Ви турбуєтеся про розвиток вашої малечі? Давайте поговоримо про «Раннє втручання»!

Чи відчуваєте ви іноді, що ваша дитина трохи запізнюється з посмішкою, перевертанням або вимовлянням слів, як інші немовлята? Тітки по сусідству, ваші власні мами іноді кажуть щось на кшталт: «О, наш малюк стрибає в цьому віці». Цілком нормально, що мати чи батько трохи лякаються та хвилюються, коли чують такі речі. Але найголовніше — не панікувати в такі моменти, а повністю усвідомлювати це. Ось чому ми подумали поговорити сьогодні про цю дуже важливу тему — «Раннє втручання».

Що ж таке «Раннє втручання»?

Простіше кажучи, раннє втручання стосується спеціальних послуг, що надаються маленьким дітям, тобто немовлятам та дітям ясельного віку, з певною затримкою розвитку або порушеннями розвитку, якомога раніше, щоб допомогти їм розвинути свої здібності.

А тепер давайте розглянемо, що означають ці два слова.

• Затримка розвитку: це коли ваша дитина трохи запізнюється в досягненні певних етапів розвитку порівняно з іншими дітьми її віку. Наприклад, тоді як інші діти починають перевертатися у 6 місяців, вашій дитині потрібно близько 8 місяців. Або ж, поки інші вимовляють одне-два слова на рік, ваша дитина, здається, все ще нічого не говорить. Це те, що називається «затримкою». Але гарна новина полягає в тому, що за належної підтримки та навчання ці діти часто можуть наздогнати інших .

• Розлад розвитку: це дещо інша ситуація. Це стан, який зазвичай триває все життя. Він може впливати на рухові функції, навчання, спілкування або поведінку дитини. Найкращими прикладами цього є такі стани, як (аутизм) та (СДУГ) .

Отже, головна мета служб раннього втручання — допомогти дітям з такими затримками або інвалідністю розвинути базові навички, необхідні їм для життя.

Давайте розглянемо, що це за навички:

• Перевертатися в ліжку
• Сканування
• Ходьба
• Тягнучись до предметів (тягнусь до предметів)
• Навчання та вирішення проблем
• Говоріння та слухання
• Розуміння інших
• Гра та спілкування з іншими
• Догляд за собою, наприклад, самостійне харчування та одягання

Який мінімальний вік для початку надання цих послуг?

Послуги раннього втручання розроблені для дітей від народження до 3 років . У деяких країнах це впроваджується до 5 років. У Шрі-Ланці також дуже важливо зосередитися на цих речах якомога раніше, тобто до 3 років.

Іноді ці послуги можуть знадобитися одразу після народження дитини. Як це можливо? Уявіть, що коли народжується дитина, лікарі виявляють генетичне захворювання. У таких випадках, оскільки цей стан може вплинути на розвиток дитини, лікарі самі направляють вас до цих програм раннього втручання.

Але ці речі не завжди видно при народженні. Іноді, коли ви ведете свою дитину на регулярний щомісячний огляд, лікар або акушерка першими помічають невелику затримку в розвитку дитини. Тоді вони направляють вас до необхідних спеціалістів та терапевтів.

Але пам’ятайте: якщо у вас є найменша підозра, що «з моєю дитиною щось не так», не чекайте наступного огляду. Прислухайтеся до материнської інтуїції. Якщо ви відчуваєте саме це, якомога швидше зверніться до лікаря та чітко поясніть, що ви бачите і що відчуваєте. Звідти він чи вона покаже вам шлях уперед.

Як я можу отримати такі послуги в Шрі-Ланці?

Хоча в таких країнах, як США, для цього існують окремі урядові програми, у Шрі-Ланці цей процес відбувається через нашу систему охорони здоров’я. Перше і найважливіше, що вам потрібно зробити, це звернутися до педіатра . Або ж ви можете поговорити з місцевою акушеркою громадського здоров’я (PHM) .

Зазвичай трапляється таке:

1. Перший візит до лікаря: Поговоріть з лікарем про свої занепокоєння. Поясніть, що ви бачите щодо розвитку вашої дитини.

2. Медичний огляд: Лікар ретельно оглядає дитину та перевіряє, чи вчасно досягаються віхи розвитку.

3. Направлення до спеціалістів: Якщо лікар підозрює затримку, він направить вас до необхідних спеціалістів. Саме вони надають послуги раннього втручання.

Ці послуги доступні через відділення розвитку дитини в державних лікарнях, особливо у великих (наприклад, Дитяча лікарня Леді Ріджвей). Також існують спеціалізовані центри в приватному секторі для цієї мети. Ваш лікар надасть вам більше інформації з цього приводу.

Як дитина може отримати право на ці послуги?

Якщо спеціалісти визначать, що дитина має затримку розвитку або інвалідність, ця дитина має право на отримання цих послуг. Це визначається після багатоетапного процесу оцінювання.

1. Початкова оцінка: Тут фахівці з розвитку дитини (такі як логопеди, фізіотерапевти) розмовляють та граються з дитиною, щоб оцінити її здібності та труднощі.

2. Повідомлення про результати: Після цієї оцінки команда спеціалістів поспілкується з вами та пояснить результати. Тут ви зможете дізнатися, чи потрібні вашій дитині послуги раннього втручання.

3. Поглиблена оцінка:Після того, як буде визначено, що дитині потрібні послуги, наступним кроком є ​​з'ясування точних потреб дитини та тих видів терапії, які найкраще підходять.

4. Розробка індивідуального плану: Далі команда спеціалістів працюватиме з вами над створенням плану, який буде спеціально розроблений для вашої дитини. У цьому плані чітко будуть визначені потреби дитини, надані послуги та цілі, яких ми очікуємо.

Після створення цього плану дитина почне отримувати необхідні терапевтичні послуги. Протягом цього процесу ви можете ставити будь-які запитання та роз’яснювати будь-які сумніви. Зазвичай цей план переглядається кожні 6 місяців, і необхідні зміни вносяться залежно від прогресу дитини.

Що ви можете зробити як батьки вдома?

Ви можете зробити багато вдома, щоб допомогти розвитку вашої дитини. Ваш терапевт дасть вам конкретні поради для вашої дитини. Але уявіть, що вам доведеться почекати ще кілька тижнів, щоб звернутися до спеціаліста. Замість того, щоб витрачати цей час на хвилювання, є кілька простих речей, які ви можете зробити для своєї дитини.

Також поговоріть про це зі своїм лікарем. Загалом, такі речі можуть значно стимулювати розвиток мозку вашої дитини:

• Читайте книжки своїй дитині: вибирайте книжки з великими, барвистими малюнками. Не думайте, що ваша дитина не зрозуміє, що ви читаєте. Ваш голос і ритм ваших слів закладають основу для мовних навичок вашої дитини.
• Співайте пісні: Прості дитячі пісні, такі як спів та оплески, приносять дитині велику радість.
• Пропонуйте різноманітні іграшки: дозвольте дитині торкатися іграшок різних форм, кольорів і текстур. Це розвине її почуття дотику.
• Вказуйте на речі навколо вас і розмовляйте: вкажіть на кота в будинку або птаха в небі та скажіть: «Дивіться, там кіт» або «Це птах».
• Називайте все: коли годуєте дитину, кажіть «це пляшечка з молоком», коли купаєте — «це мило» та називайте все, що ви робите та берете в руки.
• Розмовляйте про те, що ви робите: Нехай ваша дитина чує, що ви робите в цей момент, наприклад, «Мама зараз їсть рис» або «Ходімо зараз приймемо ванну».

Ми живемо у світі, що швидко змінюється. У суспільстві існує переконання, що все має бути зроблено в першу чергу, і якнайкраще. Тому, коли ви дізнаєтеся, що ваша дитина трохи відстає від інших, цілком природно, що ви хвилюєтеся за її майбутнє. У вас можуть виникнути такі питання, як: «Чи зможе він добре вчитися в школі? Яку роботу він матиме, коли виросте?».

Але правда в тому, що ніхто не може передбачити майбутнє будь-якої дитини. Важливо також пам’ятати, що кожна дитина розвивається у своєму власному темпі . Крім того, вам буде дуже приємно дізнатися, що фахівці з раннього втручання мають знання та інструменти, щоб прийти до вашої дитини та допомогти їй. Вони допоможуть їй розвинути навички у зручному для неї темпі, а також навчатимуть та підтримуватимуть вас так само. Бо не забувайте, що ви — перший і найважливіший учитель, якого дитина коли-небудь зустріне в житті.

Якщо у вас є будь-які запитання чи занепокоєння щодо розвитку вашої дитини, поговоріть про це зі своїм лікарем. Також ніколи не соромтеся звертатися до цих служб та звертатися до них. Чим більше ви досліджуєте та дізнаєтеся про це, тим впевненіше ви будете приймати рішення щодо майбутнього вашої дитини.