียน (ผู้เชี่ยวชาญด้านความผิดปกติทางการพูดและภาษา)
• หากคุณมี ปัญหาเกี่ยวกับคุณภาพเสียง เช่น เสียงแหบ เสียงลมหายใจ หรือเสียงแตก ควรไปพบแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านหู คอ จมูก

"นี่คือสภาพปกติของคนวัยนี้แล้วหรือ? หรือมันมีอะไรมากกว่านั้น?" - คุณจะสังเกตเห็นได้อย่างไร?

ในฐานะพ่อแม่ เราอาจรู้สึกว่าการพูดคุยและควบคุมลูกๆ ในยุคนี้เป็นเรื่องยากมาก ที่จริงแล้ว เป็นเรื่องปกติที่เด็กวัยนี้จะท้าทายพ่อแม่บ้าง พยายามแสดงความคิดเห็นของตัวเอง และต่อต้านผู้มีอำนาจ มันเป็นส่วนหนึ่งของ "การต่อต้านของวัยรุ่น" หรือธรรมชาติที่ชอบต่อต้านของวัยหนุ่มสาว

อย่างไรก็ตาม หากพฤติกรรมของเด็กก่อให้เกิดความวุ่นวายอย่างรุนแรงต่อกิจกรรมปกติภายในบ้าน หรือหากมีการทะเลาะวิวาทและการเผชิญหน้ากันบ่อยครั้ง อาจไม่ใช่แค่พฤติกรรมปกติของวัยรุ่นเท่านั้น

หากคุณรู้สึกว่าความสัมพันธ์กับลูกของคุณเริ่มทนไม่ไหว และไม่ว่าคุณจะพยายามมากแค่ไหนก็ไม่ดีขึ้น โปรดปรึกษาแพทย์ประจำครอบครัวหรือนักให้คำปรึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสม อย่าลังเลที่จะขอความช่วยเหลือ

สิ่งสำคัญที่สุดที่ควรจำไว้ (ข้อความสำคัญที่ควรจดจำ)

หวังว่าคุณจะได้รับความรู้และข้อคิดดีๆ จากสิ่งที่เราได้พูดคุยกัน ในตอนท้ายนี้ ผมขอกล่าวดังนี้:

• ความอดทนคือกุญแจสำคัญ: นี่เป็นช่วงเวลาที่ท้าทาย แต่จงอดทน
• ฟัง: ฟังสิ่งที่ลูกพูดและสิ่งที่ลูกไม่ได้พูด พยายามทำความเข้าใจพวกเขา
• รักษาช่องทางการสื่อสารให้เปิดอยู่เสมอ:ไม่ว่าปัญหาจะเป็นอะไร คุณควรพูดคุยกับพวกเขาและสร้างความไว้วางใจว่าพวกเขาสามารถพูดคุยกับคุณได้
• ช่วงเวลานี้จะไม่คงอยู่ตลอดไป: ช่วงเวลาที่ท้าทายนี้จะผ่านไปในอีกไม่กี่วัน แต่ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นที่คุณสร้างขึ้นในช่วงเวลานี้จะคงอยู่ตลอดไป
• คุณไม่ได้อยู่คนเดียว: คุณไม่ได้เผชิญปัญหาเหล่านี้เพียงลำพัง หากจำเป็น โปรดขอความช่วยเหลือจากแพทย์ นักจิตวิทยา หรือเพื่อนที่ไว้ใจได้
• ความรักและความเข้าใจ: เหนือสิ่งอื่นใด จงมอบความรัก การสนับสนุน และความเข้าใจให้แก่ลูกอย่างสม่ำเสมอ นั่นคือพลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่จะช่วยให้ลูกผ่านพ้นช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ไปได้

หวังว่าบทความนี้จะช่วยเสริมสร้างความผูกพันระหว่างคุณกับลูกน้อยได้!

เด็ก เล็ก , การสื่อสาร, ผู้ปกครอง, พัฒนาการทางภาษา, การสนทนา, วัยรุ่น, สุขภาพจิต