Kichkintoyingizning o'sib-ulg'ayishini va yangi narsalarni o'rganishini kuzatishdan ko'ra qoniqarliroq narsa yo'q, to'g'rimi? Shu bilan birga, siz uchun bolaning rivojlanishi uning salomatligi va farovonligi uchun qanchalik muhimligini bilishingiz ham muhimdir. Chunki agar farzandingizning rivojlanishida muammo bo'lsa, bu bilim sizga uni tezda aniqlashga yordam beradi.

Bola rivojlanishi nimani anglatadi? Uning asosiy jihatlari nimalardan iborat?

Sodda qilib aytganda, bola rivojlanishi - bu sizning farzandingiz vaqt o'tishi bilan jismoniy va ruhiy jihatdan o'sib, yangi narsalarni o'rganish jarayonidir. Shifokorlar odatda bu rivojlanishni to'rtta asosiy sohaga ajratadilar:

• Harakat qobiliyatlari: Bu bolaning tana harakatlarini qanday boshqarishini anglatadi. Buni qo'llarini ishlatish, barmoqlari bilan kichik narsalarni ushlash, emaklash, yurish, yugurish, sakrash va xohlagancha harakatlanish kabi tasavvur qiling. Bu shuningdek, ikkita qismdan iborat: katta mushaklardan foydalanadigan narsalar (yurish, yugurish kabi) bo'lgan yalpi harakat qobiliyatlari va kichik mushaklardan foydalanadigan narsalar (rasm chizish, yozish va tugmalar bosish kabi) bo'lgan nozik harakat qobiliyatlari .

• Kognitiv ko'nikmalar: Bu ko'nikmalar bolaning fikrlash, muammolarni hal qilish, xotira, diqqat va o'rganish qobiliyatlari bilan bog'liq. Misollar orasida kichik narsalar haqida "Bu nima?" deb so'rash, yangi narsalarga qarash va o'yinchoq qanday ishlashini aniqlash kiradi.

• Til va muloqot qobiliyatlari: Bu sizning farzandingiz siz va boshqalar bilan muloqot qilish va o'z ehtiyojlarini ifoda etish uchun foydalanadigan ko'nikmalardir. Bunga nafaqat ular gapiradigan so'zlar, balki yig'lash, tabassum qilish, tovushlar chiqarish, qo'l va oyoqlaridan foydalanish va hatto ko'zlaridan signal berish uchun foydalanish ham kiradi.

• Ijtimoiy va hissiy ko'nikmalar: Bular bolaning his-tuyg'ulari (masalan, baxt, qayg'u, g'azab) bilan bog'liq. Ular shuningdek, boshqalarning his-tuyg'ularini tushunish, boshqalar bilan til topishish, o'z his-tuyg'ularini nazorat qilishni o'rganish va bolaning siz va boshqalarning his-tuyg'ulari va xatti-harakatlariga qanday munosabatda bo'lishini o'z ichiga oladi.

Bu jihatlarning barchasi bir-biri bilan bog'liq. Bir sohadagi o'sish boshqa sohalardagi o'sishga yordam beradi.

Bu rivojlanish bosqichlari qanday?

Siz, ehtimol, " rivojlanish bosqichlari " deb ataladigan narsa haqida eshitgansiz. Bu mutaxassislar tomonidan aniqlangan xatti-harakatlar yoki qobiliyatlar bo'lib, ular bolalarning aksariyati (odatda to'rtdan uchtasi) ma'lum bir yoshda namoyon bo'ladi.

Muhim:Lekin esda tutingki, hamma bolalar ham bir xil emas. Ba'zi bolalar ba'zi ishlarni biroz oldinroq, boshqalari esa biroz kechroq qilishadi. Bu normal holat. Bu bosqichlar shunchaki farzandingizning rivojlanishi haqida umumiy tasavvurga ega bo'lishingizga yordam beradigan ko'rsatmalardir. Ular aniq rioya qilish kerak bo'lgan nazorat ro'yxati emas.

Ushbu bosqichlarni bilish sizga rivojlanishdagi har qanday kechikishlarni erta bosqichda aniqlashga yordam beradi. Shuning uchun farzandingizning sog'lig'ini muntazam ravishda pediatr bilan tekshirib turish muhimdir.

Bola rivojlanishining asosiy bosqichlari qanday?

Shifokorlar odatda bolaning rivojlanishini beshta asosiy davrga ajratadilar:

• Chaqaloqlar: Tug'ilgandan 12 oygacha. Bu eng tez o'sish davri.
• Kichkintoylar: 1 yoshdan 3 yoshgacha. Bu vaqt ichida bola juda faol bo'lib, biror narsani mustaqil ravishda qilishga harakat qiladi.
• Maktabgacha yosh: 3 yoshdan 5 yoshgacha. Til ko'nikmalari va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun muhim davr.
• Boshlang'ich maktab yoshi: 5 yoshdan 12 yoshgacha. Mantiqiy fikrlashni boshlaydi va murakkab narsalarni o'rganadi.
• O'smirlar: 12 yoshdan 18 yoshgacha. Jismoniy va ruhiy jihatdan katta o'zgarishlar davri.

Keling, bola yoshiga qarab nima qila olishini ko'rib chiqaylik.

Bola bir yoshga to'lgandan so'ng, uning qobiliyatlari juda tez rivojlanadi. Buning asosi uning bolalik davrida o'rganganlaridir. Keling, bolalarning aksariyati turli yoshlarda nima qilishlarini ko'rib chiqaylik.

Farzandingiz taxminan 15 oylik bo'lganda...

Bu yoshda kichkintoylar juda o'ynoqi bo'ladilar. Ular quyidagilarni qila olishlari kerak:

• U hech kimning yordamisiz turib, bir yoki ikki qadam tashlay oladi . U yiqilishi mumkin, lekin o'rnidan turib, yana urinib ko'radi.
• U barmoqlari yordamida ovqatni terib olishi mumkin. Tasavvur qiling-a, u kichik bir bo'lak pechene yoki bir bo'lak mevani olib, o'zi yeydi.
• Ular xursand bo'lganlarida qarsak chalishni bilishadi. Hazil qilganingizda, ular "chiri chiri" kabi qarsak chalishadi.
• U sizga o'yinchoq yoki yoqtirgan narsani ko'rsatadi . U qo'lini uzatib: "Oyijon, bunga qara", deydi.
• O'yinchoq, ayiqchani quchoqlang yoki sizni quchoqlab, silab mehringizni ko'rsating .
• Ular boshqa bolalarning o'yinlarini tomosha qilishadi va ularning harakatlarini taqlid qilishga harakat qilishadi.
• "Ona" va "dada" so'zlaridan tashqari, ular yana bir yoki ikkita so'z aytishga harakat qilishadi. Ular aniq to'g'ri bo'lmasligi mumkin, lekin ular buni iloji boricha yaqinroq aytishga harakat qilishadi.
• Narsalarning nomlarini tushunadi . Masalan, "To'p qayerda?" deb so'raganingizda, yaqin atrofdagi to'pga qaraysiz.
• U oddiy ko'rsatmalarni tushunadi va ularga amal qiladi. Agar siz uning qo'lidagi narsani so'rasangiz va qo'lingizni uzatsangiz, go'yo u sizga beradigandek bo'ladi.
• Yordam kerak bo'lganda, siz undan so'raysiz.Balki ular biror narsaga ishora qilishar yoki unga bog'liq biror so'z aytishar.
• Narsalardan to'g'ri foydalanishni biladi. Masalan, krujka yoki kitobni to'g'ri ushlaydi.

Kichkintoy 18 oyligida (1 1/2 yosh) nima qiladi?

Bu yoshda bola yanada aqlli bo'lib qoldi:

• Siz yolg'iz, hech kimning yordamisiz yoki hech narsaga tayanmasdan yurishingiz mumkin.
• Kundalik mashg'ulotlarda ishtirok etadi . Masalan, qo'llarini yuvish so'ralganda, qo'llarini uzatadi yoki kurtka kiyish so'ralganda, qo'llarini kiyadi.
• Ular faqat barmoqlari bilan emas, balki qoshiq bilan ham ovqatlanishga harakat qilishadi. Ular qopqoqsiz stakandan suv ichishga harakat qilishadi (lekin ozgina to'kib yuborishlari mumkin!).
• Yordamsiz stul yoki divanga chiqa oladi va tushadi .
• Ular atrofga biroz qaray boshlaydilar. Sizdan biroz uzoqlashsalar ham, siz u yerda ekanligingizni ko'rish uchun orqalariga o'girilishadi.
• Men siz bilan kitob o'qish uchun o'tiraman va bir nechta sahifalarga qarab sabr qilaman.
• U sizning oddiy ishlaringizni taqlid qiladi . Agar u sizning supurgi bilan supurayotganingizni ko'rsa, u ham kichik supurgini olib, supurishga harakat qiladi.
• "Ona" va "dada" so'zlaridan tashqari kamida uchta boshqa so'zdan foydalanadi va faqat so'zlardan foydalangan holda oddiy ko'rsatmalarga amal qiladi.

2 yoshli bolaning qobiliyatlari

U ikki yoshga to'lganida, kichkintoy yana ko'p narsalarni o'rgangan edi:

• Siz bir vaqtning o'zida ikkala qo'lingizdan ham foydalanishingiz mumkin. Masalan, bir qo'lingiz bilan biror narsani ushlab, ikkinchi qo'lingiz bilan ochib-yopishingiz mumkin.
• Boshqa birovni xafa yoki azobda ko'rganingizda, bu tuyg'uni taniy olasiz.
• Biror narsa yuz berganda, qanday munosabatda bo'lishingizni ko'rish uchun yuzingizga qarayman .
• Fikrlarni ifodalash uchun ikkita so'z birlashtiriladi . Masalan, "chaqaloq suti", "mashina ketyapti".
• Ularga tana a'zolarining nomlarini aytganingizda, ular ularni taniydilar va ularga ishora qiladilar . Ulardan kitobdan biror narsani ko'rsatishni so'rasangiz, ular o'sha a'zoga ishora qiladilar.
• Ular shunchaki barmog'ini ko'rsatib, qo'l silkitib qo'yishmaydi, balki murakkabroq imo-ishoralardan ham foydalanishadi. Ular boshlarini qimirlatib (ha/yo'q deyishadi), xuddi o'pish yuborgandek.
• O'yinchoqlardagi tugmalar va tugmalarni qanday bosishni biladi. Bir vaqtning o'zida bir nechta o'yinchoqlar bilan o'ynaydi.
• Ular qoshiq kabi idishlardan foydalanib ovqat yeyishadi.
• Yugurish, to'pni tepish va zinadan ko'tarilish (qo'l ishlatmasdan, faqat oyoqlar yordamida).

30 oyligida (2 1/2 yoshda) kichkintoy

Ikki yarim yoshida bola yanada aqlliroq bo'ladi:

• Ular boshqa bolalar bilan o'ynashadi yoki ularning yonida o'ynashadi.
• "Uxlash vaqti keldi" deyilganda, ular tishlarini yuvish va uxlashga kiyinish kabi tanish ko'rsatmalarga amal qilishadi .
• Taxminan 50 ta soʻzdan foydalanadi, sodda gaplar tuzadi va kamida bitta rangni taniydi.
• Bu o'yinchoqni ovqat deb o'ylab, qo'g'irchoqni ovqatlantirishga o'xshaydi.Tasavvur bilan o'ynash (uydirma o'yin).
• Ular qo'llari bilan eshiklarni ochadilar, shishalarning tiqinlarini ochadilar va kitob sahifalarini birma-bir varaqlaydilar .
• Ular muammolarni hal qilish ko'nikmalaridan foydalanadilar, masalan, stulni ushlab, ustidagi narsaga yetib olish.
• Ikkala oyoq bilan yerdan sakrash .
• Yordamsiz kurtkani yechish .

3 yoshli bola

Bu yoshda bolalar ko'p gapirishni va savollar berishni yaxshi ko'radilar:

• Agar o'zingizni tashlab, kimdir bilan (masalan, bolalar bog'chasida) qolishingiz kerak bo'lsa, qayg'udan xalos bo'lishingiz va 10 daqiqa ichida tinchlanishingiz mumkin.
• Boshqa bolalarni ko'rib, ular qo'shilishadi va ular bilan o'ynashadi .
• Ular avvalgidan yaxshiroq gapirishmoqda, kichik suhbatlar qilishmoqda, savollar berishmoqda va rasmdagi biror narsani fe'llar yordamida tasvirlashmoqda.
• U aytganlarining aksariyatini boshqalar tushunishi uchun yetarlicha aniq gapiradi . So'ralganda, u o'z ismini aytadi.
• “Tegmang, u issiq” kabi ogohlantirishlarni tushunadi va shunga mos ravishda harakat qiladi .
• Buni qanday qilish kerakligi ko'rsatilganda, ular doira shaklidagi shaklni chizishadi va qo'llari bilan munchoq kabi narsalarni ipga bog'lashadi.
• Vilka bilan ovqatlanish .
• Kiyinishda, masalan, katta shim va kurtka kiyishda biroz ko'proq yordamga muhtojman .

4 yoshli bola

Kichkintoyingiz endi yosh bola emas. Bu yoshda ko'p bolalar quyidagi ishlarni qilishadi:

• O'ynayotganda ular boshqa birov kabi (yoki hayvon kabi) harakat qilishadi .
• Kimdir xafa yoki azob chekayotganini ko'rsam, ularni yupataman .
• Ular kutubxona yoki o'yin maydonchasi kabi turli joylarda o'zini qanday tutishni va shunga mos ravishda o'zini tutishni tushunishadi .
• Ular xavflarni tan olishadi va ulardan qochishadi, masalan, balandlikdan sakramaslik.
• Ular sizdan sizga yordam beradi deb o'ylagan ishlarni qilishingizni so'rashadi yoki sizga yordam beradi deb o'ylagan ishlarni qilishga harakat qilishadi . Agar siz yordam so'rasangiz, ular buni taklif qilishadi.
• To'rt yoki undan ortiq so'zlardan iborat gaplarni aytadi. Qo'shiqlar va hikoyalardan parchalarni aytadi. Kunning birinchi yarmida nima qilganliklari haqida gapirib beradi.
• "Poyafzal nima uchun kerak?" kabi oddiy savollarga javob beradi.
• U ko'rgan narsalarining bir nechta ranglarini nomlaydi .
• Boshi, qo'llari, oyoqlari (va ehtimol ko'proq tafsilotlari) bo'lgan inson qiyofasini chizing .
• Agar siz katta to'pni ursangiz , uni ko'pincha ushlaysiz .
• Tugmalarni ochish . Qalam yoki rangli qalamni ushlash dastani ushlash bilan emas, balki bosh barmoq va boshqa barmoqlar bilan amalga oshiriladi.

5 yoshli bola

Besh yoshda, maktabga borish vaqti keldi. Ko'pgina bolalar quyidagi ishlarni qilishadi:

• Ular o'yin paytida qoidalarga amal qilishadi va navbatlarini kutishadi.
• Uyda men dasturxonni yig'ishtirish va kir yuvish kabi oddiy ishlarni qilaman .
• Uzoq suhbatlar qilish, uzun hikoyalar aytib berish(Bir nechta qismdan iborat nutq yoki uch yoki to'rt martadan ko'proq oldinga va orqaga ketadigan suhbatlar).
• Qofiyalangan soʻzlarni taniydi va ulardan foydalanadi . 10 gacha sanaydi. Kecha, bugun va ertaga kabi vaqt soʻzlarini tushunadi va ulardan foydalanadi .
• (Televizor ko'rish yoki telefonda gaplashishdan tashqari) Bir vaqtning o'zida 5-10 daqiqa davomida biror narsaga diqqatingizni jamlang .
• Ular ko'rsatilganda ba'zi harflarni taniydilar yoki ismlarining bir nechta harflarini yozadilar.
• Siz nafaqat tugmachalarni ochishingiz, balki ularni yuqoriga ko'tarishingiz ham mumkin.
• Bir oyoqda sakrab o'ting .

Agar farzandim o'z yoshiga mos keladigan ba'zi narsalarni qilmasa-chi?

Farzandingiz ushbu ro'yxatdagi ba'zi narsalarni o'z yoshiga mos ravishda qilmayotganini ko'rsangiz, biroz xavotirlanish odatiy holdir. Lekin vahima qo'ymang . Esda tutish kerak bo'lgan birinchi narsa shundaki, bu rivojlanish bosqichlari shunchaki umumiy ko'rsatmalardir . Har bir bola har xil. Farzandingiz bir jihatdan juda iqtidorli bo'lishi mumkin, ammo boshqa jihatdan ularga biroz ko'proq vaqt va yordam kerak bo'lishi mumkin.

Agar farzandingizning rivojlanishi yoki ushbu bosqichlar haqida biron bir savolingiz yoki tashvishingiz bo'lsa, suhbatlashish uchun eng yaxshi odam - bu farzandingizning pediatri . U farzandingizning rivojlanishini baholay oladi va sizga kerakli maslahatlarni beradi. Agar kerak bo'lsa, u farzandingizni fizioterapiya , kasbiy terapiya yoki nutq terapiyasiga yo'naltirishi mumkin. Yoki agar kerak bo'lsa, u sizni boshqa mutaxassisga yo'naltirishi va qo'shimcha resurslar va yordam ko'rsatishi mumkin.

Yodingizda bo'lsin, har bir bolaning rivojlanishi juda katta farq qilishi mumkin. Bu bosqichlar aniq bajarilishi kerak bo'lgan nazorat ro'yxati emas, balki yo'l davomida belgilardir. Biroq, farzandingiz bu yo'lda doimo sizning mehringiz, g'amxo'rligingiz va yordamingizga muhtoj bo'ladi.

Eslab qolishingiz kerak bo'lgan eng muhim narsalar

Shunday qilib, bolaning rivojlanishi ajoyib va ​​e'tiborga loyiq narsa.

• Har bir bola noyobdir: Har bir bola o'z sur'atida rivojlanadi. Uni boshqa bolalar bilan solishtirmang.
• Faqat bosqichma-bosqich ko'rsatmalar: Bular shunchaki farzandingizning rivojlanishi haqida umumiy tasavvurga ega bo'lishingizga yordam berish uchun.
• Tibbiy maslahat oling: Agar farzandingizning rivojlanishi bilan bog'liq biron bir tashvishingiz bo'lsa, pediatrga murojaat qilishdan tortinmang. Agar muammo erta aniqlansa, uni davolash osonroq bo'ladi.
• Farzandingizga mehr va qo'llab-quvvatlang: Sizning mehringiz va daldangiz uning rivojlanishining har bir bosqichida ajoyib kuch manbaidir. Ular bilan o'ynang, suhbatlashing va ularga yangi narsalarni o'rgating.

Kichkintoyingizning bu go'zal o'sish yo'li bilan tabriklaymiz!

Bola o'sishi, bola rivojlanishi, rivojlanish bosqichlari, go'dak rivojlanishi, yosh bolalar rivojlanishi, maktabgacha yoshdagi bola, bolaning qobiliyatlari